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普法社會(huì )調查報告（通用7篇）
在現實(shí)生活中，需要使用報告的情況越來(lái)越多，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編整理的普法社會(huì )調查報告，歡迎大家分享。
普法社會(huì )調查報告 1
今年七月，xx省司法廳和xx省法學(xué)會(huì )組織開(kāi)展了農村普法和依法治理的社會(huì )調查。xx省是個(gè)農業(yè)大省，農業(yè)人口占全省人口的80%以上。開(kāi)展農村普法和依法治理的專(zhuān)題研究，將有助于總結我省“三五”普法和依法治理的成果，為“四五”普法和依法治理規劃的實(shí)施提供可資借鑒的經(jīng)驗。為了全面了解和掌握我省農村普法和依法治理的客觀(guān)現實(shí)，調查中運用了比較的方法，分別在城鄉各選擇了一個(gè)具有典型意義的調查地區（桐城市新安渡鎮和安慶市大觀(guān)區）進(jìn)行深入調查。通過(guò)實(shí)地調研，結合我省“三五”普法和依法治理已經(jīng)取得的經(jīng)驗，我們提出如下研究報告。
一、農村的法治環(huán)境與農民的法律意識問(wèn)題
隨著(zhù)三個(gè)五年普法規劃推進(jìn)式的實(shí)施，我省農村法治化水平有了較大的提高，農民的法制觀(guān)念和法律意識有所增強。在全社會(huì )依法治國的大環(huán)境下，農村依法治理的法治環(huán)境大有改觀(guān)。
農民的法律意識和法制觀(guān)念的培育和形成，不能脫離他們賴(lài)以生存的鄉村的法治環(huán)境。筆者認為，農村的普法和依法治理在微觀(guān)上是進(jìn)行法治宣傳教育，在宏觀(guān)上就是要造就一個(gè)良好的法治環(huán)境，讓農民在良好地法治環(huán)境中形成法制觀(guān)念、培養法律意識、提高法律素質(zhì)。從“一五”普法到目前正在實(shí)施的“四五”普法正是有條不紊地實(shí)踐著(zhù)這個(gè)目標。只有形成一個(gè)全社會(huì )崇尚法治的社會(huì )環(huán)境，法治國家的目標才能實(shí)現。在我國目前以政府推進(jìn)為主要方式的法治進(jìn)程中，這樣的“法治環(huán)境”需要各級政府去營(yíng)造�！叭濉币巹澋闹笇枷牒涂傮w目標是增強公民的法律意識和法制觀(guān)念，“四五”規劃的目標是實(shí)現由提高公民法律意識向提高法律素質(zhì)的轉變�？梢�(jiàn)，法律觀(guān)念、法律意識和法律素質(zhì)相互之間具有緊密的聯(lián)系。因此，農村的基層政權和組織應當對法制觀(guān)念、法律意識、法律素質(zhì)有明確的認識，才能夠使其職責有明確的定位、行動(dòng)有明確的方向。
通過(guò)調查和資料分析，我們發(fā)現，農村普法和依法治理工作中存在著(zhù)一些現象：
1、在職責上缺乏明確的定位。普法和依法治理是各級政府的法定職責，還是具有政策性和臨時(shí)性的工作？作為推動(dòng)普法和依法治理工作的基層政權機關(guān)和組織，應當充分認識到普法和依法治理是政府的職責。
2、在方法上往往以法律條文的宣講作為硬性指標。由于對法制觀(guān)念和法律意識存在模糊認識，灌輸法律條文幾乎成為培養法制觀(guān)念和法律意識的主要方法。
3、在實(shí)施過(guò)程中未能形成基層組織與農民之間的雙向互動(dòng)關(guān)系�！捌辗ā彼坪跻苍谙蜣r民“攤派”法律知識，“依法治理”則是以法律為“罰則”治理鄉村。
4、在評價(jià)機制上，注重于形式的普及，有些經(jīng)驗于文字總結與模仿復制。盡管這些問(wèn)題是非主流的現象，但是在今后的普法和依法治理工作中不能不引起有關(guān)部門(mén)的重視。存在這些現象的原因是多方面的，其中重要的一點(diǎn)則是認識問(wèn)題和觀(guān)念問(wèn)題。為此，必須明確什么是法律意識和法制觀(guān)念？如何“增強公民法律意識”和“提高法律素質(zhì)”？
法律意識是人們關(guān)于法律和法律現象的思想、觀(guān)點(diǎn)、知識和心理的總稱(chēng)。法律意識包括法律思想（理論）、法律觀(guān)念（法制觀(guān)念）和法律心理。法律意識有個(gè)體法律意識、群體法律意識和社會(huì )法律意識之分，個(gè)體（公民）法律意識的形成取決于公民的法律心理，以及法治環(huán)境的影響。群體法律意識具有團體性和多樣性的特點(diǎn)，在我國農村不應忽視傳統性和地域性的沖擊和扭曲。社會(huì )法律意識是全體公民普遍的法律心理和觀(guān)念，它與傳統的法律文化、主流法律觀(guān)念的傳播有著(zhù)密切關(guān)系。社會(huì )法律意識和群體法律意識是公民的個(gè)體法律意識形成的重要環(huán)境因素。個(gè)體法律意識和群體法律意識對社會(huì )法律意識內容與發(fā)展有較大的作用。在通常情況下三者是協(xié)調一致的，但在特定的情況下也可能發(fā)生沖突。
筆者認為，“一五”普法在于喚醒公民的法律意識；“二五”普法在于培養積極向上的群體法律意識；“三五”普法著(zhù)眼于營(yíng)造全體公民共同的社會(huì )法律意識�！八奈濉币巹澗褪窃谌齻�(gè)五年普法的基礎上，為鞏固普法和依法治理的成果，提出了由法律意識的培養轉變?yōu)榉伤刭|(zhì)的提高，因為法律素質(zhì)是法律意識的內在本質(zhì)。由于傳統法律文化和法律觀(guān)念的影響，農民的法律意識與依法治國、依法治省提出的目標還存在著(zhù)差距，今后普法和依法治理的工作應當主要放在以下幾個(gè)方面：
1、培養農民對法律價(jià)值的尊重和法律知識的追求。法治國家的社會(huì )基礎則是公民對法律的尊重和敬仰，因為法律的價(jià)值代表著(zhù)公平、正義和秩序。普法和依法治理的目的是建設一個(gè)法治社會(huì )，這是各級政府的職責，但是不能因此認為普法和依法治理就是政府的單方行為。作為以行政指導為主要特征的普法和依法治理活動(dòng)中，各級組織特別是政府部門(mén)，不僅應當將法律知識告之于民，而且還要讓農民知道法律的價(jià)值是什么？法律是人們安居樂(lè )業(yè)的行為規則，法律是維護公民合法權益的武器，懲罰不是法律的全部。只有讓農民真正認識到法律的功能和價(jià)值，法律才能讓農民所接受，對法律的認知和運用才能從自發(fā)到自覺(jué)。我省農村基層人民政府推行的“送法下鄉”、“送書(shū)到戶(hù)”的活動(dòng)，有其積極的因素，應當予以肯定。但是我們也應當看到，人手一冊法律書(shū)，不等于人人都知法和懂法了。
2、讓農民通過(guò)生產(chǎn)和生活實(shí)踐，全面、正確地理解法律。長(cháng)期以來(lái)，傳統法制觀(guān)念中，“法即是刑”、法就是“懲罰”的觀(guān)念影響著(zhù)人們對法律的.正確理解。誠然，對違法者的懲戒是法律的重要功能之一，但是不是法的全部。在普法的法制宣傳中要力戒這種片面的傾向。農村的社會(huì )生活受到法律調整的領(lǐng)域十分廣泛，普法和依法治理中應當結合農村的特點(diǎn)，在農業(yè)生產(chǎn)和日常生活中給農民予以法律幫助和法律引導。例如，農民負擔問(wèn)題；打白條問(wèn)題；糧食收購問(wèn)題；計劃生育問(wèn)題等等。讓農民通過(guò)法律幫助和指導，認識到保護老百姓也是法律的重要功能。只有這樣，作為農村中主要社會(huì )主體的農民才能形成法律觀(guān)念、培育法律意識、提高法律素質(zhì)。
3、充分尊重用法律途徑解決糾紛的方式。在農村存在著(zhù)一種較為普遍的法律觀(guān)念和法律心理：解決矛盾和糾紛，總是謀求法律訴訟之外的方式來(lái)解決，無(wú)論正當與否，一般都把訴訟看作不光彩之事。作為普法推進(jìn)者的基層組織往往遷就這種現實(shí)，解決糾紛與矛盾以息事寧人為原則，有時(shí)甚至不惜犧牲法律原則。今后在普法中，首先應當樹(shù)立法律的權威，以法律為原則作為解決爭端的依據和方法。各級政府應當正確地引導和評價(jià)公民的訴訟活動(dòng)，尤其是農民訴政府的行政訴訟案件，更應當端正認識。
二、我省農村普法與依法治理的法律實(shí)踐問(wèn)題
我省農村普法和依法治理存在著(zhù)許多認識問(wèn)題、觀(guān)念問(wèn)題以及法律實(shí)踐中急待解決的現實(shí)問(wèn)題�，F在將這些問(wèn)題有重點(diǎn)的提出來(lái)，針對性地解決這些問(wèn)題或制定相應的對策，將會(huì )大大推動(dòng)今后普法和依法治理工作的順利進(jìn)行。
�。ㄒ唬┺r村基層組織的法律定位與作用。
在農村普法與依法治理工作中，實(shí)際承擔具體工作的基層政權組織（鄉、鎮人民政府）和基層群眾性自治組織（村民委員會(huì )），它們的工作直接關(guān)系到農村實(shí)施普法和依法治理規劃的實(shí)際效果。普法和依法治理的長(cháng)遠性目標是實(shí)現法治國家，階段性目標是實(shí)現各個(gè)時(shí)期普法“規劃”提出的具體任務(wù)，基本出發(fā)點(diǎn)和歸宿則是建設一個(gè)良好的法治環(huán)境。肩負著(zhù)如此重任和職責的基層組織對其法律地位應有正確的定位。
普法和依法治理是全社會(huì )的工作，應當動(dòng)員社會(huì )各階層參與。鄉、鎮人民政府是我國基層行政機關(guān)，其行政事務(wù)千頭萬(wàn)緒，各項行政工作如計劃生育，農業(yè)稅費、農業(yè)生產(chǎn)等等，很難說(shuō)哪項工作為主，哪項為次。如果將普法和依法治理僅僅理解為某項工作職責（并且有專(zhuān)人負責貫徹落實(shí)），這可能有悖于普法和依法治理的本意。筆者認為，普法和依法治理并不是一項單列的工作，它是貫穿于各項工作中的原則精神，在政府工作的各項職責中都要體現與貫徹普及法律和依法治理的原則。換言之，普法和依法治理的主體（推進(jìn)者）是任何部門(mén)與任何人員。任何工作必須以普法和依法治理原則為指導，我們不能把普法與依法治理僅僅理解為是司法行政部門(mén)的職責。從這個(gè)意義上講，基層組織是普法與依法治理的參與者、倡導者、推廣者與服務(wù)者。
村民委員會(huì )是我國農村基層自治性群眾組織。它雖不具有國家機關(guān)的性質(zhì)。但村民委員會(huì )的組織形式與法定職能，使其在普法與依法治理工作中應當發(fā)揮積極和重要的作用。根據《中華人民共和國村民委員會(huì )組織法》的規定，村民委員會(huì )的主要任務(wù)是：
1.宣傳憲法、法律、法規和國家政策，對村民進(jìn)行守法教育；
2.辦理本村的公共事務(wù)和公益事業(yè)；
3.調解民間糾紛，促進(jìn)村民團結和家庭和睦；
4.協(xié)助政府維護社會(huì )治安和社會(huì )秩序、生產(chǎn)秩序、生活秩序；
5.向人民政府反映村民的意見(jiàn)、要求和提出建議。
村民委員會(huì )的職責和任務(wù)與普法和依法治理所提出主要任務(wù)是相同的，基層群眾性組織組織的各項工作正是亦步亦趨地實(shí)踐著(zhù)普法與依法治理的目標。目前，農村普法工作中，應當充分發(fā)揮村委會(huì )的功能和作用，使其從被動(dòng)地完成工作任務(wù)轉向積極地開(kāi)展普法宣傳。
�。ǘ╆P(guān)于農村普法和依法治理的工作方法問(wèn)題
調查發(fā)現，農村的普法和依法治理在工作方法上存在許多有待改進(jìn)的地方。
首先，在“普法”工作上，主要表現出的特點(diǎn)是放任性和無(wú)序性。農民往往把收看電視中的法制節目，作為自發(fā)的法治思想的啟蒙。誠然，法律的普及可通過(guò)多種渠道，在當今電視已作為簡(jiǎn)便、快捷、普及的傳媒工具，其在普法工作的功能不可低估。有些工作開(kāi)展比較好的地方，還利用農村廣播網(wǎng)進(jìn)行宣傳，利用集市大會(huì )進(jìn)行集中宣傳，利用村民大會(huì )請司法人員上法制課。還有的地方采取“知識帶動(dòng)型”普法，即向在校的中小學(xué)生進(jìn)行有意識的普法教育，再通過(guò)學(xué)生將法律知識傳播到廣大農戶(hù)等等，這些都不失為好方法。筆者認為，凡是有利于普法工作實(shí)施的經(jīng)驗，都應當是值得肯定的好方法。但是針對當前農村普及法律的工作方法存在放任性和無(wú)序性的局面，我們應當著(zhù)手做好以下工作：
1、在傳媒工具上，開(kāi)展多渠道、多方式的普法工作�？梢岳秒娨曋鞋F有法制節目，還可以利用農村有線(xiàn)廣播。在調查中農民普遍反映，了解法律知識的渠道主要于電視，如中央電視臺的“今日說(shuō)法”，xx電視臺的“法眼看天下”等都是農民十分喜愛(ài)的節目。因此，筆者建議，能否將現有的電視法制節目進(jìn)行整合，開(kāi)設電視節目的法律頻道，專(zhuān)門(mén)地、系統地、生動(dòng)地宣傳法律。在依法治國和依法治省的大環(huán)境下，開(kāi)設法律頻道電視節目作為推進(jìn)普法和依法治理的實(shí)施手段是很有必要的。這對于廣泛地宣傳與普及法律，拓寬普法渠道，改進(jìn)工作方法都有積極的意義。我省的有關(guān)部門(mén)可以在這些方面進(jìn)行嘗試。
2、在普法的工作方針上，農村普法不能只把農民當作普法的對象。根據普法規劃的精神，農村普及法律和依法治理是針對農村各級組織和公民。特別是“執法者”的法律觀(guān)念、法律意識和法律素質(zhì)，對普法和依法治理工作起著(zhù)決定性的影響。因此，筆者認為，農村各級組織在普法和依法治理中首先應當從“自律”開(kāi)始，將自己作為法律的學(xué)習者和接受者，模范地執行和遵守法律、法規，然而才是法律的推廣者。對于農民則應采取多種形式，結合生產(chǎn)，生活實(shí)際，切實(shí)地運用法律去幫助農民解決實(shí)際問(wèn)題，讓法律的服務(wù)功能、保障功能、授益功能得到充分發(fā)揮，改變“法就是制裁”的觀(guān)念，讓農民從“要我學(xué)法律”到“我要學(xué)法律”。
其次，農村“依法治理”工作中化解矛盾的主要方法是民事調解。傳統法律文化與法律觀(guān)念，直接影響著(zhù)人們的法制觀(guān)念和行為準則。在農村，調解成為“執法”最重要的手段之一。以息事寧人，止爭息訟為目標的調解，在法律上、在觀(guān)念上、在文化上都有很深的社會(huì )基礎。因此充分運用調解的方法，對建立我國農村安定的生產(chǎn)、生活、秩序和法律環(huán)境都具有重要的意義。但是，我們也應當看到，有些地方將調解的范圍已擴大到無(wú)所不及的領(lǐng)域，如果把調解作為解決一切矛盾糾紛的必經(jīng)手段，則可能沖淡了法律的權威性。筆者認為，在肯定調解為行之有效的方法的同時(shí)，應當樹(shù)立法制觀(guān)念并且尊重當事人運用訴訟等法律手段的權利與選擇。必要時(shí)基層組織應當鼓勵與宣傳訴訟方式的積極意義。如果一味排斥、回避或阻礙“打官司”，甚至將訴訟本身附加許多非法律因素，那么我們通向法治的道路也不會(huì )是坦途。畢竟司法是法治的保障。
�。ㄈ╆P(guān)于農村普法與依法治理的經(jīng)費問(wèn)題。
實(shí)地調查中反映較集中是普法的經(jīng)費問(wèn)題（有關(guān)文字材料卻沒(méi)有提及），經(jīng)費緊張制約了普法和依法治理工作的深入進(jìn)行。誠然，普法工作都需要一定的財力支持，希望有關(guān)部門(mén)予以重視。但是，筆者認為，對普法經(jīng)費也應當澄清一些誤區。普法和依法治理要求在各項工作中都應當普及法律知識，培養法制觀(guān)念和法律意識，提高法律素質(zhì)，這些內容是在日常工作中必須得到體現和實(shí)施。不能因為在工作職責中增加了“法治”的內涵，就應當相應地增加“經(jīng)濟”成本。遵守法治規則和秩序是各級組織與人員應盡的義務(wù)，而且依法治理只會(huì )降低和減少耗損，提高執法水平。當然，我們應當在重視解決經(jīng)費問(wèn)題的同時(shí)，動(dòng)員和引導社會(huì )力量積極參與農村普法和依法治理活動(dòng)，如：法律援助、法律扶貧、法律志愿者等等都是解決資金問(wèn)題的有效途徑。
�。ㄋ模╆P(guān)于農民義務(wù)法治化（減輕農民負擔）問(wèn)題。
在農村工作中，減輕農民負擔始終是一個(gè)重要話(huà)題，從中央到地方一般都把“農民負擔”作為專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)并賦予特定內容予以關(guān)注。
我們在調查中發(fā)現“農民負擔”一詞越來(lái)越具有貶義、甚至有“違法”的意味。我們應當認真思考，農民應該不應該有“負擔”？應當負擔哪些義務(wù)？“減輕農民負擔”是減輕什么“負擔”？如何減輕農民負擔？這些問(wèn)題都與法律有直接和間接的聯(lián)系。所謂負擔，主要是指社會(huì )主體所承擔的責任、任務(wù)或者費用。農民負擔是指農民作為生產(chǎn)者應當依法向國家交納的各種稅費。不可否認，當前我國農民負擔相對于農村經(jīng)濟發(fā)展水平和農民的收入而言是比較沉重的。這里有政策性問(wèn)題，但更多是執法工作中存在違法、恣意地對農民增加的“負擔”。黨中央、國務(wù)院以及各級人民政府三令五申，嚴禁增加農民負擔，大力減輕農民負擔，但是有些地方收效甚微。筆者認為，解決農民負擔的根本途徑是將農民負擔法治化。讓農民在依法履行法定義務(wù)的同時(shí)，能夠運用法律武器，保護自身的合法權益。各級政府以及有關(guān)部門(mén)也應當強化這樣的工作職責，就是要切實(shí)維護法律保障機制和保證行政救濟（行政復議、行政訴訟）途徑的暢通。只有將農民負擔問(wèn)題納入法制軌道，喚醒農民的法律意識，制約行政權力的濫用，才能一勞永逸地解決農民負擔問(wèn)題。在具體作法上，筆者建議：
1.用“農民負擔法治化”代替“減輕農民負擔”的提法。因為，農民負擔是農民依據法律規定應當承擔的稅費義務(wù)。承擔和履行法定義務(wù)是每個(gè)公民應盡的責任�！皽p輕”農民負擔是相對于“增加”農民負擔或者農民負擔過(guò)重而言的，這里除了政策性因素之外，農民對于不合理，不合法的增加的負擔，完全有權利依法行使法律“抵抗權”，予以拒絕。對此，司法機關(guān)應當正確發(fā)揮法制保障功能，成為維護農民合法權益的堅強后盾。長(cháng)期以來(lái)使用的“減輕農民負擔”一詞，其內涵已經(jīng)發(fā)生了變化。所減去的額外稅賦既有合法的，也有不合法的，容易使農民造成負擔就是不合理、不合法的錯覺(jué)，難以分清合法與違法的界限，從而形成強烈的對立情緒。使用“農民負擔法治化”用語(yǔ)，不僅明確了農民法律上的權利與義務(wù)關(guān)系，而且也寓意著(zhù)法津同時(shí)依法保障農民們合法權益。這種提法的變換，其意義遠遠超過(guò)詞語(yǔ)本身的含義。
2.加強農村和農民的權利和義務(wù)的立法。將農民法定義務(wù)（負擔）及其承擔形式以法律規范的形式予以公布，通過(guò)地方立法，制定地方性法規和規章，明確權利和義務(wù)。對農民的權利和義務(wù)進(jìn)行立法的意義，不僅僅在于有法可依，更重要地是強化農民乃至全社會(huì )的法律意識，這對于農民義務(wù)法治化和推進(jìn)農村法治化的進(jìn)程，其意義是十分重大的。我國是農業(yè)大國，我省是農業(yè)大省，在這個(gè)方面實(shí)行立法，不僅具有必要性，而且具有可行性。關(guān)于農民法定權利義務(wù)的立法應當力求詳盡，防止執法中由于較大的自由裁量權，使得法律規范流于形式。
3.基層組織的執法人員應當增強法律意識，提高法律素質(zhì)。農民負擔問(wèn)題的出現，原因是多方面的，其中原因之一是基層組織及其執法人員違反法律和政策，任意增加農民負擔�！叭濉逼辗ê鸵婪ㄖ卫硪巹潓谭ㄈ藛T作為重點(diǎn)教育對象，要求他們熟練掌握和運用與本職工作相關(guān)的法律、法規，提高自身法律素質(zhì)、秉公執法，做到有法必依、執法必嚴、違法必究。
4.疏通農民尋求法律救濟的渠道。農民負擔問(wèn)題納入法制軌道之后，法律的“雙刃之劍”的功能應當充分體現出來(lái)。法律要求農民依法履行法定義務(wù)，同時(shí)，法律對農民的合法權益予以依法保障。對于任何部門(mén)侵犯農民合法權益的行為，農民可以依法尋求法律救濟，對于行政機關(guān)的行政侵權行為還可以依法提起行政復議、行政訴訟或者獲得國家行政賠償。然而，現實(shí)的法律實(shí)踐并不樂(lè )觀(guān)。盡管最高人民法院曾經(jīng)指示，對涉農案件各級人民法院應當提供快捷的法律通道。但是有些地方法院受到地方保護主義的干擾，對農民負擔案件仍然存在不立案或拖延審判的現象。農民在尋求法律救濟的道路上，出現了不會(huì )告、不敢告、不能告或者告不贏(yíng)的不正�，F象。法律救濟渠道的不暢，必然導致法律在農民心目中的公信力和權威性的下降。有些地方的農民對于“負擔”問(wèn)題采取抵制、對立和越級上訪(fǎng)等手段，可見(jiàn)，暢通的法律救濟不僅僅是在保護個(gè)案中農民的合法權益，對于在我們農業(yè)大國和農業(yè)大省建設良好的法治環(huán)境，建立法治社會(huì )有著(zhù)極其深遠的意義。
普法社會(huì )調查報告 2
20xx年暑期，我系根據省委宣傳部、省教育廳、團省委、省～教育廣大青年大學(xué)生在改革開(kāi)放和現代化建設的偉大實(shí)踐中認真學(xué)習貫徹“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立和認真落實(shí)全面、協(xié)調、可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，引導大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長(cháng)知識才干的有關(guān)文件精神，結合我們政法系的專(zhuān)業(yè)特色，組建xx師范學(xué)院法律志愿者服務(wù)隊，以傳承“五四”報國志，“服務(wù)和諧社會(huì )，提高思想政治素質(zhì)”為宗旨，以“走入社會(huì )，服務(wù)群眾”為原則，組織學(xué)生深入到農村、社區等社會(huì )生活的第一線(xiàn)，通過(guò)開(kāi)展以“送法下鄉”、“送法進(jìn)社區”、“送法進(jìn)大墻”、組織學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)和未成年人思想道德建設等主要形式的志愿活動(dòng)，大力傳播科學(xué)文化和現代文明、弘揚科學(xué)精神、推廣法治思想。
我們服務(wù)隊主要通過(guò)設立法律咨詢(xún)臺，發(fā)放傳單，問(wèn)卷調查，制作海報、墻報等多種方式進(jìn)行法律宣傳，解答生活中遇到的法律疑難問(wèn)題，受到了群眾的一致好評，使xx師院法律志愿者服務(wù)隊在群眾中留下了深刻的印象，展示了當代大學(xué)生朝氣蓬勃的一面，為xx師范學(xué)院在社會(huì )中樹(shù)立了良好的形象，現總結匯報如下：
“送法下鄉，服務(wù)社會(huì )”
我們法律志愿者服務(wù)隊的第一站是到xx縣呂村鎮呂村集進(jìn)行“送法下鄉，服務(wù)社會(huì )”的法律援助活動(dòng)，在這流火的七月，我們在王老師的帶領(lǐng)下，激情如火，熱情如歌，本著(zhù)“用我所學(xué)，服務(wù)社會(huì )”的宗旨，帶著(zhù)“建設和諧社會(huì )，完善自我”的滿(mǎn)腔豪情奔赴xx縣呂村鎮呂村集與xx縣法院呂村鎮派出法庭、呂村集村委會(huì )聯(lián)合開(kāi)展法律援助活動(dòng)，受到xx縣人民法院呂村鎮法庭的大力支持，并取得了顯著(zhù)的效果。
為了解該村的法律普及的現狀，我們精心制作了關(guān)于普法狀況的調查問(wèn)卷。通過(guò)對收回的有效問(wèn)卷的統計分析，我們得知，當農民的權益受到侵害時(shí)，由于對法律的不了解，他們并不是首選法律途徑來(lái)維護自己的權益。而對于獲知現行的法律時(shí)，他們主要通過(guò)廣播電視的渠道。這些情況使我們清醒的認識到，進(jìn)一步深入加強農村的法制宣傳教育的必要性和重要性，以及在農村的普法活動(dòng)過(guò)程中，媒體所起到以及將要起到的積極作用。
根據當前農村普法的“切入點(diǎn)”——民事糾紛，有針對性的宣傳有關(guān)法律。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，文化水平的提高，以往農村中常見(jiàn)的爭水、爭界上的糾紛明顯的減少，而日前常見(jiàn)的糾紛是合伙糾紛、婚姻糾紛、贍養糾紛、借款糾紛等，為了使這寫(xiě)糾紛在法律的范圍內成功調處，我們利用廣播，散發(fā)普法宣傳材料，出版法律宣傳墻報宣傳法律法規。并為村辦小學(xué)贈送了《中華德育歌》宣傳小冊子，讓孩子們從小就接受法律與道德方面的教育，為將來(lái)成為一名“懂法、知法、守法、～”的合格公民創(chuàng )造條件。
在活動(dòng)過(guò)程中，我們對有關(guān)農村土地的征用、占用、流轉等問(wèn)題，進(jìn)行細致耐心的解答;針對家庭暴力、重男輕女等問(wèn)題，進(jìn)行了《婚姻法》、《繼承法》、《婦女權益保障法》等有關(guān)法律條文和法律規范的宣讀和講解，為農村婦女的權益保障撐起了一把法律“保護殺。此外我們認真解答了在外務(wù)工人員經(jīng)常遇到的拖欠工資、工傷理賠、用工欺詐等問(wèn)題，為外出務(wù)工的人員提供了保護自己合法權益的'途徑和方法。一個(gè)年輕人離開(kāi)咨詢(xún)臺時(shí)說(shuō)：“有了法律知識，再去打工心里就有底了”。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓廣大的呂村鎮朋友得到一次法律知識教育，幫助村民了解法律法規在日常生活中的運用，以及如何運用法律保障自己的合法權益。同時(shí)使我們的專(zhuān)業(yè)知識得到一次實(shí)際運用，并得到理論聯(lián)系實(shí)際的能力鍛煉，也樹(shù)立了我院大學(xué)生的良好形象，提高了我們的專(zhuān)業(yè)知識以及創(chuàng )新能力，為建設和諧社會(huì )，進(jìn)一步加強農村法治宣傳教育，推進(jìn)農村基層民主法治建設貢獻自己的一份力量。
“讓法律走進(jìn)生活”
7月15日，我們法律志愿者服務(wù)隊聯(lián)合“依法治市辦公室”在市司法局的大力支持下來(lái)到了暑期社會(huì )實(shí)踐的第二站——安鋼生活六區，開(kāi)展了以“讓法律走進(jìn)生活”為主題的法律宣傳活動(dòng)。
在殷都區司法局和梅園莊街道辦事處的協(xié)助下，活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，市殷都區司法局鈔副局長(cháng)作了熱情洋溢的講話(huà)，xx日報等媒體記者對本次活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)報道。
我們根據安鋼生活區務(wù)工人員集中的特點(diǎn)，重點(diǎn)對他們進(jìn)行了法律常識教育，以及根據現在青少年犯罪率上升的現象，我們?yōu)榍嗌倌赀M(jìn)行了法律知識輔導，對關(guān)系到青少年切身利益的《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規重點(diǎn)進(jìn)行了宣傳教育，使青少年進(jìn)一步了解了相關(guān)法律法規內容，增強了依法自我保護的意識，同時(shí)也加強了自我約束的意識。
當我們拿出精心準備的1000份以“服務(wù)和諧社會(huì )”為主題的調查問(wèn)卷開(kāi)展調查時(shí)，居民們都表現出了極大的熱情，認真回答我們的問(wèn)卷，其中有效問(wèn)卷率為90.7%，這些資料讓我們了解到目前小區居民的法律知識普及程度，以及通過(guò)設立咨詢(xún)臺，和居民進(jìn)行了面對面的交流，解答了諸多法律上的疑問(wèn)，同時(shí)也利用文藝表演中穿插有獎法律知識問(wèn)答等群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式向小區居民宣傳了法律知識，實(shí)現了雙方的互動(dòng)，最大限度的調動(dòng)了居民的積極性，提高了社會(huì )實(shí)踐的實(shí)效性，使居民們疑惑而來(lái)滿(mǎn)意而歸。
“攜法同行，再塑人生”
7月20日，法律志愿者服務(wù)隊在黨總支書(shū)記羅令姣等老師的帶領(lǐng)下來(lái)到社會(huì )實(shí)踐的最后一站——xx市監獄，對服刑人員開(kāi)展了以“攜法同行，再塑人生”為主題的手拉手幫教活動(dòng)。
在青年志愿者法律援助幫教大會(huì )上，政法系黨總支書(shū)記羅令姣老師和xx市監獄監獄長(cháng)分別做了重要講話(huà)，充分肯定了這次互利雙贏(yíng)的活動(dòng)，認為它不僅可以鞏固服刑人員的教育成果，提高服刑人員的思想道德水平，還可以鍛煉在校大學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)踐的能力。我系共向市監獄捐書(shū)3000余本，xx市監獄領(lǐng)導對大學(xué)生的幫教活動(dòng)表示熱烈的歡迎并向我系贈送錦旗以示感謝。
普法社會(huì )調查報告 3
一、引言
調查目的：對義縣農村地區法律建設的現時(shí)情況及其特點(diǎn)，和農村人對法律的看法及當遇到法律糾紛時(shí)采取方法以及這種現象所存在的原因等方面進(jìn)行細致的分析，并對義縣農村法律的教育和普及程度提出行之有效的建議。
調查時(shí)間：
調查對象：
調查方式：本次調查報告主要是采用以走訪(fǎng)為主，其它調查方式為輔的調查方式。
二、調查內容
通過(guò)在義縣劉龍臺鎮走訪(fǎng)及調查，我發(fā)現，農民關(guān)心的涉法問(wèn)題主要集中在以下三個(gè)方面：
(一)征地補償問(wèn)題。之所以征地補償問(wèn)題會(huì )成為義縣農村居民首要的法律問(wèn)題，我通過(guò)調查后得知，這是由于義縣正在大力開(kāi)展招商引資活動(dòng)，致使政府需要征地，征地必然帶來(lái)補償，而補償當中產(chǎn)生法律糾紛也就不為奇怪了。產(chǎn)生法律糾紛必然有其深刻的社會(huì )因素，而產(chǎn)生法律糾紛的原因卻是復雜的，涉及的當事人無(wú)非就是政府和當地村民�？赡艿脑�，我認為有如下幾點(diǎn)：一是賠償價(jià)款協(xié)商不一致，政府所付的補償款項少，致使村民無(wú)法接受，或者是村民要求的太多，導致政府無(wú)法接受;二是征收的土地面積與協(xié)商不一致，對于土地征收面積的大小，雙方是有矛盾的，因此產(chǎn)生糾紛也就不奇怪;三是被征地的農民的安置與協(xié)商不一致，其主動(dòng)權在政府，村民很少參與到規劃中的，只能被動(dòng)的接受政府的規劃方案。
(二)消費者權益保護問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題占到了本次調查的第二位，從此可以看出，消費者權益的保護做的非常不如意。面對商家時(shí)，消費者畢竟屬于弱勢群體，弱勢群體的權益往往得不到有效的保障，這是一個(gè)復雜的社會(huì )問(wèn)題。就其原因來(lái)說(shuō)主要是商家對消費權益不夠重視，沒(méi)有樹(shù)立誠信交易的理念，目光短淺。其次，消費者維權的途徑不多，消費者協(xié)會(huì )畢竟屬于民間機構，它只能起到一個(gè)調節的作用，對于解決復雜的問(wèn)題和矛盾?chē)乐氐膯?wèn)題便顯得蒼白無(wú)力了。再次，消費者維權的成本大，一般的成本包括，來(lái)回的.路費，誤工費，時(shí)間等等。如果采取仲裁和訴訟的方法則成本就更加巨大。因此消費者權益的問(wèn)題就成了義縣農村居民經(jīng)常遇到的法律問(wèn)題之一了。
(三)勞動(dòng)合同糾紛問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題占到了本次調查的第三位，可見(jiàn)義縣農民工在就業(yè)時(shí)的合法權利沒(méi)有得到很好的保障。面對就業(yè)單位時(shí)，農民工同樣是弱勢群體。出現勞動(dòng)合同糾紛的主要原因，是用人單位的法律意識淡薄，不尊重勞動(dòng)的合法權益。而農民工的法律意識也不夠，不懂得如何利用法律武器來(lái)維護自己的權利。同時(shí)其維權的成本也是非常大的，政府保護農民工這個(gè)弱勢群體的力度還是不夠大。
此外，在婚姻、鄰里等方面涉及法律的問(wèn)題也比較多。
三、調查結論
通過(guò)對調查得出的數據分析，我們可以了解到目前義縣農村普法主要存在以下幾個(gè)主要的問(wèn)題：
一是農村法制宣傳存在"死角"。為加快新農村建設，提高農民收入，近年來(lái)，國家施行了一系列的惠民政策，廣大農民自主經(jīng)營(yíng)性增強，"日出而作，日落而息"的生活方式發(fā)生變化，流動(dòng)速度加快，為集中進(jìn)行法制宣傳教育帶來(lái)了困難。在調查中發(fā)現，有些村對于法制宣傳僅限于村部?jì)鹊囊粌蓧K宣傳欄，試問(wèn)能有幾個(gè)村民經(jīng)常跑到村部來(lái)看著(zhù)宣傳欄學(xué)習法律知識，這樣的法制宣傳浮于表面，只是村里為了應付上級檢查，而農民群眾本身根本得不到教育，形成"死角"。
二是個(gè)別村領(lǐng)導干部對法制宣傳認識不到位。農村工作紛繁復雜、千頭萬(wàn)緒，很多是硬指標，也很多是軟指標。法制宣傳，對有些村干部來(lái)說(shuō)，是很好糊弄的事情，因為它不像其他工作一樣，看得見(jiàn)、摸得著(zhù)。所以對組織群眾，宣傳黨對新農村建設的路線(xiàn)、方針和政策，國家法律法規，都停留在一般號召上。遇到矛盾糾紛繞道走，了解問(wèn)題一般化，分析問(wèn)題一般化，解決問(wèn)題一般化，不善于運用法律手段化解矛盾糾紛，有些村干部甚至自身法律意識淡薄，導致村民很多越過(guò)村委會(huì )這一級，直接到鄉鎮政府上訪(fǎng)，嚴重影響機關(guān)的正常工作秩序。
三是法制宣傳物質(zhì)條件欠缺。義縣有些村的集體經(jīng)濟不是很寬裕，甚至負債不少。要進(jìn)行法制宣傳，不是光靠嘴上說(shuō)說(shuō)就行了的，沒(méi)有一定的物質(zhì)基礎，無(wú)力支撐普法經(jīng)費，宣傳讀本的緊缺、宣傳設備的落后，這些都是制約農村法制宣傳的客觀(guān)原因。俗話(huà)說(shuō)"巧婦難為無(wú)米之炊"，農村普法人員力不從心，在一定程度上也使農村法制宣傳在廣度和深度上大打折扣。
四、幾點(diǎn)建議
對于以上問(wèn)題的出現，我認為應該從以下幾方面來(lái)加強普法宣傳力度：
一是整合資源，提高宣傳效果。整合科技、文化、法律"三下鄉"，以群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，配以文字、圖片、漫畫(huà)等進(jìn)行趣味性、生活化的法制宣傳。另外，農村居民居住地分散、人員流動(dòng)性較大，組織起來(lái)進(jìn)行規模性的宣傳教育并不實(shí)際，但是，我們卻可以利用農村學(xué)校這個(gè)得天獨厚的資源條件開(kāi)展"法進(jìn)校園"活動(dòng)。學(xué)校學(xué)生來(lái)自各村各戶(hù)，而且人數多，有固定的學(xué)習教育場(chǎng)所和豐厚的師資力量，我們可以在農村中小學(xué)中加大法制宣傳力度，再讓學(xué)生回家向家長(cháng)宣傳法律，這種家長(cháng)和孩子間的互動(dòng)能使家長(cháng)更好的學(xué)習到法律。
二是提高村干部的思想認識，加強領(lǐng)導。政府應加強對村領(lǐng)導干部的宣傳教育，把思想統一到新農村建設目標和任務(wù)上來(lái)，充分認識法制宣傳教育是建設小康社會(huì )和構建和諧社會(huì )的法制保障。村領(lǐng)導干部要"一手抓經(jīng)濟建設，一手抓法制建設"，切實(shí)做好農村法制宣傳的組織領(lǐng)導和協(xié)調工作，深入持久地開(kāi)展農村法制宣傳教育，增強農民的學(xué)習法律的熱情，調動(dòng)農村學(xué)習法律的積極性，從而促進(jìn)農村經(jīng)濟社會(huì )各項事業(yè)的協(xié)調發(fā)展。
三是增加普法教育經(jīng)費，以最低的成本創(chuàng )造最高的效果。對確實(shí)無(wú)法支持農村普法經(jīng)費的的村居，鎮財政應適當進(jìn)行傾斜，給予一定的經(jīng)濟扶持，使農村法制宣傳得以順利開(kāi)展。同時(shí)，各村也應考慮到自身經(jīng)費的實(shí)際情況，在法制宣傳的形式上多下功夫，節約成本，以最低的成本創(chuàng )造最優(yōu)的成果，務(wù)求法制宣傳的到位。
當然只有通過(guò)個(gè)人和有關(guān)部門(mén)的共同努力，農村的法律基礎才會(huì )越來(lái)越提高。一些群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題才能得到及時(shí)有效的解決，農村群眾的生活才會(huì )更幸福、更快樂(lè )。
普法社會(huì )調查報告 4
我國已經(jīng)實(shí)施了法制宣傳教育規劃，普法教育。農村法律知識極大普及，農民法律知識貧乏，法制觀(guān)念淡薄的狀況有了進(jìn)一步改變，法制教育與實(shí)踐緊密結合，為加強社會(huì )主義法制建設，促進(jìn)各項事業(yè)的依法治理，打下了堅實(shí)的基礎。但在經(jīng)濟發(fā)展相對落后的農村特別是偏遠山區，普法教育仍然存在諸多難題。特別是部分農村普法教育的滯后，阻礙了基層民主法制建設的進(jìn)程。
當前農村普法工作主要存在著(zhù)“四難”：
一是認識難統一，一些農村干部把普法教育當成是“聽(tīng)話(huà)教育”，要求農民學(xué)法主要是為了讓農民聽(tīng)話(huà)。當看到農民學(xué)法后懂得用法律維護自身權益時(shí)，反而覺(jué)得農民學(xué)了法后不好管，認為農民還是不學(xué)法才好管;還有的基層干部善于斷章取義，把普法當成“實(shí)用教育”，只普及與農民履行義務(wù)有關(guān)的法律條文，而對于群眾參與村務(wù)管理，行使民主權利方面的法律知識卻視而不見(jiàn);有的農民則認為學(xué)法是司法部門(mén)的事，只要不犯法，學(xué)不學(xué)無(wú)所謂。
二是人員難集中，農村實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包責任制后，農民在大部分時(shí)間里忙于耕種，農閑時(shí)外出務(wù)工，因而人員難于集中，普法的時(shí)間難以安排。
三是內容難理解，由于大多數農民文化水平普遍較低，對抽象的法律條文學(xué)不懂，記不住，影響了學(xué)法的積極性，使普法效果難以保證。
四是經(jīng)費難保障，農村普法經(jīng)費嚴重不足，缺乏起碼的宣傳器材和陣地，有的連基本的法律教材都無(wú)經(jīng)費印制和購買(mǎi)，致使普法工作難以開(kāi)展。
造成農村普法工作“四難”現象的主要原因是：其一是權大于法的特權思想影響了農村普法的開(kāi)展。由于個(gè)別村干部中存在著(zhù)權大于法，以言代法、個(gè)人說(shuō)了算的現象，這種不良傾向和現實(shí)的負面影響，使許多農村干部群眾仍然對法律的地位和作用認識不足。其二是執法不公現象挫傷了農民學(xué)法的信心，普法是否有效，很大程度上取決于執法人員的公正執法。目前在部分鄉村中司法、執法環(huán)境仍然較差，嚴重存在著(zhù)執法混亂，效率不高等問(wèn)題。使一些農民群眾對法律的權威產(chǎn)生了懷疑和動(dòng)搖，進(jìn)而失去了學(xué)法的信心，已取得學(xué)法成果也難以鞏固。其三是枯燥單調的方式方法阻礙了農村普法的深入。一些地方?jīng)]有根據農村產(chǎn)業(yè)結構調整，土地延包、稅費改革，市場(chǎng)經(jīng)濟體制建設等新情況采取新的普法形式，而依然沿用傳統的上大課、放廣播、搞宣傳欄、照本宣科等普法模式，這顯然難以適應新形式下農村普法工作的客觀(guān)要求。其四是農民文化素質(zhì)相對較低，也降低了普法效果。當前農民的文化素質(zhì)仍然較低，文盲、半文盲的農民占相當比例，增加了學(xué)法和接受法律知識教育的難度，客觀(guān)上制約了農村普法效率的提高。
針對上述農村普法“四難”的現象，筆者對增強農村普法工作的實(shí)效性，針對性提出以下建議和對策：
一、堅持“兩個(gè)結合”。
一是學(xué)用結合，在普法過(guò)程中，要強調領(lǐng)導干部和執法人員帶頭學(xué)法用法，依法辦事，為農民營(yíng)造良好的學(xué)法環(huán)境。
二是普法與服務(wù)相結合，從農村的實(shí)際需要出發(fā)，把普法工作與解決群眾普遍遇到的實(shí)際問(wèn)題有機結合，寓學(xué)法于用法之中，逐步使群眾樹(shù)立起“遇到問(wèn)題想法，解決問(wèn)題靠法”的觀(guān)念。
二、農村普法工作應該有側重，以更貼近農村實(shí)際生活為重點(diǎn)。
要加大與土地承包有關(guān)法律法規的宣傳;加大市場(chǎng)經(jīng)濟法規的宣傳，解決農民群眾與市場(chǎng)經(jīng)濟大潮搏擊中出現的有關(guān)新情況;加大與勞動(dòng)保障有關(guān)的法律法規的宣傳;加大與消費者權益法規的宣傳;使廣大農民朋友了解鑒別產(chǎn)品質(zhì)量、投訴、打擊制假售假的相關(guān)法律法規，真正掌握在合法權益受到損害時(shí)維護自身合法權益的.方式和方法。
三、增強普法的靈活性。
針對農民生產(chǎn)生活中的特點(diǎn)，普法工作要盡量避開(kāi)農忙季度，努力做到生產(chǎn)、普法兩不誤。在形式上要把電影普法、文藝普法、法律咨詢(xún)、法律集市、普法一條街，送政務(wù)下鄉等群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的普法方式綜合在一起，通過(guò)以案說(shuō)法、圖片解法、旁聽(tīng)審判、現身說(shuō)法等生動(dòng)活潑的形式把抽象的法律條文變成深入淺出、通俗易懂的“墻頭詩(shī)”“快板書(shū)”“順口溜”從而真正使農民學(xué)法時(shí)坐得住、聽(tīng)的懂、學(xué)的進(jìn)、記得牢。
四、健全農村普法工作機制。
各級普法組織要把農村普法工作擺上重要位置，要舍得投入人力物力，使農村普法工作由“軟”變“硬”;要努力提高普法人員的自身素質(zhì)，使他們成為精通法律、熱愛(ài)業(yè)務(wù)的普法骨干;要健全監督機制。堅持和實(shí)行“黨委決策、人大監督、政府組織實(shí)施”的普法工作機制。要認真抓好年度和階段性的普法檢查，充分發(fā)揮縣鎮人大的監督作用，每年要組織人大代表對普法工作進(jìn)行檢查，定期聽(tīng)取普法工作匯報，以推進(jìn)農村普法和法制建設的深入發(fā)展。
五、要保障好必要的普法經(jīng)費，不斷改善現有裝備。
擁有先進(jìn)精良的普法裝備和必須的經(jīng)費保障，是加大普法力度的重要條件。因此鄉鎮級財政要把普法依法治理經(jīng)費納入正常的保障范圍，嚴格按照標準列入財政預算，從根本上解決鎮村兩級普法經(jīng)費緊張的困難，以保障普法教育的順利進(jìn)行。
普法社會(huì )調查報告 5
今年是“六五”普法和依法治理工作全面進(jìn)入實(shí)施階段的啟動(dòng)之年，也是實(shí)施“十二五”規劃的開(kāi)局之年。為了有力推進(jìn)“六五”普法依法治理工作順利開(kāi)展，經(jīng)永新縣司法局會(huì )議決定，司法局成立了“六五”普法調查組，調查組在法宣辦主任肖曉春同志的帶領(lǐng)下，于3月下旬至6月中旬，深入到部分機關(guān)、鎮街、學(xué)校、企事業(yè)單位，鄉村、社區，采取聽(tīng)取匯報、座談?dòng)懻�、�?shí)地走訪(fǎng)、查閱資料等方式進(jìn)行普法行政工作專(zhuān)題調研，現將調查情況報告如下：
一、普法宣傳教育工作的基本情況
普法工作自啟動(dòng)以來(lái)，永新縣司法局認真執行縣人大常委會(huì )《關(guān)于加強法律宣傳教育的決議》，組織縣級各部門(mén)、基層政府、學(xué)校、企事業(yè)單位，緊緊圍繞普法工作的目標任務(wù)，加強領(lǐng)導、周密部署、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)各項工作有效落實(shí)，實(shí)現了永新縣普法依法治理工作起步快、開(kāi)局好的效果，取得了階段性成果。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導高度重視，機構不斷健全，普法工作扎實(shí)推進(jìn)
一是縣政府組織研究制定了普法工作規劃和年度普法工作要點(diǎn)及目標任務(wù)分解方案，制定了法律進(jìn)機關(guān)、進(jìn)鄉村、進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“法律六進(jìn)”）的實(shí)施方案。把普法宣傳教育工作納入了國民經(jīng)濟和發(fā)展規劃，納入了政府的目標責任制進(jìn)行同部署、同檢查、同考核。
二是各鄉（鎮）、各部門(mén)、各企事業(yè)單位按照縣政府的統一部署，積極推進(jìn)普法依法治理工作。永新縣普法依法治理工作做到了層層有組織、有計劃、有經(jīng)費、有教材、有陣地、有考核，我縣普法依法治理工作取得了實(shí)質(zhì)性的成績(jì)。
�。ǘ┮浴胺闪M(jìn)”為抓手，著(zhù)力抓好對普法對象的法制宣傳教育
1、加強對領(lǐng)導干部普法教育，扎實(shí)推進(jìn)法律進(jìn)機關(guān)、進(jìn)單位活動(dòng)。一是各部門(mén)、各單位都積極開(kāi)展了專(zhuān)題法制講座，開(kāi)展了法制警示教育活動(dòng)。其次，縣政府大力組織對領(lǐng)導干部學(xué)法用法提高依法執政能力的宣傳教育。三是堅持了新任領(lǐng)導干部法制理論知識考試制度和年度公務(wù)員法律理論知識考試制度。領(lǐng)導干部帶頭學(xué)法用法的行為，有力地帶動(dòng)了全民學(xué)法的積極性。
2、扎實(shí)推進(jìn)法律“六進(jìn)”活動(dòng)。為破解學(xué)校、鄉村、社區、企業(yè)普法工作中的薄弱環(huán)節，政府司法行政部門(mén)積極探索普法工作新路子。在增強群眾參與性、普法宣傳教育的針對性和加強普法陣地多樣性建設方面下功夫。通過(guò)送法制文藝演出、法律圖書(shū)角、光碟等法制教育學(xué)習資料；組織法律宣講團利用節假日、深入學(xué)校、鄉村、社區、廠(chǎng)礦、企業(yè)開(kāi)展法律咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)和開(kāi)設法律講座；開(kāi)通法律援助“綠色通道”維護農民工合法權益等貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的法律咨詢(xún)活動(dòng)，拓寬了普法渠道，深受群眾歡迎。
�。ㄈ┮浴�3.15”全國法制宣傳日為平臺，深化普法效果
一是縣政府組織司法部門(mén)和行政執法部門(mén)，以每年的“ 3.15”全國法制宣傳日為平臺，開(kāi)展對《消費者權益保護法》宣傳和法律咨詢(xún)活動(dòng)。
二是以新頒布法律法規為普法重點(diǎn)。今年，我縣把學(xué)習“五法一決議”（刑法、人民調解法、社會(huì )保險法、村民委員會(huì )組織法、郵政法、江西省人大常委會(huì )關(guān)于進(jìn)一步加強全民普法教育的決議）和《江西省各級人民政府行政機構設置和編制管理辦法》作為普法重點(diǎn)，縣政府司法行政部門(mén)邀請法律專(zhuān)家為全縣副科級以上領(lǐng)導干部作專(zhuān)題報告，收到了良好普法效果。
三是政府司法行政部門(mén)組建宣講團，在全縣各機關(guān)、學(xué)校、企業(yè)集中開(kāi)展了為期二個(gè)月的相關(guān)法律巡回講座，巡回講座深受基層干部和企業(yè)管理人員的好評。
�。ㄋ模﹫猿謱W(xué)用相結合，突出普法工作的實(shí)效性
一是縣政府根據本地經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展實(shí)際，制定依法治縣規劃；各級政府、司法行政機關(guān)積極探索和推進(jìn)地方、行業(yè)和基層依法治理工作。
二是縣司法局、行政執法機關(guān)結合其職能特點(diǎn)和資源優(yōu)勢，將法制宣傳與審判、檢察、行政執法、法律援助、人民調解、社會(huì )治安綜合治理等緊密結合，圍繞建設平安、和諧永新開(kāi)展了一系列依法治理工作，收到了“辦案一件、教育一片”的法治效果和社會(huì )效果。鎮街與民政、公安司法等部門(mén)加強協(xié)調配合，深入開(kāi)展“民主法治村”、“民主法制社區”創(chuàng )建活動(dòng)，公民的學(xué)法、守法、護法意識普遍增強。
二、普法教育工作中存在的`問(wèn)題
�。ㄒ唬﹤�(gè)別單位負責人對普法和依法治理工作在維護社會(huì )穩定、營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)社會(huì )和諧等方面的作用缺乏足夠的認識。沒(méi)有同其他主要工作同抓共管，片面認為普法工作是政府司法行政部門(mén)的工作，不積極履行法定職責和義務(wù)，也不主動(dòng)協(xié)調配合普法和依法治理工作，普法日常工作開(kāi)展怠慢，普法工作只流于形式。
�。ǘ┢辗üぷ鲃�(chuàng )新不夠，普法中的薄弱環(huán)節沒(méi)得到根本解決。從“一五”普法至“五五”普法，普法宣傳教育的措施、方法變化不大，不少部門(mén)和單位僅滿(mǎn)足于完成規定動(dòng)作，缺泛創(chuàng )新的意識，普法宣傳工作沒(méi)有深度和氛圍。學(xué)校、企業(yè)（特別是私營(yíng)、個(gè)體企業(yè)）、鄉村和城鄉流動(dòng)人口等普法教育薄弱環(huán)節仍未得到根本扭轉。行政執法部門(mén)執法人員依法觀(guān)念、執法能力仍需進(jìn)一步加強。
�。ㄈ┢辗üぷ鏖_(kāi)展不協(xié)調，整體推進(jìn)仍不樂(lè )觀(guān)。主要表現在，一是對普法工作重視不一致，出現“一頭熱，一頭冷”的現象，在調查中發(fā)現，抓普法工作“縣里熱，鄉村冷、主管部門(mén)熱、協(xié)作部門(mén)冷”。二是普法工作發(fā)展不對稱(chēng)，普法工作普遍存在司法行政部門(mén)好于鎮街、鄉村、社區和企業(yè)。三是“法律六進(jìn)”整體推進(jìn)力度不夠，法律進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉村、進(jìn)社區、進(jìn)企業(yè)相對滯后。農村外出務(wù)工人員、社會(huì )無(wú)業(yè)人員的普法教育仍存在“死角”和“盲區”。
�。ㄋ模┢辗ń�(jīng)費投入不足�！拔逦濉逼辗üぷ髟凇叭濉�、“四五”普法的基礎上，增加了“法律六進(jìn)”活動(dòng)和基層普法依法治理任務(wù)，工作任務(wù)更加繁重，我縣目前普法經(jīng)費已遠遠不能滿(mǎn)足普法工作需要。
三、對普法工作提出的幾點(diǎn)建議
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，落實(shí)責任，形成齊抓共管新格局
對于少數單位對普法工作重視不夠，普法依法治理工作發(fā)展不平衡的問(wèn)題。建議：縣政府要進(jìn)一步加強對普法工作的組織領(lǐng)導，教育和督促部門(mén)和鎮街的主要領(lǐng)導要認真履行職能職責，切實(shí)把法制宣傳教育納入重要工作日程常抓不懈。各部門(mén)、各單位要進(jìn)一步落實(shí)責任、細化措施、明確獎懲制度，加強協(xié)調配合和信息交流。建立和完善普法工作機制，整合普法資源，加強法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò )和陣地建設，形成各負其責、各盡所能、齊抓共管的普法工作新格局。
�。ǘ┕タ穗y點(diǎn)，繼續擴大普法宣傳教育覆蓋面
針對調研中發(fā)現普法中存在“死角”、“盲點(diǎn)”問(wèn)題。一是切實(shí)加強青少年法制教育。加強對中、小學(xué)生法律基礎理論教育和法律知識教育，切實(shí)把法制教育融入到素質(zhì)教育中去，確保學(xué)校法制教育規劃、課時(shí)、教材、經(jīng)費“四到位”，進(jìn)一步完善青少年法制教育格局，使學(xué)校、家庭及社會(huì )多管齊下。消除學(xué)校中的普法教育“死角”。二是進(jìn)一步加強對外出務(wù)工農民和流動(dòng)人口的法制宣傳教育，消除普法“盲點(diǎn)”。要進(jìn)一步創(chuàng )新普法措施，拓寬普法渠道，擴大普法覆蓋面，力爭在“六五”普法期間消除普法的“死角”和“盲點(diǎn)”。
�。ㄈ┙⒑屯晟破辗üぷ髦贫�，堅持學(xué)用相結合縣政府要加強對學(xué)法用法的組織領(lǐng)導和監督檢查，不斷提高領(lǐng)導干部依法執政能力。要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導干部、司法人員、行政執法人員、普法骨干學(xué)法用法的教育和實(shí)踐工作。針對工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，縣政府要及時(shí)組織職能部門(mén)開(kāi)展依法治理工作。要把依法治理執法活動(dòng)納入法制化軌道，努力提高行政機關(guān)管理服務(wù)社會(huì )的水平，不斷提高普法干部隊伍的自身素質(zhì)和普法能力。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )新法制宣傳教育形式，總結交流普法工作經(jīng)驗
一是要創(chuàng )新法制宣傳教育形式，縣政府及司法行政部門(mén)要充分利用“3.15”消費者權益保護日等法制宣傳平臺，整合法制宣傳資源，進(jìn)行總體規劃，周密部署，力求每年在全縣開(kāi)展2次以上規模大、范圍廣、有影響、效果好的綜合性法制宣傳活動(dòng)，增強普法宣傳的吸引力和社會(huì )效果。
二是新聞單位和報刊部門(mén)要進(jìn)一步增強社會(huì )責任感和職業(yè)道德，加大對普法和依法治理的宣傳報道力度，要專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟法制欄目，建立和完善法制網(wǎng)站，達到剖析一小案、教育一大片的普法效果。
三是縣政府要及時(shí)收集和整理普法宣傳資料，從中選出普法經(jīng)典案例和普法先進(jìn)人物；對普法先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)事跡要及時(shí)宣傳報道，推廣他們的先進(jìn)經(jīng)驗和好的做法。要表彰和獎勵在普法依法治理工作中做出貢獻的單位和個(gè)人，促進(jìn)全縣普法依法治理工作順利發(fā)展。同時(shí)，縣普法教育經(jīng)費要列入財政專(zhuān)項經(jīng)費，保障專(zhuān)款專(zhuān)用。各鄉鎮、各部門(mén)要合理制定“六五”普法教育工作經(jīng)費，從財力上能得到保障。
普法社會(huì )調查報告 6
在當今的法治社會(huì )中，法律作為維護社會(huì )秩序和公平正義的重要工具，其普及和認知程度直接關(guān)系到社會(huì )的和諧穩定。然而，盡管法治建設取得了顯著(zhù)進(jìn)展，但仍有相當多的人對法律的認識不足，這在一定程度上影響了法律的有效實(shí)施。為了深入了解當前普法工作的現狀和問(wèn)題，本文基于一系列社會(huì )調查，對普法工作進(jìn)行了全面分析，并提出了相應的改進(jìn)建議。
一、調查背景與目的
黨的十八大明確提出要把中國建設為法治國家，而全民法治理念的形成主要依賴(lài)于全民學(xué)法、知法、守法、用法。普法工作作為全民學(xué)法的重要手段，應成為全黨各級政府的重要工作之一。本次調查旨在通過(guò)深入了解當前普法工作的實(shí)際情況，發(fā)現存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，為進(jìn)一步提升普法工作效果提供參考。
二、調查方法
本次調查采用問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談和實(shí)地考察等多種方式，對全市各鄉鎮的普法工作進(jìn)行了全面調查。問(wèn)卷調查主要針對普通市民和基層干部，了解他們對法律知識的了解程度、普法工作的滿(mǎn)意度及建議；訪(fǎng)談則針對司法所工作人員、村干部等關(guān)鍵人物，深入了解普法工作的具體開(kāi)展情況和存在的問(wèn)題；實(shí)地考察則通過(guò)走訪(fǎng)司法所、宣傳欄等普法陣地，了解普法工作的實(shí)際效果。
三、調查結果與分析
1. 普法工作責任主體錯位
調查發(fā)現，在我市絕大多數鎮黨委、政府中，普法工作的責任主體存在錯位現象。實(shí)際上，普法工作往往由部門(mén)主抓，政府參與，導致普法工作缺乏整體性和系統性�；鶎痈刹康闹饕性诎l(fā)展經(jīng)濟等硬件建設上，對普法工作的重視程度不夠，影響了普法工作的有效開(kāi)展。
2. 普法形式單一且效果不佳
目前，鄉鎮的普法工作主要依靠橫幅、標語(yǔ)、黑板報、宣傳櫥窗等形式進(jìn)行。這些形式雖然簡(jiǎn)單易行，但往往難以引起公眾的興趣和關(guān)注，導致普法效果不佳。農民對法律名稱(chēng)有所了解，但對法律內容知之甚少，無(wú)法真正掌握和運用法律知識。
3. 普法考核驗收流于形式
對階段性普法宣傳的考核驗收往往流于形式，主要通過(guò)聽(tīng)匯報、查檔案、看筆記等方式進(jìn)行，無(wú)法真實(shí)反映普法的實(shí)際效果。這種寫(xiě)在紙上、說(shuō)在嘴上、掛在墻上的普法宣傳方式，讓村組和農民都感到消極應付，難以達到預期的普法效果。
4. 部分領(lǐng)導干部對普法認識不到位
部分領(lǐng)導干部對普法工作的認識嚴重不到位，沒(méi)有充分認識到法制建設在推動(dòng)社會(huì )進(jìn)程和經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用。在普法教育中嚴重缺位，沒(méi)有發(fā)揮領(lǐng)導干部的引領(lǐng)示范帶頭作用，影響了普法工作的深入開(kāi)展。
四、改進(jìn)建議
1. 明確普法工作責任主體
各級政府應明確普法工作的責任主體，將普法工作納入黨委政府的重要議事日程，作為常規工作內容來(lái)抓。政府應主抓普法工作，部門(mén)參與配合，形成合力，共同推動(dòng)普法工作的深入開(kāi)展。
2. 創(chuàng )新普法形式和內容
針對當前普法形式單一且效果不佳的問(wèn)題，應積極探索創(chuàng )新普法形式和內容�？梢岳没ヂ�(lián)網(wǎng)、手機APP等新興媒體平臺，開(kāi)展線(xiàn)上普法活動(dòng)；同時(shí)，結合當地實(shí)際情況和群眾需求，開(kāi)展形式多樣的'線(xiàn)下普法活動(dòng)，如法律知識講座、法律咨詢(xún)、法治文藝演出等，提高普法的針對性和實(shí)效性。
3. 加強普法考核驗收力度
應加強對普法工作的考核驗收力度，建立科學(xué)合理的考核評價(jià)體系�？己蓑炇諔⒅貙�(shí)效性和可操作性，通過(guò)實(shí)地檢查、問(wèn)卷調查、群眾評議等多種方式，全面了解普法工作的實(shí)際效果。對于考核不合格的單位和個(gè)人，應給予相應的處罰和整改措施。
4. 提高領(lǐng)導干部的普法意識
應加強對領(lǐng)導干部的普法教育和培訓，提高他們的法律素養和法治觀(guān)念。領(lǐng)導干部應帶頭學(xué)法、守法、用法，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；同時(shí)，應加強對領(lǐng)導干部的監督和考核，確保他們在普法工作中發(fā)揮積極作用。
五、結論
普法工作作為建設法治國家的重要環(huán)節，其重要性不言而喻。然而，當前普法工作仍存在諸多問(wèn)題和不足，需要各級政府和社會(huì )各界共同努力加以改進(jìn)。通過(guò)明確責任主體、創(chuàng )新普法形式和內容、加強考核驗收力度以及提高領(lǐng)導干部的普法意識等措施，可以進(jìn)一步提升普法工作的效果和質(zhì)量，為建設法治國家奠定堅實(shí)基礎。
普法社會(huì )調查報告 7
一、前言
在當今的法治社會(huì )中，法律作為維護社會(huì )秩序、保障公民權益的重要工具，其普及程度直接影響到社會(huì )的和諧穩定與發(fā)展。然而，實(shí)際調查發(fā)現，公眾對法律的認識和了解仍存在較大不足。本報告基于對我市（或某地區）普法工作的深入調查，旨在分析當前普法工作的現狀、存在的問(wèn)題及提出相應的改進(jìn)措施。
二、調查目的'與方法
調查目的：
了解公眾對法律知識的認知程度。
分析普法工作的成效與不足。
提出加強普法工作的具體建議。
調查方法：
問(wèn)卷調查：設計并發(fā)放問(wèn)卷，收集公眾對法律知識的了解程度、普法活動(dòng)的參與度及滿(mǎn)意度等信息。
訪(fǎng)談法：選取部分政府工作人員、司法人員、社區干部及普通市民進(jìn)行訪(fǎng)談，深入了解他們對普法工作的看法和建議。
文獻研究：查閱相關(guān)法律法規、政策文件及以往普法工作報告，了解普法工作的歷史背景與現狀。
三、調查結果
公眾法律認知程度：
大多數公眾（約85%）認為法律與他們的生活密切相關(guān)，但仍有少數（約15%）對此持不同看法。
公眾對法律解決實(shí)際問(wèn)題的能力持樂(lè )觀(guān)態(tài)度，但仍有部分（約8%）表示懷疑。
普法工作現狀：
普法工作主要由鄉鎮司法所及相關(guān)單位負責，但存在人員不足、任務(wù)繁重的問(wèn)題。
宣傳方式較為單一，主要通過(guò)橫幅、標語(yǔ)、宣傳資料等形式進(jìn)行，效果有限。
部分領(lǐng)導干部對普法工作重視不夠，缺乏有效的引領(lǐng)和示范作用。
存在問(wèn)題：
公眾對法律條文的了解不夠深入，僅停留在表面。
普法活動(dòng)缺乏創(chuàng )新性和針對性，難以吸引公眾參與。
部分地區和領(lǐng)域普法工作存在盲區，未能實(shí)現全面覆蓋。
四、問(wèn)題分析
觀(guān)念問(wèn)題：部分領(lǐng)導干部和基層干部對普法工作的重視程度不夠，認為其不如經(jīng)濟發(fā)展等“中心工作”重要。
資源問(wèn)題：普法工作投入的人力、物力有限，難以滿(mǎn)足實(shí)際需求。
方法問(wèn)題：傳統的普法方式已難以滿(mǎn)足現代社會(huì )的需求，需要創(chuàng )新宣傳手段和方式。
五、改進(jìn)建議
提高認識：加強領(lǐng)導干部和基層干部的法律意識培養，將普法工作納入重要議事日程。
加大投入：增加普法工作的經(jīng)費投入，提高普法工作人員的待遇和素質(zhì)。
創(chuàng )新方式：運用新媒體、互聯(lián)網(wǎng)等現代科技手段進(jìn)行普法宣傳，提高宣傳的覆蓋面和實(shí)效性。
分類(lèi)施策：針對不同群體和領(lǐng)域制定差異化的普法方案，確保普法工作的針對性和有效性。
強化考核：建立健全普法工作考核機制，將普法工作成效納入政府和部門(mén)績(jì)效考核體系。
六、結論
普法工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，需要全社會(huì )的共同努力和參與。通過(guò)本次調查，我們發(fā)現了我市（或某地區）普法工作中存在的問(wèn)題和不足，并提出了相應的改進(jìn)措施。我們相信，在各級政府和廣大市民的共同努力下，我市（或某地區）的普法工作必將取得更加顯著(zhù)的成效。
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