關(guān)于跨學(xué)科交叉專(zhuān)業(yè)的總結
關(guān)于跨學(xué)科交叉專(zhuān)業(yè)的總結
近年來(lái)，為了適應現代化建設對人才培養提出的新要求，不少高校開(kāi)始嘗試改變人才培養模式，在本科階段就紛紛開(kāi)設跨學(xué)科交叉專(zhuān)業(yè)。比如，緊跟流行時(shí)尚而設置的休閑體育，著(zhù)眼于醫學(xué)新領(lǐng)域的音樂(lè )治療，滿(mǎn)足會(huì )計與法律雙重需要的法務(wù)會(huì )計等專(zhuān)業(yè)，向社會(huì )輸送了大批高素質(zhì)復合型人才。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，跨學(xué)科交叉專(zhuān)業(yè)因符合就業(yè)市場(chǎng)需求，培養的人才綜合能力較強，已成為高校的明星專(zhuān)業(yè)。
如果你是學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的，不新鮮；如果你是學(xué)會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的，也不新鮮。但是，如果你在大學(xué)里學(xué)的是將法學(xué)與會(huì )計學(xué)兩大學(xué)科交叉融合而成的法務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)，那么日后找工作的時(shí)候，你可就是一招鮮，吃遍天了。
比如，南開(kāi)大學(xué)開(kāi)設的智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)就具有這樣的特質(zhì)。該專(zhuān)業(yè)是現代檢測技術(shù)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、光學(xué)工程和機械工程等學(xué)科交叉融合而成的跨學(xué)科交叉專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)生不僅計算機軟件編程能力過(guò)關(guān)，而且在自動(dòng)控制、傳感信息處理等領(lǐng)域也能如魚(yú)得水。
以上不過(guò)是如今在就業(yè)市場(chǎng)上很火的跨學(xué)科交叉專(zhuān)業(yè)的一個(gè)例子。
近幾年，跨學(xué)科交叉專(zhuān)業(yè)因為專(zhuān)業(yè)知識腳踩幾枝，符合就業(yè)市場(chǎng)對某一類(lèi)復合型人才的需求，從而獨樹(shù)一幟。它們的課程設置并非簡(jiǎn)單疊加，而是充分為專(zhuān)業(yè)目標服務(wù)。
跨學(xué)科交叉專(zhuān)業(yè)緊跟當下知識融合、技術(shù)集成的時(shí)代要求，著(zhù)力培養適合時(shí)代發(fā)展需要，既有寬闊知識面，又有強烈變革思維的一專(zhuān)多能復合型人才。其畢業(yè)生不僅具有一般學(xué)科的一專(zhuān)，更具有其他學(xué)科所沒(méi)有的多能。有著(zhù)更多的技能節點(diǎn)，也就意味著(zhù)擁有更多的就業(yè)機會(huì )。沈陽(yáng)市就業(yè)服務(wù)局職業(yè)分析師高鳳祥表示：在如今的就業(yè)市場(chǎng)上，復合型人才是賣(mài)方市場(chǎng)。
然而，由于近些年跨學(xué)科交叉專(zhuān)業(yè)設置過(guò)快，一些隱憂(yōu)開(kāi)始顯現。比如，部分專(zhuān)業(yè)復而不合，有的學(xué)校只是單純開(kāi)設交叉學(xué)科所涉及的相關(guān)課程，而沒(méi)有做到水乳交融。因此，同學(xué)們在選擇跨學(xué)科交叉專(zhuān)業(yè)時(shí)，要清楚地了解其所涉及的學(xué)科對自己的發(fā)展有沒(méi)有用處，學(xué)科間有沒(méi)有很好地融合，學(xué)科建設是否已臻于成熟。
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