大學(xué)生婚戀觀(guān)調查報告5篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生婚戀觀(guān)調查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生婚戀觀(guān)調查報告1
前言
記得德國著(zhù)名詩(shī)人歌德曾說(shuō):“天下哪個(gè)倜儻少男不善鐘情天下哪個(gè)妙齡少女不善懷春”正值青春年華的我們，對美好的愛(ài)情總是充滿(mǎn)了憧憬。然而不同的人對戀愛(ài)的這個(gè)問(wèn)題會(huì )有不同的看法也就是戀愛(ài)觀(guān)不一樣。戀愛(ài)觀(guān)是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養愛(ài)情過(guò)程的思想觀(guān)念。本校的大學(xué)生是如何看待大學(xué)談戀愛(ài)的？他們對待愛(ài)情的觀(guān)念又是什么？而在擇友的時(shí)候哪些又是他們所看重的？就這些問(wèn)題，我們對本校大學(xué)生作了一次“大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)”的調查�，F將調查情況報告如下：
調查的基本內容與目標：
1、調查大學(xué)生戀愛(ài)狀況。
2、分析大學(xué)生談戀愛(ài)的因素。
3、為更好的讓大學(xué)生了解戀愛(ài)觀(guān)，提出一些可行建議。
計劃解決的問(wèn)題
通過(guò)多層次、多角度的調研、剖析，探討各種主觀(guān)客觀(guān)因素對大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的影響，從理論上總結出各方面可能導致大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)異同的因素，通過(guò)小組調查、討論、總結，為了解大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)提出可行的.建議。同時(shí)也為我校及其他院校的和諧建設貢獻一份力量。
�。ㄒ唬┱{查的基本情況
1．調查范圍：
問(wèn)卷調查所選樣本為xx科技職業(yè)學(xué)院在校大學(xué)生。其中男生50人，女生50人，一年級學(xué)生40人，其中男生20人，女生20人，二年級學(xué)生40人，其中男生20人，女生20人，三年級學(xué)生20人，其中男生10人，女生10人。
2．調查方法：
本次調查采取的是網(wǎng)上問(wèn)卷調查。發(fā)放問(wèn)卷是在臺州科技職業(yè)學(xué)院網(wǎng)上發(fā)卷填寫(xiě)，并及時(shí)收回的形式。共發(fā)出調查問(wèn)卷100份，收回100份，回收率達100%；
3．調查時(shí)間：20xx年12月13日―20xx年12月22日
�。ǘ┱{查內容
針對大學(xué)生的實(shí)際狀況，我們特做了這個(gè)問(wèn)卷，調查大學(xué)生基本的戀愛(ài)觀(guān)及其影響因素，對于在高校開(kāi)展健康的戀愛(ài)教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，幫助學(xué)生順利成長(cháng)具有重要意義。
大學(xué)生婚戀觀(guān)調查報告2
實(shí)踐主題：關(guān)于當代青年婚戀觀(guān)的調查研究
實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月7日—8月15日
實(shí)踐地點(diǎn)：河北省石家莊市裕華區裕翔街河北科技大學(xué)校園及其周邊地區，以及河南省洛陽(yáng)市孟津縣平樂(lè )鎮上古村
調研人員：XXX
一、實(shí)踐背景及意義
愛(ài)情，多么美好的尤物；愛(ài)情，人類(lèi)永恒的話(huà)題。
從“窈窕淑女，君子好逑”到“所謂伊人，在水一方”；從作家才子到浪漫詩(shī)人，人間處處皆留下了無(wú)盡的吟詠和感嘆。當代青年，或追求愛(ài)情，全力以赴；或卿卿我我，兩情相悅；或身陷囹圄，奮不顧身。當代青年，或勤懇耕耘，養家糊口；或家庭和睦，兒女繞膝；或四分五裂，身心俱�；閼儆^(guān)就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養愛(ài)情過(guò)程以至于有情人終成眷屬的思想觀(guān)念。愛(ài)情作為人的一種不可或缺的情感，在人們的學(xué)習、工作和生活中起著(zhù)重要的作用。一份真摯、美好的愛(ài)情能夠激勵人的進(jìn)步、促進(jìn)人各方面的發(fā)展。當代青年的愛(ài)情敏感、浪漫，又具有一定的社會(huì )性，比如戀愛(ài)消費、婚前性行為及同居等。本次調研將當代青年的戀愛(ài)與婚姻相結合，積極探討他們對正確婚戀觀(guān)的感知，以期引導他們客觀(guān)、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況，培養積極、健康戀愛(ài)觀(guān)念，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和人生觀(guān)。
二、問(wèn)卷分析與總結
本次調查問(wèn)卷共發(fā)放了50份一共回收了42份，回收率達到了84﹪，經(jīng)過(guò)此次調查問(wèn)卷我發(fā)現：
多數女生比較矜持，把愛(ài)深藏，而男生卻勇于表達真情；半數左右的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人，且對戀愛(ài)的對象要求普遍高：男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內在修養和家庭經(jīng)濟背景，但以戀人品行為主要依據。
1、當代青年對愛(ài)情的認識
在大部分青年心中，愛(ài)情依舊是神圣不可侵犯的，他們仍然期待純潔愛(ài)情的到來(lái)，甚至值得用一生去等待。
2、當代青年如何選擇男女朋友
被調研的青年多數將人品、性格作為選擇男女朋友的重要因素之一。男方樂(lè )于去選擇一個(gè)溫柔賢惠善良的女朋友，女方更青睞一個(gè)關(guān)心自己有責任感的男朋友。由此可見(jiàn)，社會(huì )的價(jià)值趨向在青年的選擇男女朋友上有一定影響。
3、當代青年的戀愛(ài)關(guān)系比較脆弱
當代青年人特別是在校大學(xué)生談戀愛(ài)一般不考慮經(jīng)濟、地位、職業(yè)、家庭等社會(huì )性問(wèn)題，浪漫色彩濃厚，表現為戀愛(ài)率高，鞏固率低，能發(fā)展到締結婚姻關(guān)系的寥寥無(wú)幾，大多數均落得個(gè)“畢業(yè)季即分手季”的無(wú)情命運。
考慮到婚戀問(wèn)題的多樣性與復雜性，我采訪(fǎng)了不同年齡層次的人群。從中發(fā)現：隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的擴展，社會(huì )閱歷的增加，青年的戀愛(ài)觀(guān)一步一步走向成熟和現實(shí)。最初對愛(ài)情充滿(mǎn)了幻想和期待，好多事情都很理想化，然后覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟理性的思考，感性有余，之后戀愛(ài)觀(guān)比較成熟，最后更加理性地對待戀愛(ài)，戀愛(ài)觀(guān)趨向成熟，責任感更強。
可是，還有一部分人的婚戀觀(guān)很另類(lèi)。
總之，當代青年在受到外界因素、周?chē)h(huán)境影響的同時(shí)，必須培養自身道德，法律規范的修養，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，有助于當代青年人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的逐漸成熟和完善；有助于當代青年處理好工作（學(xué)業(yè)）與愛(ài)情的關(guān)系；有助于培養當代青年健康的心理環(huán)境以減少不必要的損失；有助于當代青年尋求自我真正的愛(ài)情，盛開(kāi)幸福的愛(ài)情之花。
三、實(shí)踐感言
經(jīng)歷了為期一個(gè)多月的身體力行、社會(huì )實(shí)踐，接觸了形形色色兩種性別同齡抑或稍長(cháng)一些的青年人，對“當代青年婚戀觀(guān)”這個(gè)問(wèn)題日趨有了自己的一些看法。這不光是對別人的調研、對社會(huì )的調查、對愛(ài)情的解讀，也是對自我人格的一種修養，對自身未來(lái)、家庭、幸福的探討。所以，我認為：結婚是為了讓愛(ài)延續下去，心甘情愿套上枷鎖，信守承諾。
“吾友非他，即吾之半”。你和我從此關(guān)聯(lián)在一起，交出自由自然會(huì )限制你的自由，對你苛刻同時(shí)也會(huì )苛刻地對待自己，把欲望消磨在彼此的身體里，從此過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單樸素有約束的生活，這個(gè)世界上至少有一個(gè)靈魂屬于你我，使我們不再寂寞和孤獨。
愛(ài)和情感、沖動(dòng)有關(guān)，和平等無(wú)關(guān)，而婚姻是理智、克制、平等，婚姻為愛(ài)的延續提供了庇護所�；橐鍪瞧跫s，契約精神是信守承諾，這個(gè)承諾是要給她（他）幸福。
對于在校大學(xué)生，周?chē)佑|最多的人年齡相仿、價(jià)值觀(guān)相似，而戀愛(ài)對學(xué)業(yè)好壞均有，因人而異。畢業(yè)后即使信誓旦旦地異地戀，然迫于生活、事業(yè)的壓力，對這份情感是否還會(huì )堅守。社會(huì )競爭很殘酷，不上進(jìn)意味著(zhù)被淘汰。戀人不是靠尋找的，對方可以為了吸引你暫時(shí)改變自己；戀愛(ài)應該是日久生情，彼此非常熟知后自然地走在一起，甚至無(wú)需表白。不要認為對方人很好就輕易妥協(xié)，人好不是愛(ài)情的全部，你們必須為愛(ài)情的將來(lái)做打算。
對于社會(huì )青年人，在談戀愛(ài)是不要抱著(zhù)不適合就分手的想法，慎慮之：女（男）朋友就是你未來(lái)的老婆（老公），結婚只不過(guò)是多一張無(wú)用的紙而已，結婚并不是為愛(ài)情加了鎖，真正的愛(ài)情從來(lái)就不需要任何的束縛。男士，一旦你選擇了戀愛(ài)，就要有一種責任感，你要為你父母的兒子、你老婆的丈夫、你未來(lái)孩子的爸爸負責！女士，你要有作為人妻的覺(jué)悟，勤儉持家，成為那個(gè)他的賢內助。
學(xué)校里的`愛(ài)情是無(wú)知的，社會(huì )中的愛(ài)情可能是有目的的，只有遇到逆境仍走下去的愛(ài)情才是永恒的。愛(ài)情不是兩個(gè)人的眼睛對視，而是兩個(gè)人的眼光看著(zhù)同一個(gè)方向。在你的理想戀人為出現時(shí)，要有毅力選擇一直單身。
一個(gè)優(yōu)秀的人單身說(shuō)明這人足夠優(yōu)秀，一個(gè)再優(yōu)秀的人早戀說(shuō)明這人的優(yōu)秀只是表面而已，真正希望對方好的，就是默默在背后關(guān)心對方。最好的承諾，不是愛(ài)你一萬(wàn)年，而是根本不需要承諾。
附錄：當代青年婚戀觀(guān)調研問(wèn)卷
1、您的性別是（）
A.男B.女
2、您現在的情感狀況是（）
A.還未有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷B.戀愛(ài)中
C.曾經(jīng)戀愛(ài)過(guò)，目前單身D.有戀愛(ài)的計劃
3、您對戀愛(ài)的心態(tài)是（）
A.害怕 B.沒(méi)考慮過(guò) C.心里沒(méi)底，觀(guān)望中 D.期待 E.處于戀愛(ài)中
4、您擇偶時(shí)主要考慮對方哪些方面（）（可多選）
A.相貌 B.學(xué)歷 C.職業(yè) D.能力 E.人品
F.性格 G.健康 H.收入 I.地域 J.家庭背景
5、您能否接受兩個(gè)人分手后繼續做朋友（）
A.是 B.否 C.不確定
6、您認為談戀愛(ài)有什么特點(diǎn)（）（可多選）
A.擴大了交際圈B.使生活更加充實(shí)C.利于心智健康，使人更加成熟
D.分散時(shí)間和精力E.總是兩人在一起，縮小了交流圈
F. 加大經(jīng)濟支出和壓力G.其他
7、您會(huì )在哪種條件下結婚（）
A.雙方父母同意B.經(jīng)濟條件獨立C.社會(huì )工作穩定D.視情況而定
8、您認為維系婚姻的基礎是什么（）
A.愛(ài)情 B.門(mén)當戶(hù)對 C.物質(zhì)經(jīng)濟條件 D.權利社會(huì )地位 E.其他
9、在下列影響婚戀觀(guān)的因素中，對您影響最大的是（）（可多選）
A.學(xué)校教育B.大眾媒體C.父母的婚戀觀(guān)D.傳統的思想觀(guān)念 E.當代的社會(huì )潮流F.身邊同學(xué)、朋友的觀(guān)點(diǎn)G.其他
10、您對婚姻或者戀愛(ài)有什么自己的看法：
大學(xué)生婚戀觀(guān)調查報告3
一、前言
教育部于20xx年3月29日召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )，頒布了修改后新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》，刪除了原《規定》中“在校期間擅自結婚而未辦理退學(xué)手續的學(xué)生，作退學(xué)處理”的規定。這意味著(zhù)普通高校學(xué)生在校期間結婚不再需要獲得學(xué)校同意，只要根據國家《婚姻法》和《婚姻登記條例》執行即可登記結婚。這個(gè)規章的修改帶來(lái)了一系列影響，首先就是原來(lái)“猶抱琵琶半遮面”的大學(xué)生婚戀問(wèn)題浮上水面，并且具備了一定的制度基礎，那現在大學(xué)生婚戀觀(guān)究竟如何呢，打破“禁婚令”是否意味著(zhù)在校大學(xué)生結婚會(huì )如洪水猛獸般沖向靜謐嚴肅的大學(xué)校園呢？本調查小組就是在這種研究背景下展開(kāi)調查研究的。
二、調查研究相關(guān)說(shuō)明
（一）研究目的
本次調研活動(dòng)由《和諧校園的構建研究》SRT項目組實(shí)施，具體目標如下：
1、通過(guò)調查研究了解當代在校大學(xué)生婚戀觀(guān)現狀，掌握不同年級、性別、生源地在校學(xué)生的婚戀觀(guān)區別。
2、在以上調查的基礎上，分析不同性別的調查對象對同一問(wèn)題有不同答案的原因。
3、提出建議，引導學(xué)生樹(shù)立正確的婚戀觀(guān)，加強其責任意識。
（二）調查實(shí)施方法
本課題組于20xx年6月成立，在征求指導老師意見(jiàn)之后確定操作程序，設計調查問(wèn)卷，并于10月份進(jìn)行試點(diǎn)調查，在總結試點(diǎn)調查工作之后重新修改調查問(wèn)卷，并最終確定調查方案。
本調查為自填式問(wèn)卷的隨機調查。問(wèn)卷發(fā)放方式以實(shí)地面訪(fǎng)為主。調查的范圍為南京農業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京師范大學(xué)的在校本科大學(xué)生。訪(fǎng)問(wèn)地點(diǎn)為各校教室和宿舍。實(shí)地調查共發(fā)放問(wèn)卷165份，回收問(wèn)卷163份，有效問(wèn)卷160份，有效回收率為96.9% 。
本問(wèn)卷設計采用依照自然性征區分調查對象，核心調查的是調查對象的婚戀價(jià)值觀(guān)。
三、具體數據分析
在對問(wèn)卷進(jìn)行分析時(shí)主要從四個(gè)角度，分別是：大一大二的學(xué)生和大三大四的學(xué)生（依據是從不同的年齡段），城鎮的學(xué)生和農村的學(xué)生（依據是從不同的地區成長(cháng)的，環(huán)境的不同），男生和女生（性別的不同）以及對于概括問(wèn)卷調查的總體數據分析四個(gè)方面。對整個(gè)問(wèn)卷進(jìn)行綜合分析后得出如下結果：
�。ㄒ唬┐笠淮蠖䦟W(xué)生和大三大四學(xué)生的角度
1、在被問(wèn)及是否贊成在校大學(xué)生談戀愛(ài)的問(wèn)題時(shí)，被調查的學(xué)生中，有56%的大一大二的同學(xué)贊成在校大學(xué)生戀愛(ài)，而大三大四的只有23.9%的同學(xué)贊成。
2、在問(wèn)到不贊成在校大學(xué)生戀愛(ài)的原因時(shí)，大三大四學(xué)生中有11.8%的人選擇影響學(xué)業(yè)，39.4%的人選擇沒(méi)有經(jīng)濟基礎，而17.5%的人選了感情不純，7.8%人選擇影響正常社交，而在僅有的反對談戀愛(ài)的大一大二的同學(xué)中有37.5%的人選擇沒(méi)有經(jīng)濟基礎。通過(guò)這些數據的對比，我們可以發(fā)現大三大四的同學(xué)由于經(jīng)歷了大一大二的年齡階段，他們更多是著(zhù)眼于將來(lái)的工作，所以他們選擇談戀愛(ài)會(huì )影響學(xué)業(yè)從而會(huì )影響到將來(lái)的工作，并且他們比較現實(shí)的看到自己沒(méi)有經(jīng)濟基礎，現在的錢(qián)主要來(lái)源于父母；而大一大二的同學(xué)更多的沒(méi)有考慮到這些因素，可以看出隨著(zhù)閱歷的增加，就業(yè)壓力的增加，許多的同學(xué)選擇應該是把學(xué)業(yè)放在第一，抓緊時(shí)間認真學(xué)習，從而為將來(lái)的工作打下基礎。
3、在被問(wèn)及在校大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機時(shí)，大一大二的同學(xué)中有26%的人選擇在校大學(xué)生戀愛(ài)的動(dòng)機是找個(gè)生活上的伴侶；24%的人選擇是打發(fā)時(shí)間，排除寂寞；32%的人選擇愛(ài)情沒(méi)有動(dòng)機，有緣中意即可；14%的人選擇受周?chē)h(huán)境的影響；4%的人選擇為了生理方面的需要。大三大四的同學(xué)中的數據跟大一大二的基本相同。說(shuō)明大學(xué)生談戀愛(ài)時(shí)的動(dòng)機是多種多樣的并且并不受年齡的影響。
4、在問(wèn)到在校大學(xué)生戀愛(ài)最后能發(fā)展為婚姻的幾率時(shí)，無(wú)論大一大二學(xué)生，還是大三大四的學(xué)生都認為這種幾率很小。而我們從身邊的事例中，從與學(xué)長(cháng)的交流中了解到由于種種原因，校園情侶關(guān)系由戀愛(ài)轉化為婚姻關(guān)系的是非常少的。大學(xué)生戀愛(ài)一旦面臨畢業(yè)時(shí)的種種情況，比如工作地點(diǎn)的不同，導致雙方的距離越來(lái)越大，最終不得不選擇分手。所以有很多的因素影響著(zhù)大學(xué)生由戀愛(ài)走向婚姻。
從以上的關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的情況調查中，我們發(fā)現大一大二的同學(xué)中更多的贊成談戀愛(ài)，而大三大四從實(shí)際的角度出發(fā)，選擇大學(xué)里應該多花時(shí)間在學(xué)習上而談戀愛(ài)更多的是浪費時(shí)間和精力，而且現在的就業(yè)壓力這么大，所以應該把更多的花時(shí)間在學(xué)習上。而且我們可以明顯的看到隨著(zhù)時(shí)間的推移，閱歷的增加，大三大四的同學(xué)明顯比大一大二的更現實(shí)，考慮的東西多與將來(lái)的工作有關(guān)，原因應該是后者面臨較大的工作壓力。
5、在被問(wèn)及自身交際圈中在校大學(xué)生結婚情況，大一大二同學(xué)有99%的周?chē)娜藳](méi)有結婚，而大三大四中有90%的人沒(méi)有，可見(jiàn)現在在校大學(xué)生的結婚還是很少的，是少數現象。這種情況也將成為下文研究的重點(diǎn)之一。
6、在回答是否贊成在校大學(xué)生結婚的問(wèn)題時(shí)，大一大二的同學(xué)有80%的人贊成在校大學(xué)生結婚，大三大四的有75%的人贊成。而僅有少部分的同學(xué)表示反對。
7、對于校方是否有權力禁止或限制適齡大學(xué)生結婚的問(wèn)題，在被調查的學(xué)生中，無(wú)論是大一大二的學(xué)生還是大三大四的學(xué)生都認為學(xué)校沒(méi)有權力阻止在校學(xué)生結婚。有80%的大一大二的學(xué)生選擇結婚與學(xué)校的管理體制不會(huì )沖突，而僅有50%的大三大四的學(xué)生選擇沒(méi)有沖突。其他50%的大三大四的學(xué)生選擇在校大學(xué)生結婚會(huì )給學(xué)�，F有的管理體制帶來(lái)很大的沖擊�？梢钥闯�，大三大四的學(xué)生更多的是從學(xué)校的角度，從全面的角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題。
8、在被問(wèn)及在校大學(xué)生結婚的最主要障礙時(shí)，有9.5%的大一大二的學(xué)生選擇在校結婚家長(cháng)會(huì )反對，有11.9%的選擇社會(huì )影響，19.1%人選擇個(gè)人的精力不濟，還有23.8%的學(xué)生選擇個(gè)人的物質(zhì)基礎欠缺。在同一個(gè)問(wèn)題上， 57.6%的大三大四的學(xué)生選擇物質(zhì)基礎欠缺會(huì )阻礙在校大學(xué)生結婚。
的確，結婚是神圣重大的事情，而且結婚后，雙方的生活更多的是需要物質(zhì)基礎的，良好的物質(zhì)基礎是婚姻存續發(fā)展的關(guān)鍵性的因素。在這一點(diǎn)上，大三大四的同學(xué)考慮的比較多，相比而言，大一大二的則少了很多。
9、在回答有關(guān)在校大學(xué)生結婚后面臨的問(wèn)題的時(shí)候，有45.2%的大一大二的學(xué)生選擇學(xué)業(yè)受到影響，有15.2%的大一大二的學(xué)生選擇正常社交受限，16.2%的大一大二學(xué)生選擇是生育問(wèn)題。而在大三大四的學(xué)生中，有57.6%的學(xué)生選擇是經(jīng)濟問(wèn)題，13.8%的學(xué)生選擇是住房問(wèn)題。
從這個(gè)問(wèn)題可以看出，大三大四的學(xué)生更多的關(guān)注的是實(shí)質(zhì)性的也即有關(guān)物質(zhì)性的問(wèn)題。相比而言，低年級的學(xué)生考慮的問(wèn)題比較多一些。
10、在被調查的學(xué)生中，幾乎所有人都表示知道我國法定的結婚年齡。
從以上在校大學(xué)生戀愛(ài)婚姻的基本調查中，我們可以看到無(wú)論是大一大二還是大三大四的學(xué)生，絕大部分是贊成在校大學(xué)生結婚的，并且有絕大部分的學(xué)生選擇學(xué)校無(wú)權干涉在校大學(xué)生結婚，但是，從現實(shí)的角度來(lái)說(shuō)，他們是不會(huì )選擇在校結婚的。從考慮的側重點(diǎn)來(lái)說(shuō)，大三大四的學(xué)生更多的是考慮物質(zhì)性的內容，顯然比大一大二的學(xué)生更成熟更理性更務(wù)實(shí)。
�。ǘ⿵某擎倢W(xué)生和農村學(xué)生的角度對本次調查問(wèn)卷進(jìn)行了分析，其中城鎮學(xué)生有88問(wèn)卷份，農村學(xué)生有72份問(wèn)卷，在具體的數據分析中，我們發(fā)現無(wú)論是城鎮的學(xué)生還是農村的學(xué)生，在關(guān)于戀愛(ài)和婚姻的調查中，對許多的問(wèn)題的回答是相似的。
1、在被問(wèn)及是否贊成在校大學(xué)生談戀愛(ài)的問(wèn)題時(shí)，城鎮學(xué)生有59.1%的贊成在校大學(xué)生戀愛(ài)，而農村的學(xué)生有65.2%的贊成。
2、在被問(wèn)到不贊成在校大學(xué)生戀愛(ài)的原因時(shí)，城鎮學(xué)生有10.1%的選擇戀愛(ài)影響學(xué)業(yè)，20.3%選擇沒(méi)有經(jīng)濟基礎，25.6%的人選擇感情不純。44%的人選擇愛(ài)情排他性影響正常的交往，而農村學(xué)生更多的選擇沒(méi)有經(jīng)濟基礎，占到了70.9%。
3、在被調查的學(xué)生中，農村的學(xué)生有79%的人贊成在校大學(xué)生結婚。而城鎮的學(xué)生有76%的贊成。
4、對于校方是否有權力禁止或限制適齡大學(xué)生結婚的問(wèn)題，無(wú)論農村的學(xué)生還是城鎮的學(xué)生都選擇學(xué)校沒(méi)有權力干涉在校大學(xué)生結婚。但是60.4%城鎮學(xué)生選擇在校大學(xué)生結婚與學(xué)校的管理秩序不會(huì )發(fā)生沖突時(shí)，有72.4%的農村學(xué)生的回答是否定的。
5、在被問(wèn)及在校大學(xué)生結婚的最主要障礙時(shí)，城鎮學(xué)生有56.3%選擇在校大學(xué)生結婚學(xué)業(yè)受到影響，而有68.6%的農村學(xué)生選擇經(jīng)濟問(wèn)題是大學(xué)生結婚后面臨的主要的問(wèn)題。
由以上的數據可以看出對是否贊成戀愛(ài)，是否贊成結婚時(shí)，絕大部分的學(xué)生是贊成的，在考慮到戀愛(ài)，結婚的具體的問(wèn)題時(shí)，雙方的側重點(diǎn)不同，農村學(xué)生更多的是物質(zhì)經(jīng)濟方面的東西，這也是合情合理的。但是有這么多的農村學(xué)生贊成結婚，這是出乎我們的意料之外的。其實(shí)從分析原因來(lái)講，現在隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活水平日益提高，農村的不斷發(fā)展完善，再加上受教育程度的增加，我國城鎮和農村學(xué)生的看法在許多問(wèn)題上是一致的。
�。ㄈ┰趯δ猩团臄祿M(jìn)行分析時(shí)，我們發(fā)現男生和女生對很多問(wèn)題的看法基本相同，也是絕大部分贊成戀愛(ài)，絕大部分贊成在校大學(xué)生結婚，比率超過(guò)了75%。
�。ㄋ模⿵恼麄�(gè)問(wèn)卷的角度分析，在160份問(wèn)卷中
1、有80.9%的大學(xué)生是贊成談戀愛(ài)的，在19.1%不贊成的大學(xué)生當中，被問(wèn)及不贊成的原因是，有20.3%的學(xué)生選擇沒(méi)有經(jīng)濟基礎。
2、在關(guān)于談戀愛(ài)的動(dòng)機有20.4%學(xué)生選擇找個(gè)生活上的伴侶，有27。1%選擇打發(fā)時(shí)間，排遣寂寞。有28.4%的學(xué)生選擇愛(ài)情沒(méi)有動(dòng)機，有緣中意即可，24.2%的學(xué)生選擇受周?chē)h(huán)境的影響。
3、有78.9%的學(xué)生是贊成結婚的，100%的學(xué)生選擇，學(xué)校沒(méi)有權力干涉在校大學(xué)生結婚。
4、有78.3%的學(xué)生選擇在校大學(xué)生結婚與學(xué)校的管理體制沒(méi)有沖突。
5、在涉及到在校大學(xué)生結婚的主要阻力時(shí)有26.9%學(xué)生選擇校規校紀所限，25.1%的學(xué)生選擇家長(cháng)反對，26。3%的人選擇社會(huì )的影響，12.4%的人選擇個(gè)人精力不濟，9.3%的學(xué)生選擇個(gè)人物質(zhì)基礎缺乏。
6、有20.4%的人選擇學(xué)業(yè)會(huì )受到影響，有25.2%的人選擇正常社交受限制，有23.6%的人選擇大學(xué)生結婚生育問(wèn)題無(wú)法解決，有17.2%的`人選擇經(jīng)濟問(wèn)題，有13.6%的人若為住房問(wèn)題。
從整體上可以看出，絕大多數的在校大學(xué)生對戀愛(ài)是持贊成態(tài)度的，在僅有的反對的人群中，反對的理由也有很多，主要是影響學(xué)業(yè)，沒(méi)有經(jīng)濟基礎等等。在談到由愛(ài)情發(fā)展到婚姻的幾率時(shí)，絕大部分的學(xué)生選擇是很少能成功的�？梢�(jiàn)，現在的大學(xué)生對大學(xué)的戀愛(ài)還是有著(zhù)清醒的認識的，并不是非常盲目的。
對婚姻的贊成態(tài)度也是建立在合法的基礎上的，即達到法定的結婚年齡。對結婚后面臨的問(wèn)題，并不是非常盲目的，基本上有了一定的理性的認識。在涉及到學(xué)校方面時(shí)，選擇學(xué)校沒(méi)有干涉的權力也是目前社會(huì )的主流看法。
四、有關(guān)在校大學(xué)生結婚的深入分析
（一）在校大學(xué)生結婚的原因可總結為兩種類(lèi)型
1、理想型 許多在校大學(xué)生經(jīng)過(guò)甜蜜的戀愛(ài)階段后就再也分不開(kāi)了，立刻進(jìn)入了婚姻的程序�；橐鍪翘鹈鄣�，愛(ài)情是偉大的，但是愛(ài)情也是盲目的，缺乏理性的。他們選擇擁有了愛(ài)情就擁有了一切，毫不顧忌生活的現實(shí)性和殘酷性。
2、現實(shí)型 隨著(zhù)對外開(kāi)放的不斷擴大和市場(chǎng)經(jīng)濟的深入發(fā)展，使得我國社會(huì )經(jīng)濟成分、利益關(guān)系分配方式多樣化，市場(chǎng)經(jīng)濟的實(shí)用觀(guān)念、利益機制也影響著(zhù)大學(xué)生的心理和道德防線(xiàn)。而且，高校連年擴招，高等教育已逐步從精英教育轉向大眾教育。成長(cháng)的壓力，就業(yè)壓力無(wú)比沉重，大學(xué)生的經(jīng)濟意識也呈現出新形勢。有些大學(xué)生為了逃避就業(yè)的壓力，追求更便捷、更輕松的生活之路，便在學(xué)習期間找尋外界社會(huì )中合適的結婚對象。
（二）在校大學(xué)生結婚沒(méi)有成為主流現象的原因
年齡較大的研究生和博士生結婚相對于在校本科生結婚，更容易得到理解和認同。而對于本科生，教育部頒布的新的《普通高校學(xué)生管理規定》，對學(xué)生能否結婚不再作特殊限制。新《規定》雖然賦予了大學(xué)生應有的權利，但并不等于提倡鼓勵在校大學(xué)生結婚。因為符合結婚條件的在校大學(xué)生屬于沒(méi)有獨立經(jīng)濟能力，并且尚處在學(xué)習階段的特殊婚姻主體。他們正處于人生知識積累的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校是專(zhuān)門(mén)的教育場(chǎng)所，在校大學(xué)生結婚不僅與國家晚婚晚育的政策相沖突，而且會(huì )給學(xué)校管理和家庭以及大學(xué)生自身帶來(lái)一系列的問(wèn)題。
1、國家計劃生育政策的影響
我國是世界第一人口大國，隨著(zhù)歷史的發(fā)展，人口的迅速增長(cháng)已嚴重阻礙了我國市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展并且帶來(lái)了一系列問(wèn)題。因此我國制定了計劃生育的基本國策，提倡晚婚晚育，少生優(yōu)生。作為中華人民共和國的公民，我們要堅決擁護國家的方針政策。大學(xué)生是國家培養的優(yōu)秀人才，要具有比普通人更高的政治思想意識，貫徹執行國家的方針政策。而在校大學(xué)生結婚的行為顯然不利于國家政策的實(shí)施，是國家不鼓勵、不支持的。
2、學(xué)校管理以及軟硬件條件的制約
在校大學(xué)生結婚，要經(jīng)過(guò)戀愛(ài)，然后走向婚姻。組成家庭之后，還有許多其他的事務(wù)需要做，要承擔家庭的義務(wù)和責任，學(xué)生能不能?chē)栏癜凑諏W(xué)校的規章制度的要求來(lái)完成學(xué)習任務(wù)，就成了一個(gè)大的疑問(wèn)，這給高校對學(xué)生的管理帶來(lái)了極大的不便。大學(xué)生租住高校附近民房同居也給學(xué)校管理帶來(lái)了新的難題。假如申請的雙方同在一所高校就讀，若校方批準他們結婚，他們是否可以在校外租房居��？從情理上說(shuō)，既然是合法夫妻，租房居住也無(wú)可厚非。但是從管理的角度來(lái)看，允許他們租房，就無(wú)法對他們的生活進(jìn)行有效地管理，而他們一旦在外租房，對未婚大學(xué)生將產(chǎn)生一定的影響，難免就會(huì )效仿其行為。
高校是培養人才的場(chǎng)所，不是自由市場(chǎng)，不能隨心所欲。大多數高校對大學(xué)生同居仍然持否定態(tài)度，在《南京農業(yè)大學(xué)學(xué)生守則》上明確規定：“學(xué)生宿舍不準留異性住宿”，在女生公寓的牌子上也清楚地寫(xiě)著(zhù)“男士止步”，男生樓前宿舍須知也相應地寫(xiě)明“女生止步”。但隨著(zhù)禁婚令的接觸，允許在校大學(xué)生之間或是已婚人員和在校大學(xué)生共同生活學(xué)習，必然會(huì )加速同居現象的蔓延。學(xué)校住宿管理是為了保障同學(xué)們的安全與隱私，學(xué)生結婚也是其實(shí)現自身權利的體現，在此矛盾上，學(xué)校應該如何處理呢？
而一旦學(xué)生結婚并且懷孕，那也將成為一個(gè)令學(xué)生和學(xué)校雙方頭疼的問(wèn)題。因為按照我國目前的高�，F狀來(lái)看，本科學(xué)習階段四年的課程是相對固定的，對學(xué)生按時(shí)定期完成學(xué)習的要求還是較為嚴格的，達不到規定學(xué)時(shí)就不能順利畢業(yè)，這個(gè)問(wèn)題應該由學(xué)生自己解決。有些學(xué)者稱(chēng)，實(shí)行學(xué)分制能解決這個(gè)問(wèn)題，但是這牽涉到我國高校的教育管理體制改革，非一日而成。
懷孕學(xué)生一朝分娩后，孩子的戶(hù)口問(wèn)題也是一個(gè)問(wèn)題。按照我國戶(hù)籍管理規定，如果雙方都居住在同一個(gè)城市，或一方居住在城市，那么按照國家計生政策，有合法婚生子的，理應為其子女辦理入戶(hù)手續；但是如果雙方都是外地人，只是在某一城市就讀，才將戶(hù)口遷入該城市，在其畢業(yè)后去向未定時(shí)，婚生子能否擁有當地城市戶(hù)口就成了一個(gè)問(wèn)題，如果落戶(hù)在學(xué)校，就無(wú)疑增加了學(xué)校的管理壓力，而且該問(wèn)題決不是高校所能獨立解決的。
在校大學(xué)生婚姻對校園環(huán)境也會(huì )產(chǎn)生不利影響，校園是神圣的授業(yè)學(xué)習場(chǎng)所，近年來(lái)由于受外界不良風(fēng)氣影響以及政治思想和道德教育沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)，出現了與校園環(huán)境不相協(xié)調的現象，有些學(xué)生在大庭廣眾之下?lián)П�、接吻而旁若無(wú)人，損害了大學(xué)生形象，也破壞了校園嚴肅的教學(xué)氣氛。打破“禁婚令”后，這種情況很可能愈演愈烈。另外，試想，在大學(xué)校園經(jīng)常出現成雙成對的夫妻或大腹便便的少婦，這也與校園的學(xué)術(shù)氛圍極不協(xié)調，與我國現在提倡建立“和諧校園”的宗旨相違背。
3、來(lái)自家庭的阻力
我國大學(xué)收費與國民平均收入的比例是世界上最高的，是第二名日本的3倍，一個(gè)農民家庭要供養一個(gè)大學(xué)生讀完大學(xué)本科需要不吃不喝41年，更有很多學(xué)生是依靠貸款才完成學(xué)業(yè)的，在此情況下，如果還要承擔子女在校戀愛(ài)甚至結婚的費用，對大多數家庭來(lái)說(shuō)更是無(wú)法承受的。而且據調查，絕大多數父母都反對子女在校時(shí)結婚，其理由主要是選擇學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習，對于戀愛(ài)婚姻等其他事情應該學(xué)有所成之后再考慮。父母都希望子女都能順利完成學(xué)業(yè)，事業(yè)有成后再結婚生子，建立家庭。
4、大學(xué)生自身能力的不足
首先，對于夫妻雙方都是在讀大學(xué)生的經(jīng)濟來(lái)源問(wèn)題。在我國，大學(xué)生是純消費群體，生活費用和教育費用絕大多數都來(lái)源于父母的資助。而婚姻不是空中樓閣，婚后生活也不單是談情說(shuō)愛(ài)，必須有經(jīng)濟基礎作支撐才行，最具有現實(shí)性，沒(méi)有經(jīng)濟基礎的婚姻是不會(huì )穩固和長(cháng)久的。盡管有的學(xué)生在不斷學(xué)著(zhù)自立，邊打工邊上學(xué)，用來(lái)補貼學(xué)習所需，但也難以完全自立，更何況負擔婚姻生活。所以，在校大學(xué)生結婚，會(huì )受到經(jīng)濟條件的限制，因而大學(xué)生不宜在校結婚。
其次，未來(lái)生活的不確定性是大學(xué)生在校結婚的又一大障礙。畢業(yè)了，大學(xué)生夫妻將何去何從？你有你的專(zhuān)業(yè)和理想，你的另一半也有自己的工作和方向，當這些與婚姻發(fā)生矛盾的時(shí)候，更增加了婚姻的不穩定因素。
影響學(xué)習是在校結婚的最大弊端。一個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的。戀愛(ài)、婚姻、經(jīng)營(yíng)家庭是需要花費大量的時(shí)間以及精力的，在校期間的學(xué)習是很緊張的，要完成好學(xué)業(yè)，就應當全身心投入，如果把精力用在戀愛(ài)、婚姻、家庭中，這對學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種極大的影響。如果錯過(guò)了在學(xué)校學(xué)習的機會(huì )，走向社會(huì )后再想學(xué)習，在工作和生活的重壓之下，是要付出更多代價(jià)的。而且如果婚后生活出現波折，勢必會(huì )分散更多精力，學(xué)習成績(jì)也會(huì )直線(xiàn)下降。所以，在校大學(xué)生結婚，會(huì )影響到學(xué)習，是不值得提倡的。
經(jīng)過(guò)我們之前做的問(wèn)卷調查，發(fā)現大學(xué)生對教育部打破“禁婚令”的新規定普遍表示歡迎，但多數人表示，并不會(huì )在大學(xué)期間結婚。而根據教育部對70多所高校調查結果顯示，在這些高校中登記結婚的學(xué)生只有不到萬(wàn)分之一，也表明了大多數大學(xué)生還是理性的。
五、解決方案
（一）對學(xué)生進(jìn)行思想教育和引導
1、家庭內部的教育
父母在子女的成長(cháng)過(guò)程中不僅需要給予經(jīng)濟物質(zhì)方面的資助，更需要教育和鼓勵子女在學(xué)校中以學(xué)習為中心，增強他們的責任意識和獨立意識。
2、社會(huì )傳媒等要注意正確的輿論導向，要注意宣傳正確的婚戀觀(guān)、道德觀(guān)，樹(shù)立正確的社會(huì )責任感導向，法律開(kāi)禁并不等于鼓勵在校大學(xué)生結婚。
3、學(xué)校應明確規定不提倡在校大學(xué)生結婚，強調即使大學(xué)生結婚也要自覺(jué)遵守學(xué)校規定，學(xué)生應該積極告知自身婚姻，以便學(xué)校進(jìn)行管理。另外，要加強針對學(xué)生的道德教育和思想政治工作，使其明白自身的責任和義務(wù)所在。
（二）學(xué)校更新其自身觀(guān)念，實(shí)現人性化管理體制
1、更改校規中對于學(xué)生結婚進(jìn)行處罰的規定。
2、及時(shí)了解學(xué)生的婚育情況，主動(dòng)關(guān)心。
3、有條件的學(xué)校盡量改善軟硬件，為小部分的已婚學(xué)生提供獨立生活空間或者有償提供夫妻公寓，對懷孕學(xué)生在學(xué)時(shí)和學(xué)制上采取彈性化方法，效仿美國大學(xué)住宿政策，為懷孕學(xué)生特辟育兒公寓。
（三）國家應給予必要的幫助和支持
由于在校大學(xué)生結婚帶來(lái)的一系列新的問(wèn)題從而給學(xué)校造成的管理成本的增加，不能由學(xué)校獨自承擔，國家要給予政策、程序和物質(zhì)上的幫助和支持。
總之，面臨新規章、新形勢，若要繼續保證并加強高校教學(xué)科研水平，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強社會(huì )競爭力，一方面需要學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，采取有針對性的、人性化的管理模式，另外一方面必須嚴肅在校大學(xué)生婚戀觀(guān)，糾正其只顧個(gè)人感情的狹隘心態(tài)。只有兩方面共同努力，互相促進(jìn)，才能營(yíng)造出一個(gè)求實(shí)創(chuàng )新、民主活躍的和諧校園。
大學(xué)生婚戀觀(guān)調查報告4
愛(ài)情，多么美好的東西。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”；從作家才子到浪漫詩(shī)人，人間處處皆留下了無(wú)盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛(ài)情總是充滿(mǎn)了憧憬。然而不同的大學(xué)生對戀愛(ài)的這個(gè)問(wèn)題會(huì )有不同的看法也就是戀愛(ài)婚姻觀(guān)不一樣。戀愛(ài)婚姻觀(guān)就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養愛(ài)情過(guò)程的思想觀(guān)念。在當今的高校戀愛(ài)已成為一種很正常的現象了。而且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛(ài)和婚姻更加“合法、合理”。本文將通過(guò)問(wèn)卷調查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn)，以及形成的原因和造成的影響。以期引導在校大學(xué)生客觀(guān)、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況，樹(shù)立積極、健康戀愛(ài)觀(guān)念，促使大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和人生觀(guān)。
一、調查方法和調查對象
1.調查方法：本次調查的調查問(wèn)卷采用自編的《關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查問(wèn)卷》（詳見(jiàn)附錄一），內容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)和混應，如何對待戀愛(ài)和婚姻的態(tài)度等方面的主要內容，試圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況和今后對待婚姻的態(tài)度。
2.調查對象：本次調查選取了四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大二的專(zhuān)科學(xué)生，對他們采取隨機抽樣調查。本次調查共發(fā)出問(wèn)卷10份，收回問(wèn)卷10份，回收率100%，其中有效問(wèn)卷10份，有效率為100%。
3.調查地點(diǎn)：四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內
4.調查時(shí)間：20xx年4月
二、調查結果分析
其中被調查對象中女生人，占30%；男生人，占70%。
據分析，本校大二學(xué)生的主要特點(diǎn)是：
1.對于大學(xué)生戀愛(ài)的態(tài)度，有40%的人表示贊同，而更多的人表示無(wú)所謂。在調查中沒(méi)有一人表示反對。
2.對戀愛(ài)的理解中，有50%的人表示以婚姻為目的的尋找伴侶，以共同的生活為目的的。有50%的人是為了自己將來(lái)的事業(yè)而選擇；戀愛(ài)。
3.認識愛(ài)情的途徑，有40%的人是從同學(xué)、朋友和同齡伙伴之間的交流認識愛(ài)情的，而有60%的人覺(jué)得認識愛(ài)情是因為年齡的增加，從而認識到了愛(ài)情。
4.現在戀愛(ài)的狀況，有90%的人表示正在觀(guān)望之中，而只有10%的人表示不準備在大學(xué)期間談戀愛(ài)。
5.對于談戀愛(ài)的最佳年齡是否在大學(xué)中，一半的人表示大學(xué)并不是談戀愛(ài)的最佳年齡，當然仍然有50%的人表示大學(xué)期間是談戀愛(ài)的最佳年齡。
6.大學(xué)談戀愛(ài)對只身的影響中，有80%的人表示大學(xué)生談戀愛(ài)讓學(xué)習生活變得更加的有動(dòng)力，能夠讓自己的生活變得豐富多彩，僅有20%的人覺(jué)得在大學(xué)談戀愛(ài)只會(huì )分散精力，同時(shí)也是在浪費時(shí)間。
7.對于戀愛(ài)和婚姻是否掛鉤中，有40%的人表示只是為了單純的談一場(chǎng)戀愛(ài)，找一個(gè)男（女）朋友，有20%的人表示會(huì )精心的挑選對象，最后發(fā)展為結婚的對象。調查之中有20%的人覺(jué)得談戀愛(ài)就是玩玩而已，沒(méi)有不要當真。
8.在看待戀愛(ài)中大學(xué)生同居或婚前性行為中，有70%的人口覺(jué)得不支持，同時(shí)也不反對這種行為，僅有20%表示反對這一現象。其中有10%的人表示這一種行為很正常，沒(méi)有必要反對和不支持。
9.在每一個(gè)月的戀愛(ài)消費承受力中，有50%的人表示能承受的范圍在100-200元之間，只有10的人表示可以承受能力在100元以下。其中40%的人覺(jué)得對于每個(gè)月的戀愛(ài)消費是不確定的，隨心而定的。
10.根據這一次的調查分析，有一半的人表示不會(huì )輕易的愛(ài)上一個(gè)人，有20%的人表示一生只會(huì )愛(ài)一個(gè)人。調查結果顯示仍然有30%的人覺(jué)得戀愛(ài)是隨興而為的，是可以隨意的。不過(guò)沒(méi)有一個(gè)人贊同可以同時(shí)愛(ài)上多個(gè)人。
三、樹(shù)立合理的戀愛(ài)婚姻觀(guān)
針對上述大學(xué)生戀愛(ài)的心理特征和存在的問(wèn)題，為正確引導大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀(guān)，特提出以下一些對策與建議。首先學(xué)校和社會(huì )具有不可推卸的責任，應為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì )氛圍和健康向上的環(huán)境，同時(shí)積極引導大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀(guān)，在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應該怎樣做。
�。ㄒ唬┏浞终J識到戀愛(ài)要受法律法規的約束
作為當代大學(xué)生，應具備一定的法律意識和法制觀(guān)念，從法的角度來(lái)講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規定，在總則則增加規定夫妻應當相互忠實(shí)、相互扶助。在法律責任中，重婚追究其刑事責任，因一方重婚而導致的離婚的，無(wú)過(guò)失的一方有權請求損害賠償。不難看出，國家法律加大了對重婚的處罰，目的就是規范婚姻關(guān)系。對于戀愛(ài)中的一些過(guò)激行為，大學(xué)生應該有一個(gè)清醒的認識，大學(xué)生應該意識到，規范和約束自己的行為，不僅僅是社會(huì )主義道德要求，同時(shí)也是社會(huì )主義法律要求。
�。ǘ⿲�(ài)情有崇高的定位
人的一生短暫而豐富多彩，在一個(gè)人的身邊伴隨著(zhù)親情、友情、愛(ài)情。但最重要、最穩定、最專(zhuān)一的情感則是愛(ài)情。無(wú)論你到哪里、無(wú)論你有多大，只有白頭到老，結發(fā)夫妻會(huì )最牽腸掛肚，也只有愛(ài)情會(huì )給人無(wú)限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛(ài)情的問(wèn)題是無(wú)須指責的，但一定要正確認識愛(ài)情。戀愛(ài)是一對男女之間基于一定的客觀(guān)物質(zhì)基礎和共同生活理想，在各自?xún)刃男纬傻淖钫鎿囱瞿�，并渴望對方成為自己生活伴侶的情感。愛(ài)情的本質(zhì)是承擔責任、勇于奉獻。真愛(ài)是以互愛(ài)為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實(shí)人生，促進(jìn)成材，構建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛(ài)情則表現出了彼此的真愛(ài)。愛(ài)情不是人生的全部?jì)热�，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛(ài)情則處于從屬關(guān)系，當代大學(xué)生只有把愛(ài)情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義。那些“以錢(qián)取人”、“以貌取人”、“以戀補虛”等戀愛(ài)動(dòng)機不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的。它不但玷污了愛(ài)情本身，而且違背了道德的基本要求。
�。ㄈ┘訌姂賽�(ài)過(guò)程中的道德責任感
戀愛(ài)與道德有著(zhù)密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來(lái)的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛(ài)當成游戲，因此三角戀、多角戀油然而生，伴隨著(zhù)兩個(gè)人交往，性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，而且還在逐年增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎么能與道德無(wú)？其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢(qián)、權貴的誘惑，為了得到自己想追求的生而傍“大款”，而且在一些娛樂(lè )場(chǎng)所，大學(xué)生的身影也比比皆是，信奉“金錢(qián)主義”、“享樂(lè )主義”成了大學(xué)生的最新理念。
戀愛(ài)與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛(ài)情對道德觀(guān)念的形成和發(fā)展具有顯著(zhù)的催化作用。與此，庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)道德觀(guān)念是事業(yè)、愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉。
�。ㄋ模┱_處理學(xué)習和戀愛(ài)的關(guān)系
在相當一部分同學(xué)眼里，愛(ài)情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛(ài)情能促進(jìn)學(xué)習，作為學(xué)習的動(dòng)力。確實(shí)，在大學(xué)生中，存在愛(ài)情與事業(yè)“雙豐收”，但比例相當小。一切真正偉大的人物，沒(méi)有一個(gè)是因為愛(ài)情而發(fā)狂的人，因為偉大的事業(yè)抑制了軟弱的感情。古今中外，凡是能立大志，樹(shù)大業(yè)的'人都能正確處理好愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應利用自己的“黃金時(shí)期”多多積累知識，培養自己在各個(gè)方面的能力。大學(xué)生不能因為好奇而過(guò)早涉入愛(ài)情，更不能以愛(ài)情為托詞，來(lái)滿(mǎn)足自己尋求刺激的心理。當愛(ài)情真的降臨到你身上時(shí)，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛(ài)情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛(ài)觀(guān)實(shí)際是人生觀(guān)的反映，有什么樣的人生觀(guān)，就有什么樣的戀愛(ài)觀(guān)，加強教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，引導他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者。
�。ㄎ澹⿲W(xué)會(huì )識別愛(ài)情，注重保護自己
在愛(ài)的時(shí)候，戀人的智商幾乎為零。因為在鮮花、美言的背后，戀愛(ài)雙方要看清你所愛(ài)的人的“真偽”那是相當難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著(zhù)無(wú)數無(wú)辜少男少女的心。一切都需要自己的努力。如果真有幸運落在你的身邊，你一定要識別它的“真偽”，不要成為愛(ài)情的犧牲品。真愛(ài)是不需要任何承諾的，有承諾的愛(ài)情就預示著(zhù)即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感，只有這樣，愛(ài)情才會(huì )結出美麗、燦爛的花環(huán)。
總之，當代大學(xué)生在受到外界因素、周?chē)h(huán)境影響的同時(shí)，必須培養自身道德，法律規范的修養，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，有助于大學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的逐漸成熟、完善；有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系；有助于培養大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛(ài)情，盛開(kāi)幸福的愛(ài)情之花。
大學(xué)生婚戀觀(guān)調查報告5
一、關(guān)于大學(xué)期間的戀愛(ài)
在本次調查中，70%的同學(xué)都認為大學(xué)生的戀愛(ài)是不可靠的。只有30%的同學(xué)肯定了大學(xué)生戀愛(ài)的可靠性。說(shuō)明同學(xué)們認真思考了大學(xué)戀愛(ài)的問(wèn)題，認為身處大學(xué)校園的我們很多方面還不夠成熟，并不能很好的維持一份穩定的感情，不能夠很好的以婚姻為目的去經(jīng)營(yíng)一段感情，也沒(méi)有足夠堅實(shí)的基礎去承擔對另一人的責任，因此，認為大學(xué)戀愛(ài)并不是十分可靠的。但是，調查結果顯示，僅有32%的同學(xué)對大學(xué)生戀愛(ài)持反對態(tài)度。而15%的同學(xué)完全贊成，另有7%的同學(xué)認為應該對其因勢利導，剩余30%的同學(xué)認為對于這個(gè)問(wèn)題應該聽(tīng)其自然。說(shuō)明同學(xué)們對大學(xué)戀愛(ài)還是充滿(mǎn)期待的，希望能在大學(xué)時(shí)期體驗愛(ài)情的喜悅。對于戀愛(ài)的最佳年齡階段這個(gè)問(wèn)題，58%的同學(xué)都認為大學(xué)時(shí)代是戀愛(ài)的最佳時(shí)期。的確，大學(xué)中的我們已經(jīng)不再幼稚，我們也有自己的情感需求，也希望有一個(gè)特別的人來(lái)分享我們的喜怒哀樂(lè )。這種想法當然是無(wú)可厚非的，但要建立在不影響我們正常的學(xué)習生活的基礎之上。
二、關(guān)于戀愛(ài)的動(dòng)機和目的
在大學(xué)生戀愛(ài)的主要動(dòng)機的問(wèn)題中，30%的同學(xué)是為了尋求精神寄托，36%的同學(xué)是為了擺脫寂寞，17%的同學(xué)是為了尋覓結婚對象，7%的同學(xué)是為了尋找學(xué)習的動(dòng)力，剩余10%的同學(xué)是為了享受其中的樂(lè )趣。為了尋求精神寄托而戀愛(ài)的同學(xué)，并沒(méi)有找準自己在大學(xué)中的正確方向，有追求，有理想的同學(xué)是不會(huì )把精神寄托都放在戀愛(ài)方面的。而為了擺脫寂寞而戀愛(ài)的同學(xué)是對自己和他人不負責任的。僅僅因為寂寞孤獨而投入一段感情，要怎樣保證這份感情的真摯和純潔。為了尋覓結婚對象的同學(xué)僅占不到五分之一的比例，表明大學(xué)生的戀愛(ài)多不是以結婚為目標的，大學(xué)生戀愛(ài)過(guò)程中有很多不確定性和許多變數，很難保證大學(xué)中的戀愛(ài)對象就是今后的結婚對象，事實(shí)也告訴我們很少一部分大學(xué)中的情侶最終能夠走進(jìn)婚姻的殿堂。對于于大學(xué)生戀愛(ài)的目的，34%的同學(xué)選擇了滿(mǎn)足心理需要，41%的同學(xué)選擇了享受這個(gè)過(guò)程，4%的同學(xué)選擇了滿(mǎn)足生理需要，13%的同學(xué)選擇了為了畢業(yè)后建立家庭，剩下8%的同學(xué)選擇了隨大流。從調查結果可以發(fā)現，有十分之一以上的同學(xué)戀愛(ài)的目的是有所偏頗的'。其中選擇滿(mǎn)足生理需要的思想是被認可的，這種思想容易導致在戀愛(ài)中的不負責任，容易傷害到他人。而因為同學(xué)中很多都戀愛(ài)而自己也加入戀愛(ài)的行列式完全不必要的。若沒(méi)有合適的人選，沒(méi)有真感情的基礎，完全因為隨大流而談戀愛(ài)，往往不能很好的體會(huì )愛(ài)情帶來(lái)的樂(lè )趣，有時(shí)也易造成分手現象，對自己和他人造成情感傷害。
三、關(guān)于婚前性行為
調查結果顯示，對于婚前性行為的態(tài)度，30%的同學(xué)堅決反對，5%的同學(xué)持贊成態(tài)度，20%的同學(xué)認為應該任其發(fā)展，余下45%的同學(xué)認為無(wú)所謂，但他們自己不會(huì )這樣做。這一題的調查結果還是比較樂(lè )觀(guān)的。說(shuō)明大多數大學(xué)生并不贊成婚前性行為，主張較純潔的戀愛(ài)關(guān)系。這種結果顯示了當今大學(xué)生對待自己還是比較負責任的，尤其是女生，懂得保護自己。這也表明了多數大學(xué)生還是思想上比較成熟的，并不會(huì )被感情沖昏頭腦，做出自己今后可能會(huì )后悔的事情。對于大學(xué)生出現婚前性行為的原因，28%的同學(xué)認為是一時(shí)沖動(dòng)所致，40%的同學(xué)認為是緣于生理和心理的強烈需要，32%的同學(xué)認為是情感深化的必然結果。
四、關(guān)于戀愛(ài)對生活的影響
1、學(xué)業(yè)方面
對于戀愛(ài)是否會(huì )影響學(xué)業(yè)，不同的人有不同的觀(guān)點(diǎn)。85%的同學(xué)都認為大學(xué)生戀愛(ài)對學(xué)業(yè)的影響是不能確定的，有可能戀人之間互相鼓勵，促進(jìn)雙方的共同進(jìn)步，但亦有可能雙方過(guò)于沉浸于愛(ài)情的感受當中，花費過(guò)多時(shí)間在“二人世界”的甜蜜中，不能很好的完成學(xué)習任務(wù)，從而耽誤了學(xué)業(yè)。另有12%的同學(xué)認為戀愛(ài)對學(xué)業(yè)是沒(méi)有不良影響的。也有3%的同學(xué)認為戀愛(ài)課余促進(jìn)學(xué)業(yè)。對于戀愛(ài)對學(xué)業(yè)的影響并沒(méi)有定論可言，結果是因人而異的。能夠很好權衡愛(ài)情也學(xué)業(yè)的同學(xué)一定可以合理安排時(shí)間和精力，既享受愛(ài)情，又保證學(xué)業(yè)的出色完成。
2、開(kāi)銷(xiāo)方面
戀愛(ài)中，一定有一些單身時(shí)并不必要的花銷(xiāo)。如一起吃飯，看電影，旅游等。而對于戀愛(ài)中花銷(xiāo)問(wèn)題，認為戀愛(ài)會(huì )是花銷(xiāo)增加的同學(xué)占47%的比例，認為會(huì )減少花銷(xiāo)的同學(xué)僅占12%，其余41%的同學(xué)認為因人而異。戀愛(ài)中的開(kāi)支問(wèn)題也是比較突出的。一般都會(huì )增加花銷(xiāo)，對大學(xué)生的個(gè)人生活水準會(huì )產(chǎn)生一定的影響。也有的同學(xué)為了給男、女朋友買(mǎi)禮物而在很長(cháng)一段時(shí)間里節衣縮食。但對于家庭比較富裕的同學(xué)影響較校3、愛(ài)情與友誼
沉浸于愛(ài)情喜悅中的同學(xué)們往往會(huì )忽視了與同學(xué)朋友的溝通和交流�！岸耸澜纭闭加昧诉^(guò)多時(shí)間后，必然導致與朋友們相處的時(shí)間少之又少。大學(xué)是發(fā)展友誼和擴展人際關(guān)系的良好場(chǎng)所。對于因愛(ài)情而忽視了友誼的培養的同學(xué)來(lái)說(shuō)，未免不是一件十分遺憾的事情。
4、失戀之后
失戀對一個(gè)人的打擊是比較大的，對一個(gè)人付出許多感情之后，卻發(fā)現那個(gè)人逐漸離我們遠去了，這當然令人傷感。在對于失戀問(wèn)題的調查問(wèn)題中，47%的同學(xué)都選擇了失戀后的感受是非常痛苦的，31%的同學(xué)選擇了無(wú)所謂，4%的同學(xué)選擇了有報復傾向，18%的同學(xué)選擇更加努力地學(xué)習�？梢�(jiàn)大學(xué)中戀愛(ài)失敗對一個(gè)人的打擊是比較大的，會(huì )對同學(xué)的情感造成很大的傷害。嚴重的影響到同學(xué)對生活的信心，自此消沉下去。但也有一部分同學(xué)承受能力比較好，能夠處理好感情問(wèn)題，不至于嚴重影響到正常的生活和學(xué)習。
大學(xué)生活豐富多彩，其中戀愛(ài)也是其中一抹亮麗的色彩。希望對愛(ài)情充滿(mǎn)憧憬和向往的大學(xué)生們能夠樹(shù)立正確的愛(ài)情觀(guān)，規避戀愛(ài)中易出現的一些問(wèn)題，享受戀愛(ài)的美好過(guò)程的同時(shí)也在追求理想的過(guò)程中不斷前進(jìn)。
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