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學(xué)會(huì )尊重

時(shí)間:2024-09-23 21:41:30

學(xué)會(huì )尊重

學(xué)會(huì )尊重1

  不知道自己究竟懷著(zhù)怎樣的心情看完的影片《可可西里》,是一份對生態(tài)破壞無(wú)比的憎恨,還是對自然環(huán)境無(wú)比的敬畏。腦海交織出一幅漫天風(fēng)沙的可可西里,崩潰的是殘忍,倒塌的是猙獰。當羊兒已不再沙坡,當羊骨漸漸堆積,當羊皮遮蓋住良心,可可西里,只留下悲傷。

  可可西里,藏羚羊是悲傷的。鏡頭一遍遍的切入大量繳獲的羊皮,,那些被拋皮的`羊骨散落一地?吹降牟粌H是藏羚羊的悲傷結局,還有藏羚羊慘死的過(guò)程。藏羚羊的悲傷是同類(lèi)的離去,生活的遺棄。藏羚羊成了屠者刀下的悲哀。銳減背后的可怕數字,大概只有藏羚羊自己知道。悲傷隨著(zhù)燒羊的黑煙迅速升騰,在高空中,它不會(huì )化作淚水滋潤干涸的可可西里,而會(huì )升騰為一種宿怨,久久不愿離去,變成可可西里的風(fēng),嘶鳴怒吼著(zhù)這片不再神圣的土地。

  可可西里,當地人是悲傷的。屠者心中總掛念著(zhù)羊,那些活著(zhù)的羊。他們沖破了保護站的“束縛”,手執冰冷的刀,去挑戰生存者的權威,去挑戰大自然的耐心。屠者在吃肉,吃的正是藏羚羊的肉,是的肉有多香他們就有多狠。他們或許不知道,那把削肉刀的刀口正對著(zhù)自己。自然不會(huì )開(kāi)玩笑,和藏羚羊一起死去的,將是當地人的悲傷。

  可可西里,正在流失的可可西里是悲傷的?煽晌骼,原本少女一樣的美麗。這動(dòng)人的名字與可可西里瘋狂的流沙,肆虐的烈風(fēng)格格不入。當藏羚羊不在可可西里奔跑,當人們無(wú)法在可可西里安家,可可西里就將要死去了。自然往往這樣,人破壞了環(huán)境,環(huán)境先折磨人,然后折磨自己。當這不再美麗時(shí),人們還會(huì )喊它可可西里嗎?還會(huì )傳來(lái)“阿媽?zhuān)还芪易叩教煅,總有云彩給我捎一封信”的歌謠嗎?

  要在生存間找一個(gè)過(guò)渡點(diǎn),需要的是,學(xué)會(huì )尊重?煽晌骼锸请娪,更是宣傳書(shū):自然,需要放下武器,動(dòng)物,人和環(huán)境需要彼此尊重。

  可可西里,

  悲傷逆流成沙,

  沙嘶吼著(zhù),急切的嘶吼。

學(xué)會(huì )尊重2

  尊重是一種傳統美德,讓我們人人崇尚;尊重是一陣春風(fēng),令我們神清氣爽。

  記得我在公交車(chē)上看到這樣一幕:一位老奶奶上了公交車(chē),同時(shí)有幾位叔叔阿姨都連忙起身爭先恐后地為老奶奶讓座。我不禁感慨道:“如果人人都懂得尊重,那我們的社會(huì )該有多么溫暖!”

  在東漢末年,丞相董卓對漢獻帝十分不尊重,上朝不但不下跪,還佩劍上朝。這引起了朝野上下極度不滿(mǎn)。最后,王允巧施美人計將董卓給除掉了。所以,我們要學(xué)會(huì )尊重。不僅要尊重父母,尊重老師,而且是尊重一切值得尊重的事物,尊重每一個(gè)鮮活的生命。

  隨著(zhù)現代社會(huì )的不斷發(fā)展和進(jìn)步,越來(lái)越多的人去發(fā)現美德,有越來(lái)越多的人懂得傳承美德,越來(lái)越多的人去學(xué)會(huì )尊重。

  作為學(xué)生的我們更加要善于去發(fā)現自己周?chē)?所有美德,從而更好地學(xué)習這些美德,去懂得和運用這些美好的情操,用它們來(lái)建設我們生存的世界。

  懂得尊重他人的人同樣會(huì )贏(yíng)得他人的尊重。因為尊重,這個(gè)炎炎夏日也會(huì )變得更加絢麗多彩,讓我們一起去學(xué)會(huì )尊重吧!

學(xué)會(huì )尊重3

  尊重是一朵花,一朵開(kāi)在心間的花;尊重是一條路,一條通往成功的路;尊重是一團火,一團溫暖你我的火。

  --------題記

  尊重是一朵花

  尊重是一種修養,一種品格,一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待,對他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人不可能盡善盡美,完美無(wú)缺,我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人,任何人都可以得到尊重。瞧!尊重就像一朵花,一朵開(kāi)在人們心中的花,一朵讓世界變得更美好的花。

  尊重是一條路

  有一位當上經(jīng)理的`成功女性這樣講述她的故事:若干年前,她只是某家企業(yè)的臨時(shí)工,工資收入很低,可是她的兒子卻要求為他買(mǎi)一個(gè)足球與朋友玩耍。這位母親為向兒子解釋自己金錢(qián)短缺的困難費盡苦心。不久,她的上司得知此事,親手送給她一個(gè)嶄新的足球,并對她說(shuō):“雖然我們不能給你更高的報酬,但你能明白你在我們心目中的位置很重要!边@位女性為這番充滿(mǎn)了尊重的話(huà)而感動(dòng),從此把自己的全部聰明才智奉獻給了這家企業(yè),并最終當上了經(jīng)理。是啊,回想整個(gè)故事,不禁大嘆:尊重是一條路,一條通往成功之路,它會(huì )引領(lǐng)我們直奔成功。

  尊重是一團火

  17世紀的英國詩(shī)人約翰。堂恩在{鐘為誰(shuí)鳴}的詩(shī)中寫(xiě)道:“誰(shuí)也不能像一座孤島,在大海里獨踞,每個(gè)人都以一塊小小的泥土,連接成整個(gè)陸地。如果有一塊泥土被海水沖去,歐洲就會(huì )缺其一隅,這如同一座山峽,也如同你的朋友和你自己!膘o靜傾聽(tīng),這詩(shī)的韻…………風(fēng)起,風(fēng)定………。淡淡的雅致,輕輕吹到耳邊:誰(shuí)也不可能群離索居,都要與人相處。在與人相處中,想要受到歡迎,就要真心關(guān)心別人、尊重別人。

  美國的一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):每個(gè)人來(lái)到世界上,都有被尊重、被關(guān)懷、被肯定的渴望,當你滿(mǎn)足了他的要求后,她就會(huì )對你尊重的那一個(gè)方面煥發(fā)出巨大的熱情,并成為你的好朋友!笨,尊重就像一團火,融化了彼此間的隔閡,溫暖了彼此的內心,拉近了彼此的距離。

  尊重是一縷清風(fēng),一泓溫泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強心鐘。它與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛(ài)相得益彰,與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡水火不容。

  在這個(gè)如花般的年齡,似水般的年華里,讓我們學(xué)會(huì )尊重自己、尊重他人。豆蔻年華,無(wú)悔年華!

學(xué)會(huì )尊重4

  政治課本上說(shuō):“尊重別人是一個(gè)人起碼的品格!逼鋵(shí),尊重別人,一樣是尊重自己的表現。

  尊重,不僅光在禮節,話(huà)語(yǔ)上。尊重的載體,還包括生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一件事,一個(gè)舉動(dòng),都是需要將尊重融入進(jìn)去的,都是尊重的檢測器。

  有可能是心血來(lái)潮,一向節約的三姨,突然對電視上購物廣告里的產(chǎn)品感了興趣。興奮地叫我們去商量?吹饺躺儆羞@樣的興致,我們都沒(méi)有否定的意思,不反對打訂購電話(huà)咨詢(xún)?墒峭娭,才知道除了電視上的'價(jià)格,還要運輸費。我們都考慮起來(lái)。萬(wàn)一等到訂購之后,又冒出什么費呢?五分,十分,一刻鐘過(guò)去了,都沒(méi)有結果;顫姷拿妹媚筒蛔〖拍

  “不如直接打電話(huà),訂購了吧!”

  “想好了撥最好!”

  妹妹嘟了嘟嘴。若有所思,輕輕地跑到了電話(huà)前,撥通了訂購電話(huà)……

  嘟——

  嘟——

  大家發(fā)現了電話(huà)已撥通,急忙喝叱妹妹,可電話(huà)那頭已接起來(lái)了:

  “喂,您好,xx產(chǎn)品訂購熱線(xiàn),請問(wèn)您要訂購嗎?”

  對方的業(yè)務(wù)員很和氣,可妹妹卻呆了,不知所措。

  “喂,您好,請問(wèn),您在接電話(huà)嗎?”

  大家都望著(zhù)妹妹,她卻突然笑了起來(lái),準備打破這尷尬的局面?墒请娫(huà)那頭聽(tīng)到笑聲之后,重重地掛了下去……妹妹羞愧極了,她知道她犯了一個(gè)錯……

  人人都需要尊重,尊重他的人格,尊重他的家,尊重他的一切,也包括工作。我們應注意自己的舉動(dòng),學(xué)會(huì )尊重。不要再犯類(lèi)似妹妹的錯誤。

學(xué)會(huì )尊重5

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)主題班會(huì ),使學(xué)生養成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì),養成事事處處多為他人著(zhù)想的行為習慣,真正做到互相尊重。

  二、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┲鞒秩顺鰣(chǎng),開(kāi)場(chǎng)白。 敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  甲:經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水,最終我們相遇在這花草芬芳、翰墨書(shū)香的同樂(lè )小學(xué)。

  乙:經(jīng)過(guò)萬(wàn)水千山,最終我們相遇在這奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的六(2)中隊。

  乙:這正是因為我們彼此之間的濃濃情緣。

  甲:同學(xué)們,你們知道今天的班會(huì )主題是什么嗎? (學(xué)會(huì )尊重)

  乙:對了,就是“學(xué)會(huì )尊重”。

  合:現在我們宣布本次“學(xué)會(huì )尊重”主題班會(huì )正式開(kāi)始。

 。ǘ、班主任致辭

  同學(xué)們:尊重他人是我們中華民族的美德,孔子提倡人要做到“仁、義、禮、知、信”,即做人的基本原則是自身修養好、懂得尊重別人、講禮貌、講誠信。

 。ㄈ┟嗽(huà)尊重

  1、俗話(huà)說(shuō)得好“我敬人一尺,人敬我一丈!泵献右苍f(shuō)過(guò):“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之! 法國小說(shuō)家,被稱(chēng)為現代法國小說(shuō)之父巴爾扎克也說(shuō)過(guò):誰(shuí)自重,誰(shuí)就會(huì )得到尊重。 同學(xué)們,如果我們學(xué)會(huì )了尊重別人,那別人也一定會(huì )加倍地尊重我們。

  2、陳一冰話(huà)尊重出示陳一冰照片:同學(xué)們,你們認識這一位體操選手嗎?他叫陳一冰,人稱(chēng)“吊環(huán)王”。2008北京奧運會(huì )團體冠軍,男子吊環(huán)冠軍。在他獲得吊環(huán)世界冠軍后,媒體對他進(jìn)行了采訪(fǎng)。

  記者:“你分數出來(lái)時(shí)全場(chǎng)歡騰,為什么你示意大家安靜下來(lái)?”

  陳一冰:“因為后面還有選手要比賽,我不希望大家的歡呼影響他的發(fā)揮! 師:從陳一冰的話(huà)中你感受到了他對對手有一種怎樣的態(tài)度?(——尊重)

 。ㄋ模┱埪(tīng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《尊重》

  甲:尊重是一種態(tài)度,它將影響我們的人生;

  乙:尊重是一種品格,它將給予他人以溫暖;

  甲:尊重是一種習慣,它讓我們的生活更加溫馨;

  乙:尊重是一種信仰,它讓我們的世界更加和諧。

  全班學(xué)生朗讀:

  女:當你徘徊在情緒的低谷,朋友真誠的幫助支持著(zhù)你,那是尊重

  男:當你遭遇到人生的挫折,老師溫暖的雙手緊握著(zhù)你,那是尊重

  女:當你撿起馬路上的垃圾,路人贊許的微笑感染著(zhù)你,那是尊重

  男:當你懊悔曾經(jīng)的過(guò)失,父母的寬厚與理解包容著(zhù)你,那是尊重

  合:尊重是一種美德,被人尊重則是一種幸福。

  下面請欣賞《照鏡子》表演。

 。ㄎ澹墩甄R子》表演

  甲:做友好地笑、挑釁、生氣皺眉、大喊大叫等表情。

  乙:假設是鏡中的影像,盡力逼真地模仿出來(lái)。

  甲:這兩位同學(xué)的精彩表演。在我們的學(xué)習生活中,自己待人的態(tài)度往往決定了他人對我們的態(tài)度,就像一個(gè)人站在鏡子前,你笑時(shí),鏡子里的人也笑;你皺眉,鏡子里的人也皺眉;你對著(zhù)鏡子大喊大叫,鏡子里的人也會(huì )沖著(zhù)你大喊大叫。

 。┥钋榫皠

  乙:生活就像萬(wàn)花筒,真可謂是精彩紛呈,下面繼續欣賞情景劇,有請同學(xué)。

  情境一

  地點(diǎn):家里

  人物: 母親 , 兒子

  事件:中午吃飯,飯菜做好了,母親大聲叫:兒子,吃飯了,你沒(méi)有回應,依然在玩電腦。幾次之后,母親給你關(guān)閉電腦,讓你來(lái)到飯桌前。吃飯的`時(shí)候,你先撿著(zhù)愛(ài)吃的飯菜吃,然后一邊吃還一邊說(shuō):“今天怎么做的飯,怎么這么咸!

  甲:同學(xué)們,看完這個(gè)情境劇,你們有什么想說(shuō)的嗎?

  同學(xué)們發(fā)表意見(jiàn)

  乙:是呀!父母生我們,養我們,我們一定要尊重父母,感恩父母才對! 古詩(shī)朗誦:《游子吟》

  下面有請同學(xué)為我們表演《教室里》

  情境二

  地點(diǎn):教室里

  事件:早上值日生正在干值日,剛剛從你座位那里掃過(guò),你把抽屜里的垃圾拿出來(lái)扔在地上,說(shuō):把這些也扔了吧?拼韥(lái)收作業(yè),說(shuō):快點(diǎn)交作業(yè),全班就剩你了。你說(shuō):催什么催啊,沒(méi)看我做著(zhù)嗎。試卷發(fā)下來(lái)以后,看到同桌考試不及格,摸著(zhù)同桌的頭說(shuō):你豬腦子啊,這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )做。

  甲:俗話(huà)說(shuō)良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。短短的一句話(huà)既可以讓人倍感溫暖,也可以傷人于無(wú)形,拉遠我們的友誼。同學(xué)們尊重別人,其實(shí)也是尊重自己!

 。ㄆ撸⿵狞c(diǎn)滴做起 活動(dòng)一、你會(huì )表達尊重嗎?

  過(guò)度:懂得了這個(gè)道理之后,我們要把它落實(shí)到具體的行動(dòng)中,老師考考大家,看你是否會(huì )表達尊重。

  出示:如果遇到下列情境,你覺(jué)得該用怎樣合理的方式表達尊重呢?

  1、媽媽總擔心我做不好事情而嘮叨個(gè)不停

  2、當班上有同學(xué)口吃時(shí),與其交談時(shí)

  3、老師錯怪我時(shí)

  4、與同學(xué)約好周日一起去書(shū)店卻臨時(shí)有事

  5、當我無(wú)意中知道某同學(xué)家境貧寒接受學(xué)校資助時(shí) (學(xué)生分別回答)

  過(guò)度:同學(xué)們都用恰當的方式表達尊重。在這些情境下,可能一句真誠的“對不起”、或是“謝謝”,就能帶來(lái)融洽的談話(huà)氛圍,化解尷尬和矛盾。接下來(lái)我們就來(lái)做一個(gè)小游戲,看看大家是否掌握了基本的禮貌用語(yǔ)。

 。ò耍、文明用語(yǔ)大比拼 出示要求:

  1、以小組為單位,組員一起想盡可能多的文明用語(yǔ);

  2、每組由一位同學(xué)擔任組長(cháng),負責記錄文明用語(yǔ),并代表小組匯報結果;

  3、在規定的時(shí)間內,寫(xiě)的多且準確的獲勝。

 。ň牛┳鹬厮硕Y儀大搜索

  如1、對長(cháng)輩,早上起來(lái)要說(shuō)“早安”,睡覺(jué)以前道“晚安”。

  2、進(jìn)爸爸媽媽的房間前先敲門(mén),出門(mén)要向家人道別,放學(xué)回家自覺(jué)向家人問(wèn)好。

 。ㄊ┪襾(lái)說(shuō)尊重《尊重》

  1:尊重是一個(gè)微笑

  2:尊重是一聲招呼

  1:尊重是一聲“對不起”

  2:尊重是一句“釗釗你”

  1:酒后不駕車(chē)是對生命的尊重

  2:車(chē)上不吸煙是對健康的尊重

  1:不浪費一粒糧是對農民的尊重

  2:不亂花一分錢(qián)是對父母的尊重

  1:尊重是喊不錯別人的名字

  2:尊重是記不錯別人的電話(huà)

  1:尊重別人的人不忘尊重自己

  2:尊重自己的人懂得尊重他人

  1:為了尊重,我們不在公共場(chǎng)合大聲談笑

  2:為了尊重,我們不會(huì )在老師講課時(shí)趴下睡覺(jué)

  1:為了尊重,我們一定要準時(shí)赴約

  2:為了尊重,我們一定不能輕易食言

  1:尊重是我們最重要的美德

  2:尊重是社會(huì )和諧必需的規則

  1:尊重別人就是尊重自己

  2:尊重自己就是尊重他人

  1:讓我們擎起雙手,共同托起尊重的藍天

  2:讓我們腳踏實(shí)地,共同實(shí)踐尊重的諾言

 。ㄊ唬┌嘀魅慰偨Y:

  親愛(ài)的同學(xué)們,尊重別人,就是尊重自己,學(xué)會(huì )尊重別人既是一種待人接物的態(tài)度,也是一種高尚的道德品質(zhì),愿我們團結一心,相處得更和諧、更快樂(lè )!最后,讓我們唱響《夢(mèng)想飛翔》,結束我們的班會(huì )。

 。ㄊ└枨骸秹(mèng)想飛翔》,同時(shí)播放班級學(xué)生在學(xué)校的活動(dòng)照片,讓學(xué)生體驗互相尊重,互相關(guān)愛(ài)的“家”的感覺(jué)。

學(xué)會(huì )尊重6

  尊重,是一種美德;尊重,是一種修養

  ——題記

  尊重,是一個(gè)公民的個(gè)人修養,但有些人卻不順人意,自輕自賤不尊重自己。比如一些“乞丐”,明明有著(zhù)強健的身體,健全的雙手。卻不靠自己的努力生活。每天跪在商場(chǎng)、學(xué)校的`門(mén)口,靠別人的憐憫施舍在生活。

  還有一種人不懂得尊重他人,而我就遇到過(guò)。

  那天早晨,天氣陰沉。這時(shí),1路公交車(chē)來(lái)了,我趕緊上了車(chē),車(chē)子還沒(méi)走兩三分鐘,下起了蒙蒙細雨,來(lái)往的人步伐更快了。

  到了汽車(chē)站,上來(lái)了幾位建筑工人,他們穿得十分破舊,身上還有油漆,破舊的迷彩鞋上滿(mǎn)是油漆,并且鞋還濕透了。我看到了一位中年婦女穿得十分艷麗,并且手中的包估計價(jià)格不菲?僧敼と藗儚乃磉吔(jīng)過(guò)時(shí),她竟捂著(zhù)鼻子,用鄙視的眼神注視著(zhù)他們,而工人們全路都站著(zhù),生怕臟了座位。直到我到站時(shí),回頭向車(chē)上瞧,他們還是站在那里,而那個(gè)女的卻早早地離開(kāi)原來(lái)的位置,挪到后面去了。

  我心里這時(shí)有些憤怒,憤怒的是那個(gè)女人不尊重他人。即使你有光鮮亮麗的外表,也不應該不尊重他人,自認為高高在上。

  這時(shí),我想起了陳勝、吳廣在大澤鄉進(jìn)行起義時(shí)說(shuō)的一句話(huà):“王侯將相寧有種乎?”

  每個(gè)人天生都不是高高在上之人。我們不能目中無(wú)人,不尊重別人,而要在生活中學(xué)會(huì )尊重別人,與他人真誠相待。尊重一個(gè)人,不僅僅要尊重他的言行、思想,還要尊重別人的隱私。只有你尊重別人,別人才會(huì )尊重你。

學(xué)會(huì )尊重7

  文明美德是人類(lèi)從出生到死亡要學(xué)一生的東西,這也是人一生不能忘得東西。

  我要說(shuō)的是文明美德中一個(gè)非常重要的東西,那就是尊重。尊重可以拉近人們之間的距離;尊重可以讓世界充滿(mǎn)愛(ài);尊重便是人嗎相處不可缺少的一樣東西。因為尊重讓世界上沒(méi)有自卑的人,因為尊重,世上沒(méi)有可憐的人。每個(gè)人都希望被他人尊重,那么就得先學(xué)會(huì )如何尊重他人。

  對人不尊敬,首先就是對自己不尊敬,這句話(huà)是惠特曼說(shuō)的。我認為他說(shuō)這句話(huà)的很對。如果你不尊敬別人,那么別人更不會(huì )尊敬你。對別人不尊敬就代表你無(wú)知,不知如何尊重他人,也會(huì )受到他人的藐視和不尊敬。

  我們應該學(xué)會(huì )德蘭修女,她懂得如何尊重他人。一,她不會(huì )對任何人輕視。一名乞丐要捐29分錢(qián),別人也許會(huì )看不起,但是德蘭修女能想到這名乞丐如何討到著(zhù)29分錢(qián)的,從而對乞丐尊重。如果每一個(gè)人都能像德蘭修女那樣懂得尊重他人,那這世界上就不會(huì )有那么多可憐的人。

  乞丐、殘疾人等等,他們也有自尊心,他們不希望被人可憐被人同情。因為他們也希望像個(gè)普通人一樣生活,不希望被人特殊對待。我曾讀過(guò)一個(gè)故事,故事大意是:作者小時(shí)候和母親一起走路,看見(jiàn)殘疾人在乞討,想回頭再看一下,但是她的母親說(shuō):“不要回頭!遍L(cháng)大了之后作者又和朋友一起逛街,又再一次看見(jiàn)一個(gè)殘疾人在乞討,她又想回頭看,但是她的.朋友對她說(shuō)了一句和母親一樣的話(huà)“不要回頭!钡谝淮巫髡邲](méi)明白為什么,但是這一次她明白了。

  對待所有的人我們都不應該投去異樣的眼光,哪怕應該和他們做朋友,對待貴賓一樣去尊重他們,我們應該用心去溫暖他們,這樣他們才會(huì )真正的快樂(lè )起來(lái)。

  尊重身邊所有的人,便是對自己的尊重,尊重他人,不但使他人開(kāi)心,自己也快樂(lè )!

學(xué)會(huì )尊重8

  一個(gè)不尊重他人的人,也絕不會(huì )得到別人的尊重。就如一個(gè)人對著(zhù)空曠的大山大聲呼喊,你對它友好,它友好回應。在同學(xué)之間的交往中,自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我,讓我明白:只有學(xué)會(huì )尊重別人,才會(huì )贏(yíng)得別人的尊重。事情是這樣的:

  一天中午吃完飯,我完成了作業(yè),一向愛(ài)取樂(lè )的我閑著(zhù)沒(méi)事,就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的慧。我眼睛一轉,想出了一個(gè)好辦法。我拿出紙和筆,我先在紙上畫(huà)了一只奇丑無(wú)比的烏龜,下面附上一句話(huà):“我是一只奇丑無(wú)比的.千年王八龜!”我在紙的背后粘上雙面膠,然后一手拿著(zhù)一枝鉛筆,一手拿著(zhù)那張紙假裝拍拍慧的背,瞄準目標把紙往她背上貼。耶,那張紙不偏不倚,正好貼在慧的背上!惠轉過(guò)頭來(lái)問(wèn):“干什么,有事嗎?”我故作鎮定地說(shuō):“你的削筆機借我用一下好嗎?”“把筆拿來(lái),我幫你削得了!”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看慧的背,瞬間,全班都轟動(dòng)了。

  鄰組的華還在低著(zhù)頭寫(xiě)作業(yè),我就屁顛屁顛地走過(guò)去拍拍她的肩膀說(shuō):“看,慧背上,那是我的杰作!”我本以為她也會(huì )哈哈大笑,沒(méi)想到她見(jiàn)了,眉頭擰成了一個(gè)疙瘩,輕蔑地瞥了我一眼,說(shuō):“夢(mèng),你覺(jué)得把自己的快樂(lè )建立在別人的難堪上很好笑嗎?”我漫不經(jīng)心地說(shuō):“切,我開(kāi)個(gè)玩笑罷了,有什么了不起的!”可華竟然對我大吼:“夢(mèng),尊重是人類(lèi)共處的金鑰匙,這個(gè)道理你應該懂吧?玩弄別人自己覺(jué)得很開(kāi)心嗎?你太無(wú)聊了!”

  我臉上火辣辣的。是呀,這么善良,樂(lè )于助人,幫我削鉛筆,而我卻以這下三賴(lài)的手段“報答”她,真是不識好人心。于是,我撕下慧背上的紙,并向她賠禮道歉:“對不起,慧,我不該把紙貼在你背上,讓你難堪,請你原諒!”她搖搖頭說(shuō):“同學(xué)之間開(kāi)開(kāi)玩笑,沒(méi)什么!彼膶捜,她的大度更使我臉紅耳赤,讓我無(wú)地自容。

  是呀,生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們學(xué)會(huì )尊重。尊重別人要從小事做起。對自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短,以誠相待,是對同學(xué)最起碼的尊重,是純真友誼的基礎;回到家時(shí)與父母長(cháng)輩打聲招呼是一種對長(cháng)輩親人的尊重,是對親人辛勤養育最珍貴的撫慰;上課專(zhuān)心聽(tīng)講是對老師辛勤勞動(dòng)的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具放好是對食堂師傅的尊重……

學(xué)會(huì )尊重9

  有一女孩與母親一同去超市買(mǎi)東西,結賬時(shí)被保安懷疑為小偷,竟在超市被當賊搜身,女孩因承受不了侮辱回家后不久竟精神失常,至今仍在醫院住院治療,她曾留下遺書(shū)稱(chēng)被逼脫衣搜身。超市保安至今未道歉。耳聞目睹這樣對他人尊嚴不顧的實(shí)例不計其數。我想,人們都希望人與人之間能和睦共處,能以心換心?晌覀兯鎸Φ默F實(shí)卻是相互的猜忌和防范。說(shuō)一句話(huà)也得小心,和誰(shuí)相處也得看主流,還得考慮正面或負面的所謂影響。這使得我們的生存沉重無(wú)比,只有一個(gè)字,那就是累。其實(shí)每個(gè)人都明白,在人們的社會(huì )活動(dòng)中,人與人之間關(guān)系的遠與近、親與善,起決定因素應該是彼此間的相互尊重。它在人類(lèi)社會(huì )的交往中起著(zhù)十分重要的作用。是啊,人身可以卑微,靈魂卻不可卑微;生活可以坎坷,尊嚴卻不可失去高貴。人的地位可能不同,人的財富有多有少,但人的尊嚴是一樣的。人的一生很短暫,因為有緣大家才能走在一起。學(xué)會(huì )尊重,為對方營(yíng)造一個(gè)身心愉悅的空間,何樂(lè )而不為?傷害只能讓彼此的心靈增加更多的迷惑,更多羈絆的枷鎖。心是軟弱的,傷害了就會(huì )留下痕跡,再彌補可能已經(jīng)遲了。

  耳聞一同事因接了一個(gè)打錯的電話(huà)被丈夫誤解為有外遇,無(wú)論怎么解釋都無(wú)法取得諒解,得到的是不堪入耳的侮辱和糟蹋。最終的結果是彼此身心疲憊,分道揚鑣。其實(shí)就是簡(jiǎn)單的一件事,由于缺乏相互的尊重和信任,讓雙方的眼神充滿(mǎn)無(wú)法掩飾的憤恨;在責罵聲中影響彼此內心殘存的美好;在本來(lái)和諧的空氣中制造緊張的麻木;在對方的心里留下?lián)]之不去的陰影……一個(gè)人如果能很好的理解別人、尊重別人,那么他一定會(huì )得到別人百倍的理解和尊重,和諧美滿(mǎn)的婚姻,必定是夫妻雙方的相互尊重和信任。尊重其實(shí)很簡(jiǎn)單,他常常發(fā)生在我們不經(jīng)意的舉動(dòng)中,來(lái)自于彼此的尊重和愛(ài)。有了愛(ài),才有了博大的世界,有了寬廣的胸懷,身邊便處處都灑滿(mǎn)了尊重的種子。

  有時(shí),我真的很敬佩那些無(wú)名的小草.它們每天都默默地生長(cháng)著(zhù),從不去傷害對方,不踏入不屬于自己的空間,也不相互爭吵,更不會(huì )相互妒忌.有風(fēng)吹來(lái),還友好的相互打個(gè)招呼,一株開(kāi)花了,大家都跟著(zhù)開(kāi)花,把美麗呈現給生養它們的世界.于是,世界也回報它們寧靜的和平的空間,相互依存相互溫暖.我們每天都在從事著(zhù)自己的工作,在行業(yè)中我們每天與不同的人打交道,更需要相互的理解和尊重。假如你是老板,尊重你的員工們,那么換來(lái)的是他們的信任和更加努力的工作。作為父母,假如您認真傾聽(tīng)孩子講話(huà),真正接受孩子的意見(jiàn),確實(shí)考慮孩子的感受,與他有效的溝通、尊重他的人格,就能得到彼此的尊重。

  說(shuō)實(shí)話(huà)我們都不是完人,自身都存在著(zhù)或多或少的不足,只是有時(shí)自己還不知道也許知道而不愿去正視罷了,所以在與人相處時(shí)不要說(shuō)些很刻薄、惡毒的話(huà)來(lái),不要做損人傷己的不道德行為。我們都懂得人格需要尊重,生命需要尊重,大自然也需要尊重,給予我們人類(lèi)生存的萬(wàn)物都需要得到尊重,現實(shí)生活中如此,虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中也是如此!因為在每一臺屏幕后面都是一個(gè)生命的存在,彼此無(wú)聲的`心靈在相互交匯。所以我們要學(xué)會(huì )相互尊重,完善自我,以一種高尚的品德去感染他人,尊重別人也就是尊重你自己!

  因為尊重是一種美好的情感!

  尊重別人也是尊重自己

  生活中,我們每個(gè)人都渴望得到別人的尊重,即使是一個(gè)微不足道的處于社會(huì )最低層的小人物。

  記得多年前,我去一個(gè)商場(chǎng)買(mǎi)東西,路過(guò)一條馬路時(shí),迎面飛來(lái)一頂帽子,就落在我的腳邊。那帽子看上去舊舊的,臟兮兮的,我看到對面一個(gè)拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過(guò)馬路來(lái)拾他的帽子。我遲疑了一下,還是撿起那頂臟得要命的帽子,向對面晃了晃,示意我會(huì )拿給他。當我穿過(guò)馬路,把帽子交到那個(gè)老者手上的時(shí)候,我清楚地看到了他眼中的感激,也聽(tīng)到他一連聲地對我說(shuō):“謝謝你,姑娘,你長(cháng)命百歲!”!肮媚,你長(cháng)命百歲”,這在一個(gè)拾荒者缺少詞匯的嘴里,可能是最真摯的感激和尊重了吧?

  我不知道“尊重”一詞,究竟深藏了多少深情厚誼,但我由此知道了,一個(gè)人、一個(gè)生活在凡塵大千世界中的人,不論你地位多么高或多么卑微,只要你尊重了別人,別人就一定會(huì )以百倍的尊重來(lái)回報你。這,就是以心換心,這,就是做人該具備的最起碼的品德吧?

學(xué)會(huì )尊重10

  尊重的力量是無(wú)限的,它體現在待人接物時(shí)的彬彬有禮,也體現在我們對待生活的態(tài)度,世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都值得我們去尊重。

  尊重是一種修養。對待任何人我們都要保持尊重的`態(tài)度。曾經(jīng)有一位推銷(xiāo)員走路的時(shí)候路過(guò)另外一個(gè)推銷(xiāo)員,不過(guò)這一位推銷(xiāo)員是一名乞丐。他手里握著(zhù)一只鉛筆,推銷(xiāo)員毫不猶豫的將兜里面的10塊錢(qián)遞給了那一位乞丐。但是推銷(xiāo)員向前走了幾步之后,卻突然又想起來(lái)這樣做確實(shí)有些不妥。于是便轉過(guò)頭走向那位乞丐,說(shuō)你和我一樣都是推銷(xiāo)員,所以這10塊錢(qián)我不能給你。說(shuō)著(zhù)他把10塊錢(qián)給收了回去。

  很多年過(guò)后,那位乞丐變成了一位偉大的推銷(xiāo)員,在一次偶然的經(jīng)歷當中,他們兩個(gè)相遇。乞丐非常感激他,連忙說(shuō):“如果不是你當年認為我和你是一樣的身份,那么我就不會(huì )變成現在這個(gè)樣子!

  一個(gè)小小的尊重就能改變一個(gè)人一生的命運,并且是真實(shí)存在的現實(shí)情況。

  尊重是一種品格。有的人從小就養成了尊重別人的好習慣,因為他們本身就有尊重人的這種品格。而有的人卻目中無(wú)人,始終不把別人放在眼里。這樣的人在別人看來(lái)是可恥的。我們沒(méi)有任何理由去嘲笑別人,即使別人比我們的身份地位要卑微;我們也沒(méi)有任何理由去貶低自己,即使自己在窮困落后。不要自尋可憐,自己不是可憐人,而是一個(gè)強者。

  尊重體現在生活的方方面面。前段時(shí)間我的哥哥去面試一家公司。因為哥哥的學(xué)歷比較低,所以公司老板對他很不待見(jiàn)。老板帶哥哥參觀(guān)了公司的大致位置之后,提出薪資要求。明明是正常的薪資,他卻說(shuō)低了三到五百塊錢(qián),最終哥哥才將錢(qián)給往上調了幾百。即使是這樣,老板仍然是抱著(zhù)一種看不起的態(tài)度,一直冷眼相待哥哥。哥哥回到家后說(shuō),這種老板不要也罷。暫且不說(shuō)這個(gè)老板為人怎么樣,就憑他這種處事態(tài)度,公司也運營(yíng)不長(cháng)多長(cháng)時(shí)間了。

  尊重他人是一種美德,尊重他人就是尊重自己!

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