北師大版《總復習》的教學(xué)設計
北師大版《總復習》的教學(xué)設計
教學(xué)目的：對所學(xué)知識進(jìn)行綜合整理，逐步養成回顧和反思的好習慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：對所學(xué)知識進(jìn)行綜合整理。
教具：
教學(xué)過(guò)程：
1．第1題，獨立完成，復習萬(wàn)以?xún)葦档膶?xiě)法，擴大學(xué)生知識面。
2．第2題，先觀(guān)察，找出數之間的規律，按變化規律填數。
3．第3題，幫助學(xué)生明白題意，提示從三個(gè)數都是已知的那一行入手。
4．第4、7、11題，常規訓練題，獨立完成。
5．第5題，怎樣租車(chē)，先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)題目的意思，獨立設計兩種方案，并在小組內交流，必須考慮方案的合理性和可行性。
6．第6題，第（1）、（2）小題獨立解答，然后小組內交流，最后在小組內提出其他的數學(xué)問(wèn)題，并嘗試合作解答。
7．第8題，要求正確辨認三種類(lèi)型的角，由學(xué)生獨立完成。
8．第9題，幫助學(xué)生理解圖表：大包、中包、小包三種包裝，如果要買(mǎi)200個(gè)、350個(gè)、700個(gè)，怎樣組合最合適？，小組討論，共同填寫(xiě)。
9．第10題，在有趣的青蛙回家的活動(dòng)中練習萬(wàn)以?xún)鹊募臃�，先獨立完成，在組織交流。
10．第12、13、14題，先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)從圖中得到哪些信息，然后獨立完成，再組織交流。
11．15題，觀(guān)看公園導游圖，說(shuō)一說(shuō)大門(mén)、游樂(lè )園、天鵝湖分別在花房的什么方向？然后每人設計幾條路線(xiàn)，求出長(cháng)度，在小組內交流，進(jìn)行比較。
12．第16題，復習對角的認識，先獨立填寫(xiě)，再交流。
13．第17題，正方形減掉一個(gè)角，盛下的部分是幾邊形？有幾個(gè)角？帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，不同的剪法會(huì )出現不同的答案。
14．第18題，獨立按要求在方格里涂色，繪制條形統計圖，然后說(shuō)說(shuō)你打算怎樣組織小小運動(dòng)會(huì )。
布置作業(yè)：就本學(xué)期你學(xué)到了什么，寫(xiě)一篇數學(xué)日記。
板書(shū)設計：
總復習
我會(huì )了： 有點(diǎn)難： 比較難： 太難了：
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