錢(qián)該怎樣花》教案
錢(qián)該怎樣花》教案
《錢(qián)該怎樣花》教案
教學(xué)目標：
1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：
通過(guò)學(xué)生結合生活實(shí)際，交流體會(huì )，讓他們體味到家庭責任感，體會(huì )為家長(cháng)分憂(yōu)，不向父母提不合理的要求。
2.能力目標：
通過(guò)開(kāi)展計劃花錢(qián)的活動(dòng)，使學(xué)生了解到花錢(qián)應該有計劃，能合理地支出并知道把錢(qián)花在合適的地方。
3.知識目標：
通過(guò)家庭調查，知道在日常生活中，每個(gè)人可能會(huì )有各種各樣的需求，但不是所有的需求都能得到滿(mǎn)足，必須有所放棄。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
了解花錢(qián)應該有計劃，能合理地支出并知道把錢(qián)花在合適的地方。
教具準備：食品包裝、玩具、學(xué)習用具、圖書(shū)、參觀(guān)票、課件
教學(xué)過(guò)程：
一、引入：
提問(wèn)：昨天，你們家買(mǎi)了什么東西？花了多少錢(qián)？
師：這些錢(qián)只是我們每個(gè)家庭日常生活開(kāi)支的一小部分，咱們每天的生活都離不開(kāi)錢(qián)，可家長(cháng)辛苦掙來(lái)的錢(qián)又是有限的。那我們如何處理好我想要和我能要之間的關(guān)系呢？今天這節課我們就來(lái)一起探討錢(qián)該怎樣花。（出示幻燈）
二、新授：
活動(dòng)一
師：課前老師請同學(xué)們進(jìn)行了調查，說(shuō)說(shuō)你想要的，爸爸媽媽想要的，全家都想要的。哪位同學(xué)把你的調查結果匯報一下。
品德與社會(huì )四年級培訓資料教案JIAO AN生：匯報調查結果。
師：看來(lái)爸爸媽媽和我們想要的東西還真不少，但是每個(gè)家庭的錢(qián)又是有限的，我們想要的東西肯定不能馬上都實(shí)現。你和爸爸媽媽商量之后，大家認為哪些想要的能馬上實(shí)現？哪些需要過(guò)一段時(shí)間？哪些近期內不能實(shí)現？為什么這樣安排？
生：匯報調查結果。
活動(dòng)二
師：由于錢(qián)是有限的，所以我們的需求不一定都能得到滿(mǎn)足，在這個(gè)時(shí)候我們就要有所放棄�？捎械臇|西我們特別喜歡或特別想要，在你向家長(cháng)提要求的時(shí)候，有沒(méi)有遇到煩惱或不順心的事，給大家講講，同學(xué)們幫他出出主意。（生：講自己的事例，互相分析。）
師：我們在向家長(cháng)提要求的時(shí)候，應想到什么？（生：自由發(fā)言。）
師：我們在向家長(cháng)提要求的時(shí)候，并不是所有的需求都能得到滿(mǎn)足，購買(mǎi)物品的時(shí)候要根據自己的經(jīng)濟狀況，看看是不是一定需要，有些東西對我們身體不利，家長(cháng)不給買(mǎi)是有道理的。另外，在向父母提要求時(shí)不可盲目攀比，別人有的我也一定要有，這種想法是不對的。
活動(dòng)三
師：在日常生活中花錢(qián)的學(xué)問(wèn)可大了，花錢(qián)買(mǎi)的東西超過(guò)了人們的正常需求是一種浪費，可為了省錢(qián)該花的錢(qián)不花，你們認為這叫節約嗎?
生：自由發(fā)言。
師：老師給大家舉幾個(gè)例子，對于這些花錢(qián)的方式你有什么看法？（出示幻燈）
生：小組討論。
師：在生活中我們要樹(shù)立正確的消費觀(guān)念，花錢(qián)時(shí)要考慮家里的經(jīng)濟情況，要根據實(shí)際的需求和需求量，不要盲目圖便宜。另外，在家庭經(jīng)濟條件允許的情況下，該花的錢(qián)也需要花。
活動(dòng)四
師：下面我們開(kāi)展一項計劃花錢(qián)的活動(dòng)。假如每位同學(xué)有30元零花錢(qián)，老師提供各種商品及商品的價(jià)格，請你根據需要進(jìn)行購買(mǎi)。
生：交流購買(mǎi)計劃，說(shuō)一說(shuō)理由，評一評每個(gè)人的計劃是否合理，選擇考慮比較全面的花錢(qián)計劃，在全班作介紹。
師：經(jīng)過(guò)今天這節課的探討，你們認為錢(qián)究竟應該怎樣花？
�。ㄉ鹤杂砂l(fā)言。）
師：給大家建議，合理消費，符合實(shí)際。（出示幻燈）愿同學(xué)們都能成為有頭腦的消費者。
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