《溶洞里的鐘乳石》教案
《溶洞里的鐘乳石》教案
科學(xué)探究
1、能通過(guò)觀(guān)察鐘乳石的有關(guān)圖像提出關(guān)于鐘乳石的各種假設。
2、能設計模擬實(shí)驗驗證自己的假設
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)
1、能用文字的語(yǔ)言贊美鐘乳石構成的千奇百怪、撲朔迷離的景象。
2、能與其他同學(xué)交流自己的觀(guān)點(diǎn)。
科學(xué)知識
能用自己的話(huà)解釋鐘乳石、石筍以及石柱的成因。
教學(xué)重點(diǎn)
指導學(xué)生通過(guò)關(guān)于鐘乳石形成原因的猜想和模擬實(shí)驗等探究活動(dòng)，初步認識流水的侵蝕作用對地表改變的影響。
教學(xué)準備
石灰石、稀鹽酸、滴管、盤(pán)子、盡可能豐富的鐘乳石圖片、視頻資料。
燒杯、玻璃瓶、碟子、曲別針、線(xiàn)繩、蘇打晶體、蒸餾水。
教學(xué)過(guò)程
一、科學(xué)引入
我們都知道“桂林山水甲天下”，那里的美麗景色吸引著(zhù)眾多的游人。同學(xué)們是否知道那里還有許多美麗的溶洞，溶洞中的鐘乳石隨處可見(jiàn)，形成了奇妙無(wú)比的溶洞景觀(guān)，更體現了大自然的巧奪天工。（多媒體展示鐘乳石景觀(guān)）
二、科學(xué)探究
1、語(yǔ)言描述
通過(guò)觀(guān)察，談?wù)勀銓︾娙槭挠∠螅?/p>
�。ㄓ^(guān)看鐘乳石圖片，用自己的話(huà)對鐘乳石進(jìn)行描述。）
2、猜測鐘乳石的形成
你知道溶洞里的鐘乳石是怎樣形成的嗎？
教師適當提示：
鐘乳石主要形成在什么樣的環(huán)境中？靠什么力量形成的？在短時(shí)間里能形成嗎？
3、指導實(shí)驗
�。�1）選擇一塊石灰巖
�。�2）用滴管將稀鹽酸滴在石灰巖上。
�。�3）認真觀(guān)察實(shí)驗現象。
�。�4）滴稀鹽酸時(shí)要注意安全。
�。�5）觀(guān)察巖石滴酸后的變化時(shí)，不要用手去摸。
4、匯報實(shí)驗結果
誰(shuí)能把剛才實(shí)驗中看到的現象匯報給大家。
交流時(shí)要認真聽(tīng)取其他同學(xué)的意見(jiàn)。匯報實(shí)驗中看到的現象交流時(shí)認真聽(tīng)取其他同學(xué)的意見(jiàn)。并和自己小組的實(shí)驗結果進(jìn)行比較。
5、自制鐘乳石
�。�1）、自然界中鐘乳石的形成需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，人類(lèi)很難看到鐘乳石的形成過(guò)程。但是我們可以通過(guò)模擬實(shí)驗來(lái)觀(guān)察鐘乳石是怎樣形成的。
�。�2）、提示實(shí)驗過(guò)程（多媒體展示）
�。�3）、教師展示提前一周的實(shí)驗裝置，讓學(xué)生觀(guān)察實(shí)驗現象。
按教師的提示，組裝好實(shí)驗裝置，準備進(jìn)行長(cháng)時(shí)間的觀(guān)察。
自己設計記錄表，將實(shí)驗結果用條形圖畫(huà)下來(lái)。
結合自己的實(shí)驗裝置，觀(guān)察教師的實(shí)驗現象，得出結論。
�。�4）、解釋觀(guān)察到的現象：鐘乳石是怎樣形成的？
6、閱讀科學(xué)在線(xiàn)，驗證自己的推斷。
三、拓展活動(dòng)
1、繼續觀(guān)察自己的實(shí)驗現象，并隨時(shí)做好記錄。
2、在家長(cháng)的幫助下，利用節假日，到廣西桂林或其他有溶洞的地區旅游，感受鐘乳石、石筍、石柱等自然景觀(guān)。
3、寫(xiě)一首小詩(shī)或短文，表達自己的感受。
【《溶洞里的鐘乳石》教案】相關(guān)文章：
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28
《牧場(chǎng)上的家教案》經(jīng)典教案設計03-20
《什么蟲(chóng)》教案01-08
關(guān)于《勇氣》的教案03-20
飛天音樂(lè )教案10-31
《 西瓜船》教案11-17
人生多彩的教案09-04
激素調節教案02-02