精選《我們是怎樣聽(tīng)到聲音的》教案
精選《我們是怎樣聽(tīng)到聲音的》教案
《我們是怎樣聽(tīng)到聲音的》教案
【教學(xué)目標】
科學(xué)概念：
人的耳朵是由外耳、中耳和內耳構成的，外耳的耳廓把收集到的聲音通過(guò)耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)，這種振動(dòng)信號傳遞到大腦，通過(guò)大腦的加工，我們就能聽(tīng)到各種各樣的聲音了。
過(guò)程與方法：
通過(guò)研究大小、遠近不同的聲音是怎樣對自制的鼓膜模型的振動(dòng)產(chǎn)生影響的，解釋人耳鼓膜的作用；通過(guò)體驗活動(dòng)感受鼓膜的作用。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：
養成細心觀(guān)察、留心周?chē)挛锏牧晳T。
【教學(xué)重點(diǎn)】鼓膜的作用
【教學(xué)難點(diǎn)】認識耳朵到底是怎樣聽(tīng)到聲音的
【教學(xué)準備】
耳的結構圖、1個(gè)玻璃杯、氣球皮（略大于玻璃杯口）、音叉、細沙
【教學(xué)過(guò)程】
一、引入
物體振動(dòng)產(chǎn)生了聲音，并且以波的形式通過(guò)空氣傳播到我們的耳朵里，那么耳朵是怎樣聽(tīng)到聲音的呢？
二、認識耳朵的構造和功能
1、要知道耳朵是怎樣聽(tīng)到聲音的，必須認識耳朵：出示耳朵的結構圖。師介紹耳朵的各部分，請學(xué)生推測：外耳、中耳、內耳主要有哪些作用？重點(diǎn)了解鼓膜在幫助我們聽(tīng)到聲音中的作用。
2、鼓膜是怎樣振動(dòng)的呢？
三、研究鼓膜的作用
1、觀(guān)察比較估摸的振動(dòng)
1）要研究鼓膜的作用，必須有鼓膜，可是我們無(wú)法拿真實(shí)的鼓膜來(lái)研究，我們就來(lái)做一個(gè)“鼓膜模型”來(lái)研究鼓膜的作用吧。出示制作“鼓膜模型”，簡(jiǎn)單介紹如何制作“鼓膜模型”（強調：盡量將氣球皮繃緊），并在“鼓膜模型”上放一點(diǎn)細沙。
2）分組實(shí)驗：一學(xué)生拿著(zhù)音叉在“鼓膜模型”前方敲擊，仔細觀(guān)察“鼓膜”----氣球皮的變化。
交流反饋：當物體發(fā)出聲音時(shí)，鼓膜會(huì )發(fā)生振動(dòng)，這種振動(dòng)傳到大腦里，大腦經(jīng)過(guò)加工后，我們就聽(tīng)到聲音了。
2、研究鼓膜振動(dòng)與發(fā)生物強弱、和它接收聲音遠近的關(guān)系
分組活動(dòng)：當學(xué)生拿著(zhù)音叉用不同的力在“鼓膜模型”前方敲擊時(shí)，仔細觀(guān)察“鼓膜”----氣球皮振動(dòng)的不同；當學(xué)生拿著(zhù)音叉用相同的力在“鼓膜模型”前方、較遠的地方敲擊時(shí)，仔細觀(guān)察“鼓膜”----氣球皮振動(dòng)的不同。從以上實(shí)驗中我們可以發(fā)現什么？
交流反饋：發(fā)聲強，鼓膜振動(dòng)厲害。發(fā)聲弱，鼓膜振動(dòng)微弱。
距離近，鼓膜振動(dòng)厲害。距離遠，鼓膜振動(dòng)微弱。
四、研究耳廓的作用
鼓膜振動(dòng)傳到我們的大腦中，大腦經(jīng)過(guò)加工，使我們聽(tīng)到了聲音。那么耳廓有什么作用嗎？你能設計實(shí)驗證明嗎？
交流反饋：
五、總結：我們究竟是怎樣聽(tīng)到聲音的？p38
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