一件運動(dòng)衫語(yǔ)文教學(xué)設計
一件運動(dòng)衫語(yǔ)文教學(xué)設計
課時(shí)備課
【課題】：21一件運動(dòng)衫
【課型】：閱讀課
【教學(xué)目標】：
1有感情地朗讀課文，體會(huì )人與人之間的愛(ài)心。
2有感情地朗讀課文，體會(huì )人與人之間的愛(ài)心。
3、體會(huì )課文結構安排及內容表達的特點(diǎn)。
【重難點(diǎn)關(guān)鍵】：
重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，體會(huì )人與人之間的愛(ài)心。
難點(diǎn)：有感情地朗讀課文，體會(huì )人與人之間的愛(ài)心。
關(guān)鍵：體會(huì )課文結構安排及內容表達的特點(diǎn)。
【教具準備】：實(shí)物投影
【教學(xué)內容】：21課一件運動(dòng)衫
【教學(xué)過(guò)程】：
一、板書(shū)課題導入新課
一件特別漂亮的運動(dòng)衫，得而復失，失而復得，到底是怎么回事呢？
二、初讀課文，整體感知
1、學(xué)生快讀課文，抓住得、失、得幾個(gè)字，畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句，邊讀邊想，課文寫(xiě)了一件什么事？
2、說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了件什么事？
3、課文故事結局是怎樣？
自主探究，匯報交流。
�。�1）、不僅結局出乎我們的意料，而且事情發(fā)生的過(guò)程中，也許有許多出乎我們的意料的地方。下面，請大家再次快速閱讀課文，在異想不到的地方作上記號，并將你的感受與小組同學(xué)討論，說(shuō)說(shuō)你們從這些地方想到了什么？再充分讀的基礎上討論。
�。�2）、集體交流。學(xué)生自由交談。抓住下列內容討論：
a、在：我“喜歡那件運動(dòng)衫后，對媽媽說(shuō)那件運動(dòng)衫及對上面印得藍色大角麋鹿多棒，過(guò)一會(huì )兒，媽媽就給了我三元錢(qián)�！边@一點(diǎn)出乎我的意料，從中可以感受到這位媽媽非常理解孩子、愛(ài)孩子。
b、沒(méi)有料到這位售貨員會(huì )底價(jià)買(mǎi)出那雙鞋子，并且還贈送了一雙長(cháng)腰襪子，她一定是被小男孩的行動(dòng)感染了，從中感受到她對老人懷著(zhù)深深的同情，也是富有愛(ài)心的人。
c、小男孩喜歡運動(dòng)衫，卻放棄，用來(lái)?yè)Q鞋。
三、教師小結。
四、觀(guān)看插圖，想象情景。
五、如果你是這個(gè)男孩你會(huì )說(shuō)些什么？
1、交流，談體會(huì )。
2、學(xué)習這篇課文后，你有什么收獲？
【一件運動(dòng)衫語(yǔ)文教學(xué)設計】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文《語(yǔ)文樂(lè )園四》教學(xué)設計03-19
語(yǔ)文《語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)》教學(xué)設計（精選10篇）10-11
語(yǔ)文園地七優(yōu)秀教學(xué)設計03-20
語(yǔ)文樂(lè )園五優(yōu)秀教學(xué)設計03-20
語(yǔ)文課文《長(cháng)征》教學(xué)設計03-03
語(yǔ)文逍遙游教學(xué)設計03-20