訪(fǎng)蘭參考教案
訪(fǎng)蘭參考教案
教材簡(jiǎn)析
課文寫(xiě)了父親養蘭、賞蘭，“我”隨父親訪(fǎng)山中之蘭的一段親身經(jīng)歷，一種真切感受。文章或寫(xiě)景，或抒情，或問(wèn)答，絲絲入扣，娓娓敘來(lái)。作者把“得的是天地自然的原氣，長(cháng)的是山野水畔的趣姿”的空谷之蘭的底蘊和神采，和盤(pán)托出。這些淡淡的蘭花，“像就地鋪了一層寒煙;香氣濃烈極了”，它不俗，葉純，開(kāi)的花純，有靈性，原因在于“它不為被人欣賞而生長(cháng)，卻為著(zhù)自己的特色而存在著(zhù)”。作者借父親之口，贊美了蘭花的不俗，直透人生的真諦，切入生活的本質(zhì)，讓人讀來(lái)可思，思之有悟。
課文以蘭喻人，探尋做人處事之理，行文如風(fēng)行水上，極為自然。全文以“訪(fǎng)蘭”為線(xiàn)索，結構謹嚴，層次清晰。以“我”和父親訪(fǎng)蘭過(guò)程中的對話(huà)為重點(diǎn)，具體寫(xiě)出野生蘭草和栽培蘭草的不同特點(diǎn)，對野生蘭草和栽培蘭草作對比，揭示了父親約“我”賞蘭的目的，寫(xiě)出“我”的感情和認識的變化。尤其通過(guò)“家蘭”和“野蘭”的鮮明對比，有力地突出了主旨。文中寫(xiě)野蘭的生存環(huán)境，尤見(jiàn)功力，只覺(jué)撲朔迷離，別有洞天，風(fēng)光旖旎，極為感人，為下文議論鋪了有力的基礎。教學(xué)中要注意引導學(xué)生在了解課文內容的基礎上，通過(guò)“家蘭”的“甜、媚、俗”與“野蘭”的“清爽、純樸，有靈性”比較，同時(shí)聯(lián)系學(xué)生的生活體驗，從中悟出人生哲理。
教學(xué)重點(diǎn)，通過(guò)對比，了解家蘭與野蘭的不同特點(diǎn)，聯(lián)系上下文領(lǐng)悟文章的思想內容。
建議本課教學(xué)用2課時(shí)。
解讀與提示
課題：“訪(fǎng)”有尋求的意思，對蘭草的尋訪(fǎng)表明了“父親”與“我”對蘭草高雅、純樸品格的敬仰;同時(shí)，用“訪(fǎng)”字，把蘭草人格化，從而更突出了蘭草的象征意義。教學(xué)中可讓學(xué)生將“訪(fǎng)蘭”與“賞蘭”比較。
第1段：父親愛(ài)蘭、育蘭，但當人們跑來(lái)玩賞時(shí)，父親卻添了幾分“慍怒”，并且不再植蘭，這種反常的原因，在父子訪(fǎng)蘭時(shí)的對話(huà)中有兩處交代。教學(xué)中可設置懸念，引導學(xué)生聯(lián)系下文理解。
第2段：景物描寫(xiě)突出了野蘭的生長(cháng)環(huán)境：深山空谷，瀑布垂落。優(yōu)雅的環(huán)境襯托了野蘭的高雅不俗，為下文贊美野蘭作了鋪墊。教學(xué)中要注意對學(xué)生進(jìn)行朗讀指導，并適時(shí)背誦。
第3段：“連聲叫好”，可以讓學(xué)生想象“我”叫好的具體語(yǔ)言，配之以蘭草圖片，以深刻體會(huì )蘭草的“清妙”。
第4~13段：這是“訪(fǎng)蘭”過(guò)程中父子的對話(huà)，這是全文的重點(diǎn)。作者通過(guò)對話(huà)，具體寫(xiě)出野生蘭草和栽培蘭草的不同特點(diǎn)，將野生蘭草和栽培蘭草作對比，揭示了父親約“我”“訪(fǎng)蘭”的目的，寫(xiě)出“我”的感情和認識的變化。既照應開(kāi)頭，又為后文議論作鋪墊。寓褒貶于對話(huà)之中，發(fā)人深思。教學(xué)是要引導學(xué)生通過(guò)反復讀對話(huà)，了解對話(huà)中包含的思想內容。
第10段：這里的“味”既指蘭草的氣味，同時(shí)還指蘭草的品格、氣質(zhì)。
第14段：“我”惋惜是因為野蘭生長(cháng)在幽谷而不被眾人所知，并不是因為認識到了它的特性。
第15段：這是全文的中心句�？上茸寣W(xué)生勾畫(huà)出后反復朗讀，再聯(lián)系上下文和生活體驗說(shuō)說(shuō)自己的認識。
第16段：可以抓住“不敢”、“后悔”體會(huì )作者的思想感情，認識作者想要表達的人生態(tài)度。
課后第1題：可在學(xué)生對課文內容有了一定的了解，在反復朗讀體會(huì )后，選擇如第3段、第15段這一類(lèi)相關(guān)段落背誦。
課后第2題：需要在學(xué)生對全文內容有了一定的了解，尤其是對“我”和父親在訪(fǎng)蘭的過(guò)程中的對話(huà)有了較深入的理解后，方可解決這一問(wèn)題。
“兩個(gè)味兒”，既指蘭花的香味，同時(shí)還指蘭草的品格、氣質(zhì)。
提出的問(wèn)題可在學(xué)生初讀課文后進(jìn)行，在深入學(xué)習中開(kāi)展討論解決問(wèn)題。
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