十幾減8教學(xué)設計
十幾減8教學(xué)設計
教學(xué)內容：課本P15
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生在掌握十幾減9的基礎上自主探索十幾減8的方法
2、使學(xué)生初步學(xué)會(huì )利用加減法的關(guān)系計算十幾減8，進(jìn)一步理解和掌握做減法的思考方法。
3、培養學(xué)生合作交流自主觀(guān)察探索的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：自主探索十幾減8的方法
學(xué)具準備：每個(gè)學(xué)生準備圓片13個(gè)，表示虛線(xiàn)用的毛線(xiàn)一條。
教學(xué)過(guò)程：
一、基本技能訓練：
1、看卡片寫(xiě)得數，做完集體訂正
�。�1）8+3= 8+7= 8+4= 8+6=
8+5= 8+8= 8+9= 8+10=
�。�2）13-9= 16-9= 12-9= 11-9=
15-9= 18-9= 17-9= 14-9=
2、說(shuō)說(shuō)“14-9”的計算過(guò)程
3、出示：
8+（ ）=128+（ ）=14
12-8=（ ）14-8=（ ）
8+（ ）=15 8+（ ）=17
15-8=（ ）17-8=（ ）
二、探索交流：
搽掉減法算式讓學(xué)生觀(guān)察。
這里12、15、14、17、都減一個(gè)什么數？
今天就是希望大家能自己找到十幾減8的計算方法。
1．觀(guān)察主題圖：
四人小組觀(guān)察主題圖，然后提出問(wèn)題解答。
2．想想剛才你是怎么算十幾減8的？
用小圓片代替金魚(yú)擺一擺。
然后把你方法和你的同桌說(shuō)一說(shuō)。
3．交流匯報算法
三、自主鞏固練習：
1、可以邊擺邊算。
完成P15做一做第1題
學(xué)生上黑板邊擺邊算。說(shuō)自己的計算過(guò)程。
2、獨立用自己的方法計算第2題。
集體訂正。
四．基本技能訓練：
1、聽(tīng)算訓練。
2、限時(shí)口算20題。
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