語(yǔ)文生死攸關(guān)的燭光教學(xué)設計
語(yǔ)文生死攸關(guān)的燭光教學(xué)設計
教學(xué)目標
1. 自讀課文，了解伯諾德夫人和她的兒女的機智，感受他們臨危不懼、機智勇敢的愛(ài)國情懷。
2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。
一、揭示課題，引入新課
1. 板書(shū)“生死攸關(guān)的燭光”，理解“生死攸關(guān)”的意思。
2. 學(xué)生看課題質(zhì)疑。
3. 根據學(xué)生質(zhì)疑情況，談話(huà)：為什么小小的燭光關(guān)系這樣重大？引入讀書(shū)。
二、學(xué)生自讀課文，初步感知課文內容
1. 小聲讀課文，讀準字音，特別是注音的字，讀通課文。
2. 默讀課文，思考：課文主要講了一件什么事？讀后交流，同時(shí)交流前面談話(huà)的問(wèn)題。
三、自讀3～7段，讀中悟主題
1. 默讀3～7段，勾畫(huà)出自己認為最能表現“生死攸關(guān)”的句子，多讀幾遍。
2. 學(xué)生交流：
�。�1）說(shuō)說(shuō)自己從哪些句子去體會(huì )當時(shí)萬(wàn)分危急的情勢。
�。�2）討論對重點(diǎn)句子“此時(shí)此刻，它仿佛成了這屋子里最可怕的東西”的理解。
�。▽W(xué)生交流時(shí)，教師適時(shí)引導，注意與上文的聯(lián)系，注意抓住人物的語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)體會(huì )人物內心活動(dòng)和思想感情。）
3. 引導學(xué)生有感情地反復讀勾畫(huà)的句子，進(jìn)一步體會(huì )當時(shí)的危急情勢和三個(gè)人的機智沉著(zhù)。
四、再瀏覽全文，深化感悟
1. 瀏覽全文，你從母子三人的行為中體會(huì )到什么？
2. 讀了這篇課文，你有什么感受和想法？
五、拓展練習
隨文小練筆：“我眼中的伯諾德夫人”“我眼中的杰克”“我眼中的杰奎琳”（自選一個(gè)完成）。
參考資料
☆第二次世界大戰（1939～1945）：是德、意、日法西斯國家發(fā)動(dòng)的人類(lèi)歷史上空前規模的戰爭，也是世界各國人民反對德、意、日軸心國集團侵略擴張的反法西斯戰爭。戰爭給世界各國人民帶來(lái)空前慘重的災難。全世界共有61個(gè)國家、80%以上的人口卷入了這場(chǎng)戰爭。軍事行動(dòng)是在40個(gè)國家的領(lǐng)土和海戰區及大洋戰區進(jìn)行的。
第二次世界大戰是人類(lèi)歷史上最大的軍事沖突，其特點(diǎn)是軍事行動(dòng)規模巨大、軍事生產(chǎn)空前發(fā)展、人員物資損失慘重。戰爭持續了2194天(6年)；參戰國人口達17億；軍事行動(dòng)遍及歐、亞、非洲陸地和大西洋、北冰洋、太平洋、印度洋廣闊水域，被征入伍者達1.1億人以上。在戰爭年代(1939年9月1日～1945年9月2日)，僅反法西斯同盟各國就生產(chǎn)飛機58.8萬(wàn)架(其中作戰飛機42.5萬(wàn)架)，坦克23.6萬(wàn)輛，火炮147.6萬(wàn)門(mén)，迫擊炮61.6萬(wàn)門(mén)，德國生產(chǎn)飛機約10.9萬(wàn)架，坦克和強擊火炮4.6萬(wàn)輛，火炮和迫擊炮43.5萬(wàn)余門(mén)以及其他武器。
第二次世界大戰是歷史上破壞性最大的一次戰爭。僅在歐洲，戰爭破壞造成的物質(zhì)損失即達2600億美元(按1938年價(jià)值)，各交戰國的直接軍費支出占其國民總收入的60%～70%。5000余萬(wàn)人喪生。犧牲最大的是蘇聯(lián)，損失達2000余萬(wàn)人。蘇聯(lián)1710座城市、7萬(wàn)個(gè)鄉村遭破壞，32萬(wàn)個(gè)工業(yè)企業(yè)被摧毀。在反對侵略者斗爭中遭受巨大犧牲的還有波蘭(損失約600萬(wàn)人)、南斯拉夫(損失170萬(wàn)人)等國。美國損失40萬(wàn)人，英國損失37萬(wàn)人。德國被斃、傷、俘1360萬(wàn)人，其歐洲盟國損失150余萬(wàn)人。
第二次世界大戰中之所以取得對法西斯集團的勝利，是由于反法西斯同盟各國人民作出了共同努力，各被占領(lǐng)國的反法西斯抵抗運動(dòng)以其英勇斗爭支援了整個(gè)同盟。在戰爭年代，列寧關(guān)于不同社會(huì )制度的國家可以進(jìn)行卓有成效的合作的原理，得到了實(shí)踐的證明。蘇、美、英、法及其他熱愛(ài)自由的國家之間反法西斯同盟的建立和鞏固，就是具有重大政治意義的事實(shí)。在戰爭年代，希特勒當局離間反法西斯力量的戰斗同盟，使其無(wú)法協(xié)同行動(dòng)的算盤(pán)完全落空了。法西斯集團各國的軍事政治組織在戰爭中垮臺了。法西斯德國、法西斯意大利和軍國主義日本武裝力量的慘敗，標志著(zhù)這些國家的冒險政策、戰略以及軍事政治領(lǐng)導和戰略領(lǐng)導體制的完全破產(chǎn)。
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