當好小主人的教案
當好小主人的教案
教學(xué)目標:
1、掌握接聽(tīng)電話(huà)的禮儀,了解“110”“119”“120”三個(gè)常用電話(huà)的用途。
2、能友好地接待客人,知道接待客人時(shí)應有的禮貌,并在日常生活中加以運用。
3、了解其他國家和民族的待客方式,知道要尊重他人的習俗。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握接聽(tīng)電話(huà)的禮儀,了解“110”“119”“120”三個(gè)常用電話(huà)的用途。
能友好地接待客人,知道接待客人時(shí)應有的禮貌,并在日常生活中加以運用。
教學(xué)難點(diǎn):
了解其他國家和民族的待客方式,知道要尊重他人的習俗。
教學(xué)時(shí)間:
2課時(shí)
教學(xué)目標:
掌握接聽(tīng)電話(huà)的禮儀,了解“110”“119”“120”三個(gè)常用電話(huà)的用途。
教學(xué)準備:
1、教師準備兩部電話(huà)機。
2、學(xué)生向父母了解接聽(tīng)、撥打電話(huà)的禮儀。
教學(xué)過(guò)程:
一、情境引入
�。c(diǎn)擊圖片)請大家看圖,說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友在干什么?學(xué)生看圖,回答。(打電話(huà)。)
是呀,圖上的小朋友在接聽(tīng)別人打來(lái)的電話(huà)。有時(shí)候,小朋友獨自在家里,如果來(lái)了電話(huà),我們就要當起家里的小主人了。今天我們就來(lái)學(xué)習:當好小主人。(點(diǎn)擊文字)
點(diǎn)擊出示一個(gè)小朋友在打電話(huà)的圖片。點(diǎn)擊文字,出示課題:當好小主人。
二、課文學(xué)習
小朋友們可能已經(jīng)有過(guò)撥打、接聽(tīng)電話(huà)的經(jīng)歷了。你們知道在打電話(huà)、接電話(huà)的時(shí)候應該注意些什么嗎?同桌小伙伴討論。全班交流。教師引導學(xué)生歸納接聽(tīng)電話(huà)的技巧,如:電話(huà)鈴響2~3聲時(shí)去接比較好;記錄完電話(huà)號碼最好重復一遍;接聽(tīng)電話(huà)開(kāi)始要說(shuō)“您好”,結束要說(shuō)“再見(jiàn)”;為尊重對方,最好在對方說(shuō)完“再見(jiàn)”后再掛電話(huà)。讓我們來(lái)學(xué)一首兒歌“文明接電話(huà)”。
點(diǎn)擊播放“文明接電話(huà)”兒歌。
三、體驗感悟
1、誰(shuí)能和老師一起來(lái)表演撥打、接聽(tīng)電話(huà)的情境?(教師扮演學(xué)生媽媽的同事,打電話(huà)到學(xué)生家找其媽媽?zhuān)瑡寢尣辉�,“同事”讓學(xué)生記錄電話(huà)號碼,等媽媽回家后打給“同事”。) 師生即興表演,其他學(xué)生觀(guān)看。
2、我們假設一天晚上,大家吃完飯,爸爸在看電視,這時(shí)
電話(huà)鈴聲響起,你接聽(tīng)的電話(huà),你會(huì )怎么說(shuō)?學(xué)生回答。(您好。)
原來(lái)電話(huà)中是爸爸的同學(xué),他找爸爸有事,你怎么說(shuō),怎么做?學(xué)生回答。(請稍等,然后輕聲放下電話(huà)聽(tīng)筒,轉身告訴爸爸,讓他接聽(tīng)電話(huà)。)教師指名三個(gè)學(xué)生上臺表演該情境。
3、看來(lái),小朋友們都知道怎樣文明地接聽(tīng)電話(huà)了。有時(shí)候,小朋友也會(huì )遇到一些棘手的問(wèn)題,我們來(lái)告訴他們應該打什么電話(huà)。(點(diǎn)擊插圖)
(1) 江江獨自在家,他透過(guò)門(mén)上的貓眼發(fā)現有個(gè)人在撬自己家的房門(mén)……(撥打“110”。)
(2) 程程在家時(shí),發(fā)現對面樓房里冒出了濃濃的黑煙……(撥打“119”。)
(3) 爸爸媽媽不在家,陽(yáng)陽(yáng)走進(jìn)奶奶房間。發(fā)現她捂著(zhù)胸口躺在地上……(撥打“120”)
小結:“110”“119”“120”這三個(gè)特殊的電話(huà)我們平時(shí)可不能隨便亂撥打,否則會(huì )造成不必要的麻煩,還會(huì )耽誤真正需要幫助的人。
點(diǎn)擊教科書(shū)第35頁(yè)“聰明谷”。
四、課外延伸
今天,小朋友們的收獲可真不少。知道了撥打、接聽(tīng)電話(huà)應注意文明禮貌,打電話(huà)時(shí)要會(huì )說(shuō)“您好”“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ),還知道在一些特定情況下我們可以撥打“110”“119”“120”,找人來(lái)幫忙。小朋友們,真棒!
【當好小主人的教案】相關(guān)文章:
《我是家里的小主人》教案設計(通用5篇)09-27
如何當好社區調解主任演講稿07-21
我是班級小主人的演講稿范文(通用10篇)11-09
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28
《牧場(chǎng)上的家教案》經(jīng)典教案設計03-20
《什么蟲(chóng)》教案01-08
關(guān)于《勇氣》的教案03-20
飛天音樂(lè )教案10-31