學(xué)校關(guān)于開(kāi)展師德教育的工作總結
學(xué)校關(guān)于開(kāi)展師德教育的工作總結
一、召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，分析工作現狀
3月2日，學(xué)校領(lǐng)班班子齊聚黨支部，對學(xué)校工作進(jìn)行了全面會(huì )診。
會(huì )診從師德建設入手，領(lǐng)導們展開(kāi)思維的翅膀，暢所欲言。分析了我校在師德方面走過(guò)的經(jīng)驗與教訓，提出了具體可行的工作思路：確定了一個(gè)理念——和融教育，自主發(fā)展，成人成才;兩個(gè)平臺——網(wǎng)站、博客;三個(gè)評價(jià)——學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校;四項活動(dòng)——報告會(huì )、征文、演講、塑名師活動(dòng)的工作思路。
對教育教學(xué)工作，領(lǐng)導們提出學(xué)�；顒�(dòng)過(guò)多，各段自主性工作不夠，不利于調動(dòng)教師工作的主動(dòng)性。普遍認為，條段分工尚不明確，個(gè)別條上領(lǐng)導不能將分內的工作抓到底，一味推到段上，造成段上工作負擔過(guò)重。大家一致認為，今后工作一定要明確責任，分清工作主次，一竿子插到底。
針對教育工作，大家認為我校德育工作重點(diǎn)不夠突出，口號太大，不如從日常小事抓起，如日常行為習慣的養成，我校的“有序行進(jìn)”應該成為我校工作的一個(gè)亮點(diǎn)。
談到管理，領(lǐng)導們認為，學(xué)校缺乏有效地檢查評價(jià)機制，一些工作只滿(mǎn)足于開(kāi)頭轟轟烈烈，到結尾往往無(wú)聲無(wú)息。
經(jīng)過(guò)本次“頭腦風(fēng)暴會(huì )議”，學(xué)校進(jìn)一步理清了今后工作思路，工作目標更加明確。
二、開(kāi)展調研，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。
學(xué)校主要領(lǐng)導深入到各年級各教研組進(jìn)行走訪(fǎng)座談，聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)。xx校長(cháng)深入語(yǔ)文組進(jìn)行問(wèn)卷調研，調研中發(fā)現，學(xué)校一些檢查工作實(shí)效性不強，如作業(yè)檢查，流于形式，檢查不細致，重點(diǎn)不突出。集體備課，雖然做到了資源共享，但一些教師的獨立備課能力不能很好的培養。于是開(kāi)學(xué)初學(xué)校大膽改革了備課形式，運用備課手記，在集體資源共享的基礎上，突出自主備課，將課堂的精彩片段，教學(xué)反思體現在備課手記上。
xx校長(cháng)在一年級進(jìn)行了廣發(fā)調研，調研中發(fā)現，一些學(xué)科在工作中的一些亮點(diǎn)，如xx老師表?yè)P卡的使用，xx老師的效率意識，xxxx老師的習慣培養都給大家提供了很好的工作范例。調研中也發(fā)現了一些問(wèn)題，如教師的工作狀態(tài)，課堂效率問(wèn)題，評價(jià)機制的運用等都影響著(zhù)和融課堂的創(chuàng )建。 學(xué)校征集家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)，在家長(cháng)對學(xué)校的建議上，既有家長(cháng)對學(xué)校工作的充分肯定，又有殷殷希望。家長(cháng)對學(xué)校創(chuàng )建和融校園活動(dòng)給予充分肯定，認為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高，晨讀午練、花雨星夢(mèng)文學(xué)社、一校一品等特色活動(dòng)學(xué)生受益終生，對學(xué)校安全工作非常滿(mǎn)意。同時(shí)也對學(xué)校開(kāi)展文體活動(dòng)、訓練學(xué)生坐立行走姿勢提出了建議。
通過(guò)調研，學(xué)校找到了工作的差距，責成各部門(mén)負責領(lǐng)導進(jìn)行限期整改，學(xué)校面貌為之一新。
三、召開(kāi)民主生活會(huì )，進(jìn)行自我剖析。
每位黨員針對自身工作進(jìn)行了自我反思，教學(xué)改革意識不強是領(lǐng)導教師存在的一個(gè)普遍現象。今年是我區教學(xué)改革年，改革就應該有思路，有方法，有行動(dòng)。逆水行舟，不進(jìn)則退。我們再也不能等待觀(guān)望，必須開(kāi)拓向前。
我校大膽提出了和融課堂構建模式，同課異構教研活動(dòng)開(kāi)展的生動(dòng)活潑。
四、積極整改，明確工作方向。
整改后我校提出了貫徹辦學(xué)理念，加強干部教師隊伍建設，嚴格規范辦學(xué)行為，繼續更新教育觀(guān)念學(xué)習新知識，不斷強化服務(wù)意識，嚴格推行校務(wù)公開(kāi)六點(diǎn)工作思路。 下段工作打算：
第三階段是對標整改，制定措施階段。時(shí)間為期一個(gè)月。
四月上旬，制定工作爭先的具體措施
四月中下旬，組織全校班主任經(jīng)驗交流，推廣先進(jìn)經(jīng)驗。學(xué)校優(yōu)秀教師進(jìn)行事跡交流。
四月底，進(jìn)行工作總結。
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