《小鹿的玫瑰花》課文教學(xué)設計
《小鹿的玫瑰花》課文教學(xué)設計
一、揭示課題
�。�、出示玫瑰圖片：
老師請小朋友欣賞幾張圖片，你們認識嗎？
板書(shū)：玫瑰花�！懊倒濉笔巧�，師范讀，生齊讀。
�。�、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)玫瑰：
�。▎l(fā)學(xué)生從顏色、外形、香味等方面來(lái)介紹）
隨機板書(shū)：美麗
芳香
�。�、請學(xué)生把自己帶來(lái)的玫瑰聞一聞。
�。�、小結：
玫瑰又美麗又芳香，我們大家都非常喜歡它。有一只小鹿也非常喜歡玫瑰，板書(shū)（小鹿的），今天我們就來(lái)學(xué)習，齊讀課題：小鹿的玫瑰花。
二、初讀課文
�。�、看小鹿的玫瑰花的
flash，說(shuō)說(shuō)你知道什么？
�。�、這個(gè)故事就在我們的語(yǔ)文書(shū)里呢？自由讀課文，出示要求：
�、抛x準字音，認清字形。
�、普乙徽衣沟艿芮昂髢纱握f(shuō)的話(huà)，并用橫線(xiàn)劃下來(lái)。
�。�、反饋：
�、耪J讀生字，指名讀，開(kāi)火車(chē)讀，齊讀，并在讀的過(guò)程中隨機讓學(xué)生看“花骨朵”的圖片，用“一瘸一拐”來(lái)造句。
�、谱寣W(xué)生說(shuō)說(shuō)共有幾個(gè)小節。
�、浅鍪菊n件，師：看，小鹿兄弟倆正說(shuō)著(zhù)話(huà)呢？指名回答并出示鹿弟弟說(shuō)的兩個(gè)句子：
鹿弟弟惋惜地對哥哥說(shuō):“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒(méi)看見(jiàn)�！�
鹿弟弟也高興地笑了，說(shuō)：“看來(lái)，你的玫瑰沒(méi)有白栽！”
讀了這兩個(gè)句子，你有不明白的地方嗎？
�。ㄐ÷篂槭裁匆婚_(kāi)始說(shuō)玫瑰白栽，后來(lái)又說(shuō)沒(méi)有白栽？）
三、學(xué)習１～４節
先來(lái)看看小鹿為什么說(shuō)玫瑰白栽了？
�。�、請默讀１～４節，想一想為什么？
�。�、出示句子：
你能用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)玫瑰為什么白栽了。
師引：是啊，小鹿辛辛苦苦種下了玫瑰，卻因為腳受傷而沒(méi)能見(jiàn)到玫瑰，小鹿的心里一定怎樣？
�。ㄊy過(guò)傷心）
帶著(zhù)這些語(yǔ)氣齊讀這一句。
�。�、怪不得鹿弟弟會(huì )惋惜地說(shuō)，指名學(xué)生來(lái)當當鹿弟弟惋惜地說(shuō)。
�。R讀）
四、學(xué)習５～８節
既然小鹿沒(méi)有見(jiàn)到自己辛勤種的玫瑰花，后來(lái)鹿弟弟又說(shuō)玫瑰沒(méi)有白栽呢？
�。�、默讀５～８節。
�。�、出示黃鶯的話(huà)，微風(fēng)的話(huà)：
誰(shuí)愿意當黃鶯？黃鶯，黃鶯你的心情怎樣？
誰(shuí)愿意當微風(fēng)？微風(fēng)，威風(fēng)，聽(tīng)了大家的夸獎，你的心情怎樣？
請快樂(lè )的黃鶯們站起來(lái)讀一讀。
請自豪的微風(fēng)們站起來(lái)讀一讀。
�。�、還有誰(shuí)也看到了小鹿的玫瑰花呢？出示拓展填空：
一只蝴蝶飛來(lái)了，她說(shuō)：“_______________”。
一個(gè)小姑娘跑來(lái)了，她說(shuō)：“_______________”。
�。�、還有嗎？
師小結：原來(lái)這么多的人見(jiàn)到過(guò)小鹿的玫瑰，小鹿聽(tīng)了也非常高興，讓我們一起來(lái)當當快樂(lè )的小鹿，齊讀第七節。
�。�、分角色朗讀課文５～８節，這么美的故事，四人小組先準備，分角色帶頭飾表演。
�。�、學(xué)了課文，你知道小鹿的玫瑰花給大家帶來(lái)了什么？
�。�、師總結：是啊，雖然小鹿沒(méi)有看到自己栽的玫瑰花，但它的玫瑰曾給大家帶來(lái)了美麗，芳香，快樂(lè )，帶來(lái)了很多很多美好的東西，這就叫做“贈人玫瑰，手有余香”，為別人創(chuàng )造美好幸福，自己也同樣得到快樂(lè )，幸福。所以說(shuō)小鹿的玫瑰花板書(shū)（沒(méi)有白栽），讓我們一起大聲地對小鹿說(shuō)，
齊讀：小鹿，你的玫瑰沒(méi)有白栽。
�。�、非常感謝小鹿給我們送來(lái)的這么美的玫瑰，一起讀：謝。我們就來(lái)寫(xiě)一個(gè)“謝”字來(lái)送給他們，好嗎？謝字怎樣記？還有兩個(gè)左中右結構的字：漸、微。
【板書(shū)】
小鹿的玫瑰花
沒(méi)有白栽
帶來(lái)美麗 芳香 快樂(lè )……
贈人玫瑰 手有余香
【《小鹿的玫瑰花》課文教學(xué)設計】相關(guān)文章：
語(yǔ)文課文《長(cháng)征》教學(xué)設計03-03
課文《軍神》優(yōu)秀教學(xué)設計（精選8篇）07-02
《小蝌蚪找媽媽》課文教學(xué)設計02-11
課文《愚公移山》的教學(xué)設計（通用10篇）11-29
課文《行路難其一》的教學(xué)設計（精選13篇）03-30
我的戰友邱少云課文教學(xué)設計（通用11篇）04-27
課文泊船瓜洲的教案設計01-29