小學(xué)《小白兔和小灰兔》教學(xué)設計
小學(xué)《小白兔和小灰兔》教學(xué)設計
一、教學(xué)目標：
�。�、認識翻、澆等８個(gè)生字。會(huì )拉、把等６個(gè)字。
�。�、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。
3、愿意做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
認識生字和朗讀課文，體會(huì )“只有自己種，才有吃不完的菜”的意思。
三、教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)
第一教時(shí)
一、教學(xué)目標：
�。�、認識翻、澆等８個(gè)生字。會(huì )拉、把等６個(gè)字。
�。�、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、學(xué)習課文第1---3自然段。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、掌握翻、澆等８個(gè)生字。會(huì )拉、把等６個(gè)字。
�。�、正確、流利、有感情地朗讀課文。
三、教學(xué)過(guò)程： （略）
第二教時(shí)
一、 教學(xué)目標
1、學(xué)習課文第4—9自然段，了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。
2、愿意做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。
2、愿意做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
三、教學(xué)過(guò)程：
師：小朋友，上節課我們知道了老山羊把一車(chē)白菜送給了小灰兔，把一包菜子送給了小白兔，那它們回家后是怎樣做呢？現在我們就到他們的家里看看吧！
師：請小朋友認真地看動(dòng)畫(huà)，邊看邊想小白兔和小灰兔是怎樣做的。
�。ㄒ唬�、動(dòng)畫(huà)導入，引出新課
1、 播放動(dòng)畫(huà)，然后請小朋友匯報。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，小白兔和小灰兔是怎樣做的。
生：小白兔回家種菜子。小灰兔回家后就不干活了，餓了就吃白菜。
師：小朋友真會(huì )看，那課文又是怎樣寫(xiě)的呢？請小朋友打開(kāi)書(shū)本P117自由地讀4----6自然段，體會(huì )小白兔和小灰兔的不同做法。
�。ǘ�、學(xué)習第4--6自然段。
師：請小朋友讀4---6自然段用“——”劃出小白兔的做法。用“～～”劃出小灰兔的做法。
1、學(xué)生自由地讀課文第4---6自然段，并動(dòng)筆劃出有關(guān)的句子。
師：好，誰(shuí)來(lái)讀出小白兔是怎樣做的，小灰兔又是怎樣做的呢？
2、 學(xué)生匯報學(xué)習結果。
師：小朋友真聰明，一下了就能找到了。
出示句子：1、小白兔把地翻松，種上菜子。小白兔還常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲(chóng)。
2、小灰兔不干活了，餓了就吃老山羊送的白菜。
板書(shū)：翻土 施肥 澆水 拔草 捉蟲(chóng)
吃白菜
師：你能把這兩個(gè)句子讀好嗎？該怎樣讀，誰(shuí)來(lái)試一試。
3、 學(xué)生讀句子。
師：小朋友，你喜歡哪只小動(dòng)物呢？為什么？
生：喜歡小白兔，因為它愛(ài)勞動(dòng)。（喜歡小灰兔，因為它不愛(ài)勞動(dòng)，只會(huì )吃老山羊送的白菜。）
師：是呀！小白兔是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，它用自己的勞動(dòng)換取成果。哪個(gè)詞語(yǔ)最能體現它愛(ài)勞動(dòng)呢？
生：我是從“常�！边@個(gè)詞語(yǔ)看出小白兔勤勞的。
師：那你們知道“常�！笔鞘裁匆馑紗�？
生：“常�！本褪恰敖�(jīng)�！钡囊馑�。
師：它們是不是就這樣過(guò)日子呢？請小朋友讀第7---9自然段，想想過(guò)了些日子后，他們又怎樣？
�。ㄈ�、集體讀7---9自然段。
師：誰(shuí)知道過(guò)了些日子，他們又怎么樣呢？
1、匯報學(xué)習結果。
生：過(guò)了些日子，小白兔就向老山羊送白菜，小灰兔就再到老山羊那里要白菜。
�。ò鍟�(shū)：送白菜 要白菜 ）
師：疑，這到底是怎么回事呢？請小朋友讀讀它們的話(huà)吧！
生：小灰兔奇怪地問(wèn)：“小白兔，你的菜是哪兒來(lái)的？
小白兔說(shuō)：“是自己種的。只有自己種，才有吃不完的菜�！�
2、（課件出示句子）表演讀小灰兔和小白兔的對話(huà)。
“小白兔，你的菜是哪兒來(lái)的？”
“是我自己種的。只有自己種，才有吃不完的菜�！�
師；現在，我想請出小白兔和小灰兔分別讀出他們的話(huà)。
3、學(xué)生表演讀句子。
4、總結：
是呀！只有勞動(dòng)，才有收獲，我們以后也應該向小白兔學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
過(guò)渡：勞動(dòng)能帶給人們幸福的生活，勞動(dòng)能創(chuàng )造財富，勞動(dòng)還能帶給人們什么呢？讓我們走進(jìn)資料城，體會(huì )一下吧！
�。ㄋ模┩卣归喿x
認真閱讀以下的文章，看看你能讀懂什么？
�。ㄎ澹┐驅�(xiě)訓練
1、你想對小白兔說(shuō)些什么呢？以后你打算怎樣做呢？
2、你想對小灰兔說(shuō)些什么？小灰兔聽(tīng)完小白兔的話(huà)會(huì )怎樣做？
作業(yè)：
1、書(shū)寫(xiě)生字。
2、讀課文給父母聽(tīng)。
板書(shū)設計：
26、小白兔和小灰兔
�。� 小白兔圖） 翻土 施肥 澆水 拔草 捉蟲(chóng) （送白菜）
�。ㄐ』彝脠D） 吃白菜 （要白菜）
只有自己種，才有吃不完的菜
【小學(xué)《小白兔和小灰兔》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《小烏龜找家》教學(xué)設計03-20
教學(xué)設計的依據和原則11-10
語(yǔ)文《小露珠》優(yōu)秀教學(xué)設計（精選10篇）12-29