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中興中心學(xué)校德育工作計劃

時(shí)間:2024-09-27 03:46:06

中興中心學(xué)校德育工作計劃范文

中興中心學(xué)校德育工作計劃范文

中興中心學(xué)校德育工作計劃范文

  本學(xué)年我校德育工作,認真貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照教科局和我�?傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及《公民道德建設實(shí)施綱要》,結合當前德育工作的新形勢,不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。加強以愛(ài)國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育,以創(chuàng )建良好班集體為基礎,在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展,促進(jìn)德育工作者個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展,引導學(xué)生養成良好的行為習慣,形成健康向上的個(gè)性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

  二、工作目標及思路:

  1、要求全體教師本著(zhù)全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng )建出一支師德素養好,業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。

  2、加強陣地建設,優(yōu)化育人環(huán)境,開(kāi)展好各類(lèi)主題教育活動(dòng),為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。

  3、加強學(xué)生法制教育,并加強師生的安全教育,確保學(xué)期內無(wú)重大責任事故發(fā)生。

  三、主要工作措施:

 �。ㄒ唬�、堅持思想道德建設的首要地位,加強師德建設。

  結合學(xué)校工作重點(diǎn),從校長(cháng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學(xué)習,創(chuàng )設“全員育人”的氛圍,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。

 �。ǘ�、高度重視學(xué)生的文明行為習慣養成教育,強化行為的內化

  深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。根據新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭創(chuàng )“行為規范示范班”等活動(dòng)為載體,積極構建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長(cháng)評相結合的評價(jià)制度。

 �。ㄈ�、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

  積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國主義為核心,全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長(cháng)”為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開(kāi)展養成教育,以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統教育和審美教育。

 �。ㄋ模┱{動(dòng)各界參與,整合德育資源,塑造心理健康教育特色。

  1、 提高家教水平。

  抓好家長(cháng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),做到目標明確,計劃落實(shí),規范嚴格,內容針對性、實(shí)用性強,并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò );做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪(fǎng)工作的組織管理,積極開(kāi)展“教師家訪(fǎng)”活動(dòng),要求所有班主任必須對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪(fǎng),家訪(fǎng)率達100%,任課老師也要隨同進(jìn)行家訪(fǎng)。

  2、 營(yíng)造良好環(huán)境。

  我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導,這是學(xué)校、家庭義不容辭的責任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題,才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。

  加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營(yíng)造良好的社會(huì )育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

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  本學(xué)年我校德育工作,認真貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照教科局和我�?傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及《公民道德建設實(shí)施綱要》,結合當前德育工作的新形勢,不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。加強以愛(ài)國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育,以創(chuàng )建良好班集體為基礎,在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展,促進(jìn)德育工作者個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展,引導學(xué)生養成良好的行為習慣,形成健康向上的個(gè)性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

  二、工作目標及思路:

  1、要求全體教師本著(zhù)全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng )建出一支師德素養好,業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。

  2、加強陣地建設,優(yōu)化育人環(huán)境,開(kāi)展好各類(lèi)主題教育活動(dòng),為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。

  3、加強學(xué)生法制教育,并加強師生的安全教育,確保學(xué)期內無(wú)重大責任事故發(fā)生。

  三、主要工作措施:

 �。ㄒ唬�、堅持思想道德建設的首要地位,加強師德建設。

  結合學(xué)校工作重點(diǎn),從校長(cháng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學(xué)習,創(chuàng )設“全員育人”的氛圍,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。

 �。ǘ�、高度重視學(xué)生的文明行為習慣養成教育,強化行為的內化

  深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。根據新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭創(chuàng )“行為規范示范班”等活動(dòng)為載體,積極構建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長(cháng)評相結合的評價(jià)制度。

 �。ㄈ�、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

  積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國主義為核心,全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長(cháng)”為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開(kāi)展養成教育,以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統教育和審美教育。

 �。ㄋ模┱{動(dòng)各界參與,整合德育資源,塑造心理健康教育特色。

  1、 提高家教水平。

  抓好家長(cháng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),做到目標明確,計劃落實(shí),規范嚴格,內容針對性、實(shí)用性強,并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò );做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪(fǎng)工作的組織管理,積極開(kāi)展“教師家訪(fǎng)”活動(dòng),要求所有班主任必須對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪(fǎng),家訪(fǎng)率達100%,任課老師也要隨同進(jìn)行家訪(fǎng)。

  2、 營(yíng)造良好環(huán)境。

  我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導,這是學(xué)校、家庭義不容辭的責任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題,才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。

  加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營(yíng)造良好的社會(huì )育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。