全面調查舉例教案參考范文
全面調查舉例教案參考范文
全面調查舉例
一、設計理念:
在本課的教學(xué)中,本著(zhù)對新課標中提出的人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué);不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展的基本理念設計教學(xué),用活動(dòng)參與法、討論交流法作為主要方法貫穿整個(gè)課堂教學(xué)之中,并以多媒體作為輔助教學(xué)手段,讓學(xué)生充分交流,在自主探索和合作學(xué)習中掌握全面調查的方法和步驟,這樣就有效地突破了難點(diǎn),為學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習統計知識打下堅實(shí)的基礎。
二、教學(xué)過(guò)程:
(一)創(chuàng )設情境,導入新課
一堂課的引入是老師與學(xué)生交往活動(dòng)的開(kāi)始,可以拉近師生之間的距離,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣和熱情,本節課我是從多媒體展示雄偉壯觀(guān)的天安門(mén)廣場(chǎng)及我國近年來(lái)國內生產(chǎn)總值的變化情況導入,這樣導入,一方面可以對學(xué)生滲透愛(ài)國主義教育。另一方面說(shuō)明本章的學(xué)習內容。因為天安門(mén)廣場(chǎng)是每個(gè)中國人心中最為神圣的地方,也是每一個(gè)中學(xué)生心中最為向往的地方,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。同時(shí)讓學(xué)生感受祖國日新月異的變化。在此,由一名學(xué)生朗讀其中的內容,其余學(xué)生認真聆聽(tīng)。教師:在這段文字中,有許多統計數據,你知道大量的統計數據是怎樣得到的嗎?這里用到了收集數據和整理數據的知識,本章我們將學(xué)習收集和整理數據的一些基本方法。
給出問(wèn)題:多媒體演示一組動(dòng)物圖片,這是七年級學(xué)生特別感興趣的一個(gè)話(huà)題,在此,向學(xué)生介紹這六種動(dòng)物都是國家一級保護動(dòng)物,不適時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護動(dòng)物保護環(huán)境的教育,培養學(xué)生愛(ài)護動(dòng)物保護環(huán)境的意識。
問(wèn)1:怎樣才能知道我們班同學(xué)喜愛(ài)圖片中所示的動(dòng)物的情況呢?進(jìn)行小組討論,發(fā)表自己的見(jiàn)解,提出要在班上對全體同學(xué)展開(kāi)調查的意見(jiàn)。這樣做就可以將知識的學(xué)習放在解決具體問(wèn)題的情境中。
問(wèn)題2:如何在班上展開(kāi)調查呢?
引出課題:事實(shí)勝于雄辯,讓我們用數據來(lái)說(shuō)明結論吧。這就是我們今天要學(xué)習的內容全面調查舉例。
請同學(xué)們就剛才的問(wèn)題,想一想,如何開(kāi)始調查呢?
根據學(xué)生人數的多少,分成若干個(gè)小組,每個(gè)小組在學(xué)生充分討論的基礎上推薦一名同學(xué)說(shuō)明本組的調查方法。預計學(xué)生可能會(huì )想到舉手表決法和站隊法。對于學(xué)生的方法,要給予充分肯定,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新意識和學(xué)習新知識的熱情,并自然地介紹收集數據的另一種方法問(wèn)卷調查。
(二)師生互動(dòng)、探究新知
如何設計調查問(wèn)卷?在學(xué)生思考并自行設計的基礎上,教師將前先設計的調查問(wèn)卷(最好用兩種不同的顏色,男女生發(fā)的時(shí)候有所區別)發(fā)放給每一位學(xué)生,指導學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)。目的是為了培養學(xué)生認真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
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