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 鎮中心小學(xué)學(xué)校工作總結

時(shí)間:2024-09-03 02:04:30

 鎮中心小學(xué)學(xué)校工作總結范文

 鎮中心小學(xué)學(xué)校工作總結范文

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  鎮中心小學(xué)學(xué)校工作總結

  光陰似箭,日月如梭。在即將過(guò)去的一學(xué)期里,我們xx鎮中心小學(xué)在鎮中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下,沿著(zhù)學(xué)期初制訂的工作目標,全體教師團結奮進(jìn),務(wù)實(shí)進(jìn)取。本學(xué)期學(xué)校以給學(xué)生幸福的童年,給教師完整的人生為目標,在教學(xué)質(zhì)量管理、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái),我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。在全體師生的共同努力下,學(xué)校工作取得了可喜的成績(jì),圓滿(mǎn)完成了學(xué)期初所提出的各項工作任務(wù),F就本學(xué)期學(xué)校的主要工作總結如下:

  一、抓師德工作,建和諧團隊

  提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個(gè)字:敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。

  我校利用每周教師例會(huì )的機會(huì ),組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,努力打造一業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍。本學(xué)期,我們以學(xué)習新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為契機,開(kāi)展了一次師德教育。學(xué)校要求,每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以德立教,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻教育當做樂(lè )趣。

  本學(xué)期,我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,任勞任怨。我們學(xué)校20﹪的教師年齡結構偏大(50歲以上的教師7名),即將面臨退休,但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。學(xué)校以人為本謀發(fā)展,實(shí)行人性化管理,體現人文關(guān)懷,讓廣大教職工切身感受到領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)和學(xué)校的溫暖,極大地調動(dòng)了他們工作的積極性和主動(dòng)性,正因為如此,教師們把學(xué)校當成自己的家,學(xué)校的各項工作能得到大家的響應,開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。

  二、抓常規管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期,在鎮中心校的統一布署下,我們繼續一絲不茍抓常規,千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施:

  1、狠抓教學(xué)常規,強化過(guò)程管理。教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對老師們的常規教學(xué)一周一抽查,一月一檢查,并將檢查結果與教師的年終績(jì)效工資掛鉤。

  2、抓好單元測驗和課外輔導,重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因,每個(gè)班級都不同程度地存在學(xué)困較多、優(yōu)生群體小的現象,這對期末考試的影響很大。但是,我們教師堅持只講主觀(guān),不談客觀(guān)的原則,樹(shù)立沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì )教的老師的觀(guān)念,努力做好作業(yè)設計和批改,做好單元測試工作,一手抓學(xué)困生轉化,一手抓優(yōu)生培養,最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。

  3、積極開(kāi)展教研活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校常態(tài)開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課、聽(tīng)課評課、課內比教學(xué)等活動(dòng),全面打造快樂(lè )課堂,讓三段六步的課改模式,在我校遍地開(kāi)花。學(xué)校經(jīng)常選派教師外出學(xué)習觀(guān)摩,開(kāi)闊眼見(jiàn),提升課堂教學(xué)技能。去年冬季,我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的大手拉小手送課下鄉活動(dòng);顒(dòng)中,9名優(yōu)質(zhì)課教師先后深入xx、xx、xx和xx等xx小學(xué),共計送去語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科十多節優(yōu)質(zhì)課,受到了當地學(xué)校師生的歡迎和喜愛(ài)。最近,我校全體教師在一師一優(yōu)課;一課一名師活動(dòng)中,積極在網(wǎng)上曬課。一系列活動(dòng)的開(kāi)展,提高了全教師素質(zhì),促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  三、抓班級管理,強化安全衛生

  班級是學(xué)校工作的前沿陣地。按照鎮中心學(xué)校的要求,我們從這學(xué)期開(kāi)始,以紀律、安全、衛生教育為抓手,強化班級管理。

  1、加強學(xué)生常規管理,進(jìn)行良好的行為習慣教育。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校舉行了鎮小學(xué)生習慣養成教育啟動(dòng)儀式,分步實(shí)施,促使學(xué)生從小養成良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣,為他們成人成才打下堅實(shí)的基礎。班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀律、衛生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級檢查、記錄,使學(xué)校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規范文明的大好局面。

  1、教師老年化嚴重,結構性缺編十分突出。

  2、學(xué)生乘坐社會(huì )車(chē)輛上下學(xué)存在嚴重的安全隱患。

  3、學(xué);A設施建設有待加強,教師、功能室、教師辦公室緊缺。

  一學(xué)期的工作已經(jīng)過(guò)去,駐足回首之間,有喜也有憂(yōu)。展望明天,道路漫漫且修遠,困難重重亦艱險。但我們堅信,有鎮中心學(xué)校的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷,有全體教師的團結奮進(jìn)和勤懇努力,我們殷店鎮中心小學(xué)的明天一定會(huì )更好。

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