《求比一個(gè)數少幾的應用題》優(yōu)秀教學(xué)設計
《求比一個(gè)數少幾的應用題》優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)內容：P88—89的復習題和例10、例11及相應練習
教學(xué)目標：
1、 理解和掌握求比一個(gè)數少幾的數的應用題的數量關(guān)系。
2、 知道求比一個(gè)數少幾的數用減法計算。
3、 通過(guò)數量關(guān)系的分析，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
教具 ：課件
學(xué)具 ： 三角形和圓形
教學(xué)過(guò)程：
一、 復習引入：
1、 用學(xué)具擺一擺，比一比
�。�1）第一行擺5個(gè)●，第二行擺◢◣，◢◣ 的個(gè)數和●同樣多，◢◣要擺幾個(gè)？你是怎樣想的？
�。�2）第一行擺 5個(gè)●，第二行擺◢◣，◢◣ 比●多2個(gè)，◢◣ 擺了多少個(gè)？你是怎能樣擺的？會(huì )列式嗎？
二、 探究新知
1、 導入新課：
比一個(gè)數多幾的應用題我們學(xué)會(huì )了，下面我我再來(lái)學(xué)習求比一個(gè)數少幾的數的應用題。（板課題）
�。�1） 同學(xué)們看，老師從桌上拿了幾支鉛筆？（4支），你拿的鉛筆比老師拿的少1支，你應該拿幾支？誰(shuí)出來(lái)拿給大家看？
問(wèn)：你為什么拿3支？（因為比4少1的數是3）
�。�2） 請同學(xué)們一起來(lái)擺學(xué)具（完成例10）
第一行擺5個(gè)●，
第二行擺 ◢◣，
比●少2個(gè)
第二行擺幾個(gè)◢◣
提問(wèn)： 你擺了幾個(gè)◢◣，是怎能樣擺的？會(huì )列式嗎？為什么？
2、 教學(xué)例11
�。�1）示例題 有紅花15朵，黃花比紅花少6朵，黃花有多少朵？
�。�2）分析題意
這題的條件和問(wèn)題是什么？根據學(xué)生回答演示課件（一出示條件和問(wèn)題）
引導看圖問(wèn)：什么花跟什么花比較，什么花多，什么花可以看成兩部分，哪兩部分？同桌交流
求黃花有多少朵，題目中哪句話(huà)跟黃花有直接關(guān)系，這句話(huà)還可以怎樣說(shuō)？怎樣才知道黃花的朵數？
整理思路：
�、� 黃花比紅花少6朵，就是紅花比黃花多6朵
�、� 把紅花比黃花多的6朵去掉，兩種花就同樣多。
�、� 紅花還有9朵，所以黃花也有9朵。
3、 教學(xué)解法
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