關(guān)于教師個(gè)人的自修計劃
關(guān)于教師個(gè)人的自修計劃
篇一：教師個(gè)人自修計劃
為全面提高自己的教育教學(xué)能力和個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養，成為一名德才兼備、富有科學(xué)理論和創(chuàng )新能力的小學(xué)教師，從而適應新世紀教育發(fā)展的需要，實(shí)現促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高的目的，特制訂個(gè)人自修計劃如下：
一、自修目標：
1、師德高尚，人格完善。
2、更新觀(guān)念，在自學(xué)中實(shí)現個(gè)人學(xué)習，在交流中發(fā)展團隊學(xué)習，業(yè)務(wù)水平再上新臺階。
3、有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、過(guò)硬的教學(xué)基本功，有一定的教科研能力，參與課題的研究。認真學(xué)習有關(guān)理論知識。規范整理，扎實(shí)記憶，真正做到學(xué)以致用。
4、提高整合利用一切可以利用的教育教學(xué)資源的能力。
5、使自己不斷形成能用發(fā)展的眼光、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)素養。
二、自修內容
以課程標準解讀、學(xué)科素質(zhì)教育的研究與實(shí)踐為基礎教材，以課程標準與教材的研究為主要內容。認真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并堅持常態(tài)化，其中《陶行知教育名篇》、 《給教師的建議》、《愛(ài)的教育》為崗位自修必讀之書(shū)。
三、自修原則及具體安排：
堅持校本培訓、集中培訓與自學(xué)相結合、專(zhuān)題輔導與合作研討相結合、理論學(xué)習與實(shí)際應用相結合的原則。
1、積極參加由市或學(xué)區有關(guān)部門(mén)組織的集中培訓。
2、積極參與學(xué)校教研組組織的課題研究與交流。
3、積極組織開(kāi)展各教研組的備課、聽(tīng)課、評課、交流研究活動(dòng)。
4、在校本教研學(xué)活動(dòng)中起積極組織，認真開(kāi)展小主題教研活動(dòng)好，并積極組織參加兩次以上示范課或公開(kāi)課活動(dòng)。
5、積極參加教學(xué)科研，參與學(xué)校課題研究，研究有計劃，有記載，能形成階段性成果。
6、積累總結教學(xué)管理經(jīng)驗和教學(xué)成果，認真撰寫(xiě)論文，每年至少有一至兩篇文章在市級以上交流發(fā)表。
7、努力提高現代教育技術(shù)以及現代信息技術(shù)與所教學(xué)科的整合等方面的專(zhuān)業(yè)技能。
8、開(kāi)展好自學(xué)活動(dòng)，寫(xiě)好業(yè)務(wù)筆記。
當今社會(huì )，機遇與挑戰并存。我要不斷修煉“內功”，隨時(shí)挑戰機遇。我相信“有眼界才有境界，有思路才有出路�！蔽腋嘈磐ㄟ^(guò)學(xué)校的培養和自己的努力，自己一定會(huì )成為一名稱(chēng)職的市級骨干教師，逐步帶動(dòng)全校大批教師，整體素質(zhì)提高整體素質(zhì)和能力，真正實(shí)現促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提高。
篇二：教師業(yè)務(wù)自修計劃
一、指導思想
為了讓自己成長(cháng)為符合課改需要的高素質(zhì)的師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、富有活力和創(chuàng )新精神的新型教師；爭做具有全新理念和鮮明時(shí)代特色的學(xué)科帶頭人，特制定此計劃。
二、自修學(xué)習內容
�。ㄒ唬⿲W(xué)習教育教學(xué)法規，學(xué)校計算機培訓，電視錄像片教學(xué)觀(guān)模課學(xué)習。
1、信息技術(shù)與課程整合學(xué)習。借學(xué)校接上寬帶之契機，努力學(xué)習多媒體技術(shù)操作，使之成為更好的教學(xué)手段。
2、錄像片觀(guān)摸教學(xué)學(xué)習。
�。ǘ┮哉Z(yǔ)文課為中心的教學(xué)及知識積累學(xué)習。
1、網(wǎng)上查閱、歸納、收集整理學(xué)習。
2、語(yǔ)文課的觀(guān)摩教學(xué)學(xué)習。
3 、語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)論文的學(xué)習。
�。ㄈ┙虒W(xué)基本功學(xué)習。
鋼筆字、粉筆字的練習。
�。ㄋ模⿴煹聦W(xué)習。
加強師德學(xué)習，從諸多事例和案例中汲取教訓，時(shí)刻檢察自已，嚴格規范自己。
三、自修學(xué)習目標
1、使自己成長(cháng)為符合課改需要的高素質(zhì)的師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、富有活力和創(chuàng )新精神的新型教師。
2、培養自己終身學(xué)習的意識，提高教師新課程的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。樹(shù)立新課程理念，初步實(shí)現教育教學(xué)方式、學(xué)習方式和教研方式的轉變。
四、自修形式。
1、自學(xué)。
�。�1）加強理論學(xué)習，提高師德修養，更新教育觀(guān)念。
�。�2）自修教程，學(xué)習理論。對于教育理論的學(xué)習，我根據自己的自學(xué)能力及教程特點(diǎn)，根據學(xué)校提供學(xué)習提綱，及學(xué)習重點(diǎn)和方法的指導，看書(shū)自學(xué)，做學(xué)習筆記，然后完成作業(yè)。
2、在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平。
根據已有教學(xué)經(jīng)驗和個(gè)性特長(cháng)，從自我發(fā)展的內在需求出發(fā)，請學(xué)校教師和領(lǐng)導聽(tīng)課，并對課堂教學(xué)和課題研究進(jìn)行點(diǎn)評、指導，使自己在教學(xué)實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能。
五，時(shí)間安排
1、上班時(shí)間，在不占用工作的前提下，閱讀教育教學(xué)方面的報刊。積極參加學(xué)校的計算機培訓和觀(guān)摩教學(xué)學(xué)習。
2、節假日利用休息時(shí)間網(wǎng)上查閱、歸納、收集整理學(xué)習。
雙州小學(xué) 彭立強
8月28日
篇三：教師個(gè)人自修計劃
一、學(xué)習目標：
1、通過(guò)學(xué)習，使自身提高政治素養，牢固樹(shù)立為教育事業(yè)而奮斗終身的信念。
2、通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步自身的教育理念，牢固樹(shù)立基礎教育改革的一個(gè)根本理念，即以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，幫助學(xué)生，指導學(xué)生，促使每一個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展，教師與學(xué)生共同成長(cháng)。
3、通過(guò)學(xué)習，積極投入到當前基礎教育課程改革中來(lái)，理解把握課程改革的精髓與實(shí)質(zhì)，從而能規范地實(shí)施課程，不僅成為執行者，還要成為課程的設計者、開(kāi)發(fā)者和創(chuàng )造者。
4、通過(guò)學(xué)習，切實(shí)提高自身的教學(xué)素養，提高開(kāi)展高效的教育教學(xué)活動(dòng)的水平與能力，促進(jìn)在教改中的實(shí)踐能力與創(chuàng )新能力的提高，努力成為市、區未來(lái)學(xué)科帶頭人、特級教師、名師的后備軍。
二、學(xué)習內容：
根據自身情況，我主要將學(xué)習內容分為：
政治業(yè)務(wù)理論、
教育教學(xué)技能、
教育科學(xué)研究、
個(gè)人修養四大板塊。
本學(xué)期，在政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習上，作為一名積極分子，我將會(huì )努力學(xué)習黨的教育方針政策，教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性”開(kāi)展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養方面，也要努力提高教學(xué)基本技能，等有益的自學(xué)活動(dòng)。
三、具體措施：
1、 廣泛學(xué)習搜集教育信息，了解教育改革動(dòng)向與經(jīng)驗。
2、新課標學(xué)習，強化自身理論知識。學(xué)習《新課程與實(shí)驗教材》；學(xué)習教育學(xué)與心理學(xué) 。
3、 學(xué)習現代信息技術(shù)，學(xué)會(huì )教學(xué)課件的簡(jiǎn)單制作與應用，學(xué)會(huì )多媒體教學(xué)設備的操作與使用
4、學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源指導教學(xué)
5、通過(guò)聽(tīng)老教師、優(yōu)秀教師的家常課，提高自身教學(xué)水平。
6、練好三筆字，
篇四：教師個(gè)人業(yè)務(wù)自修計劃
參加工作以來(lái)，隨著(zhù)課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，以我現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。要立足崗位，必須以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習載體，腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、學(xué)習目標：
1、加強學(xué)習，掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。
2、了解教育工作的基本規律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理論轉變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
二、學(xué)習內容：
根據自身情況，我主要將學(xué)習內容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養三大板塊。本學(xué)期，在教學(xué)方面將圍繞課題“有效推進(jìn)區域教師專(zhuān)業(yè)化”開(kāi)展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養方面，也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng)。
三、具體措施：
1、了解教師個(gè)人學(xué)習的制度。
2、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、認真學(xué)習新課程標準中的改革與要求。
4、大膽嘗試，創(chuàng )新，使教育教學(xué)有新的突破。
5、強化學(xué)習，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。
6、加強自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書(shū)籍、寫(xiě)讀書(shū)筆記、完成自己應該寫(xiě)的教育教學(xué)論文。
通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過(guò)程中，針對工作實(shí)際，要堅持以自修為主，轉變觀(guān)念；以過(guò)程為主，提高能力；以實(shí)踐為主，開(kāi)展創(chuàng )新；找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論與教育規律的做法，用教育教學(xué)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐，增強自我完善的意識，明確自我前進(jìn)的方向。
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