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大學(xué)生心理咨詢(xún)小組工作計劃

時(shí)間:2024-10-17 19:34:38

大學(xué)生心理咨詢(xún)小組工作計劃范文

大學(xué)生心理咨詢(xún)小組工作計劃范文

大學(xué)生心理咨詢(xún)小組工作計劃范文

  小組主題:大學(xué)生逃課,由誰(shuí)主宰

  小組名稱(chēng):奔

  導師:張宇

  組長(cháng):唐璋鵬

  組員:唐璋鵬、李鴻志、華丹丹、王磊、孫哲、繼云峰、秦晶晶、徐鑫生

  理念

  步入新的時(shí)代,人的行為也進(jìn)入了新的“模式”。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體也不例外。

  現在的大學(xué)生,大部分是獨身子女,他們在家驕生慣養,來(lái)到大學(xué),第一次獨立生活也總是以自己的想法為主,不會(huì )考慮的太多,只要高興就好。其中一個(gè)特別的現象就是大學(xué)生瘋狂逃課。

  有人說(shuō)過(guò),“在大學(xué)里面,如果沒(méi)有逃過(guò)課,那他就沒(méi)有資格說(shuō)上過(guò)大學(xué)�!被蛟S是一句玩笑話(huà),可是在校園里面卻得到了很多同學(xué)的“擁戴”。更有甚者把這句話(huà)當成逃課的“尚方寶劍”。他們逃課,或許是要睡覺(jué);或許是要玩游戲;或許要參加社團活動(dòng);或許要去約會(huì )……不管出于什么原因,他們總會(huì )覺(jué)得自己要做的事,比他們上的課更加的重要。

  針對逃課的現象,學(xué)校領(lǐng)導給予了高度的關(guān)注,并且拔了一些資金給社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的同學(xué),希望他們能好好的利用這筆資金來(lái)組織一次活動(dòng),以弄清大學(xué)生逃課的原因,特別是對大一的新生,希望能讓他們在大學(xué)里面有個(gè)好的開(kāi)頭。作為社會(huì )工作的學(xué)生,很高興能有這個(gè)機會(huì )組織這次活動(dòng),我們計劃將同學(xué)們(特別是大一的學(xué)生)聚集在一起,各自說(shuō)說(shuō)自己對逃課的想法和主張,當然,在這個(gè)過(guò)程中有一些小插曲,用來(lái)改變現場(chǎng)的氣氛。接下來(lái),同學(xué)們一起分析各種觀(guān)點(diǎn),最后由專(zhuān)家(導師)總結,表明逃課的利弊,以及我們該怎么合理的對待逃課。

  理論架構

  根據馬斯洛提出的歸屬和愛(ài)的需要,讓參與者對周?chē)h(huán)境認可,對周?chē)娜私邮芰�,他們才�?huì )說(shuō)出自己的真實(shí)感受。因而,活動(dòng)的第一步,就是參與者摒棄心中的隔膜,并能能很好的融入這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。

  根據社會(huì )政治民主理論,每一個(gè)人都有言論自由。

  目標及目的

  目標:讓所有參與者能以客觀(guān)的、合理的態(tài)度對待逃課。

  目的:1、讓參與者明白現在自己在獨立的生活,在這個(gè)生活的過(guò)程中要學(xué)會(huì )聆聽(tīng),學(xué)會(huì )溝通。

  2、讓參與者能大膽的說(shuō)出自己的想法。

  3、讓參與者能以客觀(guān)的態(tài)度對待事物。

  服務(wù)對象

  1、資格:一切對逃課事件關(guān)心的在校大學(xué)生

  2、特點(diǎn):本身有逃課經(jīng)歷或者是有這個(gè)想法或者是關(guān)心過(guò)這個(gè)問(wèn)題

  小組特征

  1、性質(zhì):心理教育小組

  2、節數:六節

  3、日期:XX年11月1日至11月6日

  4、時(shí)間:晚上6:30到8:00

  5、地點(diǎn):仁智607

  6、人數:50人(大一的學(xué)生原則上要占一半)

  招募方法

  1、于校園宣傳欄里張貼海報。

  2、在教室里發(fā)宣傳單。

  3、工作人員可怪邀請自己認識的人參加。

  每節活動(dòng)計劃

  每一節活動(dòng)內容

  人員相互認識并初次接觸主題

  時(shí)間:11月1日晚上6:30到8:00個(gè)別活動(dòng)時(shí)間(分鐘)地點(diǎn)目標內容所需物資10仁智607讓組織者與參與者互相認識組織者自我介紹(主要包括自己的姓名及在這次活動(dòng)中的角色),在黑板上留下自己的電話(huà)號碼20讓參與者能感覺(jué)自己不是一個(gè)人在奮斗,讓他們形成集體的感覺(jué)參與者與周?chē)呐笥严嗷フJ識,如果可以的話(huà),可以互留電話(huà)號碼,組織人員也參與到其中15讓參與者知道這次活動(dòng)的目標由組長(cháng)向全體參與者講明這次活動(dòng)的目標、紀律以及活動(dòng)要分六個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行20了解逃課的一點(diǎn)情況播放有關(guān)逃課的視頻,組織者可以適當的時(shí)候暫停一下,并做點(diǎn)解說(shuō)電腦、視頻20讓參與者確定參加這次活動(dòng)的有用性組織者總結視頻的相關(guān)內容,并照應這次活動(dòng)的目標5讓參與者感覺(jué)這次活動(dòng)有所得總結這次小活動(dòng),分析這次活動(dòng)得到的收獲,并宣布這次小活動(dòng)結束。

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  小組主題:大學(xué)生逃課,由誰(shuí)主宰

  小組名稱(chēng):奔

  導師:張宇

  組長(cháng):唐璋鵬

  組員:唐璋鵬、李鴻志、華丹丹、王磊、孫哲、繼云峰、秦晶晶、徐鑫生

  理念

  步入新的時(shí)代,人的行為也進(jìn)入了新的“模式”。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體也不例外。

  現在的大學(xué)生,大部分是獨身子女,他們在家驕生慣養,來(lái)到大學(xué),第一次獨立生活也總是以自己的想法為主,不會(huì )考慮的太多,只要高興就好。其中一個(gè)特別的現象就是大學(xué)生瘋狂逃課。

  有人說(shuō)過(guò),“在大學(xué)里面,如果沒(méi)有逃過(guò)課,那他就沒(méi)有資格說(shuō)上過(guò)大學(xué)�!被蛟S是一句玩笑話(huà),可是在校園里面卻得到了很多同學(xué)的“擁戴”。更有甚者把這句話(huà)當成逃課的“尚方寶劍”。他們逃課,或許是要睡覺(jué);或許是要玩游戲;或許要參加社團活動(dòng);或許要去約會(huì )……不管出于什么原因,他們總會(huì )覺(jué)得自己要做的事,比他們上的課更加的重要。

  針對逃課的現象,學(xué)校領(lǐng)導給予了高度的關(guān)注,并且拔了一些資金給社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的同學(xué),希望他們能好好的利用這筆資金來(lái)組織一次活動(dòng),以弄清大學(xué)生逃課的原因,特別是對大一的新生,希望能讓他們在大學(xué)里面有個(gè)好的開(kāi)頭。作為社會(huì )工作的學(xué)生,很高興能有這個(gè)機會(huì )組織這次活動(dòng),我們計劃將同學(xué)們(特別是大一的學(xué)生)聚集在一起,各自說(shuō)說(shuō)自己對逃課的想法和主張,當然,在這個(gè)過(guò)程中有一些小插曲,用來(lái)改變現場(chǎng)的氣氛。接下來(lái),同學(xué)們一起分析各種觀(guān)點(diǎn),最后由專(zhuān)家(導師)總結,表明逃課的利弊,以及我們該怎么合理的對待逃課。

  理論架構

  根據馬斯洛提出的歸屬和愛(ài)的需要,讓參與者對周?chē)h(huán)境認可,對周?chē)娜私邮芰�,他們才�?huì )說(shuō)出自己的真實(shí)感受。因而,活動(dòng)的第一步,就是參與者摒棄心中的隔膜,并能能很好的融入這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。

  根據社會(huì )政治民主理論,每一個(gè)人都有言論自由。

  目標及目的

  目標:讓所有參與者能以客觀(guān)的、合理的態(tài)度對待逃課。

  目的:1、讓參與者明白現在自己在獨立的生活,在這個(gè)生活的過(guò)程中要學(xué)會(huì )聆聽(tīng),學(xué)會(huì )溝通。

  2、讓參與者能大膽的說(shuō)出自己的想法。

  3、讓參與者能以客觀(guān)的態(tài)度對待事物。

  服務(wù)對象

  1、資格:一切對逃課事件關(guān)心的在校大學(xué)生

  2、特點(diǎn):本身有逃課經(jīng)歷或者是有這個(gè)想法或者是關(guān)心過(guò)這個(gè)問(wèn)題

  小組特征

  1、性質(zhì):心理教育小組

  2、節數:六節

  3、日期:XX年11月1日至11月6日

  4、時(shí)間:晚上6:30到8:00

  5、地點(diǎn):仁智607

  6、人數:50人(大一的學(xué)生原則上要占一半)

  招募方法

  1、于校園宣傳欄里張貼海報。

  2、在教室里發(fā)宣傳單。

  3、工作人員可怪邀請自己認識的人參加。

  每節活動(dòng)計劃

  每一節活動(dòng)內容

  人員相互認識并初次接觸主題

  時(shí)間:11月1日晚上6:30到8:00個(gè)別活動(dòng)時(shí)間(分鐘)地點(diǎn)目標內容所需物資10仁智607讓組織者與參與者互相認識組織者自我介紹(主要包括自己的姓名及在這次活動(dòng)中的角色),在黑板上留下自己的電話(huà)號碼20讓參與者能感覺(jué)自己不是一個(gè)人在奮斗,讓他們形成集體的感覺(jué)參與者與周?chē)呐笥严嗷フJ識,如果可以的話(huà),可以互留電話(huà)號碼,組織人員也參與到其中15讓參與者知道這次活動(dòng)的目標由組長(cháng)向全體參與者講明這次活動(dòng)的目標、紀律以及活動(dòng)要分六個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行20了解逃課的一點(diǎn)情況播放有關(guān)逃課的視頻,組織者可以適當的時(shí)候暫停一下,并做點(diǎn)解說(shuō)電腦、視頻20讓參與者確定參加這次活動(dòng)的有用性組織者總結視頻的相關(guān)內容,并照應這次活動(dòng)的目標5讓參與者感覺(jué)這次活動(dòng)有所得總結這次小活動(dòng),分析這次活動(dòng)得到的收獲,并宣布這次小活動(dòng)結束。