《家鄉的紅棗》教案
《家鄉的紅棗》教案
教學(xué)目標
1、幫助學(xué)生理解課文內容，激發(fā)熱愛(ài)家鄉的思想感情。
2、引導學(xué)生學(xué)習課文的寫(xiě)法，知道課文是怎樣具體寫(xiě)家鄉的棗樹(shù)多、棗花香、棗的顏色美和收棗的情趣的。
3、指導學(xué)生有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)
引導學(xué)生學(xué)習課文的寫(xiě)法，指導學(xué)生有感情地朗讀課文。
教學(xué)準備
關(guān)于紅棗的圖片。
課時(shí)安排
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
一、導入
1、說(shuō)到紅棗你想到了什么？
2、今天，我們跟隨作者到棗的家鄉去看一看。
二、閱讀理解課文。
1、自讀課文。
2、課文主要寫(xiě)了什么內容？
課文寫(xiě)了家鄉紅棗的特點(diǎn)，棗樹(shù)的生長(cháng)情況，收棗時(shí)人們的心情，夸贊了家鄉的紅棗，寄托了作者熱愛(ài)家鄉的情感。
3、每個(gè)自然段具體寫(xiě)了什么？
�。�1）棗的特點(diǎn)：皮薄、肉厚、色紅、味甜。
�。�2）棗樹(shù)多。
�。�3）棗花香。
�。�4）結棗多，顏色美。
�。�5）收棗的熱鬧情景。
�。�6）賣(mài)棗的情景。
4、第二自然段第一句話(huà)與整段有什么關(guān)系？其他自然段也有中心句，畫(huà)出來(lái)。
三、理清課文的寫(xiě)作順序。
1、寫(xiě)作方法：總——分
2、棗的生長(cháng)過(guò)程：
春天開(kāi)花——七月棗熟——八月收棗——曬干賣(mài)出
四、提問(wèn)朗讀課文。
五、布置作業(yè)。
1、摘抄課文中喜歡的詞語(yǔ)句子。
2、朗讀課文。
3、仿照課文寫(xiě)一種自己熟悉的植物。
反饋：效果良好，充分感受到了植物的美和作者的心情。
【《家鄉的紅棗》教案】相關(guān)文章：
可愛(ài)的家鄉教案_范本03-20
考察家鄉的自然水域教案范例02-23
小學(xué)思想品德教案《我愛(ài)我的家鄉》（精選11篇）10-13
《走進(jìn)美麗的家鄉》教學(xué)反思（通用7篇）09-24
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28