數學(xué)一年級最喜歡的水果教學(xué)學(xué)案

數學(xué)一年級最喜歡的水果教學(xué)學(xué)案

　　教學(xué)內容：

　　北師大《義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)》一年級上冊P94-P95 教材分析：本節課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習了比較、分類(lèi)等知識的基礎上學(xué)習統計的初步知識。它不僅僅是對前面一些知識的鞏固，還是學(xué)生學(xué)習象形統計圖的載體，對于以后學(xué)習統計這方面的知識有著(zhù)非常重要的作用。讓學(xué)生深切地體會(huì )到，統計圖對數據處理的方便，從而體會(huì )到學(xué)習這些知識的必要性。

　　教學(xué)目標：

　　1、借助有趣、真實(shí)的情境，激發(fā)參與統計活動(dòng)的興趣，培養初步的統計意識。

　　2、初步體驗數據的收集、整理過(guò)程，認識統計圖和統計表，并能根據圖表回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握統計整理的正確方法，能根據統計圖中的數據進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體驗數據的收集、整理過(guò)程。

　　教具準備：

　　多媒體教學(xué)課件等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng )設情境，激趣導入（最喜歡的水果）

　　以草原上的聯(lián)歡會(huì )引入，讓學(xué)生友扮演小動(dòng)物挑選自己喜歡吃的水果并請學(xué)生將喜歡吃的水果貼在黑板上

　　二、新課探討

　　1、學(xué)生感知統計圖

　　2、學(xué)生認識統計圖

　　3、學(xué)生感知與認識統計表

　�。�1）學(xué)生自主完成課本上的統計表

　�。�2）讓學(xué)生認識統計表

　　4、教師歸納總結

　　三、練習鞏固

　　用統計的方法統計獎品的數量

　�。▽W(xué)生獨立完成，教師巡視，關(guān)注個(gè)別后進(jìn)生，進(jìn)行輔導幫助）

　　四、本課總結

　　1、今天這節課，你有哪些收獲？

　　2、評一評自己、同學(xué)或老師在本節課中的表現。

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