有關(guān)課題筍芽?jì)旱慕虒W(xué)反思
有關(guān)課題筍芽?jì)旱慕虒W(xué)反思
《筍芽?jì)骸肥恰读x務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)》二年級語(yǔ)文下冊中的一篇課文，《筍芽?jì)骸肥且黄獢M人體的童話(huà)散文，在作者筆下有稚嫩的筍芽?jì)和尥�，有溫柔的春雨姑娘，有大嗓門(mén)的雷公公，還有慈愛(ài)的竹媽媽。課文形象生動(dòng)，采用春雨姑娘對筍芽?jì)旱囊l(fā)力，竹媽媽對筍芽?jì)旱氖`力以及筍芽?jì)鹤陨韸^發(fā)力交錯的形式，繪聲繪色地敘述了筍芽?jì)涸诔砷L(cháng)過(guò)程。
教學(xué)《筍芽?jì)骸愤@篇課文時(shí)，在學(xué)生充分讀的基礎上，讀中感悟筍芽?jì)涸诖蠹业膸椭�，奮力向上，努力想長(cháng)大，向往外面的世界，最后終于長(cháng)成了一棵健壯的竹子。我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己想怎樣長(cháng)大？一位小朋友說(shuō)：“我要像筍芽?jì)阂粯�，克服困難，一個(gè)勁兒地長(cháng)大�！币晃恍∨笥颜f(shuō)：“我要像筍芽?jì)阂粯�，�?jīng)歷風(fēng)雨，才能茁壯成長(cháng)�！� ……。學(xué)生的回答，讓老師覺(jué)得學(xué)生從筍芽?jì)旱某砷L(cháng)過(guò)程中得到了體驗。
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