《設計游戲棋盤(pán)》教學(xué)感想

《設計游戲棋盤(pán)》教學(xué)感想

　　兒童都愛(ài)玩游戲棋，但這類(lèi)棋一般由成人設計。而本課卻是讓兒童自己來(lái)設計一副游戲棋，這對于處在“自我”意識較強的年齡階段的兒童來(lái)說(shuō)，是一件很愜意的事情。本課通過(guò)學(xué)生自選主題、自行設計路線(xiàn)走向，自定關(guān)卡、合作完成一副棋盤(pán)的設計，同時(shí)強調把棋盤(pán)當成一副畫(huà)來(lái)完成。學(xué)生在設計過(guò)程中體會(huì )藝術(shù)與生活的統一，提高審美評價(jià)能力，體驗創(chuàng )作的成功感。從課堂作業(yè)來(lái)看學(xué)生想象豐富，充滿(mǎn)童趣，有《森林旅游》、《漫話(huà)西游》、《小貓釣魚(yú)》……等等，表現形式多樣，不拘小節，大膽開(kāi)放。小學(xué)美術(shù)教學(xué)不應只是一種單純的技能技巧的訓練，而應是生活美術(shù)教育，是面向全體學(xué)生以全面性、基礎性為特色的藝術(shù)文化綜合素質(zhì)的教育。

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