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《長(cháng)城》教案

時(shí)間:2024-09-25 22:24:31

《長(cháng)城》教案精選

《長(cháng)城》教案精選

《長(cháng)城》教案精選

  一、破題入手,字面理解

  1.讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己所了解的長(cháng)城是什么樣子的。

  出示長(cháng)城圖這就是長(cháng)城

  2.每年來(lái)到長(cháng)城游覽的游客不計其數,大家請看圖,沈老師也兩度登上長(cháng)城,分別是91年和2001年。

  來(lái)長(cháng)城的游客中有許多國家的領(lǐng)導人,他們游覽了長(cháng)城后,都發(fā)出了由衷的贊嘆,請看:

  設計者太偉大了,長(cháng)城不愧為世界奇跡!——以色列前總理拉賓

  只有一個(gè)偉大的民族,才能造得出這樣一座偉大的長(cháng)城!——美國前總統尼克松

  這是世界上最偉大的工程,在其它地方我從未見(jiàn)到過(guò)類(lèi)似的杰作!——俄羅斯總統葉利欽

  指名讀一讀齊讀

  讀著(zhù)這些外國元首送給咱們長(cháng)城的題詞,你是一種怎樣的心情?

  二、長(cháng)城的直覺(jué)梳理

  1.通讀全文

  師:請大家就帶著(zhù)這樣的心情、這樣的感受,來(lái)一起學(xué)習《17長(cháng)城》。

  在學(xué)習課文之前先要把這些詞讀正確:

  峻峪屯

  這是課文中出現的一些新的詞語(yǔ),我們一起來(lái)學(xué)一學(xué):

  盤(pán)旋城磚城墻屯兵堡壘打仗呼應肩膀智慧凝結氣魄雄偉

  下面就請同學(xué)們初讀課文,做到不漏讀、不錯讀,并想一想,課文哪些部分寫(xiě)的是長(cháng)城的“長(cháng)”,哪些部分寫(xiě)的是長(cháng)城的“城”?

  2.整體感知課文內容。

  交流反饋:

  長(cháng):課文第一自然段

  指名讀課文

  城:課文第二自然段

  指名讀課文

  從什么地方看出作者登上長(cháng)城?第三自然段的第一句話(huà)。

  接下來(lái)的三、四自然段是寫(xiě)什么呢?指名讀

  這些是作者看到的嗎?是作者的聯(lián)想和感受。

  課文是按怎樣的順序對長(cháng)城進(jìn)行觀(guān)察的?鳥(niǎo)瞰長(cháng)城是遠景——近觀(guān)城墻是近景,作者從遠到近地觀(guān)察長(cháng)城。

  文章又是按怎樣的結構安排的?先描寫(xiě)鳥(niǎo)瞰長(cháng)城,再描繪近觀(guān)城墻,最后寫(xiě)自己的聯(lián)想和感受。

  三、細讀課文,語(yǔ)感理解

  下面我們隨著(zhù)作者的游覽順序來(lái)細細地讀讀課文

  1.請看圖片(長(cháng)城遠景圖)

  我們平時(shí)描述群山狀態(tài)時(shí),會(huì )用到哪些詞語(yǔ)?(峰巒起伏重重疊疊、崇山峻嶺……)簡(jiǎn)筆畫(huà)

  建筑在群山之巔的長(cháng)城,隨著(zhù)山勢的走向,長(cháng)城是怎樣的狀態(tài)呢?(蜿蜒起伏盤(pán)旋、起伏迂回、連綿不斷、氣勢飛揚)簡(jiǎn)筆畫(huà)

  請你讀一讀課文第一自然段

  指名讀,你想讀出長(cháng)城的什么?(長(cháng)蜿蜒盤(pán)旋)(至少三人)

  長(cháng)龍的比喻理解明長(cháng)城圖

  師補充:簡(jiǎn)介長(cháng)城的歷史長(cháng)城經(jīng)過(guò)的九個(gè)省市自治區,感受長(cháng)城的長(cháng)。

  我們大家一起再來(lái)讀一讀這部分,把長(cháng)城的長(cháng)、長(cháng)城的蜿蜒盤(pán)旋的氣勢讀出來(lái)。

  2.學(xué)習第二自然段

  導語(yǔ):古老的長(cháng)城,守衛著(zhù)中原大地,保護了民族的安危,在一萬(wàn)三千多里的長(cháng)城中,最為壯觀(guān)的是北京八達嶺長(cháng)城,這里山勢陡峭,城墻堅固。我們隨著(zhù)作者走近長(cháng)城,細細地觀(guān)察一下吧。

  指名讀,思考:我們隨著(zhù)作者登上長(cháng)城近看長(cháng)城,你獲得了哪些信息?高大堅固氣魄雄偉都可

  材料:條石城磚

  高大:五六匹馬可以并行,我們并不熟悉馬,用具體的數字來(lái)說(shuō),是5、6米寬;高有8——10米。(與教學(xué)樓比較)

  你了解課文中寫(xiě)到的關(guān)于長(cháng)城的一些特定的詞語(yǔ)嗎?

  什么是城臺、垛子、射口、瞭望口?

  畫(huà)一截高大雄偉的長(cháng)城,指出垛子、射口、瞭望口等具體的位置形狀。

  這些部位有什么作用?

  引導學(xué)生聯(lián)想到古代勞動(dòng)人民的智慧。

  3.學(xué)習作者聯(lián)想部分

  作者也是與我們一樣,他也想到了古代勞動(dòng)人民的智慧,他還聯(lián)想到什么?

  古代勞動(dòng)人民的血汗凝結而成

  想象古代勞動(dòng)人民在建造萬(wàn)里長(cháng)城時(shí)會(huì )遇到哪些困難。

  讀:多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結成這前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(cháng)城。

  四、小結

  游覽了萬(wàn)里長(cháng)城,你想對誰(shuí)說(shuō)?說(shuō)什么?

  五、作業(yè)

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