關(guān)于計算機的教案
關(guān)于計算機的教案
圖文混排
教學(xué)目的：學(xué)習圖像、文本框的插入以及藝術(shù)字的制作，掌握圖文混排的技巧。
教學(xué)重點(diǎn)：圖像、文本框的插入以及藝術(shù)字的制作；圖文混排的技巧。
教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí)
教學(xué)步驟：
一、藝術(shù)字的插入
顯示繪圖工具欄：視圖→工具欄→繪圖/圖片。
方法①：插入→圖片→藝術(shù)字→選擇藝術(shù)字樣式→輸入文字→選擇字體→確定→調整藝術(shù)字的大小。
方法②：?jiǎn)螕衾L圖工具欄按鈕藝術(shù)字→選擇藝術(shù)字樣式→輸入文字→選擇字體→確定→調整藝術(shù)字的大小。
二、 文本框的插入與修飾
本框的插入方法①：插入→文本框→橫（豎）排→在需要文本框的地方左鍵按住拉動(dòng)一個(gè)框→輸入文字。
方法②：?jiǎn)螕衾L圖工具欄按鈕 →在需要文本框的地方左鍵按住拉動(dòng)一個(gè)框→輸入文字。
文本框的修飾：選定→格式→文本框→選擇顏色和線(xiàn)條/選擇文本框的環(huán)繞方式。
首字下沉設置：選定段落→菜單中格式→首字下沉，在對話(huà)框中選擇。
三、 圖片的插入與設置
圖片的插入：插入→圖片→剪貼畫(huà)/來(lái)自文件→選擇路徑→選擇圖片
圖片格式的設置：選定→格式→圖片→選擇環(huán)繞等（可選圖片工具欄）
自選圖形繪制方法：?jiǎn)螕衾L圖工具欄按鈕“自選圖形” →選擇標注等項目中的圖形→在需要的地方左鍵按住不放拖動(dòng)→調整→（也可在上面輸入文字：①直接輸入。②右擊該圖形→選擇添加文字）
四、頁(yè)面設置
頁(yè)眉頁(yè)腳的設置：視圖→頁(yè)眉和頁(yè)腳（雙擊互相切換）。
頁(yè)碼的設置：插入→頁(yè)碼→選擇位置和對齊方式。
頁(yè)面格式設置：文件→頁(yè)面設置→紙型→紙型小三角選型號
五、上機操作：
�、�、文件要求：
1、在C盤(pán)上新建一個(gè)文件夾；將該文件夾重命名為高中信息技術(shù)考試。
2、在“高信息技術(shù)考試”文件夾中，新建word文檔，文件名為“班級+學(xué)號”（例如：30112）；打開(kāi)該文檔，輸入第二題的文字（使用漢字輸入法方法不限），根據第三題的文字材料，按第二題要求編輯該段文字。
該文檔保存在已建立的“初中信息技術(shù)考試”文件夾中。
�、�、設計板報：
1．主題要求：根據內容，突出環(huán)保，自己命標題。使用適當的藝術(shù)字體并居中。
2．版面要求：設置紙張大小為16K，頁(yè)邊距上下各2厘米，左右各為1.5厘米；并是圖文并茂。
3．段落設置：把本文分為三段，將文章段落設置為四號楷體字，并進(jìn)行合理的排版；
4．圖片設置：Word剪貼畫(huà)中找一幅合適的圖片，并插入到右上角適當的位置，并將該圖片設置為四周型環(huán)繞；
�、�、文字材料：
一直以來(lái)，我都堅定——我是一名環(huán)保主義者！這樣的想法，很早了吧，應該是在上小學(xué)時(shí)吧！那個(gè)時(shí)候，我老在做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里總是有很多人在往家鄉那條叫閩江的河里灌清水……做了那個(gè)夢(mèng)，我就想我要環(huán)保，我是環(huán)保的，一直都是！福建——福州——我生在這里、長(cháng)在這里。正如你所想，比起別的城市，這里四季如春，鮮花常開(kāi)——個(gè)美麗的地方。但我也不得不承認，這座美麗的城市正慢慢失去她昔日的風(fēng)采：滇池的污染問(wèn)題已不再是新聞，市中心的空氣也越來(lái)越污濁……目睹這些總是我讓我心痛不已——我想我是該做些什么的——是時(shí)候了！
【計算機的教案】相關(guān)文章：
計算機的組成原理教案（精選16篇）10-22
防治計算機病毒教案參考02-25
個(gè)人計算機裝機報告03-19
計算機常用小技巧總結12-20
計算機與信息學(xué)院工作情況總結03-20
第二學(xué)期計算機教研組工作總結03-19