農村社會(huì )調查報告（精選15篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的農村社會(huì )調查報告，希望能夠幫助到大家。
農村社會(huì )調查報告 1
黨的十六屆五中全會(huì )提出，建設社會(huì )主義新農村是我國現代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，這標志著(zhù)我國經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入工業(yè)反哺農業(yè)、城市支持農村的新階段，為做好當前乃至今后一個(gè)時(shí)期的“三農”工作指明了方向。為了解掌握我鄉當前農村現狀，摸清新農村建設中存在的問(wèn)題，探索促進(jìn)社會(huì )主義新農村建設的途徑、方式和工作思路，根據縣黨辦的要求，接到通知后，我鄉立即組成調研組，于8月8日深入到xx村進(jìn)行了專(zhuān)題調研�，F將調研情況報告如下：
一、基本情況
�。ㄒ唬�、新農村建設規劃編制完成情況、今年的目標任務(wù)和推進(jìn)情況
1、新農村建設規劃編制完成情況
xx鄉xx村是“五個(gè)100”規劃扶貧村，在20xx年度又再次被縣政府列為新農村建設示范村。為使xx村新農村建設工作順利實(shí)施，20xx年，縣政府成立了新農村建設規劃小組，具體由農辦牽頭，組織財政、交通、水利、農業(yè)、扶貧等二十多個(gè)部門(mén)，聚集了大量的人力對xx村進(jìn)行了實(shí)地踏查，結合x(chóng)x村的實(shí)際，因地制宜，科學(xué)規劃，以規劃為基礎，以“五通五改三新三提高”為重點(diǎn)，“五通”即：通路、通水、通風(fēng)、通話(huà)、通廣播電視;“五改”即：改廁、改圈、改灶、改房、改變傳統落后的生活習慣;“三新”即：培養新型農民、培養新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)、創(chuàng )建農村新的精神面貌;“三提高即：提高農業(yè)綜合生產(chǎn)力、提高農村人居環(huán)境質(zhì)量、提高農民生活水平，著(zhù)力建設一個(gè)良好的居住環(huán)境，一項有特色的支柱產(chǎn)業(yè)，一個(gè)暢通的公路網(wǎng)絡(luò )，一套完整齊全的配套設施，一個(gè)堅強有力的村級領(lǐng)導班子和一個(gè)文明進(jìn)步的村規民約。通過(guò)四至五年的努力，基本達到“經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，人民生活寬裕，村內環(huán)境整潔優(yōu)美，村民思想道德良好，村級民主管理健全，公共設施服務(wù)配套，人與自然和諧”的目標，力爭到20xx年，全村農民人均純收入年均增長(cháng)20，達到4538元以上，人民群眾生活基本達到小康標準。
xx村新農村建設規劃項目涉及種植業(yè)、養殖業(yè)、公路建設、移民搬遷、村寨道路硬化、通話(huà)通電等。其中：規劃每年利用冬閑地種植脫毒馬鈴薯300畝，封山育林1620畝，花紅種植800畝，板栗140畝，花椒120畝，石漠化治理275畝，實(shí)施坡改梯（水毀工程）、水利建設等項目，規劃總投資1924萬(wàn)元。其中：用于生態(tài)建設投入142.1萬(wàn)元，產(chǎn)業(yè)發(fā)展投資456萬(wàn)元，基礎設施及能源建設投入641.8萬(wàn)元，改善村容村貌投入192.6萬(wàn)元，農村社會(huì )事業(yè)方面投入58.9萬(wàn)元。
xx村新農村建設總體規劃定稿后，經(jīng)鄉第六屆人民代表大會(huì )審議通過(guò)。
2、今年的目標任務(wù)和推進(jìn)情況
今年xx村新農村建設的目標任務(wù)是：大力實(shí)施水、電、路基礎設施建設項目，因地制宜調整產(chǎn)業(yè)結構，培育發(fā)展狀大畜牧業(yè)，著(zhù)力改善農村生產(chǎn)生活條件，發(fā)展力工經(jīng)濟，想方設法增加群眾收入。
�。�1）種植項目的建設情況
�、�、20xx年度，在縣農業(yè)局的支持下，xx村調進(jìn)脫毒馬鈴薯13.4噸，種植面積95畝，目前正待測產(chǎn)驗收。
�、�、石漠化治理工作全面開(kāi)展，實(shí)施地點(diǎn)從夾巖至大寨，面積397畝。
�。�2）村容村貌的治理情況
�、�、xx村共有自然村寨10個(gè)，現有3個(gè)自然村寨（木房、玉豐、大寨）已完成村寨道路硬化，硬化面積8500余平方米，總長(cháng)9000余米，村容村貌得到明顯改善。
�、�、沼氣池建設全面普及，xx村從二00三年開(kāi)始實(shí)施農村生態(tài)能源沼氣池建設項目，歷時(shí)3年，現已建設沼氣池432口，普及率達到89.6左右，部分農戶(hù)因投資不足，場(chǎng)地不夠等因素制約未得以建設，今后將著(zhù)力幫扶，予以改善。
�、�、活動(dòng)場(chǎng)所的改造即將啟動(dòng)。xx村老年活動(dòng)中心建設項目已選點(diǎn)玉豐，接近村活動(dòng)室，土地丈量工作已全部完成，工程正待建設之中;玉豐一組球場(chǎng)建設項目也即將啟動(dòng)，水泥撥調基本到位，預計年底建成投入使用。
�、�、20xx年度完成改廁400口，衛生條件明顯改善。
�。�3）移民搬遷工作，xx村石峰一二組搬遷項目全部啟動(dòng)，土地調整即選點(diǎn)工作全面開(kāi)展，共涉及72戶(hù)，263人，選點(diǎn)具體落實(shí)在xx村下木房河道旁，交通便利。
�。�4）通路工程及農電改造，規劃一組中涉及到木房至石豐，大石包至毛家坡兩條公路網(wǎng)絡(luò )已通過(guò)縣交通局立項批復，目前毛路建設已能通車(chē)，待項目到位后即組織實(shí)施。
�。�5）農村茅草房改造工作進(jìn)展順利。xx村20xx年開(kāi)始實(shí)施農村貧困戶(hù)茅草房改造工程12戶(hù)，今年又再次安排落實(shí)12戶(hù)，目前正在建設之中。
5、中心目標突出，產(chǎn)業(yè)發(fā)展來(lái)勢良好。建設新農村，首要任務(wù)就是發(fā)展農村經(jīng)濟，增加農民收入�；谶@種認識，鄉村干部和派駐的“第一書(shū)記”都高度重視產(chǎn)業(yè)發(fā)展，一開(kāi)始就著(zhù)手在抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面下功夫、做文章，把尋找、培育農民增收的主導產(chǎn)業(yè)作為重中之中來(lái)抓。坪村鎮芳園村籌資新辦了蕎沖采石場(chǎng)，并即將投產(chǎn)，預計每年可為村集體創(chuàng )收10萬(wàn)元，該村還對村莊周邊500畝山林實(shí)行全面封山育林;連山鄉聯(lián)合村將烤煙和制種確定為村民增收的主導產(chǎn)業(yè)，發(fā)展烤煙150畝、制種80畝;地靈鄉大坡村確立了以種植板藍根等中藥材為主的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，產(chǎn)業(yè)結構調整步伐明顯加快;高椅鄉高椅村利用高椅古村這一品牌優(yōu)勢，著(zhù)力發(fā)展旅游經(jīng)濟，開(kāi)辟了農家樂(lè )16戶(hù);灑溪鄉柿子村確立了以楠竹為主的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，完成楠竹低改500畝，新建竹筍兩用林基地100畝;堡子鎮坪見(jiàn)村立足交通優(yōu)勢，大力調整農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，共種植西紅柿150畝、西瓜350畝、制種350畝;林城鎮灑口村確立大棚蔬菜、楊梅為主導產(chǎn)業(yè)，建立大棚蔬菜基地300畝，楊梅基地100畝;團河鎮楠木村新建經(jīng)濟果木林基地30畝，種植西瓜30畝、靈芝5畝;巖頭鄉墓腳村大力推進(jìn)以制種、葡萄、羅漢果為主的農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整。此外，肖家鄉東岳村等其他一些非試點(diǎn)村也都在積極探索，力爭通過(guò)1至2年的努力，取得實(shí)實(shí)在在的成效。
6、民主管理加強，文明程度不斷提高。一是民主管理程度明顯提高。坪村鎮芳園村成立了以村組干部和老黨員、老干部、村民代表為主體的新農村建設理事會(huì )，并制定完善了理事會(huì )章程和村規民約;團河鎮楠木村通過(guò)召開(kāi)黨員、村民代表會(huì )議，結合村情制定了“十要、十不要”村規民約;地靈鄉大坡村建立健全了村務(wù)公開(kāi)、村級財務(wù)管理等一系列村民自治制度，真正做到了干部村民選，大事村民議，財務(wù)村民管。二是農村環(huán)境衛生狀況明顯改善。高椅鄉高椅村發(fā)動(dòng)黨員對村寨衛生實(shí)行“三清”整治，將牛欄全部遷到村外，整修廁所、豬圈，并定期對家庭環(huán)境衛生進(jìn)行評比，對“不清潔”的家庭由村老年協(xié)會(huì )派人上門(mén)批評教育，環(huán)境衛生狀況大為改觀(guān)。三是地方社會(huì )風(fēng)氣明顯好轉。一些地方注重引導村民移風(fēng)易俗，大力倡導科學(xué)、文明、健康的農村社會(huì )新風(fēng)尚。灑溪鄉柿子村原來(lái)賭博成風(fēng)，自被確定為縣新農村建設試點(diǎn)村后，該村切實(shí)加大了社會(huì )風(fēng)氣整治力度，農民的`精神面貌發(fā)生了較大變化，目前村民參與賭博的現象基本消除了。
二、存在的突出問(wèn)題
在新農村建設過(guò)程中，各級各部門(mén)和廣大干部群眾投入了大量的資金和精力，取得了可喜的成績(jì)。但由于新農村建設還處在摸索階段，因而在思想認識、行動(dòng)落實(shí)、規劃設計、資金投入等方面還存在一些問(wèn)題和不足。
部分干部群眾思想認識存在誤區。由于一些干部群眾沒(méi)有深入、系統地學(xué)習新農村建設的相關(guān)政策，對新農村建設的了解僅僅是從會(huì )議、新聞媒體和一般性宣傳活動(dòng)中獲得，因此并不能真正理解新農村建設的深刻內涵。通過(guò)現場(chǎng)調查詢(xún)問(wèn)，發(fā)現少數干部包括個(gè)別“第一書(shū)記”對我縣新農村建設的具體目標和要求心中無(wú)數，與他們交流時(shí)，竟出現一問(wèn)三不知的情況。部分基層干部和群眾對新農村建設的理解出現偏差，在認識上存一些誤區。一是部分干部群眾持懷疑觀(guān)望態(tài)度。一些干部群眾把新農村建設看作一種新的形式主義，認為是以前所搞過(guò)的一些不切實(shí)際的運動(dòng)、活動(dòng)的延續或翻版，只是刮一陣風(fēng)，刮過(guò)去就完了，因而對之抱消極應付的態(tài)度。少數基層干部沒(méi)有擺正自己的位置，不清楚哪些是自己應該做的事情。如個(gè)別村黨支部書(shū)記、村長(cháng)把新農村建設作為一項黨委、政府交辦的政治任務(wù)，雖然在公開(kāi)場(chǎng)合下表示要如何如何抓落實(shí)，但私下并沒(méi)有付諸實(shí)際行動(dòng)！
農村社會(huì )調查報告 2
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調查，初步得出了這些老大難問(wèn)題
1.基礎設施建設滯后，村舍規劃不合理。
2.社會(huì )保障覆蓋力度低，醫保問(wèn)題嚴重。
3.經(jīng)濟發(fā)展與社會(huì )發(fā)展不同步，文化娛樂(lè )設施與人員匱乏。
4.棄農轉工轉商過(guò)于迅猛，農地荒蕪，農業(yè)產(chǎn)量下降。
5.計劃生育工作難度大，受教育程度低。
6.相關(guān)農業(yè)科技人才缺口大，干部群眾關(guān)系冷淡。
針對問(wèn)題我的一些解決方法和相關(guān)想法：
1.合理規劃村舍建設，規范農村房屋建設，加強公共衛生設施與精神文化設施建設，使鄉村環(huán)境更好更漂亮。尤其要加強普及科學(xué)，遏制迷信，徹底扭轉村風(fēng)村俗。
2.大力覆蓋社會(huì )保障機制，切實(shí)加強農村醫療建設，不僅要耕者有其田，還要耕者有其醫，使廣大農民各方面的生活都有一個(gè)全面的詳細的'保障。
3.加強農村教育系統建設，多從農民實(shí)際出發(fā)，多辦夜校和業(yè)余性質(zhì)的培訓班，針對不同人群有的放矢的做好教育工作。
4.強制的法制化的推廣計劃生育工作，要加強宣傳與教育，讓農民真正感覺(jué)到多生劣生不僅增加了家庭負擔，更加重了社會(huì )負擔。龐大的人口是社會(huì )發(fā)展的一大阻力。
5.要建立新的農村科技人才引進(jìn)與培養機制，從制度這個(gè)根本入手，加大財政投入，結合農村科技人才實(shí)實(shí)在在的利益。
6.至于農村的民主政治建設，則仍然是一個(gè)長(cháng)期的復雜的系統工程。
需要說(shuō)明的是，這仍然是一個(gè)初步的大綱型的想法，還仍然有待以后的繼續完整。
農村社會(huì )調查報告 3
調查對象：
省市區鎮村和村部分村民
時(shí)間：
2月15-2月19日
方式：
在村委會(huì )干部的協(xié)助下，我對自己所在的村進(jìn)行了較為詳細的查訪(fǎng)和統計，而對城前村的調查主要是通過(guò)對一些親戚、朋友以及他們的家人進(jìn)行個(gè)別詢(xún)問(wèn)來(lái)進(jìn)行。
長(cháng)期以來(lái)，三農問(wèn)題一直是決定我國全面建設小康社會(huì )和現代化進(jìn)程的關(guān)鍵性問(wèn)題，也是關(guān)系黨和國家工作全局的根本性問(wèn)題。沒(méi)有農業(yè)的牢固基礎和農業(yè)積累與支持，就不可能有國家的自立和工業(yè)的發(fā)展；沒(méi)有農村的穩定和全面進(jìn)步，就不可能有整個(gè)社會(huì )的穩定和進(jìn)步。只有近八億農民全員加入現代化進(jìn)程，實(shí)現可持續發(fā)展；只有廣大農村的落后面貌明顯改變，才能實(shí)現更大范圍、更高水平的小康。
在本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之前，我并未真正體會(huì )過(guò)“社會(huì )主義新農村”的內涵，現在終于明白了�！吧鐣�(huì )主義新農村”是指在社會(huì )主義制度下，反映一定時(shí)期農村社會(huì )以經(jīng)濟發(fā)展為基礎，以社會(huì )全面進(jìn)步為標志的現代化農村建設。主要包括以下幾個(gè)方面：一是發(fā)展經(jīng)濟，增加收入。這是建設社會(huì )主義新農村得前提。要通過(guò)高產(chǎn)高效，優(yōu)質(zhì)特色，規模經(jīng)營(yíng)等產(chǎn)業(yè)化手段，提高農業(yè)生產(chǎn)效益。二是建設村鎮，改善環(huán)境。包括住房改造，垃圾處理，安全用水，道路整治，村莊綠化等內容。三是擴大公益，促進(jìn)和諧。要辦好義務(wù)教育，使適齡兒童都能入學(xué)并受到基本教育；要實(shí)施新型農村合作醫療，使農民享受最基本得公共衛生服務(wù)；要加強農村養老和貧困的社會(huì )保障；要統籌城鄉就業(yè)，為農民進(jìn)城提供方便。四是培育農民，提高素質(zhì)。要加強精神文明建設，倡導健康文明的社會(huì )風(fēng)尚；要發(fā)展農村文化設施，豐富農民精神文化生活；要加強村級自治組織建社，引導農民主動(dòng)有序參與鄉村建設事業(yè)。
具體而言，所問(wèn)的“新農村”包括五個(gè)方面，即新房舍、新設施、新環(huán)境、新農民、新風(fēng)尚。這五者卻一不可，共同構造社會(huì )主義“新農村”的范疇。即要因地制宜地建設各具民族和地域風(fēng)情的居住條件，而且房屋建設要符合“節約型社會(huì )”的要求；要完善基礎設施建設，道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設施要具全，讓現代農村共享信息文明；生態(tài)環(huán)境好、生活環(huán)境優(yōu)美。憂(yōu)其是在環(huán)境衛生的處理上要體現出新的時(shí)代特征；使農民具備現代化素質(zhì)，成為有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有農民”；要移風(fēng)易俗，提倡科學(xué)、文化、法治的生活觀(guān)，加強農村社會(huì )主義精神文明建設。
總體狀況及分析
總的來(lái)說(shuō)，近幾年來(lái)，隨著(zhù)國家對三農問(wèn)題的重視力度不斷加大，農村的文化建設也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，農民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調查的范圍和人群來(lái)說(shuō)，農民對當前的情況是基本滿(mǎn)意的，但也存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題。
農業(yè)生產(chǎn)情況。本村耕地分為一級、二級、三級、四級四個(gè)級別。主要種植玉米、馬鈴薯、甘蔗、大蒜、花生等經(jīng)濟農作物，基本上達到多元化農業(yè)。
畜牧生產(chǎn)情況。畜牧生產(chǎn)方面以養雞業(yè)較具規模，兩村有15戶(hù)以公司+農戶(hù)為模式的養雞基地，配套設施完善，每戶(hù)養雞數量在～10000只不等。養豬主要以家庭散養為主，部分養殖戶(hù)已打算開(kāi)春二月擴大養殖規模，但相對現代化的養豬企業(yè)尚具有很大差距。
基礎設施建設情況。村主要道路的硬化率較高，巷道尚有大部分未能硬化；一條河流流經(jīng)村西，是村里的主要灌溉水源。以后均未進(jìn)行硬化處理，年久失修，人飲工程方面，隨著(zhù)新農村建設工作的開(kāi)展，村委在相關(guān)部門(mén)的關(guān)照下，通過(guò)專(zhuān)項資金（材料）下?lián)芎痛迕褡曰I資金對原有管道進(jìn)行改造和完善，已有大約98%村民自愿安裝自來(lái)水。通訊方面，全村移動(dòng)電話(huà)和有線(xiàn)電話(huà)的總擁有率已達80%，絕大數都安裝有衛星電視接收機，100%的家庭都能看到信號清晰的電視節目，電腦網(wǎng)絡(luò )的運用正在申請安裝。
公共設施建設情況。村委辦公樓在政府專(zhuān)項資金的扶持下已經(jīng)在去年完成改造，煥然一新。村黨支部李書(shū)記說(shuō)，原有辦公樓不算很舊，專(zhuān)項資金有限，而且村里為了減輕村民負擔，沒(méi)有集資重建，只是在原來(lái)的基礎上進(jìn)行了整修。
村民的年收入情況。本村農民的經(jīng)濟來(lái)源主要以常規農業(yè)種養收入以及外出打工收入為主，全村外出打工流動(dòng)人口四百多人，占全村人口的四分之一。
取得的成效
1.人們的就診途經(jīng)很便捷，讓他們對突發(fā)情況的處理不至于出現措手不及。
2.村中孩子們的九年義務(wù)教育學(xué)費減免情況落實(shí)的比較令人滿(mǎn)意，讓家境貧窮得孩子重新留在校園，圓自己的求學(xué)夢(mèng)。
3.村中關(guān)于給予農民補助的情況基本得到落實(shí)，讓農民真正感到正策益處，感受到中國共產(chǎn)黨的溫暖。
4.農民的.收入在一步步的穩定提高。
不足之處
1.村中不經(jīng)常組織勞動(dòng)技能的培訓，如果多培訓就相當于用技術(shù)來(lái)武裝農民，避免農民在生產(chǎn)中走彎路。
2.農民的娛樂(lè )生活太單調，村中的公共活動(dòng)廠(chǎng)所太少。除了村委會(huì )前有一處可共村民休息的小廠(chǎng)地外就沒(méi)發(fā)現其他的供村民利用的公共場(chǎng)所。
3.村中目前的綠化比較亂，根據村中得綠化計劃，形式上是沿路線(xiàn)綠化，沒(méi)有集中的綠化用地。
4.在調查中發(fā)現村中的垃圾亂堆放嚴重，基本上是沿路放置或者是在閑置的宅基地堆放，這嚴重影響社會(huì )主義新農村的形象。隨著(zhù)社會(huì )主義經(jīng)濟得發(fā)展，農村也會(huì )越來(lái)越富有，人們的家園保護意識也會(huì )越來(lái)越強烈。這樣下去，城市所向往的那種濃濃的鄉村氣息也會(huì )被混凝土的冰冷所代替。所以社會(huì )主義新農村要更多的公共活動(dòng)場(chǎng)所。再規劃的過(guò)程中要充分利用村中的一些空地，把他變成鄰里交往的熱土。
一點(diǎn)建議
1.道路綠化：村、組、團綠化和家庭綠化相結合。在綠化上要充分利用空地，路邊以樹(shù)木、花草綠化為主并和庭院得樹(shù)木綠化相結合，創(chuàng )造美麗的鄉村風(fēng)光。
2.增加村中的公共廁所。崔西溝村是一個(gè)開(kāi)放的村莊，平時(shí)人員流動(dòng)量很大，而且陌生人很多，所以公共廁所是必不可少的。3.合理規劃垃圾的回收利用系統，搞好環(huán)境衛生。
4.因地制宜，作好排水系統規劃。
5.做好村中產(chǎn)業(yè)調整，爭取是產(chǎn)業(yè)不那么單一，使村子在經(jīng)濟狂飆的現代有一定的綜和調整能力�？傊�，我國是一農業(yè)大國，只有農民富了，才是農村的真正進(jìn)步。中國才能算是真正富裕起來(lái)了，才是走進(jìn)了現代化。所以我們要做更多的實(shí)踐與調查工作，掌握農村的真實(shí)情況，以便采取相應的措施，使我國的社會(huì )主義新農村建設的進(jìn)程加快步伐。
農村社會(huì )調查報告 4
改革開(kāi)放以來(lái)，中國經(jīng)濟得到迅速的發(fā)展。農村——中國的主體，所以要想得到真正的發(fā)展，改善農村的經(jīng)濟結構是發(fā)展的必要前提，為此，今年暑假我進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，了解農村的發(fā)展情況。我做了以下社會(huì )實(shí)踐調查：
地點(diǎn)：
南陽(yáng)鎮
時(shí)間：
20xx-7-01到20xx-7-24
調查程序：
總體觀(guān)察——實(shí)地考察——調查問(wèn)卷——整理總結
主要內容：
關(guān)于環(huán)境、人文、經(jīng)濟的發(fā)展情況
經(jīng)實(shí)地考察，我得知： 早在改革開(kāi)放前，南陽(yáng)地處山溝，沒(méi)有絕對的地理優(yōu)勢，人們的生活十分貧窮，基本只能滿(mǎn)足三餐而沒(méi)有剩余的費用。人們的衣著(zhù)也十分單調，并且款式單一，基本談不上好看。
由于生活貧困，只能解決溫飽問(wèn)題，生產(chǎn)水平較低，當時(shí)只求飽，根本顧不上營(yíng)養。有時(shí)甚至要吃樹(shù)根。
居住條件也不理想，一般都是多戶(hù)一家四合院，住房相對較緊張。房子都由土木建造而成，安全系數低，不美觀(guān)。
出行基本都是步行，要到縣城看病，極其不便。
然而今非昔比，人們的生活水平不斷上升，基本過(guò)上了小康生活，在物質(zhì)條件滿(mǎn)足的同時(shí)精神文化也不斷上攀。
現今人們告別了單調時(shí)代，穿上了豐富多彩的衣服，趕上了時(shí)尚的潮流。在食用方面，人們注重的是營(yíng)養，各餐均衡搭配，基本過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)的生活。
更有雙湖二級公路的建設，打通了與外界交流的動(dòng)脈，迅速帶動(dòng)南陽(yáng)經(jīng)濟的發(fā)展。不少企業(yè)都選擇在南陽(yáng)投資建設，工廠(chǎng)多了，人們不再失業(yè)，做到有勞有得。
如今，在南陽(yáng)的.建筑面積不斷擴大，一片新氣象，不再是以前的老房子。高高的磚瓦房拔地而起，既美觀(guān)又安全。
在物質(zhì)得到滿(mǎn)足的同時(shí)，人們開(kāi)始追求精神上的滿(mǎn)足，每年春節都會(huì )舉行一系列當地具有特色的文化活動(dòng)。還開(kāi)了書(shū)店，在業(yè)余時(shí)間人們都會(huì )去看看書(shū)。與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)通，使人們獲得信息的速度加快，同時(shí)也滿(mǎn)足了精神需求，無(wú)論是在學(xué)習、娛樂(lè )、做生意都改不少，過(guò)上了快節奏的生活。當地人基本都裝上了電腦，跨上了信息時(shí)代。
在發(fā)展的同時(shí)也帶來(lái)了不少的負面影響，環(huán)境質(zhì)量下降。產(chǎn)生的垃圾處理不當、污水未經(jīng)處理排到河流中、大量的森林被砍伐。為此，我希望政府做一些努力，不斷提高人們的環(huán)保意識。與此同時(shí)，我們也要帶頭先行，從小事做起，從自我做起。在享受生活的同時(shí)還要保護環(huán)境，繼而不斷提高生活質(zhì)量。
農村社會(huì )調查報告 5
在學(xué)校的統一安排和布置下，我利用暑假時(shí)間在xx省xx縣進(jìn)行了一次以陜西貧困農村致貧原因為主題的社會(huì )實(shí)踐。這次活動(dòng)從7月15日至8月15日，歷時(shí)1個(gè)月。在這次為期1個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)調查走訪(fǎng)的形式，對自己所居住的農村基本情況有了進(jìn)一步的了解，增強了自己對社會(huì )生活的認識，鍛煉了自己的交流能力和實(shí)踐能力，增強了自身的社會(huì )責任感和使命感�，F將此次社會(huì )實(shí)踐與調查活動(dòng)的有關(guān)情況匯報如下：
一、調查背景
隨著(zhù)改革開(kāi)放政策的發(fā)展和深入，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟獲得了空前的發(fā)展，人民生活水平顯著(zhù)提高。但是，在社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的同時(shí)，我們同樣不能忽視貧富差距擴大，農村發(fā)展相對緩慢的現狀。我國城鄉差距拉大，二元經(jīng)濟特征明顯，嚴重影響社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )穩定�，F在農村發(fā)展地區之間存在差異，至今仍存在貧困縣及貧困家庭。農業(yè)，農村和農民問(wèn)題，始終是關(guān)系我國經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展全局的重大問(wèn)題。處理好農村的發(fā)展問(wèn)題，促進(jìn)農村發(fā)展，提高農民年生活水平，對社會(huì )主義現代化建設具有重要意義
二、調查目的
通過(guò)開(kāi)展這次對關(guān)于貧困農村致貧原因調查的社會(huì )實(shí)踐，了解農村發(fā)展現狀和農民生活現狀，增強對社會(huì )現狀的認識，增強自身的憂(yōu)患意識和使命感，鍛煉自己的交流能力和實(shí)踐能力。同時(shí)在調查中總結農村致貧原因，探求農村脫貧致富的方法與對策。
三、調查時(shí)間與方式
此次關(guān)于貧困農村致貧原因的社會(huì )實(shí)踐從7月15日至8月15日，歷時(shí)一個(gè)月。采取入戶(hù)調查的形式，向調查對象發(fā)放調查問(wèn)卷，并以座談的形式向調查對象詢(xún)問(wèn)家庭基本情況及對農村脫貧致富的看法和建議。
四、農村致貧原因調查結果
�。ㄒ唬┪幕刭|(zhì)偏低
由于種種原因，在農村，很多農民沒(méi)有受到良好的教育，文化水平較低，許多貧困人口因貧困而失學(xué)，又因失學(xué)而成為新一代貧困人口。勞動(dòng)力文化素質(zhì)低，既是貧困的結果，又是造成貧困的原因。貧困農戶(hù)的勞動(dòng)力文化素質(zhì)狀況較差，觀(guān)念保守，由于勞動(dòng)力文化素質(zhì)低，發(fā)展家庭經(jīng)濟缺計劃，缺技術(shù)，缺管理能力，接受先進(jìn)知識的能力和水平較差，不能及時(shí)有效的接受先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和知識，缺乏脫貧致富的信心和決心。
�。ǘ┘膊�
對貧困農戶(hù)來(lái)說(shuō)，生病以后，常常是小病扛，大病托，對不能在扛，不能再拖的病，治療費用就成了這些農戶(hù)的沉重負擔。首先是這個(gè)家庭的負擔加重，生活質(zhì)量不同程度的下降；其次是家庭成員的心理受到嚴重沖擊，要抽出人手專(zhuān)門(mén)伺候。這類(lèi)貧困戶(hù)因為長(cháng)期積累的醫療費用和長(cháng)期生病壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)，自身無(wú)精力和信心擺脫貧困。
�。ㄈ┤狈趧�(dòng)力
現在農村年輕人大多選擇在外打工，很少在家，家庭中壯年勞動(dòng)力缺乏，加之老人年老體弱，無(wú)法從事生產(chǎn)勞動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)濟收入，造成老人生活來(lái)源無(wú)保障，生活非常困難。對農戶(hù)而言，如果家庭中有殘疾人，體弱或年老喪失勞動(dòng)力的人，不僅對家庭收入沒(méi)有貢獻，反而還會(huì )增大家庭支出，帶來(lái)更大的負擔，導致家庭長(cháng)期陷入貧困之中，難以脫貧。
�。ㄋ模┕B子女讀書(shū)
在農村，許多家庭認為只有讀書(shū)才是出路，供養子女上學(xué)，接受良好的教育。因供養子女讀書(shū)而致貧的，家中往往收入結構單一，以種植業(yè)為主為主。子女上學(xué)時(shí)的各項高額費用增加了家庭支出，給這類(lèi)家庭帶來(lái)了沉重的生活負擔。這類(lèi)貧困戶(hù)隨著(zhù)子女的成長(cháng)，讀書(shū)畢業(yè)和就業(yè)后，一般都能擺脫貧困。
�。ㄎ澹┤鄙儋Y金和項目
農村經(jīng)濟結構單一，以種植和養殖為主。有些貧困家庭有開(kāi)展養殖或其他脫貧致富的想法與計劃，但由于家庭貧困，缺乏資金支持，想法或計劃難以實(shí)施。另外信息不暢導致農民缺乏科技信息和致富信息，缺乏脫貧致富的項目。缺少脫貧的項目和資金，導致農戶(hù)生產(chǎn)生活停留在原來(lái)的水平，難以提高。
�。┤狈茖W(xué)技術(shù)
當前，部分農村地區網(wǎng)絡(luò )等先進(jìn)，快捷，信息量大的傳媒方式幾乎沒(méi)有，報刊等平面媒體也不普及和發(fā)達，僅有電視等相對傳統的傳播媒體，這就造成了媒體傳播的方式和手段先天不足的問(wèn)題。信息不暢，農民嚴重缺乏科技信息，加上政府對農民生產(chǎn)技術(shù)指導不到位，農民種植，養殖缺乏科學(xué)技術(shù)的指導，導致難以增產(chǎn)增收。信息的不暢使農民難以把握市場(chǎng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和需要，在選擇農作物品種，種植方法以及調整產(chǎn)品結構等環(huán)節出現盲目性，出現扎堆現象，導致農產(chǎn)品價(jià)格大起大落，出現豐年不豐收的現象。
�。ㄆ撸┳匀粸暮�
藍田縣屬于季風(fēng)性大陸氣候，季風(fēng)氣候顯著(zhù)，時(shí)常會(huì )發(fā)生旱災和洪澇災害。藍田縣部分地區農田水利建設不配套，排澇和灌溉功能不全，部分地區農業(yè)生產(chǎn)處在一種“靠天養”“聽(tīng)天命”的狀態(tài)。旱災及洪澇災害給農作物帶來(lái)了巨大損失。有的家庭經(jīng)濟狀況較差的農戶(hù)，若遇天災，如種植業(yè)減產(chǎn)減收，養殖業(yè)遇動(dòng)物疾病等，就可能造成導致收入減少，造成生活困難。
�。ò耍┓鲐氋Y金不足
現在，多數縣鄉把經(jīng)濟發(fā)展放在了首要位置上，專(zhuān)注于那些經(jīng)濟效益好，見(jiàn)效快，能夠給財政帶來(lái)收入的項目上。扶貧項目見(jiàn)效較慢，所以投入到扶貧上的資金很少，所占比重不大。有些縣鄉兩級財政比較困難，由于財力不足，扶貧資金投入甚微，甚至根本沒(méi)有投入，使脫貧工作進(jìn)展緩慢，使貧困人口脫貧難度進(jìn)一步加大。
�。ň牛┪飪r(jià)上漲
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，商品生產(chǎn)和銷(xiāo)售的成本上升，加上一些企業(yè)的不法行為，導致物價(jià)不斷上漲。不斷上漲的物價(jià)增加了家庭生活支出，一定程度上阻礙了農村生活水平的提高，同時(shí)也增加了貧困人口的生活成本，帶來(lái)了生活的負擔和壓力。
�。ㄊ┴毨�(hù)主觀(guān)脫貧意識差
貧困并不可怕，可怕的是沒(méi)有擺脫貧困的信心和決心。部分貧困人口文化素質(zhì)低，思想消極保守，沒(méi)有發(fā)展動(dòng)力，安于現狀。在國家相關(guān)政策的幫扶，黨員干部捐物捐資的情況下，認為政府的幫扶是應該的，在這種情況下便產(chǎn)生了嚴重的懶惰依賴(lài)的思想，有困難找政府變成了他們的理所當然，因此，缺乏自力更生的動(dòng)力和決心。
五、意見(jiàn)及建議
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)發(fā)展產(chǎn)業(yè)項目拓寬農民增收渠道
以發(fā)展農業(yè)產(chǎn)業(yè)化為主要途徑，發(fā)展以市場(chǎng)為導向，以科技為支撐，以農產(chǎn)品為原料，以加工或銷(xiāo)售企業(yè)為為龍頭具有地方特色的支柱產(chǎn)業(yè)，通過(guò)拳頭產(chǎn)品帶動(dòng)基地建設，通過(guò)基地建設聯(lián)系千家萬(wàn)戶(hù)。根據地方特色和優(yōu)勢發(fā)展以種養林果為主的特色農業(yè)。依靠科技發(fā)展優(yōu)質(zhì)，高產(chǎn)高效農業(yè)。鄉鎮應根據本地實(shí)際需要，通過(guò)招商引資，不斷引進(jìn)新項目，推進(jìn)地方經(jīng)濟的發(fā)展，為貧困戶(hù)脫貧致富搭建平臺。
�。ǘ┨岣哓毨丝谒刭|(zhì)
加大教育投入，提高農民文化水平，教育從小孩子抓起，減少新一代文盲。政府應加大對農業(yè)科技培訓的投入，開(kāi)展農村實(shí)用技術(shù)培訓，使大多數貧困人口掌握一至兩項實(shí)用技術(shù)及操作技能。農村的信息來(lái)源簡(jiǎn)單缺乏，在這個(gè)方面各個(gè)對口部門(mén)應主動(dòng)進(jìn)入農村農戶(hù)進(jìn)行面對面，手把手理論指導，傳授技巧方法。建立扶貧培訓基地，狠抓勞務(wù)輸出培訓，為貧困農民外出務(wù)工和尋求就業(yè)門(mén)路創(chuàng )造條件，通過(guò)培訓基地源源不斷的將他們推薦到省內外企業(yè)務(wù)工，增加貧困農民的收入。同時(shí)加快農業(yè)實(shí)用科技推廣應用步伐，積極發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)，努力提高糧食產(chǎn)量，有效增加農民收入。
�。ㄈ┘訌娀A設施建設
加大基礎設施的投入，不斷改善農業(yè)基礎設施條件，加強水利設施建設，提高應對自然災害的能力，提高防范洪澇及干旱災害的能力。俗話(huà)說(shuō)“要致富先修路”，應加強道路水利等涉及民生的基礎設施建設，便利與外界的交流和發(fā)展，加強與外界的經(jīng)濟交流，使農產(chǎn)品產(chǎn)的出，同時(shí)能運的`出，也能夠將本地區缺少的資源運進(jìn)來(lái)，提高人民的生活水平，為農民脫貧致富創(chuàng )造條件。
�。ㄋ模┙㈤L(cháng)效的社會(huì )農村保障體制
一是要建立和完善面向農村貧困人口的最低生活保障制度。二是要提高和擴大農村合作醫療保障制度和保障范圍，增加農村公共衛生支出，建立農村醫療救助制度。三是建立義務(wù)教育階段貧困學(xué)生輟學(xué)救助機制，切實(shí)解決貧困適齡兒童的輟學(xué)問(wèn)題。如：認真落實(shí)農村貧困家庭學(xué)生在義務(wù)教育階段的“兩免一補”政策；免收在城鎮務(wù)工的貧困農民工子女的借讀費；在籌集的扶貧發(fā)展基金中拿出部分資金資助輟學(xué)的貧困生復學(xué)，幫助貧困家庭子女完成學(xué)業(yè)。四是要盡快建立農民養老保險金制度，使外出務(wù)工的農民能在為家庭和當地創(chuàng )造財富的同時(shí)，解除自己的后顧之憂(yōu)。
�。ㄎ澹┙⒎鲐毿刨J制度
當前農村貧困農戶(hù)的資金短缺現象十分嚴重，農戶(hù)貸款難和信用社放貸難同時(shí)存在。對于有勞動(dòng)力有項目但缺資金的貧困農戶(hù)來(lái)說(shuō)，如果能得到政府提供的小額貸款，然后用在養殖或其他項目上，就有可能通過(guò)這些經(jīng)營(yíng)盡快擺脫貧困，走上致富的道路。所以政府及信貸部門(mén)應該制定相關(guān)優(yōu)惠便利的政策對部分有發(fā)展能力的貧困戶(hù)實(shí)施小額信貸，幫助貧困戶(hù)解決發(fā)展種植業(yè)養殖業(yè)無(wú)資金的問(wèn)題，為其自力更生脫貧致富創(chuàng )造條件。
�。┰黾臃鲐殞�(zhuān)用資金 一是建議縣委，人大，政府在審定財政分配方案時(shí)，從財政中劃出適當份額作為全縣扶貧基金使用，建立扶貧發(fā)展基金專(zhuān)戶(hù)幫助重點(diǎn)貧困人口脫貧。二是每年從預算外收入中安排一定比例的資金，存入扶貧發(fā)展基金專(zhuān)戶(hù)，作為扶貧資金使用。三是實(shí)行非農經(jīng)濟反哺農業(yè)經(jīng)濟的辦法，可按非農企業(yè)營(yíng)業(yè)收入提取一定比例的資金作為扶貧專(zhuān)項資金使用。
�。ㄆ撸┘訌娦l生防預宣傳及建設工作 加強鄉鎮衛生院，衛生所的設立和管理。充分發(fā)揮鄉鎮農村診所作用，向農民加強宣傳，使農民養成良好的生活習慣和就醫習慣，宣傳農村合作醫療的方針和政策，讓積極參加農村合作醫療。國家相關(guān)部門(mén)應擴大病種救助范圍，提高救助標準，也可根據醫療費用的多少進(jìn)行救助，減少農民看病的費用，減輕負擔。
�。ò耍┛刂莆飪r(jià) 根據市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展狀況，政府應采取有效地宏觀(guān)調控政策，穩定市場(chǎng)，依法打擊查處哄抬物價(jià)，私自漲價(jià)等違法行為，控制物價(jià)過(guò)快上漲及不合理上漲，維護市場(chǎng)經(jīng)濟的穩定發(fā)展，保障人民基本生活和合法權利。使農民不因物價(jià)的過(guò)快上漲而增加家庭負擔，影響生活水平的提高。
六、感悟與收獲
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我收獲很多，一方面通過(guò)這次實(shí)踐，我走入了社會(huì )，走進(jìn)了農村，了解了社會(huì )現實(shí)和農村現在的發(fā)展以及農村家庭的生活狀況。貼近了生活，開(kāi)拓了視野，將在學(xué)校所學(xué)的知識與社會(huì )實(shí)踐相結合。鍛煉了自己的表達能力和交往能力，在實(shí)踐中成長(cháng)學(xué)習，充實(shí)了自我。培養鍛煉了自己的才干，同時(shí)提高并樹(shù)立了服務(wù)社會(huì )的思想。增強了自身的社會(huì )責任感和使命感。另一方面，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我意識到了自己的不足，與人交流溝通的能力還有待提高，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，有些知識還很匱乏，生活經(jīng)驗不足，這些都是我以后需要加強學(xué)習和改進(jìn)的地方。
雖然這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短，但在一定程度上提高了自身的社會(huì )實(shí)踐能力。使自己接觸了解社會(huì )，增強了自身的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。同時(shí)讓我明白了學(xué)會(huì )適應社會(huì )的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，經(jīng)歷在社會(huì )上生存的困難，就越能增強自身的危機意識，促使自己不斷學(xué)習，促使自己不斷學(xué)習，提高自己生存能力，有利于自身今后的發(fā)展。
農村社會(huì )調查報告 6
今年暑假，我在當地農村進(jìn)行了“農村中小學(xué)教育問(wèn)題”調查。本次調查以小學(xué)和初中的農村教師、學(xué)生、家長(cháng)為主要對象，調查的四個(gè)部分分別是：教學(xué)問(wèn)題、教師問(wèn)題、學(xué)生問(wèn)題、家長(cháng)問(wèn)題。其中以教師問(wèn)題和學(xué)生問(wèn)題為重點(diǎn)。
一、調查的目的、意義以及調查方法
隨著(zhù)新一輪課程改革和教學(xué)改革的普遍推行，農村中小學(xué)的教育問(wèn)題更加明顯地暴露出來(lái)了。對此老師抱怨、學(xué)生抱怨、家長(cháng)抱怨。為了找到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，把握問(wèn)題的關(guān)鍵，從而向有關(guān)部門(mén)、有關(guān)人士發(fā)出呼吁,我進(jìn)行了“農村中小學(xué)教育問(wèn)題”調查。本次調查以走訪(fǎng)調查及問(wèn)卷座談的形式為主，走訪(fǎng)了八個(gè)中小學(xué)，調查了小學(xué)生25人，初中生34人，老師及校長(cháng)29人。通過(guò)調查，了解了農村教師、學(xué)生和家長(cháng)對教育的看法及其總體教育狀況，并對當前當地農村教育的發(fā)展方向和模式做了進(jìn)一步的思考。
二、調查的基本情況
1.教學(xué)問(wèn)題
在農村，九年義務(wù)教育已無(wú)法滿(mǎn)足絕大多數家長(cháng)和學(xué)生對教育的要求，他們要求上高中、上大學(xué)。有62.5%的家長(cháng)希望孩子拿到大學(xué)以上學(xué)歷。在回答升高中的原因時(shí)，64.18%的學(xué)生選擇是因為他們自己喜歡讀書(shū)，而選擇是家長(cháng)要求的僅為3.49%�？磥�(lái)，事實(shí)上相當多的學(xué)生和家長(cháng)已經(jīng)認識到了受教育的重要性。
孩子們是渴望知識的，農村也是需要人才和技術(shù)的。但是從調查情況看，農村中小學(xué)教育存在著(zhù)很多問(wèn)題，主要包括以下幾方面：
(1)公共教育經(jīng)費短缺，導致辦學(xué)條件和辦學(xué)效益差。教育主管部門(mén)的領(lǐng)導對素質(zhì)教育不夠重視，教學(xué)設施簡(jiǎn)陋，教師隊伍教法相對陳舊嚴重影響著(zhù)素質(zhì)教育的實(shí)施。
(2)教師待遇低，師資隊伍不穩定，總體素質(zhì)不高。
(3)思想觀(guān)念落后，教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化。調查中沒(méi)有一個(gè)孩子表示將來(lái)會(huì )回到自己的家鄉。
(4)教學(xué)內容和教學(xué)手段脫離農村實(shí)際，人才培養與農村經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展不相適應。
2.教師問(wèn)題
調查發(fā)現，相當大數量的教師對生活表示不滿(mǎn)意(51.8%)和比較不滿(mǎn)意(7.8%)，感到壓力很大。我總結了一下，有以下幾個(gè)方面原因：
(一)不合理的農村教育編制導致農村教師的工作量很大。
(二)盡管近些年來(lái)大力倡導素質(zhì)教育，積極推進(jìn)實(shí)施著(zhù)新課程改革，但誰(shuí)都清楚高考制度不改革，老百姓認可的還是能真正改變孩子命運的`考試分數，升學(xué)率也就關(guān)乎學(xué)校生存。面對動(dòng)輒“下崗”“走人”的內部管理體制，老師們?yōu)榱吮Ｗ 帮埻搿�，感覺(jué)壓力很大。
(三)最近幾年教育部門(mén)出于維護學(xué)生權益考慮，對老師限制很多，比如不準打罵學(xué)生，不準開(kāi)除學(xué)生等。然而受社會(huì )大環(huán)境的影響，學(xué)生個(gè)性越來(lái)越強，紀律越來(lái)越差，暴力傾向突出，打架斗毆時(shí)有發(fā)生，談戀愛(ài)的越來(lái)越多，教師對學(xué)生的組織與管理難度也越來(lái)越大。同時(shí)受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，學(xué)校和社會(huì )越來(lái)越關(guān)注學(xué)生在諸如被敲詐、勒索、恐嚇等人身、精神方面被傷害的問(wèn)題，這使得老師們經(jīng)�！疤嵝牡跄憽薄叭缏谋”�。
另外我發(fā)現，還有幾個(gè)關(guān)于教師較為集中的問(wèn)題是：
(一)農村教師水平遠遠低于城區教師水平。雖說(shuō)教師整體學(xué)歷在提高，但大部分的學(xué)歷是通過(guò)函授和自考取得的，正規的全日制本科大學(xué)生回來(lái)的還是比較少。反而調入城鎮的幾乎全是骨干教師，以致走訪(fǎng)的幾所中學(xué)幾乎都沒(méi)有高級教師。
(二)隨著(zhù)普及九年義務(wù)教育的不斷深入，農村教師隊伍的結構已由原來(lái)的公辦、民辦、代課教師變成了全部是公辦教師，但是音樂(lè )、美術(shù)，微機等教師嚴重不足。
3.學(xué)生問(wèn)題
學(xué)生自主學(xué)習的現狀與思考
在調查學(xué)生的學(xué)習態(tài)度或學(xué)習主動(dòng)性方面，大部分學(xué)生都有明確的學(xué)習目標，但學(xué)生的學(xué)習目標大部分是家長(cháng)、老師壓出來(lái)的，成績(jì)認可高，重視分數的達80%。在所學(xué)課程中，選擇英語(yǔ)最薄弱的學(xué)生比例最高，占了47.67%。然而對于“你想如何提高”這一問(wèn)，我原先設計了“自己復習鞏固”，“請家教”，“參加培訓班”和“其他”四個(gè)選項，結果有56.3%的同學(xué)選了其他，詢(xún)問(wèn)后發(fā)現學(xué)生們想到的更多方式包括家長(cháng)指導，向同學(xué)、老師請教等等。調查表明，46.1%的農村學(xué)生在平時(shí)能努力學(xué)習，并持之以恒，但也有34.5%的農村學(xué)生平時(shí)學(xué)習沒(méi)有規律，主要靠在考前加班學(xué)習來(lái)應付考試。
通過(guò)和學(xué)生們接觸，結合自己的經(jīng)歷，我覺(jué)得制約農村學(xué)生學(xué)習進(jìn)步的主要因素是農村中小學(xué)生學(xué)習易受外界因素的影響，需要不斷督促才能認真學(xué)習。學(xué)生們將學(xué)習效果不理想主要歸因于學(xué)習方法有待改進(jìn)，但由于59.3%的農村學(xué)生是留守兒童，一般都要承擔部分家務(wù)勞動(dòng)，難以保證他們擁有充足的學(xué)習時(shí)間。此外，農村基礎教育條件較差、學(xué)習資源匱乏、教育思想觀(guān)念落后等問(wèn)題也嚴重制約著(zhù)農村學(xué)生的學(xué)習。
4.家長(cháng)問(wèn)題
在回答“你覺(jué)得所在地區教育狀況如何”的問(wèn)題時(shí)，75.36%的家長(cháng)選擇“一般”，5.8%的家長(cháng)認認為“較差”�？梢钥闯�，很多家長(cháng)對當地教育狀況并不滿(mǎn)意。如某某鄉，擁有招商引資的集團公司，當地農民收入較高，但由于很多家長(cháng)不滿(mǎn)足于當地教育，就將孩子送往城里上學(xué)。
當問(wèn)及“您對孩子在校表現情況了解程度”時(shí)，只有17.5%的家長(cháng)表示很了解，而選擇“基本不知道”的占20%。然而在回答“對孩子學(xué)習上關(guān)心程度”時(shí)，卻有58.75%的家長(cháng)表示很關(guān)心。這其中似乎存在著(zhù)矛盾，即對孩子在校表現基本不知道又何以說(shuō)對孩子學(xué)習很關(guān)心呢?對此我詢(xún)問(wèn)了部分家長(cháng)，原來(lái)很多家長(cháng)認為對孩子學(xué)習成績(jì)的關(guān)心即是對孩子學(xué)習關(guān)心的全部表現。
對家長(cháng)問(wèn)題的一些思考：
(1)家長(cháng)沒(méi)有家教意識。絕大多數家長(cháng)認為教育就是在學(xué)校讀書(shū)，學(xué)生有問(wèn)題就是學(xué)校教育的問(wèn)題，把自身置之于外。
(2)家長(cháng)沒(méi)有教育能力。絕大部分家長(cháng)是爺爺奶奶或留守婦女，大多只是初中水平，而且又不是從事教育職業(yè)，就是他們重視家庭教育，其能力也是相當有限的。
(3)家庭影響大于學(xué)校。家長(cháng)們希望孩子們能考出去“將來(lái)出息會(huì )大一點(diǎn)”，“將來(lái)不再去翻土地”。但也許是條件、思想上的多種因素，調查卻發(fā)現沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)有超前教育的想法。
三、解決農村教育問(wèn)題的對策和建議
結合調查情況以及自己的思考，我認為，要解決農村教育問(wèn)題，應主要抓以下幾點(diǎn)：
1.改善教師待遇，改革教育系統的人事制度，營(yíng)造一個(gè)合理、高效的競爭環(huán)境，解決“教師行為滯后”問(wèn)題
經(jīng)濟學(xué)家的研究指出，發(fā)展中國家的初等教育和中等教育“學(xué)習方法簡(jiǎn)單和學(xué)習內容貧乏是與大多數教師能力差和缺乏主動(dòng)性密切相關(guān)的，他們往往得不到應有的工資，沒(méi)有興趣，也沒(méi)有機會(huì )更新自己的知識，提高自己的教學(xué)水平”。我們的農村初中教育基本上就屬于這種情況。解決“教師行為滯后”問(wèn)題的有效辦法：一是提高教師的工資水平，為他們提供接受繼續教育和進(jìn)行終身學(xué)習的經(jīng)濟保障;二是改革教育系統的人事制度，保證教師考核的公開(kāi)性、公正性、科學(xué)性，營(yíng)造一個(gè)合理、高效的競爭環(huán)境;三是提高繼續教育和終身學(xué)習的質(zhì)量，改變當前繼續教育中的形式主義和低效局面。
2.在普通教育中滲透職業(yè)教育，使農村初中生成長(cháng)為適應農村經(jīng)濟發(fā)展要求的復合型人才
我們可以嘗試在農村初中進(jìn)行初中后職業(yè)教育——學(xué)期職業(yè)培訓或“3+1”制的培訓。但是從調查情況看，在我們當地，學(xué)生家長(cháng)及教師對此卻不以為然。原因還是職業(yè)教育與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的結合不緊密，就業(yè)渠道不暢。調查中一位校長(cháng)說(shuō)到，他曾經(jīng)去青島考察過(guò)，青島的職業(yè)教育培養培訓的都是緊缺人才，畢業(yè)后都能找到工作，職業(yè)教育很受歡迎。因此實(shí)行職業(yè)教育應以就業(yè)為導向、符合農村的條件，只有這樣，才能促進(jìn)農村經(jīng)濟、文化的發(fā)展。
3.解構封閉傳統體制，充分利用社會(huì )資源，積極支持社會(huì )力量興辦教育機構
私立學(xué)校應該是一種補充、激活農村教育的最好形式。然而，在我們當地農村，私立學(xué)校就那么幾所，而義務(wù)教育階段的私立學(xué)校就少之又少。最終使我們的教育成為獨家經(jīng)營(yíng)，始終處于“老大”地位，傳統、封閉、死守教條，以致病入膏肓，不可救藥。因此應大力支持和促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展，以切實(shí)擴大高中的辦學(xué)規模，解決農村初中升高中的瓶頸問(wèn)題，緩解升學(xué)的巨大壓力。
中國70%的人口在農村，據了解，農村(含縣鎮)義務(wù)教育階段學(xué)生高達1.6億。然而農村中小學(xué)教育的現狀并不理想，反而面臨著(zhù)諸多問(wèn)題與困難。在當地農村，雖然絕大多數家庭通過(guò)各種途徑尚能承受孩子接受教育的支出，但仍然有少數孩子因受招生計劃的限制、家庭貧困，未圓上高中、考大學(xué)的夢(mèng)想�，F代社會(huì )倡導人們關(guān)注弱勢群體，這些因經(jīng)濟困難而輟學(xué)的孩子們應該得到社會(huì )更多的關(guān)心和幫助，助他們圓自己的讀書(shū)夢(mèng)想!我呼吁各級教育部門(mén)和社會(huì )各界都應意識到發(fā)展農村教育的迫切性，給予農村教育更多的支持，把更多優(yōu)秀的教師吸引到農村中小學(xué)去，提高農村學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)農村教育和經(jīng)濟社會(huì )的協(xié)調發(fā)展。
農村社會(huì )調查報告 7
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，目前，我國城鎮化率逐年大幅度提高，進(jìn)城務(wù)工農民逐年增加。這導致了農村中土地利用產(chǎn)生了一系列的問(wèn)題。農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，在國民經(jīng)濟中占有重要地位。土地是農業(yè)的基礎，是農民生活的重要保障。所以土地利用的問(wèn)題，直接關(guān)系到其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和國民經(jīng)濟的提高。
一、 調查名稱(chēng)：
城市化下的xx省農村土地利用現狀
二、 調查目的：
l通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，調查農村土地利用現狀，促進(jìn)農村土地科學(xué)、合理利用，探索農村土地利用新模式。
l通過(guò)深入、全面地調查，掌握農村土地利用第一手資料，并進(jìn)行分析總結，向有關(guān)部門(mén)提出一些可行的建議。
l通過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐調查，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，將理論知識應用于實(shí)踐，提高社會(huì )實(shí)踐能力，增強社會(huì )責任感。
三、 調查對象：
農民、部分政府人員、學(xué)生。
四、 調查方式：
問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談、實(shí)地考察、資料。
五、 調查時(shí)間：
20xx年8月15日----20xx年8月20日
六、 調查內容：
部分鄉村土地利用現狀，農民的主要收入來(lái)源，以及農民對城市化的看法，并對現象所反映的問(wèn)題提出可行性措施，增加農民收入，提高農村的知識水平。我們做了兩個(gè)調查問(wèn)卷，各向對象提出了10個(gè)問(wèn)題。(見(jiàn)附1、2)
七、 調查結果：
通過(guò)為期一個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐調查，在發(fā)放了一百多份調查問(wèn)卷后，我們得出了如下結果：目前，xx省部分地區的土地利用現狀分為兩種情況:
1、平原地區農村土地利用現狀
2、山區地區農村土地利用現狀。
(一)平原地區農村土地利用現狀及原因分析
平原地區農村土地利用率較高，但土地利用方式比較單一，土地撂荒現象存在但比較少，而土地利用不合理現象較為嚴重，如：挖農田里的土賣(mài)給磚窯廠(chǎng)，農房規劃不合理，以及亂占耕地現象。從調查報告中分析得到，存在這種現象的原因主要有以下幾點(diǎn)：
1、 平原地區土地開(kāi)闊，便于集約化耕種，機械化水平較高。
2、 國家目前實(shí)行的種糧補貼政策，提高了農民的種田積極性。
3、 平原地區人口密集，勞動(dòng)力豐富，但季節性外出務(wù)工較多。
4、 城市化不斷推進(jìn)使大量農田被侵占
5、 部分地區的村民委員會(huì )并沒(méi)有實(shí)施可行性的便民、利民以及提高農民收入的措施。
同時(shí)在調查的'過(guò)程中了解到，農民的收入不僅僅局限于對土地的利用，還來(lái)自于經(jīng)商、外出務(wù)工、養殖等其他方式。
(二)山區地區農村土地利用現狀及原因分析
山區地區農村土地利用率較低，但土地利用方式比較多元化，撂荒現象比較嚴重，土地利用不盡合理，如毀林造地，農村宅基地利用粗放，浪費、閑置現象嚴重，農村辦的工廠(chǎng)用地較為浪費等。從調查報告中分析得出，存在這種現象的原因主要有以下幾點(diǎn)：
1、 山區地區地形起伏大，不利于集約化耕種。
2、 山區耕地面積少，建筑用地規劃不合理。
3、 山區坡度大，水土流失現象嚴重，土地較貧瘠，產(chǎn)量不高。
4、廢棄的房屋得不到及時(shí)的拆除，一定程度上導致農村土地的閑置。
八、 調查體會(huì ):
通過(guò)此次調查我切實(shí)了解到了農村土地利用的現狀，感受到了農村發(fā)展的滯后，體會(huì )到了農民生活的艱辛。作為一個(gè)從農村出來(lái)的孩子，我覺(jué)得自己身負著(zhù)推動(dòng)農村發(fā)展，促進(jìn)農民增收的使命。此次的經(jīng)歷加上我個(gè)人的薄見(jiàn)，我認為農村的發(fā)展，土地是根本和關(guān)鍵，是農民增收的一大優(yōu)勢。但基于目前我們的不合理利用方式，土地并沒(méi)有使大部分農民走向富裕，因此我認為可以從以下幾個(gè)方面考慮：
1、 改變當前單一的種植模式，發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)。
2、 國家加大對農村的政策、財政支持。
3、 改變當前粗放的經(jīng)營(yíng)模式，實(shí)行規�；�、集約化經(jīng)營(yíng)。
4、 加強對農民的培訓，提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)。如：“科技下鄉”等。
5、 加強對農村建設用地的合理規劃。
農村社會(huì )調查報告 8
在中國有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定作出了貢獻，但他們卻留在了農村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，包括內地城市，也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)便成了一個(gè)特殊的社會(huì )群體，也是一個(gè)弱勢群體——— 留守兒童，成為一衷煺遍的社會(huì )現象。而這一現象的產(chǎn)生同時(shí)也導致了大量的農村留守兒童從此缺失親情的撫慰，形成了情感的空缺。有數據顯示，目前中國有 1.2億農民工常年于城市工作，由此產(chǎn)生近xx萬(wàn)少年兒童留守家中。而據中華全國總工會(huì )最新統計，我國現有農民工已增至1.5億，隨著(zhù)國家快速的城市化進(jìn)程，更多的農村盈余勞動(dòng)力向城市轉移，留守兒童的數據也將與日俱增。
調查時(shí)間：
xx年7月16日-xx年8月16日
調查對象：
廣東省xx縣中小學(xué)學(xué)校留守兒童、單親家庭兒童以及關(guān)聯(lián)對象
調查方式：
問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談以及當地參考數據
社會(huì )實(shí)踐調查經(jīng)過(guò)
一、“留守兒童”現狀
調查數據顯示，該縣在中小學(xué)就讀的“留守兒童”共8839人，占全縣中小學(xué)生數（人）的14.9%。其中，在中學(xué)就讀的占全縣中小學(xué)學(xué)生數（人）的12.96%，共有2663人;在小學(xué)就讀的占全縣小學(xué)學(xué)生數（人）的15.95%，共有6176人。其中由爺爺奶奶外公外婆照顧的留守兒童占絕大部分，占90%；而由親朋好友照顧的占10%。留守兒童身心收展尤其是人品、心理成長(cháng)方面存在的問(wèn)題正日益凸顯，這是由于留守兒童缺少正常家庭教育，這一現象有待引起全社會(huì )的密切關(guān)注和有關(guān)方面的高度重視。
1、在讀未成年人中，留守兒童占很大部分。隨著(zhù)經(jīng)濟的快速收展，自給自足的生活方式難以滿(mǎn)足村民生活需求，越來(lái)越多的.村民將目光瞄向城市，涌向城市，希望創(chuàng )造更好的生活。因此，在該縣讀書(shū)的同學(xué)中隨機抽取了50名同學(xué)進(jìn)行調查，其中有21名是留守兒童，占42%。這說(shuō)明留守兒童占的比例還是相當高的。此外，“隔代監護”，也就是由（外）祖父母監護的留守兒童占13人，占61.90%。
2、留守兒童普遍學(xué)習環(huán)境差，學(xué)習成績(jì)偏低。
由于學(xué)校教育設施簡(jiǎn)陋，師資力量不足，以及師生缺乏溝通，教師教育方式不當，留守兒童中有28.14%的學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)自己解決或根本不理會(huì )。根據xx年上學(xué)期的期末考試成績(jì)，成績(jì)在中等以下的同學(xué)當中，留守兒童占了54.14%，在0～60分之間占28.95%，60～75分之間占 21.19%。
3、留守兒童心理現狀
普遍欠良好。當問(wèn)及是否“愿意和老師說(shuō)心里話(huà)嗎？”這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，據統計回答是“否”的留守兒童占38.45%，還有很多小孩心理成熟緩慢，在問(wèn)到“你最大的愿望是什么？”時(shí)，被問(wèn)及到為什么不想當科學(xué)家、老師諸類(lèi)問(wèn)題時(shí)，都回答家里不好不現實(shí)，相當部分對自己缺乏自信，覺(jué)得自己將會(huì )一事無(wú)成，沒(méi)有擁有值得別人稱(chēng)道的地方，甚至少數同學(xué)在被調查問(wèn)到“被人欺負時(shí)怎么辦？”時(shí)回答“忍氣吞聲”，另外還有65.23%都以為生活現狀很苦惱。
4、留守兒童自我約束力較弱。
由于缺乏監護，以及孩子自我約束力不強，心理意識和行為作風(fēng)得不到及時(shí)的、有效的糾正，導致在學(xué)習、紀律、意識形態(tài)上都存在著(zhù)偏差，通過(guò)對其監護人以及鄰居的訪(fǎng)談中了解到，很多留守兒童都不喜歡聽(tīng)監護人教導，在學(xué)校也經(jīng)常紀律違規，經(jīng)常發(fā)生打架斗毆現象，甚至還出現了偷盜等一系列問(wèn)題。
二、對調查結果的分析
1、留守兒童的學(xué)習成績(jì)普遍偏低。父母外入，由于缺乏有效的家庭教育這個(gè)重要環(huán)節，留守兒童對學(xué)習缺乏熱情和進(jìn)取心，作業(yè)未能按時(shí)完成，或者應付了事，造成學(xué)習成績(jì)普遍較差。因為缺少家庭教育，不少留守兒童產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，學(xué)習缺乏熱情，不求上進(jìn)。留守兒童一旦在某個(gè)環(huán)節跟不上，往往越學(xué)越糟，厭倦學(xué)習、不求上進(jìn)。嚴重影響了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。調查顯示，留守兒童中學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的不到20%，65%以上學(xué)習成績(jì)中等或偏下，甚至有些留守兒童上課紀律性差，出現逃學(xué)現象。
3.調整人口管理制度，逐步取消戶(hù)籍差別，并將解決留守兒童問(wèn)題與城市民工子女入學(xué)問(wèn)題有機地結合起來(lái)，實(shí)行農民工“市民待遇”，從根本上解決留守兒童問(wèn)題。
4.各級政府特別是教育部門(mén)應該給予一定的扶持和幫助，政府應合理分擔留守兒童的教育成本，取消所謂的借讀費和擇校費。
結束語(yǔ)
迫切希望社會(huì )更多關(guān)注農村留守兒童！
農村留守兒童問(wèn)題是社會(huì )發(fā)展所產(chǎn)生的必然現象，是加快城市化、勞動(dòng)力轉移過(guò)程中出現的社會(huì )現象，解決留守兒童問(wèn)題迫在眉睫。他們很難得到父母的關(guān)愛(ài)，得不到父母的言傳真教，得不到父母意識的幫助。在他們的意識里，父母親在他們的印象中，是一個(gè)長(cháng)期的漂泊的身影，是可視而不可及的希望。他們幼小的心靈是孤獨的，他們的成長(cháng)是寂寞的，他們的價(jià)值觀(guān)是模糊的，人生觀(guān)是慘淡的。他們希望社會(huì )關(guān)注他們，重視他們，他們需要我們對他們的學(xué)習、生活、心理上的扶持，他們需要的是社會(huì )對他們行為的認同，在社會(huì )上被更好的對待。
農村社會(huì )調查報告 9
一、基本狀況
xx村坐落在xx縣西部，位于xx鄉東北部，距縣城十四公里左右。該村地屬丘陵山區，但地理條件優(yōu)越，交通條件便捷，氣候適宜，廣泛發(fā)展種植業(yè)、養殖業(yè)。同時(shí)，外出務(wù)工作為經(jīng)濟收入的主要來(lái)源之一。全村共有228戶(hù)人家，共計大約946人，轄5個(gè)自然莊。村中耕地面積2900余畝，糧田面積2500余畝。
近年來(lái)，xx村緊緊圍繞新農村建設方針，按照鄉黨委的總體工作思路，結合自身實(shí)際狀況，利用自身優(yōu)勢，發(fā)展各種產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)自身發(fā)展，用心推進(jìn)新農村建設的穩步進(jìn)行，經(jīng)濟和各項社會(huì )事業(yè)得到了長(cháng)足發(fā)展。
二、發(fā)展現狀
農產(chǎn)品結構單一，抗風(fēng)險潛力較弱。種植業(yè)作為村民經(jīng)濟收入的主要來(lái)源渠道，農產(chǎn)品結構的單一化是制約農業(yè)發(fā)展的瓶頸所在。養殖業(yè)資金不足，存在著(zhù)帶動(dòng)力不足，發(fā)展不穩定的現象。同時(shí)，農民素質(zhì)不高，封建思想嚴重，法制觀(guān)念淡薄，缺乏科技人才。
三、發(fā)展方向
各種基礎設施和公共設施基本配套；大力發(fā)展畜牧養殖；基層黨組織建設進(jìn)一步加強，村黨支部到達“五個(gè)好”標準，在志村兩委的帶領(lǐng)下，將xx建設成為村民、群眾雙富，物質(zhì)、文化生活寬裕的社會(huì )主義新農村。
四、發(fā)展思路
�。ㄒ唬┻M(jìn)行產(chǎn)業(yè)結構調整，促進(jìn)農民增收
1、繼續調整產(chǎn)業(yè)結構，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。加快建設優(yōu)勢農產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶，發(fā)展高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效農業(yè)，大力推行特色農業(yè)、綠色農業(yè)和生態(tài)農業(yè)的發(fā)展。增加對三農的資金、技術(shù)投入，提高農業(yè)生產(chǎn)率、資源利用率和勞動(dòng)生產(chǎn)率，建設現代農業(yè)。
2、推廣健康養殖觀(guān)念與養殖方式，使養殖業(yè)健康發(fā)展。同時(shí)，加大資金投入，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用，將養殖業(yè)發(fā)展成為主導產(chǎn)業(yè)。
�。ǘ┘訌娀A設施建設，改善農民生活環(huán)境
1、完善道路設施建設。力爭實(shí)現100%“戶(hù)戶(hù)通”。
2、進(jìn)一步治理村莊環(huán)境，實(shí)施村莊環(huán)境整治工程。對全村未綠化道路兩側的`綠化進(jìn)行統一規劃，基本實(shí)現村道兩旁綠化，鼓勵農戶(hù)進(jìn)行庭院美化，建設生態(tài)良好、環(huán)境宜人、村容整治、生活舒適的新農村，做到人居與自然趨向和諧。
3、努力做好全村的自來(lái)水管網(wǎng)改造工程。完成全村的自來(lái)水管網(wǎng)改造，確保人畜吃水問(wèn)題合理解決。
4、加快發(fā)展清潔能源。繼續加大沼氣建設投入，使全村居民都能用上清潔、安全的沼氣。
�。ㄈ┘訌娀鶎咏M織建設，健全民主管理制度。組織培訓廣大黨員干部認真學(xué)習上級文件精神，提高廣大黨員干部的思想素質(zhì)和為民服務(wù)的潛力，提高村支兩委的凝聚力、戰斗力。同時(shí)，進(jìn)一步健全村務(wù)公開(kāi)制度，尤其是財務(wù)公開(kāi)制度，讓群眾了解并監督村群眾資產(chǎn)和財務(wù)收支狀況，進(jìn)一步規劃民主決策機制與管理制度，保障農民的合法權益。
�。ㄋ模┨岣咿r民素質(zhì)，培養科技人才。加強農業(yè)技術(shù)推廣體系的建設，提高農民素質(zhì)。一方面能夠透過(guò)辦學(xué)校及培訓班的方式，加強農村教育系統建設，另一方面，向農村基層輸送優(yōu)秀人才，加快新技術(shù)的推廣。進(jìn)行農村信息基礎設施建設，用技術(shù)與科技裝備農業(yè)，為現代農業(yè)建設帶給強有力的科技支撐。
�。ㄎ澹┐罅Ω采w社會(huì )保障機制，切實(shí)加強新農村醫療建設，提高基金使用率和農民的受益水平。逐步提高農村保障標準和補助水平，使廣大農民各方面的生活都有一個(gè)全面而詳細的保障。
�。⿵娀ㄖ平逃c計劃生育推廣工作。定期舉辦各種法律知識宣傳講座與培訓班，使村民知法、懂法、守法、用法，增強法制觀(guān)念與法律意識，學(xué)會(huì )用法律武器維護自身權益。同時(shí)，進(jìn)一步加強農村計劃生育服務(wù)網(wǎng)絡(luò )和設施建設，實(shí)施農村計劃生育家庭獎勵扶助制度、生殖健康推進(jìn)計劃和“晚婚晚育”、“優(yōu)生優(yōu)育”工程。穩定農村低生育水平，提高人口素質(zhì)。
農村社會(huì )調查報告 10
調查目的:
了解農村教育問(wèn)題目前狀況
調查時(shí)間:
20xx.4.30-5.6
調查對象:
xx中小學(xué)
調查方法:
網(wǎng)上調查法
實(shí)施調查人:
xx
教育是一個(gè)國家持續發(fā)展的關(guān)鍵。在中國這樣一個(gè)發(fā)展中國家尤其應加大對教育的投入和投資。我國是農業(yè)大國，農村人口占據8.8億人，相應的農村教育更應加強。為更好地了解農村教育現狀，我在假期通過(guò)網(wǎng)上調查與農村教育有關(guān)的情況,發(fā)現有許多問(wèn)題將是農村教育的危機。
一、農村義務(wù)教育：“基本普及”之后的問(wèn)題
自?xún)赡昵爸袊肌盎酒占傲司拍曛屏x務(wù)教育”之后，許多擔心中國農村教育問(wèn)題的人士似乎松了一口氣。但是透過(guò)表面的“達標”我們會(huì )發(fā)現，農村的教育狀況并沒(méi)有登上一個(gè)“新的臺階”。相反，在并沒(méi)有根除導致問(wèn)題的根源而又遭遇農村稅費改革等新的制度環(huán)境時(shí)，它變得似乎更加突出了。只是問(wèn)題的表現形式不同而已。
首先，“基本普及”這一含糊的語(yǔ)義背后所隱藏的問(wèn)題是，在15%的人口——大約為1億8000萬(wàn)人——所居住的區域還遠沒(méi)有普及，這也就意味著(zhù)每年有數百萬(wàn)少年兒童作為共和國的公民難以充分享受他們接受義務(wù)教育的權利。即以官方公布的“學(xué)齡兒童”入學(xué)率達到99.1%來(lái)看，由于學(xué)齡兒童的基數過(guò)于龐大，沒(méi)有入學(xué)的0.9%的兒童數量實(shí)際上超過(guò)了110萬(wàn)人。這龐大人群的絕大多數當然是在農村，他們將成為未來(lái)的新文盲。
第二，正如20世紀代中后期各地政府的.作為所顯示的那樣，這種“普及”是在壓力型體制下“沖刺”的結果，一些縣鄉政府為了達成這一目標使用了各種手段，包括“弄虛作假”這一經(jīng)典式的法寶。而不擇手段的結果是導致了許多后遺癥，比如許多鄉鎮所背負的沉重的“教育債務(wù)”，此外還包括入學(xué)率的下降和失學(xué)率的反彈。兩年前的一項抽樣調查表明：在已經(jīng)通過(guò)“普九”驗收的1242個(gè)縣中，失學(xué)率超過(guò)5%的有209個(gè)縣，超過(guò)10%的有63個(gè)。在中西部，初中生輟學(xué)是一個(gè)帶有全局性的問(wèn)題。而湖南省有關(guān)部門(mén)今年夏天對6個(gè)縣市的一項調查表明，農村貧困生的失學(xué)率高達30.4%(其中小學(xué)為39.7%，初中為20.0%)，農村家庭用于教育的支出占家庭收入的比例仍然居高不下，其中貧困家庭教育支出占其收入的比例竟高達92.1%.
第三，從《義務(wù)教育法》頒布之后到實(shí)現“基本普及”之前的間，總計有1億5000多萬(wàn)少年兒童完全沒(méi)有或沒(méi)有完全接受義務(wù)教育。這其中包括未入小學(xué)的近3200萬(wàn)人、小學(xué)階段失學(xué)的3791.5萬(wàn)人、小學(xué)畢業(yè)后未能升學(xué)的5000多萬(wàn)人，以及初中階段失學(xué)的3067.6萬(wàn)人。這一龐大人群的一部分顯然在以各種各樣的方式顯示著(zhù)他們的存在：從國家今年公布的“8500萬(wàn)青壯年文盲”，到各地以種種暴力手段威脅著(zhù)社會(huì )的低文化層青少年犯罪。這些事實(shí)尤其需要教育行政官員們的深刻反思，同時(shí)也為教育改革提供了一面耀眼刺目的鏡子。
二、師資力量嚴重不足，教師問(wèn)題多多
1.教師分布不合理
以前農村基礎教育實(shí)行分級辦學(xué)、分級管理。鄉鎮中小學(xué)教師調整權力在鄉鎮，造成鄉鎮之間教師分布不合理，兩極分化嚴重。村小、條件差的學(xué)校教師緊缺，在職教師千方百計要求調出;城鎮、鄉鎮政府所在地中小學(xué)又人滿(mǎn)為患。有一個(gè)村小6個(gè)年級，只有5名教師，還有一個(gè)村小只有一位公辦教師，其余全是村請臨時(shí)代課教師。全區還有上百名計劃外教師，既無(wú)法保證教育質(zhì)量，又加重鄉、村及農民負擔。另一種現象是城鎮中小學(xué)教師嚴重超編。有一所城市初中，有10名教師搞行管(如衛生、紀律、考勤、水電、印刷、門(mén)衛)，造成人才浪費。
2.教師減員嚴重，補充困難
以我區為例，全區教師共減員216人，包括離退休、死亡、患重大疾病、外流到外省外縣、考上公務(wù)員等。而現在教師工資實(shí)行縣區統一發(fā)放，縣區財力有限，�，F有教師工資尚有很大困難，更無(wú)力負擔新增教師工資。這兩年正值初中、高中學(xué)齡人口入學(xué)高峰，教師缺編嚴重。而區財政無(wú)力支付缺口教師工資�，F在的情況是，一方面高初中教師緊缺，另一方面師范院校大中專(zhuān)畢業(yè)生無(wú)法按需分配到位。
3.教師素質(zhì)偏低
現在農村小學(xué)有相當一部分教師是民辦轉公辦或村聘教師，他們中只有極少數受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗開(kāi)展工作的，相當一部分教師教法陳舊、觀(guān)念落后。教師隊伍整體存在著(zhù)年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問(wèn)題。面對新形勢下的素質(zhì)教育，面對改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學(xué)校經(jīng)費緊張，他們幾乎沒(méi)有機會(huì )參加業(yè)務(wù)培訓、到外地聽(tīng)課學(xué)習。在我們對5120名初中、小學(xué)教師進(jìn)行問(wèn)卷調查中，有2270名教師認為教師負擔過(guò)重，沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行教育科研活動(dòng)，占問(wèn)卷人的44.3%。
4.教師隊伍青黃不接
農村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學(xué)來(lái)說(shuō)非常差，條件也相當困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農村小學(xué)任教，造成農村小學(xué)教師緊缺。同時(shí)，農村小學(xué)教師負擔也比較重。一些生源少、教師缺的農村小學(xué)中，有相當一部分教師基本上是包班任教，無(wú)論語(yǔ)文、數學(xué)還是其他科目，都由一位教師擔任，甚至還有一位教師擔任幾個(gè)年級課程的現象。教師應付正常教學(xué)尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài)，農耕必然占去相當一部分時(shí)間，完成正常教學(xué)任務(wù)也無(wú)法保證。在對4447名小學(xué)教師問(wèn)卷中，2252名教師認為工作負擔重，占問(wèn)卷人的50.6%。
5.教育教學(xué)設施落后
很多農村小學(xué)教育教學(xué)設施缺乏、落后，造成正常的教學(xué)活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展，音樂(lè )課是教師唱一句，學(xué)生跟著(zhù)唱一句，體育課要么是學(xué)生自己玩，要么是體育教師拿來(lái)一個(gè)籃球，幾十個(gè)學(xué)生打上40分鐘……不少課程都因教學(xué)設施的缺乏而無(wú)法保證教學(xué)任務(wù)的完成，更別提教育現代化、信息化了。由于信息渠道不暢，一些邊遠農村小學(xué)幾乎沒(méi)有什么教育科研活動(dòng)，這些都使得農村教師在長(cháng)年的教學(xué)過(guò)程中，墨守成規，安于現狀，工作無(wú)創(chuàng )新。在對5120名中小學(xué)教師專(zhuān)項問(wèn)卷中，訂閱有關(guān)教育報刊雜志僅1種和未訂的有1897人，僅在寫(xiě)論文時(shí)閱讀使用書(shū)刊資料的占810人，能熟練或基本熟練使用電腦的僅962人。
農村社會(huì )調查報告 11
一、引言
本報告旨在通過(guò)對xx地區農村社會(huì )的深入調查，全面了解該地區農村經(jīng)濟、教育、醫療、基礎設施及文化生活等方面的現狀，分析存在的問(wèn)題與挑戰，并提出相應的建議與對策，以期為當地政府和社會(huì )各界提供參考，促進(jìn)農村社會(huì )的全面發(fā)展。
二、調查方法與樣本選擇
本次調查采用問(wèn)卷調查、實(shí)地訪(fǎng)談和數據分析相結合的'方法。選取了xx地區具有代表性的5個(gè)鄉鎮，每個(gè)鄉鎮隨機抽取2-3個(gè)行政村，每個(gè)村隨機訪(fǎng)問(wèn)了至少30戶(hù)農戶(hù)，確保樣本的廣泛性和代表性。同時(shí)，還與當地政府部門(mén)、學(xué)校、衛生院等進(jìn)行了交流，獲取了相關(guān)統計數據和政策信息。
三、調查結果與分析
經(jīng)濟狀況
農業(yè)仍然是農村家庭的主要收入來(lái)源，但種植結構單一，缺乏高效作物和特色產(chǎn)業(yè)。
農民外出務(wù)工比例較高，成為家庭增收的重要途徑，但也帶來(lái)了留守兒童、老人贍養等社會(huì )問(wèn)題。
農村電商、鄉村旅游等新興業(yè)態(tài)開(kāi)始萌芽，但規模較小，影響力有限。
教育狀況
農村教育資源相對匱乏，師資力量薄弱，教學(xué)設施落后。
學(xué)生流失率較高，尤其是初中階段，部分家庭因經(jīng)濟原因選擇讓孩子提前進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)。
遠程教育、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源利用率低，信息化教育普及程度有待提高。
醫療衛生
農村醫療衛生條件有所改善，但醫療資源依然緊張，尤其是高水平醫療服務(wù)缺乏。
農民健康意識不強，慢性病發(fā)病率較高，缺乏有效的預防和管理機制。
新型農村合作醫療覆蓋率較高，但實(shí)際報銷(xiāo)比例和便利性有待提升。
基礎設施
交通、水利、電力等基礎設施基本覆蓋，但維護和管理不足，部分設施老化嚴重。
互聯(lián)網(wǎng)普及率逐步提升，但網(wǎng)絡(luò )速度慢、費用高，限制了信息獲取和對外交流。
生活垃圾處理、污水處理等環(huán)保設施滯后，影響農村居住環(huán)境。
文化生活
農村文化生活相對單調，缺乏多樣化的文化娛樂(lè )活動(dòng)和公共設施。
傳統文化傳承面臨挑戰，年輕一代對傳統文化的認知和興趣減弱。
互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)媒體成為農民獲取信息和娛樂(lè )的新渠道，但也存在網(wǎng)絡(luò )沉迷、信息泛濫等問(wèn)題。
四、問(wèn)題與挑戰
農村經(jīng)濟結構單一，缺乏多元化發(fā)展路徑。
教育、醫療資源分配不均，影響農村人口素質(zhì)提升。
基礎設施建設和維護投入不足，制約農村發(fā)展。
文化生活匱乏，影響農村社會(huì )穩定和農民幸福感。
五、建議與對策
推進(jìn)農業(yè)現代化：發(fā)展特色種植、養殖業(yè)，鼓勵農業(yè)技術(shù)創(chuàng )新，提高農業(yè)生產(chǎn)效率。
加強教育和醫療投入：優(yōu)化教育資源配置，提升教師待遇；完善農村醫療體系，提高醫療服務(wù)水平。
加大基礎設施建設：加強農村交通、水利、信息網(wǎng)絡(luò )等基礎設施建設，改善農村生產(chǎn)生活條件。
豐富文化生活：建設農村文化設施，舉辦文化活動(dòng)，促進(jìn)傳統文化傳承與創(chuàng )新，提升農民文化素養。
鼓勵社會(huì )參與：引導社會(huì )資本投入農村，支持農村合作社、家庭農場(chǎng)等新型經(jīng)營(yíng)主體發(fā)展，激發(fā)農村內部活力。
六、結論
xx地區農村社會(huì )在經(jīng)濟發(fā)展、教育醫療、基礎設施和文化生活等方面取得了一定的進(jìn)步，但仍面臨諸多挑戰。通過(guò)政府引導、社會(huì )參與和農民自身努力，可以有效推動(dòng)農村社會(huì )的全面發(fā)展，實(shí)現鄉村振興的戰略目標。
農村社會(huì )調查報告 12
一、引言
本報告旨在通過(guò)對我國某典型農村地區的深入調研，全面了解當前農村社會(huì )的經(jīng)濟、文化、教育、醫療及基礎設施等方面的現狀，分析存在的問(wèn)題與挑戰，并提出相應的建議與對策，以期為鄉村振興戰略的實(shí)施提供參考。
二、調研方法與樣本概述
本次調研采用問(wèn)卷調查、實(shí)地訪(fǎng)談和數據分析相結合的方法。調研對象覆蓋了該農村地區的村民、村干部、學(xué)校教師、衛生院醫生等，共發(fā)放問(wèn)卷500份，回收有效問(wèn)卷480份，訪(fǎng)談關(guān)鍵人物30人次。調研樣本具有代表性，能夠較好地反映該地區農村社會(huì )的整體情況。
三、農村經(jīng)濟現狀
農業(yè)生產(chǎn)：該地區主要種植水稻、小麥等傳統作物，部分農戶(hù)嘗試種植特色水果和經(jīng)濟作物，但規模較小，缺乏品牌效應。農業(yè)機械化程度有所提高，但仍存在勞動(dòng)力老齡化、技術(shù)落后等問(wèn)題。
農民收入：農民家庭主要收入來(lái)源為農作物銷(xiāo)售、外出務(wù)工和養殖業(yè)。近年來(lái)，隨著(zhù)外出務(wù)工人員的增加，家庭收入有所提升，但收入差距依然較大，低收入家庭生活較為困難。
合作社與電商：少數村莊成立了農業(yè)合作社，嘗試通過(guò)電商平臺銷(xiāo)售農產(chǎn)品，但參與度不高，缺乏有效運營(yíng)和品牌建設。
四、文化教育狀況
教育資源：農村地區教育資源相對匱乏，學(xué)校設施簡(jiǎn)陋，師資力量薄弱，特別是英語(yǔ)教師和專(zhuān)業(yè)教師短缺。
教育意識：家長(cháng)普遍重視子女教育，但由于經(jīng)濟條件限制，對課外輔導和興趣培養投入有限。
成人教育：成人繼續教育和技能培訓機會(huì )少，影響了農民技能提升和就業(yè)競爭力。
五、醫療衛生狀況
醫療設施：鄉村衛生院設備簡(jiǎn)陋，藥品種類(lèi)有限，難以滿(mǎn)足村民多樣化的醫療需求。
醫療服務(wù)：醫生數量不足，專(zhuān)業(yè)水平有待提高，村民就醫不便，尤其是偏遠地區。
健康意識：村民健康意識逐漸增強，但預防保健知識和健康生活方式普及不足。
六、基礎設施建設
交通：農村道路雖已基本實(shí)現硬化，但維護不善，雨季通行困難。公共交通服務(wù)不足，影響村民出行。
水利：農田水利設施老化，灌溉效率低，影響農業(yè)生產(chǎn)。
信息網(wǎng)絡(luò )：互聯(lián)網(wǎng)普及率有所提高，但網(wǎng)絡(luò )速度和穩定性仍有待提升，影響農村電商和遠程教育的`發(fā)展。
七、存在問(wèn)題與挑戰
人才流失：農村青年勞動(dòng)力大量外流，導致農村發(fā)展缺乏人才支撐。
產(chǎn)業(yè)結構單一：農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構單一，缺乏多元化發(fā)展，抵御市場(chǎng)風(fēng)險能力弱。
資金投入不足：農村基礎設施建設、教育醫療改善等需要大量資金投入，但資金來(lái)源有限。
八、建議與對策
加強人才培養與引進(jìn)：通過(guò)政策激勵和職業(yè)培訓，吸引和留住青年人才，提升農民技能。
推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級：鼓勵發(fā)展特色農業(yè)、鄉村旅游等多元化產(chǎn)業(yè)，提高農產(chǎn)品附加值。
加大投入與政策支持：政府應增加對農村基礎設施、教育醫療等領(lǐng)域的投入，同時(shí)引入社會(huì )資本參與。
提升公共服務(wù)水平：改善醫療設施，加強公共衛生服務(wù)，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)信息通信技術(shù)的普及。
九、結論
當前農村地區在經(jīng)濟發(fā)展、文化教育、醫療衛生和基礎設施建設等方面取得了一定進(jìn)步，但仍面臨諸多挑戰。通過(guò)實(shí)施鄉村振興戰略，加強政策支持和社會(huì )參與，可以有效推動(dòng)農村社會(huì )的全面發(fā)展，實(shí)現農民生活富裕、鄉村美麗和諧的目標。
農村社會(huì )調查報告 13
一、引言
隨著(zhù)國家鄉村振興戰略的深入實(shí)施，農村地區的經(jīng)濟、社會(huì )、文化等各方面都發(fā)生了顯著(zhù)變化。為了深入了解當前農村社會(huì )的現狀，發(fā)現存在的.問(wèn)題，并提出相應的對策建議，我們組織了一次農村社會(huì )調查。本次調查選取了xx省xx縣xx村作為樣本點(diǎn)，通過(guò)問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談和實(shí)地觀(guān)察等方式，對該村的經(jīng)濟狀況、基礎設施、教育醫療、文化生活等方面進(jìn)行了全面調查。
二、調查對象與方法
調查對象：本次調查對象為xx村村民，包括不同年齡、性別、職業(yè)的人群。
調查方法：采用問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談相結合的方式進(jìn)行。問(wèn)卷調查主要用于收集村民對農村經(jīng)濟、社會(huì )、文化等方面的看法和意見(jiàn)；訪(fǎng)談則針對部分村民進(jìn)行深入交流，了解他們的具體生活情況和需求。
三、調查結果與分析
經(jīng)濟狀況
近年來(lái)，xx村經(jīng)濟有所發(fā)展，農民收入穩步提高。大部分村民通過(guò)種植、養殖等農業(yè)活動(dòng)獲得收入，部分村民還從事手工業(yè)、商業(yè)等副業(yè)。然而，也存在一些問(wèn)題，如農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構單一、缺乏高效農業(yè)項目、農產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道不暢等，制約了農村經(jīng)濟的發(fā)展。
基礎設施
xx村基礎設施較為完善，道路、水電、通信等基礎設施基本覆蓋全村。然而，部分設施仍存在老化、維護不足等問(wèn)題，如部分道路破損嚴重、供水設施老化等，影響了村民的生活質(zhì)量和生產(chǎn)活動(dòng)。
教育醫療
xx村的教育醫療條件有所改善，但仍存在一些問(wèn)題。教育資源相對匱乏，學(xué)校設施落后，師資力量不足；醫療設施和服務(wù)水平有待提高，村民看病就醫仍存在困難。
文化生活
xx村的文化生活較為豐富，村民積極參與各類(lèi)文化活動(dòng)，如文藝演出、體育活動(dòng)等。然而，也存在一些問(wèn)題，如文化活動(dòng)缺乏創(chuàng )新、村民參與度不高等，影響了農村文化的發(fā)展。
四、問(wèn)題與建議
問(wèn)題
�。�1）農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構單一，缺乏高效農業(yè)項目；
�。�2）基礎設施老化、維護不足；
�。�3）教育醫療資源匱乏；
�。�4）文化生活缺乏創(chuàng )新。
建議
�。�1）優(yōu)化農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，引進(jìn)高效農業(yè)項目，提高農民收入；
�。�2）加強基礎設施建設，完善道路、水電、通信等基礎設施，提高村民生活質(zhì)量；
�。�3）加大教育醫療投入，提高學(xué)校設施水平和師資力量，加強醫療設施建設和服務(wù)水平；
�。�4）創(chuàng )新文化活動(dòng)形式，提高村民參與度，豐富農村文化生活。
五、結論
本次農村社會(huì )調查結果顯示，xx村在經(jīng)濟、社會(huì )、文化等方面取得了一定的成績(jì)，但仍存在一些問(wèn)題。為了推動(dòng)農村社會(huì )的持續健康發(fā)展，需要政府、社會(huì )和村民共同努力，加強基礎設施建設、優(yōu)化農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構、提高教育醫療水平、豐富文化生活等方面的工作。
農村社會(huì )調查報告 14
一、引言
隨著(zhù)國家鄉村振興戰略的深入實(shí)施，農村地區的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展日益受到關(guān)注。為了深入了解當前農村社會(huì )的現狀、問(wèn)題和發(fā)展趨勢，我們組織了一次農村社會(huì )調查。本次調查旨在通過(guò)實(shí)地考察、問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談等方式，收集和分析農村社會(huì )的經(jīng)濟、文化、教育、醫療等方面的數據，為農村社會(huì )的可持續發(fā)展提供參考。
二、調查方法與樣本
調查方法：本次調查采用實(shí)地考察、問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談相結合的方法。實(shí)地考察主要了解農村的基礎設施建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等情況；問(wèn)卷調查則針對農村居民的收入水平、生活狀況、教育醫療需求等方面進(jìn)行設計；訪(fǎng)談則通過(guò)與農村居民、村干部和相關(guān)部門(mén)負責人進(jìn)行深入交流，獲取更詳細的信息。
樣本選擇：調查選取了xx省xx市的xx縣xx村作為樣本點(diǎn)。該村具有典型的農村特征，包括農業(yè)種植、畜牧業(yè)、手工業(yè)等多種產(chǎn)業(yè)類(lèi)型，同時(shí)面臨著(zhù)人口老齡化、空心化等農村普遍問(wèn)題。
三、調查結果
經(jīng)濟狀況：近年來(lái)，該村經(jīng)濟發(fā)展迅速，農民人均收入穩步提高。然而，與城市相比，農村地區的收入水平仍然較低，且存在較大的貧富差距。部分農民通過(guò)發(fā)展特色農業(yè)、鄉村旅游等產(chǎn)業(yè)實(shí)現了增收，但仍有部分農民因缺乏技能、資金等資源而陷入貧困。
基礎設施建設：農村基礎設施建設取得了一定成效，如道路硬化、飲水安全、電網(wǎng)改造等。然而，與城市相比，農村地區的基礎設施仍然相對落后，特別是在網(wǎng)絡(luò )通信、醫療衛生等方面存在明顯短板。
文化教育：農村教育水平逐步提高，但教育資源仍然匱乏。許多農村學(xué)校存在師資力量不足、教學(xué)設施落后等問(wèn)題。此外，農村居民的文化素質(zhì)普遍較低，缺乏足夠的職業(yè)技能培訓。
醫療衛生：農村醫療衛生條件有所改善，但醫療資源仍然緊張。部分農村居民因距離醫院較遠、醫療費用高昂等原因，難以及時(shí)獲得有效的醫療服務(wù)。
四、問(wèn)題與挑戰
人才流失：隨著(zhù)城市化進(jìn)程的加快，越來(lái)越多的農村青年選擇到城市打工或求學(xué)，導致農村人才流失嚴重。
產(chǎn)業(yè)單一：農村地區產(chǎn)業(yè)結構相對單一，主要依賴(lài)農業(yè)種植和畜牧業(yè)等傳統產(chǎn)業(yè)，缺乏新興產(chǎn)業(yè)和高端產(chǎn)業(yè)的支撐。
基礎設施滯后：雖然農村基礎設施建設取得了一定成效，但總體上仍然滯后于城市發(fā)展水平，制約了農村社會(huì )的進(jìn)一步發(fā)展。
教育資源不足：農村教育資源匱乏，導致農村居民的文化素質(zhì)和職業(yè)技能水平較低，難以適應現代社會(huì )的需求。
五、建議與對策
加強人才培養與引進(jìn)：通過(guò)政策扶持和激勵機制，吸引和留住農村青年人才。同時(shí)，加強農村職業(yè)教育和技能培訓，提高農村居民的就業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)能力。
優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構：引導農村地區發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，如鄉村旅游、農產(chǎn)品加工等，促進(jìn)農村產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟發(fā)展。
加大基礎設施建設投入：加強農村基礎設施建設，特別是網(wǎng)絡(luò )通信、醫療衛生等方面的`投入，提高農村社會(huì )的整體發(fā)展水平。
提升教育資源質(zhì)量：加大對農村教育的投入力度，改善教學(xué)設施和教師待遇，提高農村教育水平。同時(shí)，加強農村職業(yè)教育和技能培訓，提高農村居民的文化素質(zhì)和職業(yè)技能水平。
六、結論
本次農村社會(huì )調查表明，農村地區在經(jīng)濟發(fā)展、基礎設施建設、文化教育等方面取得了一定成效，但仍存在諸多問(wèn)題和挑戰。為了推動(dòng)農村社會(huì )的可持續發(fā)展，需要政府、社會(huì )和農村居民共同努力，加強人才培養與引進(jìn)、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構、加大基礎設施建設投入和提升教育資源質(zhì)量等方面的工作。
以上是一份農村社會(huì )調查報告的范文，您可以根據實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。
農村社會(huì )調查報告 15
一、引言
隨著(zhù)國家鄉村振興戰略的深入實(shí)施，農村社會(huì )的經(jīng)濟、文化、教育、醫療等各方面都發(fā)生了顯著(zhù)變化。為了深入了解當前農村社會(huì )的現狀，我們組織了一次農村社會(huì )調查，旨在通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、問(wèn)卷調查和數據分析等方式，全面反映農村社會(huì )的真實(shí)情況，為相關(guān)政策制定提供參考。
二、調查方法與樣本選擇
本次調查采用隨機抽樣的方法，選取了xx省xx市xx縣（區）的5個(gè)村莊作為調查對象。每個(gè)村莊隨機抽取了50戶(hù)農戶(hù)進(jìn)行問(wèn)卷調查，同時(shí)，我們還對村委會(huì )干部和部分村民進(jìn)行了深度訪(fǎng)談。調查內容涵蓋了農村經(jīng)濟狀況、基礎設施建設、教育醫療條件、文化生活等方面。
三、調查結果與分析
經(jīng)濟狀況
調查結果顯示，近年來(lái)，隨著(zhù)國家對農業(yè)的支持力度加大，農村經(jīng)濟發(fā)展勢頭良好。大部分農戶(hù)家庭收入主要來(lái)源于種植業(yè)和養殖業(yè)，部分農戶(hù)還通過(guò)外出務(wù)工、電商銷(xiāo)售等方式增加了收入。然而，也有部分農戶(hù)因缺乏技術(shù)、資金等條件，收入仍然較低，生活較為困難。
基礎設施建設
農村基礎設施建設得到了顯著(zhù)改善。大部分村莊已經(jīng)實(shí)現了通電、通水、通路，部分村莊還建設了文化廣場(chǎng)、體育設施等公共設施。然而，也有部分偏遠村莊基礎設施建設仍然滯后，交通不便、飲水困難等問(wèn)題仍然存在。
教育醫療條件
農村教育醫療條件得到了較大改善。大部分村莊都建有小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)，孩子們能夠就近入學(xué)。同時(shí)，農村醫療條件也得到了提升，大部分村莊都建有衛生室或診所，能夠滿(mǎn)足村民的基本醫療需求。然而，也有部分村莊教育醫療資源仍然匱乏，師資力量不足、醫療設備落后等問(wèn)題仍然存在。
文化生活
農村文化生活日益豐富。大部分村莊都建有文化活動(dòng)中心或圖書(shū)室，村民能夠參加各種文化活動(dòng)，如廣場(chǎng)舞、文藝演出等。同時(shí)，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的.普及，村民的娛樂(lè )方式也更加多樣化。然而，也有部分村莊文化生活仍然單調，缺乏文化娛樂(lè )活動(dòng)。
四、問(wèn)題與建議
問(wèn)題
�。�1）部分農戶(hù)收入仍然較低，生活困難。
�。�2）部分偏遠村莊基礎設施建設滯后。
�。�3）部分村莊教育醫療資源匱乏。
�。�4）部分村莊文化生活單調。
建議
�。�1）加大對農村經(jīng)濟的支持力度，提高農戶(hù)收入水平。政府可以出臺相關(guān)政策，鼓勵農民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，提高農產(chǎn)品附加值。同時(shí)，加大對農村貧困人口的幫扶力度，確保他們基本生活得到保障。
�。�2）加強農村基礎設施建設，改善村民生產(chǎn)生活條件。政府應加大對農村基礎設施建設的投入力度，優(yōu)先解決偏遠村莊的交通、飲水等問(wèn)題。同時(shí)，鼓勵社會(huì )資本參與農村基礎設施建設，提高建設效率和質(zhì)量。
�。�3）優(yōu)化農村教育醫療資源配置，提高服務(wù)水平。政府應加大對農村教育醫療的投入力度，提高師資力量和醫療設備水平。同時(shí)，鼓勵城市優(yōu)秀教師、醫生到農村支教、支醫，提高農村教育醫療服務(wù)水平。
�。�4）豐富農村文化生活，提高村民精神文化需求。政府應加大對農村文化生活的支持力度，建設更多文化活動(dòng)場(chǎng)所和設施。同時(shí)，鼓勵村民自發(fā)組織文化活動(dòng)，豐富農村文化生活內容。
五、結論
本次農村社會(huì )調查結果顯示，近年來(lái)農村社會(huì )發(fā)展取得了顯著(zhù)成就，但也存在一些問(wèn)題和挑戰。政府應繼續加大對農村的支持力度，推動(dòng)農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展邁上新臺階。同時(shí)，村民也應積極參與農村建設和發(fā)展，共同推動(dòng)農村社會(huì )的繁榮與進(jìn)步。
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