網(wǎng)絡(luò )教研感想

網(wǎng)絡(luò )教研感想

　　隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )教研的深入，我深深體會(huì )到：人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入信息化社會(huì )，在信息化環(huán)境下如何促進(jìn)教師們不斷提高現代教育技術(shù)應用能力，提高教師整體素質(zhì)，是新課程改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要課題和緊迫任務(wù)，網(wǎng)絡(luò )教研心得體會(huì )。網(wǎng)絡(luò )教研是一種網(wǎng)絡(luò )交流的方式。教研我覺(jué)得不僅是交流教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)資料，更重要的是交流我們之間的教學(xué)思想。從我自身來(lái)說(shuō)，白天在學(xué)校工作，晚上上網(wǎng)，自己找點(diǎn)資料，覺(jué)得確實(shí)是非常方便，尤其是教學(xué)設計和課件，掃除了課堂上的障礙。

　　經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我真正感受到到網(wǎng)絡(luò )教研對我們的課堂教學(xué)有很大的幫助，心得體會(huì )《網(wǎng)絡(luò )教研心得體會(huì )》。真正感覺(jué)到了網(wǎng)絡(luò )教研的優(yōu)勢，教學(xué)思想雖說(shuō)提高的不是太大，但是畢竟長(cháng)了很多的見(jiàn)識，使用網(wǎng)絡(luò )我與其他老師進(jìn)行交流。收獲非淺。自從有了自己的工作室，我覺(jué)得很新鮮，就把自己的文章儲存，把自己每天的心得體會(huì )、收藏自己的圖片，我建立了自己的個(gè)人空間，將自己在平時(shí)教育教學(xué)中的反思、心得體會(huì )，教學(xué)設計等放在自己的空間中，與同行們對一些文章進(jìn)行評論或者留言。在自己的空間中記下了自己在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將自己的教學(xué)心得發(fā)表在空間中，和其他老師進(jìn)行交流。網(wǎng)絡(luò )教研形式既是一次難得的機遇，也是一次新的挑戰，如果還滿(mǎn)足于現狀，我就會(huì )被淘汰，我要抓住網(wǎng)絡(luò )教研，使自己在今后的教研工作和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中立于不敗之地。

　　現如今網(wǎng)絡(luò )教研這種新型教研模式正在形成，“自上而下”的教研活動(dòng)，受到教師的熱烈歡迎。參加網(wǎng)絡(luò )教研還大大的拓寬了我的知識面。我和來(lái)自不同地方的朋友們互相學(xué)習著(zhù)、交流著(zhù)，學(xué)到了工作上所需要的專(zhuān)業(yè)知識、生活中的做人道理，凈化了自己的思想、洗滌了自己的靈魂。在今后的教學(xué)中，作為教師的我應該很好利用這個(gè)平臺，加大網(wǎng)絡(luò )教研力度，使教師們相互學(xué)習，相互交流，實(shí)現資源共享。

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