學(xué)校結對幫扶工作計劃
學(xué)校結對幫扶工作計劃
一、指導思想
為了貫徹落實(shí)深圳市教育局2010年深教第48號文件《深圳市義務(wù)教育學(xué)校結對幫扶實(shí)施辦法》，響應龍崗區教育局的號召，加強我區小學(xué)相對薄弱學(xué)校管理和師資隊伍建設，統籌配置師資力量，實(shí)現全區義務(wù)教育人力資源全區共享和師資整體素質(zhì)的提高，大康小學(xué)作為相對薄弱的受幫學(xué)校，現結合我校教育教學(xué)特點(diǎn)和師資配置情況，制定本工作方案。
二、結對幫扶學(xué)校
幫 扶 學(xué)校：xx小學(xué)
受幫扶學(xué)校：xx小學(xué)
三、目標任務(wù)
1.管理目標：
�。�1）擬定長(cháng)期、中期和近期發(fā)展規劃，并分年度實(shí)施計劃，使學(xué)校自身發(fā)展的能力得到提升。
�。�2）通過(guò)交流學(xué)習使我校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)能有提高，并使其在各項工作中得到體現。
�。�3）切實(shí)推進(jìn)新課程改革，提高我校教育教學(xué)水平。
�。�4）完善校本教研制度。
使我校教育教學(xué)規范化，完善評價(jià)激勵機制，使學(xué)校常規管理水平再上新臺階。 工作重點(diǎn)：
加強學(xué)校之間的溝通聯(lián)絡(luò )，統籌安排學(xué)校工作，定期進(jìn)行互訪(fǎng)互查，觀(guān)摩學(xué)習。
2.師資隊伍：
建立校本培訓制度，加強理論培訓，縮短我校教師與民治二小教師理論水平的差距，把最新的教改精神、教學(xué)理念學(xué)過(guò)來(lái)，特別是對基礎教育課程改革的精神加以貫徹，并引導幫扶教師加以應用和提高其應用的水平與能力。
3.辦學(xué)條件：
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以推進(jìn)教育信息化，帶動(dòng)教育現代化，加快功能教室的建設，構建網(wǎng)絡(luò )體系，提升硬件建設標準，提高管理使用效益，實(shí)現提出的教育率先實(shí)現現代化的工作目標。
4.教育質(zhì)量：
牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，教育全體教師以質(zhì)量求生存，向質(zhì)量要效益，以全面提升教育質(zhì)量為抓手，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現真正意義上的“辦人民滿(mǎn)意教育”的宗旨。
工作重點(diǎn)：
a. 積極開(kāi)展管理層的指導與學(xué)習活動(dòng)，提高管理水平，更新管理理念。 b.加強兩校教師師間的的交流學(xué)習，促進(jìn)兩校教師教研水平。
c.加強兩校校園文化間的交流與學(xué)習。
四、工作安排
1.研究確定下派人員，到對方學(xué)校掛職學(xué)習，確定幫扶工作重點(diǎn)。
2.開(kāi)展調研活動(dòng)，有針對性地選擇教師到民治二小門(mén)交流學(xué)習。
3.邀請xx小學(xué)教師來(lái)我校指導教學(xué)，建立科組結對和師徒結對機制，參與xx小學(xué)的集體備課、聽(tīng)課和評課等。
4.定期組織我校班主任赴xx小學(xué)掛職學(xué)習。
4.組織我校師生到xx小學(xué)聽(tīng)課、參觀(guān)和使用現代化教學(xué)設備。
5. 邀請xx小學(xué)教師赴我校開(kāi)展專(zhuān)題講座。
6. 聽(tīng)課評課，深化與xx小學(xué)的教學(xué)上的交流學(xué)習。
7. 組織我校教師赴xx小學(xué)展籃球比賽活動(dòng)。
8. 組織我校學(xué)生到xx小學(xué)參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)。
9.完成各項工作總結。
五、獎懲機制
�。ㄒ唬┰u聘與評優(yōu)：凡積極參加“結對幫扶”活動(dòng)并在活動(dòng)的教師，在職稱(chēng)評聘、教師評優(yōu)、年度考核上給予優(yōu)先考慮。
�。ǘ└＠c待遇：教師到xx小學(xué)參加掛職期間，原有待遇、職務(wù)保留不變。
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