莊上小學(xué)1班班主任工作總結范文
莊上小學(xué)1班班主任工作總結范文
本學(xué)期我繼續接任一(1)班班主任工作,經(jīng)過(guò)上學(xué)期與44顆小種子的磨合,讓我對這一幫孩子的性格、脾氣、處事方式都有了一定的了解,在溝通上更輕松了,在相處上更親密了,這一學(xué)期,我的工作重點(diǎn)不再是常規,而是從“心”開(kāi)始,狠抓細節。
一、時(shí)刻關(guān)心孩子
愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言,是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,要想管理好班級,必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生的性格特點(diǎn)。低年級的孩子對老師特別熱情,經(jīng)常會(huì )圍著(zhù)老師轉,我也會(huì )把孩子叫到身邊,和他們聊聊天:告訴他們天氣漸漸的熱了,要注意減衣服;問(wèn)問(wèn)他們這漂亮衣服是誰(shuí)買(mǎi)的等等,還告訴他們這幾天誰(shuí)都進(jìn)步了。在這種輕松的聊天氛圍下,把握好時(shí)機,順其自然的給孩子們提出一些要求,再鼓勵鼓勵他們的學(xué)習情況,會(huì )收到意想不到的效果。
二、及時(shí)表?yè)P孩子
對于一年級的孩子來(lái)說(shuō),表?yè)P的效果是非常好的。平時(shí),我會(huì )在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們:“你又進(jìn)步了!”“你的字越寫(xiě)越漂亮了!”課堂上經(jīng)常對他們說(shuō):“你真棒!”“你學(xué)得真快!”“你說(shuō)的真好!”……當我和家長(cháng)交流時(shí),經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起,孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P他什么了,又獎勵了他幾顆小星星,一臉興奮,然后那幾天在學(xué)校表現就會(huì )特別好。通過(guò)這樣不斷的鼓勵,這學(xué)期,原先學(xué)習、行為都處于中下游的劉揚紅、朱詩(shī)炫、楊月都有了很明顯的進(jìn)步。
三、重視培養孩子們的行為習慣
各種習慣的養成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎,一年級則是良好習慣養成的最初時(shí)期。我覺(jué)得培養良好的習慣關(guān)鍵是要培養學(xué)生的習慣意識,使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會(huì )在各方面得到提升。對于這一點(diǎn),我正在努力中。如根據一年級孩子的特點(diǎn),采用各種比賽來(lái)鞏固學(xué)生的良好習慣。如:寫(xiě)字比賽、比一比誰(shuí)的衣服最干凈、周一看誰(shuí)的小手小臉最干凈、看看誰(shuí)的桌子周?chē)罡蓛舻鹊取?/p>
四、安全教育工作
大家知道,學(xué)校的安全教育工作是重中之重,因此,本人在學(xué)期中特別重視了對學(xué)生的安全教育工作,為了使安全方面不出差錯,經(jīng)常利用晨會(huì )課,給學(xué)生詳細地講述交通安全、防火、觸電、防溺水、防震等方面的知識。要求學(xué)生不到有危險的地方去玩。
五、加強與家長(cháng)聯(lián)系
平時(shí),我能關(guān)心愛(ài)護班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們。當他們有困難的時(shí)候,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(cháng)聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長(cháng)的理解和配合,使每一個(gè)孩子都能揚長(cháng)避短,健康地成長(cháng)。通過(guò)一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。
六、存在的問(wèn)題
1.班級管理工作有條不紊,還得加一個(gè)“嚴”字。對學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú),但對學(xué)生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點(diǎn)上,但我在執行的時(shí)候方法不是很恰當,在這一點(diǎn)上,還需要向各位老師請教。
2.班級工作有布置,無(wú)落實(shí),使個(gè)別學(xué)生容易鉆空子。
3.班級的各項常規工作有待進(jìn)一步加強,比如:衛生、兩操等,要天天講,天天抓,要不厭其煩。
以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗,然而更多的是教訓。我愿意從教訓中收獲經(jīng)驗,并用我的真心、愛(ài)心、熱心去對待我的每一位學(xué)生,永不放棄。
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