醫療市場(chǎng)調研報告范文

　　在當下這個(gè)社會(huì )中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編幫大家整理的醫療市場(chǎng)調研報告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

醫療市場(chǎng)調研報告范文1

　　一、醫療器械市場(chǎng)調研課程在醫療器械營(yíng)銷(xiāo)

　　人才培養中的定位20xx年，中國醫療器械行業(yè)市場(chǎng)規模1500億元，近10年復合增長(cháng)率為21.3%，遠超發(fā)達國家。醫療器械營(yíng)銷(xiāo)人才占整個(gè)醫療器械行業(yè)人才需求數的38%，優(yōu)秀的醫療器械銷(xiāo)售人才被稱(chēng)為“醫療器械銷(xiāo)售工程師”或“產(chǎn)品技術(shù)專(zhuān)家”，其必須具有專(zhuān)業(yè)的醫療器械產(chǎn)品知識背景，并以系統的、專(zhuān)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)方法或手段創(chuàng )造、溝通與傳送價(jià)值給客戶(hù)，滿(mǎn)足客戶(hù)特定需求成功獲取訂單。70%以上的醫療器械行業(yè)企業(yè)認為，市場(chǎng)調研能力是醫療器械營(yíng)銷(xiāo)人才必須具備的重要能力。醫療器械市場(chǎng)調研課程將市場(chǎng)調研技術(shù)與醫療器械行業(yè)特色緊密結合，是醫療器械營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的核心課程，主要培養學(xué)生理解并具備醫療器械行業(yè)市場(chǎng)調查意識、市場(chǎng)調查方法、數據處理與資料綜合處理、報告撰寫(xiě)以及高效報告市場(chǎng)調研的能力。以學(xué)生為主體開(kāi)展的每個(gè)市場(chǎng)調研項目，都如同一家獨立的市場(chǎng)調研公司為組織客戶(hù)所提供的完整調研服務(wù)。由此可見(jiàn)，醫療器械市場(chǎng)調研課程的設計是以創(chuàng )業(yè)為導向，把每一個(gè)項目視作新創(chuàng )立的市場(chǎng)調研公司的產(chǎn)品或服務(wù)，幫助客戶(hù)進(jìn)行市場(chǎng)環(huán)境、消費者需求、競爭對手和市場(chǎng)銷(xiāo)售策略的調研。既增強了學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識、服務(wù)意識、獨立自主開(kāi)展項目以及團隊合作的能力；又實(shí)現了校企的深度合作，增強企業(yè)對教學(xué)過(guò)程的參與，使課程教學(xué)更接近工作實(shí)踐。

　　二、高職醫療器械市場(chǎng)調研課程傳統教學(xué)模式的分析

　�。ㄒ唬﹤鹘y的高職市場(chǎng)調研課程的教學(xué)模式

　　高職市場(chǎng)調研課程的傳統教學(xué)主要沿用本科學(xué)院的教學(xué)模式，即沿用統計學(xué)知識體系的整個(gè)框架，側重市場(chǎng)調查資料的分析統計：將側重點(diǎn)放在描述統計，接著(zhù)介紹抽樣分布，推斷統計（區間估計、假設檢驗、方差分析、回歸模型、指數與預測等），教材集中于分析功能的理論知識，使高職營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習的難度很大，逐漸失去了對該課程的學(xué)習興趣。

　�。ǘ�）高職市場(chǎng)調研教學(xué)中存在的主要問(wèn)題

　　1.教材教學(xué)照搬本科院校教材內容，重理論輕應用。目前高職高專(zhuān)市場(chǎng)調查教材市場(chǎng)上，大多沿用本科院校的同類(lèi)教材，即使高等職業(yè)教育“十一五”規劃教材、高職高專(zhuān)經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)課教材，也是以統計學(xué)知識框架為主導。教師需要在有限的課時(shí)中把與市場(chǎng)調研相關(guān)的基本概念、原則、方法、步驟以及在實(shí)踐中的運用等知識傳授給學(xué)生。再加上高職學(xué)生本身的數學(xué)功底比較薄弱，導致學(xué)生在填鴨式的教學(xué)中似懂非懂了調研的一些基礎理論，如步驟、調研問(wèn)卷的設計原則等，但是卻無(wú)法引起學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性，在后續的工作中對市場(chǎng)調研并不能很好的開(kāi)展。

　　2.教學(xué)內容與專(zhuān)業(yè)結合程度差，忽略了知識的遷移和實(shí)際應用。市場(chǎng)調研是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的基礎課程，但在實(shí)踐中必須為不同行業(yè)企業(yè)解決具體問(wèn)題。教師在授課過(guò)程中，往往由于自身專(zhuān)業(yè)所限，忽視了不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生知識結構的差異性，忽略與學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)之間的聯(lián)系，不能對不同專(zhuān)業(yè)、不同授課對象做到因材施教。他們往往在本科教學(xué)模式的基礎上，要么主動(dòng)降低理論教學(xué)的難度，要么改頭換面，引進(jìn)一些通用案例，增加一些強化性練習題目，謂之加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，但普遍不具備實(shí)踐意義。

　　3.教學(xué)方法比較單一，實(shí)踐教學(xué)效果不佳。市場(chǎng)調研不像市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有大量的案例，如果教師沒(méi)有從事過(guò)完整的市場(chǎng)調研實(shí)踐工作，就很難在教學(xué)中引入豐富的市場(chǎng)調研案例，甚至因為行業(yè)特點(diǎn)的不同誤導學(xué)生。目前市場(chǎng)調研課程的教學(xué)方法主要是以教師講授為主，缺乏師生互動(dòng)，學(xué)生屬于被動(dòng)接受。另外，數據分析與預測等內容更加枯燥，單純依靠教師講授，學(xué)生學(xué)起來(lái)極其費力。關(guān)于“你認為市場(chǎng)調查課程對你的專(zhuān)業(yè)有用嗎”這一問(wèn)題有99%的學(xué)生認為有用，但只有不到5%的學(xué)生選擇“學(xué)到了相關(guān)知識”，只有不到1%的學(xué)生表示“對市場(chǎng)調查與分析課程感興趣”。這些調查結果顯示：學(xué)生一方面認識到市場(chǎng)調查課程的重要性，另一方面又對其中的統計分析知識畏懼和厭倦。因此可以得出：推動(dòng)學(xué)生圍繞某一項目進(jìn)行市場(chǎng)調研的實(shí)踐比單一理論教學(xué)更好，即學(xué)生分組開(kāi)展市場(chǎng)調研。但由于在調研過(guò)程中，缺乏監督、輔導和嚴格的細節考核，學(xué)生從撰寫(xiě)調研方案、到具體調查問(wèn)卷的設計、抽調樣本的選擇等都可能存在著(zhù)誤差，從而使市場(chǎng)調研項目流域形式，學(xué)生并沒(méi)有真正的學(xué)習到調研技術(shù)。

　　4.教校企合作流于形式，師資也缺乏調研行業(yè)經(jīng)驗。校企合作對企業(yè)缺乏實(shí)質(zhì)利益，往往導致企業(yè)參與教學(xué)流于形式。相關(guān)教師，尤其是年輕教師缺乏行業(yè)實(shí)際項目的調研經(jīng)驗，無(wú)法準確把握行業(yè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，為市場(chǎng)調查進(jìn)行全面的策劃，學(xué)生也無(wú)法開(kāi)展與行業(yè)企業(yè)相關(guān)的市場(chǎng)調研實(shí)踐項目等。這進(jìn)一步導致了市場(chǎng)調研課程在教學(xué)上是泛泛而談，重理論輕實(shí)踐，與行業(yè)無(wú)法結合，調研技術(shù)單一化、技術(shù)方法層次不豐富、適用性比較差的困境。

　�。ㄈ�）創(chuàng )業(yè)導向的高職醫療器械市場(chǎng)調研課程的設計

　　大學(xué)生創(chuàng )業(yè)不是現有企業(yè)崗位的競爭者、填充者，而是通過(guò)創(chuàng )辦新的現代企業(yè)，為自己、為社會(huì )更多的人創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )、并直接為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值作出貢獻。醫療器械市場(chǎng)調研課程的設計以創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)為導向，創(chuàng )新課程教學(xué)目標、貫徹“教學(xué)做”一體化的教學(xué)方法設計、加強校企合作，創(chuàng )立以公司運作模式為主線(xiàn)的教學(xué)體系，促進(jìn)高職學(xué)生具有科學(xué)的創(chuàng )業(yè)意識、對創(chuàng )業(yè)項目進(jìn)行科學(xué)調研和決策。

　　1.契合行業(yè)特色，創(chuàng )新課程教學(xué)目標。醫療器械行業(yè)企業(yè)對醫療器械市調人員的能力需求有：能掌握系統的統計分析知識、理解并熟悉市場(chǎng)調查的流程、能熟練運用市場(chǎng)調查的調查技巧和方法、能準確地進(jìn)行市調報告的撰寫(xiě)以及向客戶(hù)進(jìn)行報告展示講解的`能力。其中，前兩點(diǎn)是傳統的市場(chǎng)調研課程人才培養的目標，而后兩點(diǎn)則更強調學(xué)生能成功開(kāi)展市場(chǎng)調研項目和把調研結果用書(shū)面語(yǔ)言面對面向客戶(hù)展示的能力。醫療器械市場(chǎng)調研課程要求學(xué)生能全面了解市場(chǎng)調研的工作流程，掌握市場(chǎng)調研的理論與方法，成功開(kāi)展醫療器械行業(yè)項目的調研，培養學(xué)生的尋找市場(chǎng)機會(huì )，成功開(kāi)展市場(chǎng)信息調研，并對調研信息進(jìn)行整理、分析、撰寫(xiě)調研報告，為企業(yè)管理者及畢業(yè)創(chuàng )業(yè)提供決策建議。

　　2.以公司運作模式為主線(xiàn)實(shí)施“教學(xué)做”一體化。市場(chǎng)調研必須以真實(shí)市場(chǎng)調查作業(yè)流程為主線(xiàn)進(jìn)行教學(xué)內容的選取和整合，確定市場(chǎng)調研問(wèn)題、設計市場(chǎng)調研方案、組織實(shí)施市場(chǎng)調研、形成調查結果等“四大項目”，然后進(jìn)一步分解成組建調研團隊、認知市場(chǎng)調研、界定調研主題與內容、設計調查表、選擇調查方式與方法、撰寫(xiě)與宣講市場(chǎng)調研方案、組織實(shí)施市場(chǎng)調研、整理分析調研信息、撰寫(xiě)與提交市場(chǎng)調研報告等“九個(gè)工作任務(wù)”，明確每一個(gè)項目和任務(wù)應達到的知識能力、職業(yè)能力和社會(huì )能力培養等具體目標。醫療器械市場(chǎng)調研課程教學(xué)采取教學(xué)做一體化模式。在課程老師的指導下，學(xué)生分成多個(gè)項目小組，每個(gè)小組6~7個(gè)人，組建項目團隊，每個(gè)項目團隊分解為項目管理經(jīng)理、研發(fā)部、訪(fǎng)問(wèn)部、數據分析部以及客戶(hù)溝通部等。每個(gè)項目小組根據醫療器械企業(yè)客戶(hù)的要求，進(jìn)行市場(chǎng)調研問(wèn)題分析和確認，設計市場(chǎng)調研方案，組織深度訪(fǎng)談的問(wèn)題和設計市場(chǎng)調查問(wèn)卷；市場(chǎng)訪(fǎng)問(wèn)部具體進(jìn)行樣本抽調、進(jìn)行市場(chǎng)調查和調查有效性確認；數據分析部進(jìn)行數據的錄入、整理和分析，根據調研結果形成市場(chǎng)調研結果的確認；客戶(hù)溝通部和項目團隊成員一起形成市場(chǎng)調研報告，并由客戶(hù)溝通部向客戶(hù)進(jìn)行調研報告展示。每一部門(mén)工作的開(kāi)展必須經(jīng)過(guò)項目經(jīng)理的批準和其他小組的審核或知會(huì )確認。以市場(chǎng)調研創(chuàng )業(yè)公司運作模式為主線(xiàn)開(kāi)展的醫療器械市場(chǎng)調研課程實(shí)踐有效地帶動(dòng)了學(xué)生用課堂所學(xué)的市場(chǎng)調研理論和方法，結合行業(yè)企業(yè)需求，按照市場(chǎng)調研的項目過(guò)程，積極主動(dòng)地進(jìn)行項目的開(kāi)展，同時(shí)以市場(chǎng)調研公司的運作模式進(jìn)行項目小組成員的分工，將課堂教學(xué)、學(xué)生知識學(xué)習、課內外的實(shí)踐以及行業(yè)需求進(jìn)行了緊密結合，實(shí)現了教學(xué)做一體化的貫穿。

　　3.利益共享帶動(dòng)校企深入合作。無(wú)論是行業(yè)企業(yè)參與課程教學(xué)目標設置，參與教材編寫(xiě)，還是給學(xué)生提供畢業(yè)實(shí)習機會(huì )，他們都比較被動(dòng)，因為企業(yè)并沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)的利益回報。在醫療器械市場(chǎng)調研的課程教學(xué)中，可以成立校企緊密合作的市場(chǎng)調研公司，企業(yè)提供較少的項目服務(wù)費用，老師組織學(xué)生開(kāi)展企業(yè)委托的市場(chǎng)調研項目，項目小組對企業(yè)調研項項目進(jìn)行分析、尋找要解決的問(wèn)題、設計調研方案、開(kāi)展市場(chǎng)調研并將調研報告進(jìn)行客戶(hù)展示，提供客戶(hù)最滿(mǎn)意的調研方案，并把相關(guān)建議提交給客戶(hù)。該課程在教學(xué)中曾嘗試為廣州旭軍醫療器械有限公司、廣州紐康醫療用品有限公司和廣州和茂醫療用品有限公司做產(chǎn)品推廣、私家看護等市場(chǎng)調研項目，既充分調動(dòng)了學(xué)生將市場(chǎng)調研知識應用于實(shí)踐的積極性，同時(shí)給企業(yè)提供了一手的市場(chǎng)資料，實(shí)現了校企雙贏(yíng)的深度合作。

醫療市場(chǎng)調研報告范文2

　　一、市場(chǎng)概況

　　柬埔寨位于中南半島南部。東部和東南部同越南接壤，北部與老撾交界，西部和西北部與泰國毗鄰，西南部瀕臨暹羅灣。柬埔寨國人口約1,481萬(wàn)，20xx年7月，柬埔寨完成了第三次國家選舉，國內政局得以穩定和鞏固。在過(guò)去的十年間，柬埔寨政府通過(guò)不斷的努力，構建出一個(gè)親善的市場(chǎng)經(jīng)濟氛圍，通過(guò)了對外直接投資開(kāi)放的政策。世界銀行20xx年3月公布的東亞太平洋經(jīng)濟報告顯示,柬埔寨20xx年經(jīng)濟增長(cháng)7.8%。20xx年柬埔寨貿易額達到了160億美元。但柬埔寨國內醫療行業(yè)的發(fā)展依然非常緩慢，大部分醫療設備和制藥產(chǎn)品無(wú)法滿(mǎn)足本國國民的需求。近年來(lái)，中南半島醫藥、醫療市場(chǎng)進(jìn)口需求量增長(cháng)迅速，在短短幾年時(shí)間已吸引了不少的中國企業(yè)積極開(kāi)拓這一醫療及制藥產(chǎn)品市場(chǎng)，均取得了良好的業(yè)績(jì)。尤其是近十年來(lái)柬埔寨經(jīng)濟發(fā)展穩定，醫藥、醫療設備需求市場(chǎng)前景日趨看好。

　　目前柬埔寨的醫療狀況在一個(gè)關(guān)鍵的狀態(tài)：30%的柬埔寨人生活在極度貧困且沒(méi)有相對先進(jìn)的衛生和健康保障的生活環(huán)境之中，嬰兒死亡率居高不下(平均每1000個(gè)中95個(gè)死亡)，而且由于財政上的困難，使得大量地方民眾要想得到相對優(yōu)質(zhì)的醫療和保健，確實(shí)是一件非常有限和奢侈的事情。雖然柬埔寨是一個(gè)發(fā)展較快的亞洲國家，GDP年增幅約為5-6%，但是柬埔寨公共醫療系統效率極其低下，而私有健康保健機構近年來(lái)卻正取得快速發(fā)展。經(jīng)調查，柬埔寨85%的醫療消費都來(lái)自于全國最頂尖的私人醫療機構及私人醫院的病人。每年醫療、醫藥類(lèi)產(chǎn)品約占進(jìn)口總額的37-38%。

　　柬埔寨醫療體系薄弱主要體現在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員力量薄弱、沒(méi)有良好的薪酬職稱(chēng)和大量國民對醫療體系的不信任。據調查，凡家資殷實(shí)或從政人員，無(wú)論大病小病均赴泰國及越南進(jìn)行醫療，只有在特殊急診無(wú)法上飛機的情況下選擇在柬埔寨本地的醫療機構進(jìn)行初步處理，且一旦情況允許，會(huì )立即轉往國外醫療。柬埔寨國內僅有一所國立衛生學(xué)校，師資力量薄弱，主要培養各種基層醫護人員及護士，本地醫護人員不具備除普通外科及初級藥理學(xué)之外的其他更多技能，國內大多醫生只能看懂X光片，且這些知識并不是在衛校學(xué)習所得。柬埔寨國內沒(méi)有腫瘤醫院，亦沒(méi)有相關(guān)的核醫療體系及法律法規。在核醫療領(lǐng)域可以認為市場(chǎng)尚未形成，屬于醫療空白區。本次中國同輻股份有限公司委托的調研內容中，除基本問(wèn)題之外，所有核醫療內容在調查醫院中均表示完全沒(méi)有開(kāi)展該類(lèi)型業(yè)務(wù)，同時(shí)也完全不清楚在柬埔寨沒(méi)有相關(guān)法律法規及政策性文件允許的條件前提下，是否可以順利引進(jìn)該方面的醫療技術(shù)，目前市場(chǎng)不很明朗。

　　在實(shí)地調查中，對于投資開(kāi)設醫院，部分中資醫院相關(guān)負責人員認為市場(chǎng)前景很廣闊，推薦開(kāi)設醫院的地域以金邊市、西港市、暹粒市、馬德旺市及磅湛市為主，最優(yōu)先推薦金邊市，因為金邊市有約300萬(wàn)常住人口，目前金邊市所有的知名醫院(如下調查對象總結中會(huì )詳細解釋)其醫療條件、醫護力量水平及綜合實(shí)力均無(wú)法滿(mǎn)足日益增長(cháng)的人民群眾的需求，甚至沒(méi)有一家具有500張床位以上的醫院，可以認為綜合醫療條件的低下已經(jīng)成為日漸發(fā)展的柬埔寨經(jīng)濟中的短板，而且對于開(kāi)設醫院無(wú)需設置過(guò)多高端的醫療器械，只要重視從業(yè)人員的醫療水平，并通過(guò)長(cháng)期合作機制培養出具有一定診治病的人才隊伍就可達到和滿(mǎn)足基本要求。

　　二、調查對象總結

　　自5月30日收到相關(guān)情況調查委托后，我們就開(kāi)展了相關(guān)資料的收集與調查方案的制定。截至20xx年6月8日，共調查了金邊市公立和私營(yíng)醫院7家、專(zhuān)科醫院2家共9家醫院，以下按照實(shí)力由強到弱進(jìn)行總結(專(zhuān)科醫院及血站參考最后)，以期幫助委托方更好的了解具體市場(chǎng)情況。

　　1、綜合醫院

　　(1)金邊市甘密醫院：甘密醫院是由法國援建，是目前柬埔寨技術(shù)力量第二、器材最多、床位最多(200張)的綜合性醫院，擁有X光機、CT、核磁共振、體外碎石機、B超、心臟彩超及體外循環(huán)機。目前床位使用率常年僅有20-35%左右。該醫院技術(shù)力量近年來(lái)幾乎沒(méi)有發(fā)展，且有退化趨勢，因為法國已逐步撤出其專(zhuān)家和常態(tài)輪值醫生。對我們的核醫療項目不感興趣。

　　(2)金邊市皇家柬埔寨醫院：皇家柬埔寨醫院建于20xx年，目前僅南樓投入使用，北樓仍在規劃之中�；始壹砥艺瘜儆诟叨怂饺酸t院，目前是柬埔寨技術(shù)力量第一、器材較多，床位第二(160張)的綜合性醫院，全部建成后預計床位能夠超過(guò)400張以上。醫院目前擁有X光機、CT、核磁共振、體外碎石機、B超、心臟彩超、骨密度測量?jì)x及紅外乳腺檢查儀等設備。各科室主任、主治大夫及普通大夫中，有69人是相關(guān)領(lǐng)域博士畢業(yè)生，其中整形外科從日本聘請有博士，急診科從法國聘請有博士。其急診、骨科、牙科、消化科是其特色科室。希望我們能夠提供相關(guān)核醫療設備方面的資料，以便對該技術(shù)領(lǐng)域的治療原理和綜合情況進(jìn)行了解。

　　(3)金邊市陸軍總院：金邊市陸軍總院成立時(shí)間比較長(cháng)，目前綜合實(shí)力正在增長(cháng)之中，具有床位120張，優(yōu)先軍人就醫看病。近年來(lái)柬埔寨與中國關(guān)系良好，由中國軍方贈送了大批設備，其中包括：CT、核磁共振、B超、心臟彩超等，但是人員技術(shù)力量薄弱，核磁共振儀器只有在中方醫生巡診時(shí)才開(kāi)放。該醫院目前不接受除中國援助之外的`其他醫療設備。

　　(4)金邊市僧侶醫院：金邊市僧侶醫院擁有床位80張，主要面向僧侶及公眾，醫療設備一般，僅有X光機、CT、B超;其醫療水平也一般。其價(jià)格低廉，是主要的窮人看病醫院。對我們的核醫療項目不感興趣。

　　(5)金邊市龍華醫院：醫院成立于1997年，是柬埔寨第一家政府核準的中資醫院，同時(shí)是柬埔寨中國商會(huì )、香港商會(huì )、澳門(mén)商會(huì )的定點(diǎn)醫院�，F有床位50張，具有X光機、CT、B超及體外碎石機等設備。醫療人員技術(shù)水平中等偏上，在對一例頸部骨折、一例小兒驚厥的處理中名聲大噪(均上過(guò)當地新聞)，目前日病患問(wèn)診保守在20-30人，大多為中國人。對于核醫療，他們接受免費試用但是希望更重要的是要有技術(shù)人才配套。

　　(6)金邊市中新醫院：現有床位35張，具有X光機、B超，就醫價(jià)格低廉。對我們的核醫療項目不感興趣。

　　(7)金邊市宏恩醫院：該醫院由前龍華醫院院長(cháng)創(chuàng )建，現有床位25張左右，有X光機、B超等基礎醫療設備。對我們的核醫療項目不感興趣。

　　2、專(zhuān)科醫院

　　(1)金邊市兒童醫院：柬埔寨唯一一家兒童醫院，有床位80張，常年人滿(mǎn)為患，一號難求。技術(shù)水平中等偏上，具有X光機、CT、B超等設備。對我們的核醫療項目不感興趣(因他們認為不能應用于兒童)。

　　(2)金邊市糖尿病診療中心：該中心為他國援助。但是柬埔寨糖尿病并不屬于常見(jiàn)病，所以目前基本屬于用于宣傳、為來(lái)訪(fǎng)病人發(fā)放藥物的一個(gè)診所式機構。

　　三、市場(chǎng)分析與展望

　　目前核醫療市場(chǎng)尚不很成熟，法律法規尚不完善、各醫院也沒(méi)有達到迫切希望引進(jìn)核醫療作為醫院治療亮點(diǎn)的需要。目前時(shí)機尚不成熟，需要在媒體及其他領(lǐng)域的大力宣傳與推廣條件下，等待合適時(shí)機入局才能獲得預期的效果。

　　四、幾點(diǎn)建議

　　(1)如有希望推廣核醫療的愿景和想法，可以首先在龍華醫院及皇家柬埔寨醫院小規模試水。

　　(2)如欲修建醫院，最佳地點(diǎn)可選在金邊市和西港市。西港市據了解目前沒(méi)有一家像樣的醫院，但是不建議建設高端醫院，一般的綜合性醫院即可。

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