《長(cháng)城》的專(zhuān)題教案
《長(cháng)城》的專(zhuān)題教案
《長(cháng)城》的專(zhuān)題教案
一、關(guān)于長(cháng)城的知識
1、成語(yǔ)：萬(wàn)里長(cháng)城（原指我國古代修筑的長(cháng)城，后比喻國家所依賴(lài)的大將或軍隊，也比喻難以逾越的障礙或界限）
2、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)：（1）不到九門(mén)口，枉來(lái)長(cháng)城走。（2）秦始皇修長(cháng)城——功過(guò)后人評。
�。�3）不到長(cháng)城非好漢。
3、楹聯(lián)：（1）玉門(mén)關(guān)聯(lián)：無(wú)邊晴雪天山出，不斷風(fēng)云地極來(lái)。
�。�2）嘉峪關(guān)聯(lián)：二崤虎口夸天險，九折羊腸確地難。
4、詩(shī)：全唐詩(shī)·長(cháng)城名詠
【雁門(mén)太守行】李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿(mǎn)天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
5、故事：《孟姜女哭長(cháng)城》《定城磚的傳說(shuō)》等
二、閱讀思考
1、《長(cháng)城萬(wàn)里行》的作者劉雨田為什么說(shuō)長(cháng)城是“活生生的教科書(shū)”一輩子都學(xué)不完用不盡？
【答案】因為長(cháng)城是古代勞動(dòng)人民血肉的結晶和智慧的結晶，它有著(zhù)豐富的文化內涵，有著(zhù)巨大的認識價(jià)值和思想價(jià)值。（答出這一點(diǎn)可得“中”）作者經(jīng)過(guò)長(cháng)城萬(wàn)里行，親身體會(huì )到了古代勞動(dòng)人民在十分惡劣的條件下修造長(cháng)城的艱苦卓越的奮斗精神和高度的智慧，從而對中華民族的勇敢、智慧和力量有更深的認識。（答到以上兩點(diǎn)可得“良”）作者經(jīng)過(guò)長(cháng)城萬(wàn)里行，還收集了大量的文史資料和人文資料，增加了自己的文化底蘊。（答出以上三點(diǎn)可得“優(yōu)”）總之，長(cháng)城這部教科書(shū)教人怎樣做人，怎樣豐富自己的知識底蘊。
2、翦伯贊在《趙長(cháng)城（節選）》中說(shuō)趙武靈王是無(wú)愧于英雄的稱(chēng)號的，他為什么這么說(shuō)呢？你認為建筑萬(wàn)里長(cháng)城的功績(jì)究竟歸誰(shuí)？
【答案】秦始皇從統一后的中國的人力物力造長(cháng)城，卻引起民怨沸騰，趙武靈王以一個(gè)小國的力量完成巨大的國防工程而沒(méi)挨罵。建筑萬(wàn)里長(cháng)城的功績(jì)歸人民群眾。
3、《萬(wàn)里長(cháng)城斷想》一文中，吳祖光對秦始皇持什么態(tài)度？他列舉了秦始皇的哪些暴政？你對秦始皇持什么態(tài)度？為什么？
【答案】作者對秦始皇持批判態(tài)度。冀求長(cháng)生不老，萬(wàn)世一系，東填大海，西建阿房，南修五嶺，北筑長(cháng)城。
秦始皇有功也有過(guò)：秦始皇統一中國，有歷史功績(jì)，修建長(cháng)城，也確實(shí)起到保護人民免受匈奴侵擾的作用，但他的筑長(cháng)城的主觀(guān)意圖是保住自己的基業(yè)，而且他大興土木，修造長(cháng)城、阿旁宮等等，嚴刑苛法、租役繁重，使廣大人民痛苦不堪，這種暴政是應該否認的。
4、吳祖光認為長(cháng)城里面有人，有著(zhù)令人永遠難忘的人的活動(dòng)，“她使你深思，給你啟發(fā)”，請說(shuō)說(shuō)長(cháng)城能給人們哪些啟發(fā)，你能說(shuō)多少就說(shuō)多少。
【答案】例如：長(cháng)城是千百萬(wàn)勞動(dòng)人民以堅忍不拔的毅力造成的，奇跡是人民創(chuàng )造的，又如可以使人想到秦始皇的暴政不得人心，再如人民有建造長(cháng)城的偉大力量，也有推翻暴政的巨大力量，等等。
5、《長(cháng)城與都江堰（節選）》的作者余秋雨認為都江堰比長(cháng)城偉大，事實(shí)上都江堰確實(shí)是中國古代最偉大的工程之一，結合本文內容及所學(xué)地理知識，列舉你對這一偉大工程的了解。(諸如修建人、修建時(shí)間、工程類(lèi)別、規模、作用等等，不少于三點(diǎn))
【答案】有關(guān)知識：（1）戰國時(shí)期（公元三世紀）秦國蜀郡太守李冰及其子率眾修建；（2）是一座大型水利工程；（3）位于四川成都平原西部的岷江上；（4）世界上迄今為止年代最久，唯一留存，以無(wú)壩引水為特征的宏大水利工程。（意思對即可）
6、《長(cháng)城與都江堰（節選）》中說(shuō)：“長(cháng)城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動(dòng)的生活�！闭埬阏�?wù)剬@句話(huà)含義的理解。
【答案】在作者眼里，長(cháng)城猶如古代的一個(gè)巨大的雕塑，沒(méi)有太大的現實(shí)用途，只是那個(gè)年代的見(jiàn)證，僅代表著(zhù)一個(gè)時(shí)代的文明；而都江堰卻孕育了千年的文明，是靈動(dòng)的文明，它造就了一個(gè)天府之國，它庇護、濡養了一代又一代華夏子孫，如文中提到的劉備、陸游、李白等，他們都是受到都江堰的濡養，在四川作過(guò)貢獻的歷史名人。（僅供參考）
7、有人說(shuō)，長(cháng)城是封建統治的象征，是閉關(guān)自守的象征。你的看法如何？
【答案】不同意這種觀(guān)點(diǎn)。長(cháng)城固然是封建時(shí)代的產(chǎn)物，但它是我國古代勞動(dòng)人民建筑的，是我國古代勞動(dòng)人民高度智慧和驚人毅力的結晶。（答出這一點(diǎn)可得“中”）當然當時(shí)主要是為了國防的需要，但在和平年代，它也是中華民族與外族人民進(jìn)行經(jīng)濟、文化交流的必經(jīng)之路。古代有“絲綢之路”之稱(chēng)就是明證。（答出這一點(diǎn)可得“良”）說(shuō)“長(cháng)城是封建統治的象征，是閉關(guān)自守的象征”帶有很大片面性，是一種民族虛無(wú)主義的觀(guān)點(diǎn)，是形而上學(xué)的觀(guān)點(diǎn)。（答出這一點(diǎn)可得“優(yōu)”）
8、《萬(wàn)里長(cháng)城斷想》的作者吳祖光認為，今天“萬(wàn)里長(cháng)城已經(jīng)沒(méi)有什么實(shí)用價(jià)值”，你同意他的觀(guān)點(diǎn)嗎？用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要闡述一下。
【答案】不同意，文中的實(shí)用價(jià)值只是指戰爭中的防御功能。今天還有旅游價(jià)值、認識價(jià)值、教育價(jià)值、歷史研究?jì)r(jià)值、建筑技術(shù)研究?jì)r(jià)值、文化價(jià)值等。（長(cháng)城文化內涵豐富深刻，是一筆巨大的精神財富。長(cháng)城是中華民族的象征，反映了古代勞動(dòng)人民的智慧和力量，是人類(lèi)意志力的驕傲）
9、《長(cháng)城與都江堰（節選）》的作者認為“中國歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(cháng)城，而是都江堰”。你認為這個(gè)評價(jià)公正嗎？談?wù)勀愕目捶�，并�?jiǎn)述理由。(要有創(chuàng )新的表達)
【答案】認為評價(jià)公正或不公正均可，但須闡述理由：認為長(cháng)城與都江堰各有各的價(jià)值與用途，并言之有據，可視為創(chuàng )新表達。
10、有這樣的一則消息：
“萬(wàn)里長(cháng)城上了2004年度全球最瀕危遺址名單，作為中華文明象征的長(cháng)城，如今正蒙受著(zhù)前所未有的毀壞，很多地段的長(cháng)城都已經(jīng)不復存在了，自然毀壞和人為毀壞，使長(cháng)城目前正受著(zhù)雙重煎熬，長(cháng)城的保護已經(jīng)到了刻不容緩的地步，請你為保護長(cháng)城提幾點(diǎn)建議或保護措施。
【答案】①改善土質(zhì)，堿性的浸透，造成靠近地面部分的城墻出現逐層剝落的現象。②設立專(zhuān)項保護長(cháng)城的法律。③提高人們保護民族圖騰的意識。（合理即可）
11、有人認為，在古代，花費這么多時(shí)間、人力物力造長(cháng)城，只是為了防御來(lái)犯之敵，是不值得的，還不如多造些進(jìn)攻性武器，你同意這一看法嗎？
同意：“進(jìn)攻性武器”在秦朝是指騎射，在明朝是指騎射和各種火器（包括大炮和戰船）。假如這樣做了，我國的歷史將重寫(xiě)。不僅成吉思汗和努爾哈赤無(wú)法打到中原，而且我國版圖將擴展數倍。
不同意：判斷事物的價(jià)值，要看是否對人民有利，長(cháng)城居高臨下，據險構筑，易守難攻，確實(shí)起到了對人民保護的作用，使人民免受匈奴的侵擾，它的軍事功能是防御性的，與進(jìn)攻性的同樣重要。
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