植物動(dòng)物人優(yōu)秀教案參考
植物動(dòng)物人優(yōu)秀教案參考
教學(xué)目標：
知識與技能目標：
通過(guò)觀(guān)察與比較，找出植物和動(dòng)物之間的相同與不同之處，通過(guò)人與黑猩猩的比較了解人與動(dòng)物的血緣關(guān)系。
過(guò)程與方法：
能夠運用多種感官去觀(guān)察、去比較，掌握對比的方法。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：
通過(guò)比較人與動(dòng)植物的相同與不同，將人融入自然界，培養學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。
教學(xué)準備：
1、可供觀(guān)察的動(dòng)植物圖片。2、觀(guān)察記錄紙。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
引入：
同學(xué)們，上兩節課我們通過(guò)觀(guān)察和比較，認識到了植物和植物之間、動(dòng)物和動(dòng)物之間都有許多的相同和不同之處，今天我們接下來(lái)探討一下植物、動(dòng)物和人之間的不同與相同。（板書(shū)課題）
一、動(dòng)物和植物的觀(guān)察與比較
1、出兔子和蘿卜的不同之處，看誰(shuí)找得多。
再找找兔子和蘿卜的相同之處：
兔子
蘿卜
把你比較的結果寫(xiě)在活動(dòng)記錄上。
2、再找一找其它的動(dòng)植物進(jìn)行比較。
青蛙
蓮花
二、討論并匯報。
1、兔子和蘿卜有哪些不同之處？
兔子：能運動(dòng)、要吃青菜和蘿卜、全身長(cháng)毛、耳朵特別長(cháng)、……
蘿卜：不能運動(dòng)、生長(cháng)需要土壤、有根和葉子兩部分組成、葉子是綠色的……
兔子和蘿卜的相同之處有哪些？
它們都能長(cháng)大，都需要空氣、陽(yáng)光和水分，都需要養份……
三、人與黑猩猩的比較
四人小組間相互討論交流自己的看法，并把小組的意見(jiàn)填寫(xiě)到下面的表格中。比一比看，哪個(gè)小組完成得最漂亮。
人與黑猩猩的
相似之處人和黑猩猩的
不同之處
吃東西人會(huì )制造東西
生孩子人會(huì )說(shuō)話(huà)
都可以走路黑猩猩會(huì )爬樹(shù)
…………
學(xué)生討論，充分表達各小組意見(jiàn)，班級集體交流后，把記錄紙上要求的內容填完整。
第二課時(shí)
一、導入
上節課我們比較了動(dòng)物和植物之間如兔子和蘿卜的不同和相同，雖然兔子是吃蘿卜的，但兔子和蘿卜間還是有許多地方是相同的，其中最基本的一條就是它們都是有生命的物體。另外我們還比較了動(dòng)物和人的區別，發(fā)現我們人類(lèi)和動(dòng)物一樣，也是有生命的物體，也需要水分和空氣以及食物才能長(cháng)大。那么，植物、動(dòng)物和人之間有什么共同的特點(diǎn)嗎？今天這節課我們就來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題。
二、觀(guān)察并記錄
觀(guān)察教材第22頁(yè)中的兩幅圖，說(shuō)一說(shuō)，動(dòng)物、植物和人之間有什么不同之處和相似之處？
動(dòng)物、植物和人之間的不同之處有：
動(dòng)物、植物和人之間的相似之處有：
把討論的結果寫(xiě)在活動(dòng)記錄上。
三、小結
動(dòng)物、植物和人的眾多相似之處說(shuō)明了什么？
人類(lèi)也是自然界的一個(gè)組成部分，我們要愛(ài)護大自然，保護動(dòng)物，珍惜植物，把自己也看作大自然的一份子。生命的世界包含了我們所看到的一切自然界中存在的植物、動(dòng)物和微生物等，它們都是有生命的物體。
四、拓展
根據教材第22頁(yè)的插圖，各種各樣的筆之間的關(guān)系可以用一幅圈圖來(lái)表示。請你用同樣的方法把有生命的物體——植物、動(dòng)物和人之間的關(guān)系表示出來(lái)。
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