關(guān)于水產(chǎn)養殖技術(shù)總結范文推薦
關(guān)于水產(chǎn)養殖技術(shù)總結范文推薦
篇一：水產(chǎn)養殖技術(shù)總結方法
與xx年加入海大的新人一樣，作為一名海大人，感受海大與其他公司最大的區別就是我們的工作中有一項必不可少的重要內容——在市場(chǎng)上對一線(xiàn)技術(shù)的學(xué)習和總結。參加工作的半年來(lái)我深深的感覺(jué)到在一線(xiàn)技術(shù)方面的收獲真的比我大學(xué)四年的收獲還多。
但是，市場(chǎng)上和學(xué)校有很大的不同，沒(méi)有人會(huì )告訴我們具體該學(xué)習什么，沒(méi)有人給我們制定具體的學(xué)習目標，沒(méi)有規定的老師，更沒(méi)有正式的課堂和同學(xué)，甚至我們該學(xué)習哪些范圍都不清楚，對于技術(shù)的學(xué)習和總結更多的時(shí)候要靠自己去發(fā)現和挖掘資源。
半年的工作給我最深刻的感受就是養殖戶(hù)是最好的老師，在他們那里有著(zhù)幾年，十幾年，甚至幾十年或幾輩養魚(yú)人的經(jīng)驗的積淀，就像一個(gè)寶藏一樣等著(zhù)我們去挖掘。只要我們能學(xué)習一點(diǎn)點(diǎn)，融合到自己的理論知識體系里面去，我們都會(huì )有驚喜。也許他們沒(méi)有那么強的系統性，可是用我們自己的理解和理論串起來(lái)，形成系統的總結，就是最先進(jìn)的養殖技術(shù)。
市場(chǎng)上老王對我的感激還記憶猶新。在華中地區，一口三十畝的池塘，21斤硫酸銅溶解潑灑對養殖戶(hù)來(lái)說(shuō)真的是個(gè)難題。我曾多次和同事交流這個(gè)事情，大家都束手無(wú)策。偶然的機會(huì )，同事在廣東走訪(fǎng)市場(chǎng)，發(fā)現養殖戶(hù)在潑灑硫酸銅，但是似乎沒(méi)有那么困難，閑聊才知道他們通常和強氯精混合使用�；貋�(lái)大家通過(guò)各種途徑終于理解了其中的奧秘：硫酸銅是易于在酸性水體中溶解的，配伍禁忌中明確說(shuō)
明其會(huì )和堿性溶液、氨水以及鞣酸制劑反映生成沉淀。強氯精屬于酸，使溶液呈酸性，2種藥物按照單獨使用的量加在一起溶解，既方便了硫酸銅的溶解，又在一定程度上抑制了銅發(fā)生絡(luò )合沉淀，保證了池塘中有效銅的含量，從而保證了藥效。興奮之余我給老客戶(hù)老王推薦了這種方法，效果反映很好。并得到了很多養殖戶(hù)的歡迎。
所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”。其實(shí)有池塘的地方都是課堂；與養殖戶(hù)的交流都是我們的課程；同一個(gè)烈日下的每一個(gè)同事都是我們的同學(xué)；而是否有具體的內容科目已經(jīng)不重要，只要我們抱著(zhù)要為養殖戶(hù)做點(diǎn)實(shí)事的心，所有和養殖有關(guān)的，至少所有我們解決不了的養殖戶(hù)的問(wèn)題都應該也必須是我們要學(xué)習的；為此，我們應該向每一個(gè)人學(xué)習，三人行必有我師焉。
因為每個(gè)人都有自己的擅長(cháng)之處，尤其是在一起工作的團隊組織，只要大家都能把自己擅長(cháng)的一面充分發(fā)揮，互相學(xué)習，那么不完美的個(gè)人也一定能組成完美的團隊。20xx年元月份廣州海貝生物技術(shù)有限公司受海大集團委托組織了各個(gè)分子公司技術(shù)骨干的第二期培訓班，其中有個(gè)討論題：生石灰的作用有哪些？其實(shí)是大家司空見(jiàn)慣的，每個(gè)人都能數出幾條：消毒，肥水，改善池塘pH�？墒莾H僅一刻鐘，在大家的討論下我們數出了11種作用！這是什么力量！團隊的智慧是無(wú)窮的！所以平常在和團隊同事們聊天的時(shí)候及時(shí)的把一些發(fā)現的技術(shù)點(diǎn)或者困惑進(jìn)行交流，認真的聽(tīng)著(zhù)每個(gè)人的見(jiàn)解，偶爾大家也會(huì )爭論的面紅耳赤，總會(huì )有意外的收獲，伴隨的還有那份抹不掉的團隊情誼。
如此看來(lái)，技術(shù)的總結學(xué)習其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們也許并不缺乏技術(shù)能力，只是少了思考的習慣和總結的方法。以下簡(jiǎn)單介紹筆者幾點(diǎn)心得，希望能對大家有些許參考價(jià)值。
首先，保持好奇心——大自然的鬼斧神工和獨具匠心不是僅僅偏愛(ài)高山大海，微小之處也許更精雕細琢。對于養殖過(guò)程中的所有操作與細節都不是沒(méi)有原因的。如圖一所示，從這張照片你能發(fā)現什么呢？其實(shí)，世上本不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。
圖一
第二，凡事多問(wèn)幾個(gè)“為什么”——如圖一，為什么要放氣石？為什么只有這一排放氣石？為什么只有放氣石的一排池底是濕潤的？為什么不用增氧機增氧呢？和增氧機增氧對比的利弊有哪些呢？
第三，根據問(wèn)題找準切入口，
擬定分析項目。如針對圖一的諸多
問(wèn)題，我們的切入口就是氣石對池塘底質(zhì)的影響與增氧機的對比。
第四，根據要分析的項目，調查相關(guān)的操作與數據記錄，盡量為自己的分析提供條件。還是針對圖一，我們可以問(wèn)問(wèn)養殖戶(hù)池塘氣石放置的最初想法，放置的時(shí)間，平時(shí)的使用方法和使用時(shí)間等，可以自己測量不同地方的底泥深度，甚至底質(zhì)物質(zhì)組成的含量對比等。
第五，根據收集的材料進(jìn)行分析，找出結果并尋找理論支持。氣石的放置是冬棚蝦池的做法，有時(shí)和增氧機配合使用，正好彌補了增氧機夠不到的一些死角，另一方面，氣石散發(fā)的氣泡多而小，表面積大，溶解氧的效率更高，同時(shí)也能促進(jìn)水體流轉混合。而相對正下方的底泥距離最近，由于氧氣充足，使得池塘的有機物能夠順利分解不至于積累過(guò)多，底泥中的還原物質(zhì)也就相對較少，所以地勢相對較低，曬唐的時(shí)候這里必然是最后曬干。
第六，當我們把每一點(diǎn)的技術(shù)都想清楚了并不等于我們已經(jīng)總結了。正所謂“行百里者半九十”，最后的關(guān)鍵一步是寫(xiě)得，一定要及時(shí)的把自己總結的東西進(jìn)行記錄傳播，進(jìn)行更廣泛驗證和完善。技術(shù)的傳播才是我們的根本目的。而最好的辦法就是媒體的傳播，海大集團有專(zhuān)屬客戶(hù)和員工的海大報，是我們最好的平臺。只有及時(shí)系統的總結才能發(fā)現更多的空白繼續學(xué)習，才能更深刻的理解知識，并一點(diǎn)點(diǎn)形成沉淀。
養殖一線(xiàn)技術(shù)博大精深，技術(shù)的學(xué)習與總結其樂(lè )無(wú)窮。
篇二：水產(chǎn)養殖技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結范文
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結水產(chǎn)養殖技術(shù)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在水產(chǎn)養殖技術(shù)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合水產(chǎn)養殖技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的水產(chǎn)養殖技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在水產(chǎn)養殖技術(shù)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在水產(chǎn)養殖技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對水產(chǎn)養殖技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據水產(chǎn)養殖技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，
把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成水產(chǎn)養殖技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到水產(chǎn)養殖技術(shù)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對水產(chǎn)養殖技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
來(lái)彌補自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習期工作計劃，繼續加強對水產(chǎn)養殖技術(shù)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。
4.繼續在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。
篇三：水產(chǎn)養殖培訓報告
在上級有關(guān)開(kāi)發(fā)部門(mén)的支持、關(guān)懷和督導下，大冶市水產(chǎn)養殖技術(shù)培訓班通過(guò)村干部的積極準備，經(jīng)過(guò)村民的認真刻苦的學(xué)習，成功達成了此次培訓活動(dòng)的思想宗旨，并收到了良好的效果�，F總結如下：
一、培訓概況
培訓時(shí)間從10月份開(kāi)始，在還地橋鎮東風(fēng)農場(chǎng)黨群服務(wù)中心展開(kāi)活動(dòng)。培訓組要內容為水產(chǎn)養殖技術(shù)。
二、主要經(jīng)驗與做法
本次技術(shù)培訓結合實(shí)踐以小龍蝦為例談?wù)勎业母惺埽?/p>
1、領(lǐng)導和組織工作認真仔細。
(一) 領(lǐng)導有力、責任明確。
此次培訓在鎮有關(guān)部門(mén)的指導下，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，從人員聯(lián)絡(luò )到班級籌建以上部門(mén)都全程跟蹤指導，從教材定制、培訓地點(diǎn)設置上都給予了大力支持，接受和完成此次培訓，既是鎮委政府對我村村委會(huì )的信任，也是作為服務(wù)三農的重要職責，更是面向“三農”邁出堅實(shí)的一步。為保質(zhì)、保量完成此項任務(wù)。
�。ǘ┚慕M織、計劃明確
在明確培訓內容及培訓對象后，根據水產(chǎn)養殖技術(shù)日常生產(chǎn)需求及培訓任務(wù)的要求，結合所選地方的實(shí)際情況，及時(shí)安排好水產(chǎn)養殖技術(shù)培訓的各項計劃和各期具體任務(wù)，并盡可能的使活動(dòng)和生產(chǎn)季節相結合，計劃制定后，及時(shí)報鎮政府備案。并保證此次活動(dòng)所需書(shū)籍
的種類(lèi)齊全。保證讀書(shū)活動(dòng)設置科學(xué)合理，貼近生產(chǎn)，培訓內容通俗適用。
�。ㄈ⿵娀芾�、組織有序
在資金使用方面嚴格按照市鎮有關(guān)文件執行，做到專(zhuān)款專(zhuān)用、厲行節約，嚴格按文件規定列支。在培訓活動(dòng)過(guò)程中，工作人員認真做好資料的收集與歸檔，為培訓按期驗收打下堅實(shí)的基礎。
2、小龍蝦養殖經(jīng)驗和心得：
龍蝦養殖除了選擇好優(yōu)良品種外，養殖技術(shù)是關(guān)鍵，龍蝦的高產(chǎn)要領(lǐng)分如下幾點(diǎn)：
一、選擇好優(yōu)良品種
二、要有先進(jìn)的養殖技術(shù)
龍蝦屬小型個(gè)體水產(chǎn)動(dòng)物，不能像魚(yú)那樣長(cháng)到十多斤重，它的產(chǎn)量和經(jīng)濟效益是要靠繁殖，一批一批的產(chǎn)卵、孵化、長(cháng)大達到養殖池的高密度以后，再一批一批的銷(xiāo)售，成幾何式的發(fā)展來(lái)達到我們的高產(chǎn)目的。所以養殖龍蝦不是單一的養殖技術(shù)，而是一種繁殖和養殖為一體的綜合技術(shù)。
三、要科學(xué)的飼養管理
�。�1）做好防逃設施，嚴防逃跑。
�。�2）管理好水質(zhì)，測試水質(zhì)酸堿度和透明度，防止水體缺氧和水質(zhì)污染。
�。�3）種植好水草，給龍蝦創(chuàng )造一個(gè)最適宜的生長(cháng)環(huán)境，水草也是龍蝦的食物，可以降低養殖成本
3.存在的一些問(wèn)題和不足
總的來(lái)看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面：
�。�1）對新的東西學(xué)習不夠，養殖上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問(wèn)題，表現出養殖上的大膽創(chuàng )新不夠。
�。�2） 知識仍由較大欠缺，學(xué)習渠道較少。
4、下一步打算
工作和培訓中存在的不足，為了養殖工作做好，突出做好以下幾個(gè)方面：
積極學(xué)習新技術(shù)新知識，不斷提高自己。
�。ㄒ唬├^續做好養殖日常養殖工作。
�。ǘ⿲W(xué)習相關(guān)水電知識，確�；厮姽收鲜亲约河杏梦渲�。
�。ㄋ模┘訌姲踩a(chǎn)，安全才是重中之重。
身為養殖工作者的我將來(lái)也時(shí)刻保持敬業(yè)樂(lè )業(yè)的觀(guān)念，不斷學(xué)習，不斷探索，不斷提高和創(chuàng )新！為社會(huì )貢獻自己所有力量。
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