高三沖刺復習總結
高三沖刺復習總結
目前，高三數學(xué)復習正在緊張而有序地進(jìn)行著(zhù)，距離市一�？荚囈苍絹�(lái)越近，依照正常的進(jìn)度，第一輪復習也漸近尾聲。全面復習迎考將很快開(kāi)始，在這段時(shí)間里，同學(xué)們應該注意些什么呢？對以后的第二輪復習又該怎樣更好地把握呢？
首先，要加強基礎知識的回顧與內化。由于第一輪復習時(shí)間比較長(cháng)，范圍也比較廣，前面復習過(guò)的內容容易遺忘，而臨考前的強化訓練，對遺忘的基本概念，基本思維方法又不能全部覆蓋，加上一模的試題起點(diǎn)不會(huì )很高，這就要求同學(xué)們課后要抽出時(shí)間多看課本，回顧基本概念、性質(zhì)、法則、公式、公理、定理；回顧基本的數學(xué)方法與數學(xué)思想；回顧疑點(diǎn)，查漏補缺；回顧老師教學(xué)時(shí)或自己學(xué)習時(shí)總結出來(lái)的正確結論，聯(lián)想結論的生成過(guò)程與用法；回顧已往做錯的題目的正確解法以及典型題目，以達到內化基礎知識和基本聯(lián)系的目的。
其次，要緊跟老師的復習思路與步驟。課堂上要認真聽(tīng)講，力圖當堂課內容當堂課消化；認真完成老師布置的習題，同時(shí)要重視課本中的典型習題。做練習時(shí)，遇到不會(huì )的或拿不準的題目要打上記號。不管對錯都要留下自己的思路，等老師講評時(shí)心中就有數了，起碼能夠知道當時(shí)解題時(shí)的思維偏差在何處，對偶爾做對的題目也不會(huì )輕易放過(guò)，還能夠檢測出在哪些地方復習不到位，哪些地方有疏忽或漏洞。
另外，在做題過(guò)程中，還要注意幾點(diǎn)：1、不片面追求解題技巧，如果基礎不好，則不要過(guò)多做難題，而要把常用的解法掌握熟練。2、提高準確率，優(yōu)化解題方法，提高解題質(zhì)量，這關(guān)系考試的成敗。
第一輪復習重在基礎，指導思想是全面、系統、靈活，在抓好單元知識、夯實(shí)“三基”的基礎上，注意知識的完整性，系統性，初步建立明晰的知識網(wǎng)絡(luò )。
第二輪復習則是在第一輪的基礎上，對高考知識進(jìn)行鞏固和強化，數學(xué)能力及學(xué)習成績(jì)大幅度提高的階段。指導思想是鞏固、完善、綜合、提高。鞏固，即鞏固第一輪學(xué)習成果，強化知識系統的記憶；完善是通過(guò)專(zhuān)題復習，查漏補缺，進(jìn)一步完善強化知識體系；綜合，是減少單一知識的訓練，增強知識的連接點(diǎn)，增強題目的綜合性和靈活性；提高是培養、提高思維能力，概括能力以及分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
針對第二輪復習的特點(diǎn)，同學(xué)們需注意以下幾個(gè)方面：
1、加強復習的計劃性。由于第二輪復習的前后跨越性比較大，這就要求同學(xué)們要事先回顧基礎知識，回顧第一輪中的相關(guān)內容，抓住復習的主動(dòng)權，以適應大跨度帶來(lái)的不適應。
2、提高聽(tīng)課的效率，深刻體會(huì )老師對問(wèn)題的分析過(guò)程，密切注意老師解決問(wèn)題時(shí)的“突破口，切入點(diǎn)”，及時(shí)修正自己的不到之處，在糾正中強化提高。
3、加強基礎知識的靈活運用。要做到這一點(diǎn)，至關(guān)重要的是加強理論的內化，通過(guò)第二輪的復習，進(jìn)一步有意識地強化對書(shū)本上定義、定理、公式、法則的理解，對這些東西理解水平的高低決定了你能否靈活運用基礎知識。
4、加強解題速度和正確率的強化訓練。定時(shí)定量做一些客觀(guān)題和中檔題，訓練速度和正確率，適量做一些綜合題，提高解題思維能力。并及時(shí)總結、記憶，內化提高。
5、強化技能的形成。技能包括：計算、推理、畫(huà)圖、語(yǔ)言表達，這些必須做得非常規范，非常熟練，做的時(shí)候要再現數學(xué)思想，也就是要明白每一步為什么要這么做。
6、加強閱讀分析能力的訓練，平時(shí)做題時(shí)要養成一個(gè)良好的讀題、審題習慣，強化用數學(xué)思想和方法在解題中的指導性。
7、防止出現的幾個(gè)問(wèn)題：A、防止簡(jiǎn)單重復復習，不求深度思考。B、防止片面追求解題技巧。C、防止機械地就題做題，不能觸類(lèi)旁通，舉一反三。D、防止眼高手低，簡(jiǎn)單的不想做或做得不規范，難的又做不出來(lái)或害怕做。
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