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社團調查報告
在現實(shí)生活中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編精心整理的社團調查報告，希望對大家有所幫助。
社團調查報告1
摘要：校園文化的建設與體育社團是息息相關(guān)的，體育社團與校園文化建設的協(xié)調發(fā)展，會(huì )對當今學(xué)生的身心發(fā)展，以及學(xué)生自我獨特個(gè)性的形成，有著(zhù)十分重要的促進(jìn)意義。為了給學(xué)生提供一個(gè)良好的體育學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本文采用文獻資料法等，根據當前體育社團的發(fā)展現狀的，對體育社團與校園文化建設的協(xié)調發(fā)展展開(kāi)了探討，旨為能進(jìn)一步推進(jìn)體育社團與校園文化的統一發(fā)展。
關(guān)鍵詞：體育社團；校園文化建設；協(xié)調發(fā)展
在體育教學(xué)當中，一般都是一個(gè)體育老師需要帶很多學(xué)生，所以體育教學(xué)不能根據學(xué)生的學(xué)習程度和興趣愛(ài)好來(lái)對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行細致的一對一講解，不能滿(mǎn)足學(xué)生的多樣化體育需要。學(xué)校體育社團，是根據學(xué)生自身的愛(ài)好追求所成立的，體育社團的成立不僅有效滿(mǎn)足了學(xué)生們對體育活動(dòng)的各種需求，還大大提高了學(xué)生的體育興趣與培養了學(xué)生的終身體育意識，同時(shí)也為校園文化建設增添了許多的色彩。因此，研究校園文化的建設和體育社團的和諧發(fā)展十分具有切實(shí)的發(fā)展意義。
1、體育社團發(fā)展現狀以及存在問(wèn)題
1.1發(fā)展現狀
隨著(zhù)體育教學(xué)的不斷改革與創(chuàng )新，學(xué)生的健身、健康意識開(kāi)始逐步的提升，尤其是學(xué)生的主體意識與參與意識也有了十分顯著(zhù)的改變和提高。尤其是，隨著(zhù)校園文化的不斷豐富與深入進(jìn)行，學(xué)校也越來(lái)越注重學(xué)生的全面發(fā)展，在進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)也，要對學(xué)生進(jìn)行體能訓練，這給學(xué)校體育社團的發(fā)展，營(yíng)造了融洽的環(huán)境和良好的發(fā)展機遇，對體育社團的發(fā)展起到了強有力的推動(dòng)作用。從20世紀末開(kāi)始我國學(xué)校體育社團的數目顯著(zhù)增長(cháng)，社團的活動(dòng)內容也開(kāi)始不斷豐富與多彩。學(xué)校體育社團的產(chǎn)生，取決于學(xué)生的體育興趣和愛(ài)好，滿(mǎn)足學(xué)生的自?shī)屎蛫嗜�，�?lái)實(shí)現學(xué)生的自我鍛煉、自我進(jìn)步、自我發(fā)展、自我服務(wù)的目的。同時(shí)也有不少學(xué)校一直在不斷學(xué)習與創(chuàng )新，通過(guò)參考其它學(xué)校的體育社團特點(diǎn)，來(lái)不斷完善自身學(xué)校體育社團的項目，以滿(mǎn)足大多數學(xué)生的興趣，吸引更多的學(xué)生參與體育社會(huì )，這對校園文化凝聚力的增強，有著(zhù)十分積極的影響作用。
1.2存在問(wèn)題
1.2.1主管管理問(wèn)題校園社團有自己獨立的管理體系，學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )是校園社團的管理層，但是往往卻因為學(xué)校的社團往往數目過(guò)多，加上很多學(xué)生本身對體育知識的認識就不充分，就會(huì )出現在現實(shí)生活中很難管理體育社團的日常，一般會(huì )運用規章制度實(shí)現管理，制度的管理往往會(huì )將目標政績(jì)化，會(huì )忽視對社團的扶持、引導和梳理，而注重社團的榮譽(yù)和穩定，難以做到實(shí)質(zhì)性的管理。1.2.2客觀(guān)原因由于各級學(xué)校的不同，也就造就的教學(xué)環(huán)境的不同，各級學(xué)校之間的校園文化也是參差不齊，這對社團工作的銜接也帶來(lái)了諸多的不便，是學(xué)生社團活動(dòng)豐富步履艱難。另外也要面對專(zhuān)業(yè)指導教師缺失的現實(shí)，以及社團負責人不足等，這都使得體育社團的創(chuàng )新難以實(shí)現。其次社團活動(dòng)的舉行必然需要經(jīng)費的支持，而社團的經(jīng)費來(lái)源主要來(lái)源于社團成員的社費、校方下?lián)芎蜕鐣?huì )資助，但是不少學(xué)校由于經(jīng)濟水平有限，有不少學(xué)校對社團經(jīng)費難以滿(mǎn)足，再加上對體育社團的不全面認知，就會(huì )出現體育社團經(jīng)費審批較少的情況，這對校園體育社團的發(fā)展有了限制。
2、提高學(xué)校管理部門(mén)的重視程度
體育社團如今已經(jīng)成為學(xué)生鍛煉身體的主要原因，學(xué)校應該承擔起這個(gè)責任。想要促進(jìn)體育社團與校園文化建設的協(xié)調發(fā)展，首先應該提升相關(guān)管理部門(mén)對其重視程度，使學(xué)校的管理人員充分的認識到開(kāi)展體育社團的重要性。體育社團的開(kāi)展不僅僅是為了提升學(xué)生的身體素質(zhì)，更是為學(xué)生未來(lái)的生活工作學(xué)習打下良好的身體基礎。學(xué)校體育社團應該和管理部門(mén)有機的結合起來(lái)，發(fā)揮學(xué)校的管理優(yōu)勢，并將體育社團進(jìn)行統一化的管理。定期對體育社團進(jìn)行社團活動(dòng)評估，實(shí)施獎罰分明的制度，其次應該對社團的相關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓，提升相關(guān)人員的專(zhuān)業(yè)能力。這樣從整體上提升了學(xué)生和教師對體育社團的認識，并使社團可以在未來(lái)獨立有序的發(fā)展。
2.1完善體育社團的物質(zhì)文化建設
學(xué)校體育社團的發(fā)展情況與學(xué)校的物質(zhì)以及文化建設有著(zhù)密切的.關(guān)系。因此，學(xué)校應該大力進(jìn)行體育社團文化精神的宣傳活動(dòng)，就派出專(zhuān)業(yè)的體育指導教師，來(lái)為體育社團進(jìn)行指導訓練，以激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)興趣。同時(shí)，還可以通過(guò)張貼海報的方式，在運動(dòng)場(chǎng)懸掛體育名人的格言以及畫(huà)像；在校園廣播中宣傳體育賽事信息，以推動(dòng)校園文化建設。在此之后，還要為學(xué)生配備良好的體育運動(dòng)環(huán)境。健全的體育設施才能使學(xué)生充分的發(fā)揮自身的技能，以更好的營(yíng)造體育文化環(huán)境。物質(zhì)與文化建設兩者之間是息息相關(guān)，當然充足的資金投入是必不可少的，學(xué)校應該適當的為體育社團的發(fā)展投入一部分經(jīng)費，以解決體育設施缺乏的問(wèn)題，提高學(xué)生的運動(dòng)品質(zhì)與質(zhì)量。同是，良好的體育活動(dòng)設施，也可以為校園體育社團的發(fā)展提供物質(zhì)保障。最后學(xué)校應該對體育設施科學(xué)化管理，保證體育設施的使用率。
2.2開(kāi)展豐富的社團活動(dòng)
為了滿(mǎn)足學(xué)生的多樣化的體育需求，學(xué)校應該積極組織各種風(fēng)格的體育社團，并還要多多舉辦一些多種多樣的體育社團活動(dòng)。首先，可以利用課外活動(dòng)的時(shí)間，組織學(xué)生參與體育知識講座，觀(guān)看體育賽事節目等，以滿(mǎn)足學(xué)生的心理需求。其次，可以擴大學(xué)生的體育活動(dòng)范圍，讓體育社團的學(xué)生積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活。之后，可以讓學(xué)生在本校園內組織體育比賽，也可以與其他學(xué)校組織籃球比賽、拔河比賽等，以鍛煉學(xué)生的組織能力，使學(xué)生更注意集體主義以及團隊合作精神。這樣不僅能有效增強學(xué)生的身體素質(zhì)，其對于文化課的學(xué)習興趣也會(huì )得到穩步提升。在各式各樣社團活動(dòng)的開(kāi)展下，不僅提升了學(xué)生參與體育社團活動(dòng)的積極性，也使得校園文化的發(fā)展建設有了更加豐富的實(shí)踐依據。
2.3建立健全體育社團發(fā)展機制
體育社團的組建，不僅有效地提高了學(xué)生學(xué)習體育的興趣，通過(guò)體育社團的快速發(fā)展，還有效構建了和諧的校園文化。因此學(xué)校應該將體育社團作為重點(diǎn)，建立健全體育社團在未來(lái)的發(fā)展機制。應將其加入到學(xué)校體育課程的管理體系當中，實(shí)施學(xué)分制，獎懲制，并將其和體育課程聯(lián)系起來(lái)，以充分發(fā)揮體育社團的積極作用。另外，學(xué)校還應該加強對社團活動(dòng)的管理監督工作，建立社團發(fā)展評估機制，以使體育社團在未來(lái)的發(fā)展當中，能取得更好的效益。
3結語(yǔ)
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，人們對體育運動(dòng)有了新的認識。追求個(gè)性化，提倡自由發(fā)展成為當前的主流。體育社團作為校園文化發(fā)展當中的重要部分，它的出現不僅擴大了學(xué)生體育活動(dòng)的活動(dòng)領(lǐng)域，還有效激發(fā)了學(xué)生的體育興趣與愛(ài)好，提高了學(xué)生的體質(zhì)。學(xué)校想要實(shí)現體育社團與校園文化建設的協(xié)調發(fā)展，就應該受到學(xué)校管理層的重視。針對當前體育社團的發(fā)展現狀，建立健全體育社團的發(fā)展機制，積極舉辦各種社團活動(dòng)，吸引學(xué)生的注意力，以充分發(fā)揮校園體育社團的職能，促進(jìn)體育社團與校園文化建設的協(xié)調發(fā)展。
參考文獻
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社團調查報告2
一、研究背景與概述：
1、調查對象：
本次調查對象是西安建筑科技大學(xué)全體同學(xué)。
二、調查的內容：
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！感謝你在百忙之中抽時(shí)間來(lái)做這份問(wèn)卷，敬請您給個(gè)最真實(shí)、最寶貴的答案。本問(wèn)卷大概需要占用你二分鐘的時(shí)間，對你的支持與配合，在此表示深深的感謝！
性別：男女QQ：年級：大一大二大三
1、你參加的是什么社團？
2、你所在的社團多久舉行一次活動(dòng)？
A、一周二次B、一周一次C、二周一次D、其它
3、你認為社團的主要負責人應具備什么能力？
A、組織能力B、堅持能力C、鍛煉能力D、其它
4、新成員對于社團交納的費用滿(mǎn)不滿(mǎn)意？
A、滿(mǎn)意B、不滿(mǎn)意C、非常滿(mǎn)意D、一般
5、你身邊有多少人參加了社團？
A、3人B、5人C、10人D、10人以上
6、假如社團活動(dòng)與學(xué)習時(shí)間相沖，你將怎樣解決？（多選題）
A、選擇上課B、選擇社團活動(dòng)C、利用時(shí)間二者都去
E、看情況D、二者都不去
7、你參加社團的最初想法是？（多選題）
A、好玩B、興趣C、湊熱鬧
D、其它E、鍛煉自己
8、你在社團中與成員關(guān)系如何？
A、很友好B、一般C、較差D、一點(diǎn)都不好
9、你參加社團活動(dòng)后得到什么收獲？
A、交到友誼B、擁有了責任心C、學(xué)到東西D、沒(méi)有收獲
10、你覺(jué)得你們社團活動(dòng)對全校同學(xué)有吸引嗎？
A、沒(méi)有吸引B、有吸引了C、非常有吸引D、有時(shí)候有，有時(shí)時(shí)候沒(méi)有
11、你所在的社團開(kāi)展活動(dòng)質(zhì)量如何？
A、很負責B、一般C、不好
12、進(jìn)入大學(xué)后，你參加了幾個(gè)社團？
A、一個(gè)B、二個(gè)C、二個(gè)以上
13、你為學(xué)生社團需要完善哪方面問(wèn)題？A活動(dòng)開(kāi)的展B、信息的管理C、宣傳的策劃D、管理方面
三、研究的內容小結論：
這次研究的內容主要有三大問(wèn)題。
1、社團對學(xué)生的.影響？
2、學(xué)生對社團是否滿(mǎn)意？
3、學(xué)生是否積極參加活動(dòng)？
四、對社團的建議：
1、學(xué)生干部的能力還需提高。
2、培養一定的管理知識、組織協(xié)調能力和創(chuàng )新精神。
3、激發(fā)全體社團成員的活力。
4、增強社團的上進(jìn)心。
從這次的調查結果所看，我校大部分學(xué)生對社團不滿(mǎn)意，覺(jué)得社團許多地方要完善，比如說(shuō)社團的活動(dòng)次數和質(zhì)量，以及社團的管理方面。通過(guò)本小組對社團的調查結果，希望我校社團不好的地方加以改善，望學(xué)校的社團辦的越來(lái)越好~~~
社團調查報告3
為了更深入的了解學(xué)校學(xué)生的自我環(huán)保意識，以及校園環(huán)保工作的實(shí)際情況，環(huán)保社團從四月起對學(xué)校進(jìn)行了為期一個(gè)月的問(wèn)卷調查，調查范圍之廣可謂是史無(wú)前例的，上至學(xué)校領(lǐng)導老師，下至學(xué)院學(xué)生及學(xué)院各個(gè)層次的工作人員，包括清潔工，保安，食堂員工等。
我社從學(xué)院的各個(gè)方面對學(xué)院進(jìn)行的全當面的調查，涉及調查人員50多名，被調查人員達1000多名，調查范圍涉及學(xué)院各個(gè)方面，包括學(xué)院的公共衛生，學(xué)生的環(huán)保意識，自我的公共衛生道德觀(guān)等等各個(gè)方面。這也是我社，甚至我院的一次規模浩大的問(wèn)卷調查。
通過(guò)對學(xué)院的環(huán)保調查，我社工作人員發(fā)現，我校的各項衛生環(huán)保工作基本是非常好的，但是學(xué)生的自我環(huán)保意識還是非常薄弱的，基本上分為兩個(gè)方面，明處的和暗處的；明眼的大家基本上都能做到恪守自律，但是一到暗處就變得原形畢露，各種不良現象比比可見(jiàn)。
據我社調查顯示：
1就愛(ài)護公共設施方面，明眼的各個(gè)設施，基本上沒(méi)有嚴重的破壞現象，但是在暗處的，學(xué)院監控不到地方破壞現象非常嚴重，據學(xué)院一位不愿透露姓名的保潔校工講：學(xué)院沒(méi)有一個(gè)教室不存在各種破壞現象，各個(gè)教室的課桌上幾乎找不到一片干凈的地方，到處都是亂寫(xiě)亂畫(huà)，破壞率達80%。就連剛剛投入使用的二期教學(xué)區，破壞率也在40%以上。教室墻壁上，桌上，椅子上，窗簾上，就連投影屏幕上也是亂寫(xiě)亂畫(huà)，慘不忍睹。同時(shí)據這位工作人員講：學(xué)院學(xué)生自我衛生素質(zhì)極差，教室衛生環(huán)境維持方面不容樂(lè )觀(guān)，往往剛剛打掃完，一節課下來(lái)教室環(huán)境已經(jīng)不堪入目，紙屑，果皮，垃圾遍地都是，教室前的垃圾筐形同虛設，基本上就沒(méi)有人使用。因此，我社就教室前的垃圾筐使用情況對學(xué)院師生進(jìn)行了全方位的采訪(fǎng)調查，就調查結果顯示，86%的學(xué)生沒(méi)有使用過(guò)教室內的垃圾筐，其中47%的學(xué)生不知道教室前有垃圾筐，39%的學(xué)生知道垃圾筐但從沒(méi)有使用過(guò)。同時(shí)就教師的采訪(fǎng)結果顯示，28%的教師從沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)生使用垃圾筐，32%的教師偶爾見(jiàn)過(guò)，40%的教師對此不清楚，但是普遍認為我校學(xué)生自我環(huán)保意識不佳。（調查員：丁高云，張璐晴，楊改霞）
2就食堂衛生環(huán)境狀況，食堂衛生乃校園衛生的重中之重，其影響不可忽視。據食堂工作人員及學(xué)生的反映，食堂內部衛生做得很到位，各個(gè)員工嚴格要求自己，保證食堂衛生的建設。但是依然存在許多嚴重的不良現象，其中，剩飯現象非常嚴重，雖然學(xué)校宣傳部下了許多功夫，做了許多有關(guān)節省，避免浪費的宣傳工作但其效果不甚理想。據食堂員工講：學(xué)校每天倒掉的飯菜達500斤左右，占每天所做飯菜的29%左右，其現象非常嚴重。其中有60%的學(xué)生有浪費糧食的歷史，19%的學(xué)生幾乎每天都存在的浪費現象，對此食堂工作人員頗感心痛，認為這是不珍惜自己的勞動(dòng)成果。同時(shí)，據食堂工作人員反映，我校學(xué)生自覺(jué)排隊打飯的意識非常差與教師打飯時(shí)的場(chǎng)景形成鮮明的對比；有人戲稱(chēng)；學(xué)生打飯時(shí)猶如餓狼撲食，其場(chǎng)面非常壯觀(guān)。據同學(xué)反映：打飯時(shí)經(jīng)常有被他人飯菜油污蹭到，其油污極其難洗，學(xué)生自己也是深受其害；廣大學(xué)生迫切希望學(xué)校出面改變如此現狀，還食堂一個(gè)文明新氣象，讓學(xué)生吃的安心，吃的放心。（調查員：劉思暉，劉柱，蔣瑞強）
3在活動(dòng)期間，我社人員對學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行了采訪(fǎng)，使我們對學(xué)院的`環(huán)境保護的政策方針有了深刻的了解，對此，學(xué)院副院長(cháng)李寶光介紹，學(xué)院主打生態(tài)美化的政策方針，主要包括：校園綠化，山坡美化，內外保潔以及生物燃料等方面。并且學(xué)校還花費了大量的人力，物力，財力對校園進(jìn)行了美化建設，于4月中旬在全校范圍內開(kāi)展了大型植樹(shù)活動(dòng)，綠化面積也是史無(wú)前例的，幾乎是人手一樹(shù)，極大的調動(dòng)起了同學(xué)們熱愛(ài)校園的積極性。（調查員：賀海瑞）
4就校園內的衛生狀況的調查發(fā)現，我校校園衛生保持狀況非常好，校內垃圾都能夠及時(shí)處理，工作人員都能夠保持地面長(cháng)時(shí)間的整潔。據校內工作人員的口述，現在的同學(xué)在校內基本上都不會(huì )亂扔垃圾，環(huán)保意識加強了。當然，也有少數的不良現象，但是并不影響校園的整體形象。同時(shí)希望學(xué)校，社團等有關(guān)單位能大力宣傳環(huán)保知識，將我校學(xué)生環(huán)保意識更上一層樓。對此我們給予了積極的響應，承諾會(huì )積極開(kāi)展環(huán)保工作。（調查員：袁博張雪微）
此次我社有關(guān)環(huán)保問(wèn)題的校園調查報告活動(dòng)進(jìn)行的非常圓滿(mǎn)，同學(xué)們都能積極配合我社有關(guān)人員的調查活動(dòng)，使我們的活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，同時(shí)也見(jiàn)證了我校學(xué)生的良好作風(fēng)同時(shí)也發(fā)現了諸多不良習慣，希望能通過(guò)此次活動(dòng)的宣傳使我校學(xué)生的環(huán)保意識得到加強，共同攜手建立我們美好的家園。
社團調查報告4
高校學(xué)生社團是指由具有某方面共同興趣愛(ài)好的學(xué)生自發(fā)成立的、為實(shí)現成員共同愿望而開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生組織，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效形式，是構建“一體兩翼”團建工作格局的重要組成部分。大學(xué)生社團活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，是校園文化的重要載體，是第二課堂的重要組成部分。發(fā)展學(xué)生社團不僅僅是高校教育體制改革的需要，也是大學(xué)生不斷發(fā)展、完善自我的內在要求。大學(xué)生社團的良好發(fā)展能有效提升學(xué)生思想道德水平、促進(jìn)學(xué)生知識結構的完善、豐富學(xué)生的課余文化生活、促進(jìn)大學(xué)生的身心健康、提高學(xué)生的交際溝通能力、加速大學(xué)生自身的社會(huì )化進(jìn)程及為就業(yè)創(chuàng )業(yè)奠定良好的基礎。團中央、教育部在《關(guān)于加強和改進(jìn)大學(xué)生社團工作的意見(jiàn)》中也明確提出，學(xué)生社團在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、校園文化建設、引導學(xué)生適應社會(huì )、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著(zhù)重要作用，是新形勢下有效凝聚學(xué)生集體意識、培養學(xué)生團隊合作精神、鍛煉大學(xué)生綜合能力的重要組織動(dòng)員方式。
一、南藝學(xué)生社團發(fā)展的基本現狀
�。ㄒ唬⿲W(xué)生社團基本類(lèi)型和學(xué)院分布狀況
近三年來(lái)，我院學(xué)生社團迅猛發(fā)展，社團活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生社團工作呈現可喜的局面，特別是社團巡禮活動(dòng)的成功舉辦，充分證明了學(xué)生社團已經(jīng)成為我院校園文化建設的一支生力軍，也成為學(xué)生綜合能力訓練的有效平臺。到目前為止，我校共有學(xué)社社團122個(gè)，其中一級社團9個(gè)，二級社團113個(gè)。
根據我校社團組建的現狀，可劃分為以下四種類(lèi)型：
�。�1）人文類(lèi)社團，主要指以繁榮校園的人文氣息，沉淀校園的文化精髓，陶冶學(xué)生的文學(xué)情操，提高大學(xué)生的文學(xué)修養為目的組建的社團。如：藝友集藏協(xié)會(huì )、黃瓜園文學(xué)社等，共計31個(gè)。
�。�2）學(xué)術(shù)類(lèi)社團，主要指以滿(mǎn)足成員對知識的需求為基礎，以提高學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力為共同目的而建立起來(lái)的，與專(zhuān)業(yè)學(xué)習、學(xué)術(shù)研究結合較緊密的，帶有專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性質(zhì)和多學(xué)科交流的社團。一般分為專(zhuān)業(yè)型和研究型兩種。如：學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想社團、大學(xué)生管理實(shí)踐社、英語(yǔ)協(xié)會(huì )等，共計42個(gè)。
�。�3）公益類(lèi)社團，主要指以宣傳先進(jìn)公益服務(wù)理念，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)社會(huì )為目的而組建的社團。如：大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )、“健康青春”紅十協(xié)會(huì )、環(huán)保協(xié)會(huì )等，共計24個(gè)。
�。�4）體育類(lèi)社團，主要指為創(chuàng )造最大的體育運動(dòng)空間，提高大學(xué)生身體素質(zhì)，豐富大學(xué)生課余生活為目的而組建的社團。如：體育協(xié)會(huì )、乒乓球協(xié)會(huì )、棋藝社等，共計25個(gè)。
�。ǘ⿲W(xué)生社團的活動(dòng)狀況
現在南藝社團活動(dòng)如火如荼，社團巡禮是其中最具有代表性的體現；而且，這樣集中體現社團發(fā)展狀況的大型活動(dòng)，不僅是一個(gè)競爭的舞臺，也是一個(gè)相互學(xué)習的平臺。每一次社團巡禮的活動(dòng)中，總能出現新的亮點(diǎn)，總有新的進(jìn)步，總有新生力量。社團巡禮已經(jīng)成為我校社團發(fā)展成果集中展現。
而且，我�，F在每周都會(huì )有不同的社團活動(dòng)，形式各樣，異彩紛呈，體育類(lèi)社團基本周末都是定期活動(dòng)；公益類(lèi)社團根據社會(huì )和學(xué)校情況的變化，不間斷的開(kāi)展；學(xué)術(shù)類(lèi)社團是最為活躍的，活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)場(chǎng)次也較多；人文類(lèi)社團相對比較固定，但社團內部活動(dòng)卻有聲有色，這些都有力的豐富了學(xué)生的課余生活。
�。ㄈ⿲W(xué)生社團的管理狀況
目前，學(xué)生社團的成立要通過(guò)學(xué)院團委和二級學(xué)院團委聯(lián)合審核審批，有力的保證了社團的良性發(fā)展。學(xué)生社團的招募方式主要有“學(xué)生個(gè)人自由報名”和“社團內部成員推薦”兩種主要方式。日常組織結構最主要的形式是“負責人—部門(mén)--成員”的三級制。從制度化、規范化建設來(lái)看，學(xué)生社團成立的基本條件之一是具有自己的章程，內部規章制度很完善。從指導的配備來(lái)看，每個(gè)社團都有一或兩名老師作為老師，引導社團發(fā)展，保證社團朝著(zhù)正確的方向發(fā)展。
�。ㄋ模⿲W(xué)生社團發(fā)展的新特點(diǎn)
學(xué)生社團具有鮮明的自主性，對其成員進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)是其顯著(zhù)特征。作為一種學(xué)生的`群眾性組織，學(xué)生社團因其成員文化結構、活動(dòng)范圍、方式、組織機構的影響，決定了它不同于其他的社團，體現出了自身的特色。我校學(xué)生社團除了具備組織形式的自發(fā)性、群體目標的整合性、社團成員的廣泛性、體制結構的松散性、活動(dòng)的靈活多樣性等特點(diǎn)外，還具有藝術(shù)院校自己的特點(diǎn)：
1、社團發(fā)展迅速，種類(lèi)繁多。
2、社團創(chuàng )新能力強，活動(dòng)豐富。
3、社團走出校園，融入社會(huì )。
4、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)在社團得到充分發(fā)揮。
二、促進(jìn)南藝學(xué)生社團健康發(fā)展的對策和建議
�。ㄒ唬┩晟粕鐖F組織機構
1、成立社團指導與管理委員會(huì )，由負責學(xué)生工作的校領(lǐng)導直接領(lǐng)導。
2、設立社團發(fā)展規劃與理論研究委員會(huì )，加強理論指導和研究。
3、設立二級學(xué)院社團聯(lián)合中心，提高基層工作效率。
�。ǘ﹥�(yōu)化社團管理思想與理念
所謂思想和理念的優(yōu)化，是指社團作為學(xué)校大學(xué)生正式的群眾團體，其作用、地位在得到學(xué)校各級各類(lèi)部門(mén)的承認和認同的基礎上，以鼓勵、支持、引導、服務(wù)的理念為主，著(zhù)力建立穩定的社團文化傳承機制。
1、強化服務(wù)理念。
2、確立以政策指導為核心的管理方式。
3、培育社團文化為主，強化文化立社。
4、強調學(xué)分激勵為主。
�。ㄈ┙∪鐖F發(fā)展運行機制
1、建立健全激勵機制，調動(dòng)各方面積極性。
2、建立健全競爭機制，強化合作意識。
3、健全考核機制，注重社團質(zhì)的提高。
4、完善社團干部培訓機制，提高學(xué)生干部素質(zhì)。
5、建議建立健全信息機制，促進(jìn)有效溝通。
6、健全合理有效的保障機制，維護社團負責人利益。
7、建立健全應急處理機制，保證社團活動(dòng)正常開(kāi)展。
8、完善社團內部管理機制，實(shí)現傳統組織管理與項目管理的互補與結合。
�。ㄋ模└纳朴布O施條件
1、社團辦公場(chǎng)所
社團應設立專(zhuān)屬獨立的辦公場(chǎng)地，方便社團領(lǐng)導骨干辦公和定期舉行工作會(huì )議。辦公場(chǎng)所的相對固定無(wú)疑會(huì )使社團更具規范性，使社團各項活動(dòng)的運作更加流暢高效。
2、社團活動(dòng)場(chǎng)地
相對來(lái)說(shuō)，社團活動(dòng)場(chǎng)地是固定，也是不固定的。固定的是必須有一個(gè)承接活動(dòng)的場(chǎng)所；不固定的是依活動(dòng)的性質(zhì)和需要而即時(shí)安排的：一、活動(dòng)場(chǎng)地的申請渠道一定要明晰流暢，場(chǎng)地的申請安排一定要高效快速。二、所申請活動(dòng)場(chǎng)地一定要符合相應活動(dòng)的要求，如：場(chǎng)地面積、音箱配置、燈光條件等等。我�？梢愿鶕@建設總體規劃，建設專(zhuān)門(mén)的大學(xué)生活動(dòng)中心，規范管理，有效使用。
�。ㄎ澹┩晟粕鐖F資金管理，拓展資金籌集渠道。
社團的發(fā)展，活動(dòng)檔次、規模都受社團可支配資金的限制。一個(gè)社團的興衰也常常受資金所限，資金是社團發(fā)展的土壤。
1、資金的籌措是應該多元化的，渠道也應該是多方面的。
2、完善監督方式。
三、結語(yǔ)
通過(guò)對我校社團的部分調研走訪(fǎng)，發(fā)現了我校社團發(fā)展的積極措施，這些是每個(gè)社團人應該傳承和發(fā)揚的；對于社團內外部存的某些問(wèn)題，也是期待致力于社團發(fā)展的教師和學(xué)生一起努力、共同解決的，學(xué)校領(lǐng)導也已經(jīng)召開(kāi)多次會(huì )議進(jìn)行研究討論，社團發(fā)展得到了足夠的重視�，F在學(xué)生社團正朝著(zhù)健康正確的方向發(fā)展，相應的文件、政策也在制定中；在硬件設施和資金上在竭盡全力的改善和扶持。而社團也開(kāi)始注重內部組織形式、活動(dòng)方案、會(huì )議總結等各個(gè)細節完善，不斷的尋找適應自身發(fā)展的新模式。同時(shí)，我們也應該看到，這是一個(gè)全方位、立體化的建設工程，需要經(jīng)歷長(cháng)時(shí)間的磨練，在實(shí)踐中歷經(jīng)風(fēng)雨，穩步前進(jìn)，慢慢、成熟、壯大起來(lái)，真正建設成為實(shí)踐平臺，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和的全面。
社團調查報告5
一、調查報告概述
調查報告是對社會(huì )上某一個(gè)問(wèn)題或事件進(jìn)行專(zhuān)門(mén)調查研究之后，將所得的材料和結論加以整理而寫(xiě)成的書(shū)面報告。
調查報告，是行為主體對特定對象在認真深入了解考察的基礎上，經(jīng)過(guò)準確的歸納整理，科學(xué)的分析研究，進(jìn)而揭示事物的本質(zhì)，得出符合實(shí)際的結論，由此形成的匯報性事務(wù)文書(shū)。從運用情況看，在標題中，凡以“考察報告”、“調查”、“考察”、“調查記”、“調查匯報”為文體名稱(chēng)的，均屬調查報告一類(lèi)。
�。ㄒ唬┨攸c(diǎn)
1、內容真實(shí)，觀(guān)點(diǎn)鮮明。
2、材料性強，夾敘夾議。
3、結構嚴謹，有條不紊。
4、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，筆調明快。
�。ǘ┓诸�(lèi)
調查報告的種類(lèi)很多，按不同的分類(lèi)標準可大體分為以下幾類(lèi)：
按時(shí)間類(lèi)別分為歷史情況調查報告、現實(shí)情況調查報告；
按范圍分為單項調查報告、多項調查報告；
按調查報告的內容分社會(huì )情況調查報告、經(jīng)濟情況調查報告、科學(xué)文化調查報告；
按作用分情況性調查報告、經(jīng)驗性調查報告、判斷性調查報告、科研型調查報告；
�。ㄈ┳饔�
調查報告是調查研究成果的運載傳遞工具，是其轉化為社會(huì )效益，發(fā)揮社會(huì )作用的橋梁;為決策和貫徹調整決策提供依據.
二、怎樣進(jìn)行調查研究
�。ㄒ唬┝�(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)要正確
搞調查研究首先必須要有正確的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)，才能實(shí)事求是地進(jìn)行調查研究，認識事物的本來(lái)面貌，得出合乎客觀(guān)實(shí)際的結論。
�。ǘ┱{查態(tài)度要端正
要想獲得豐富的材料，就要有飽滿(mǎn)的熱情、艱苦深入的作風(fēng)和實(shí)事求是的態(tài)度。
�。ㄈ┱{查目的要明確
我們進(jìn)行調查研究，從根本上來(lái)說(shuō)，就是為了掌握實(shí)際情況，有助于制定和執行正確的方針政策，樹(shù)立先進(jìn)典型，批判錯誤的傾向，使我們各項工作沿著(zhù)正確的方向前進(jìn)。
�。ㄋ模┱{查方法要講究
為了獲得豐富的材料，還要講究調查的方法。按照工作的步驟來(lái)說(shuō)，應注意下面幾個(gè)問(wèn)題：
1、調查前做好三方面的工作：
�。�1）思想武裝。
�。�2）選定調查研究題目。
�。�3）擬定調查提綱。
2、調查時(shí)靈活運用有效的調查方法。
�。�1）開(kāi)會(huì )調查。
�。�2）個(gè)別訪(fǎng)問(wèn)。
�。�3）現場(chǎng)觀(guān)察。
�。�4）蹲點(diǎn)調查。
�。�5）閱讀有關(guān)書(shū)面資料。
3、調查后還要做好兩方面的工作：
一是對所得的材料進(jìn)行整理、分類(lèi)、核實(shí)，發(fā)現遺漏疑問(wèn)的地主，再作調查補充。
二是分析、思考，提示材料的內部聯(lián)系，發(fā)現事物的本質(zhì)。
[編輯本段]三、調查報告的寫(xiě)作
�。ㄒ唬┚x材料，突出觀(guān)點(diǎn)
運用材料說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)，常用的方法有如下幾種：
1、用典型事例。
2、有對比方法。
3、用精確數字。
�。ǘ⿵膶�(shí)際出發(fā)，安排好結構
調查報告的結構形式，一般根據本文內容和表達的需要來(lái)決定，除標題外，通常有開(kāi)頭、主體和結尾三個(gè)部分。
1、開(kāi)頭。
一般來(lái)說(shuō)，調查報告常常在正文的前面，寫(xiě)一段不加任何小標題的文字作為開(kāi)頭，類(lèi)似消息中的導語(yǔ)。
調查報告的開(kāi)頭起“提示”全文的作用，必須簡(jiǎn)明概括，以幫助讀者正確、深刻地理解全文。
地點(diǎn)
時(shí)間
調查對象
調查對象的.選擇(抽樣方法),樣本量的估計
調查方法:定性,定量
質(zhì)量控制
2、主體（正文）
這一部分寫(xiě)的是調查研究所得的具體情況、做法和經(jīng)驗。為了眉目清楚，常常列出綱目，用小標題標明，常見(jiàn)的安排有如下幾種：
�。�1）按事情產(chǎn)生、發(fā)展、變化的過(guò)程來(lái)寫(xiě)。
�。�2）用對照比較的方法來(lái)寫(xiě)。
�。�3）根據內容的特點(diǎn)，把問(wèn)題的幾個(gè)方面列舉出來(lái)。
3、結尾
這一部分是調查報告的結束語(yǔ)，即全文的結論。
[編輯本段]調查報告的寫(xiě)法
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
�。ㄒ唬祟}。標題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規范化的標題格式，即“對象范圍”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調查報告”、“關(guān)于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結合使用等三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》；提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區》；正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問(wèn)題，副題標明調查的對象、范圍、問(wèn)題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設――××××大學(xué)學(xué)科建設實(shí)踐思考》等。一般用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
�。ǘ┱�。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1．前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結論來(lái)；第二種是寫(xiě)明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現實(shí)狀況、主要成績(jì)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀(guān)點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調查報告主要部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀(guān)點(diǎn)和基本結論。
3．結尾。結尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結全文的主要觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞。
社團調查報告6
調查人：xx
調查時(shí)間：20xx年12月12日
一．調查背景
高校學(xué)生社團是校園文化建設的生力軍，社團活動(dòng)一方面豐富了學(xué)生的課余文化生活，另一方面也為學(xué)生提供了展現自我才能的舞臺。通過(guò)對高校學(xué)生社團現狀進(jìn)行調研，總結有效的管理方法，使社團更好地發(fā)展與合作，為繁榮校園文化、提高大學(xué)生的綜合能力作貢獻。
二．調查介紹
本次調查主要針對學(xué)生群體的不同特征，歸納了13個(gè)方向（各院系以及協(xié)會(huì )）2個(gè)類(lèi)別的學(xué)生群體進(jìn)行調查。涵蓋了協(xié)會(huì )定位、活動(dòng)時(shí)間頻率、講座、公益活動(dòng)、媒體、晚會(huì )活動(dòng)等與大學(xué)生息息相關(guān)的課題，從細節著(zhù)手，系統歸納，進(jìn)而科學(xué)的指導校園活動(dòng)的開(kāi)展。
三．調查內容
本次調查我們選擇了12個(gè)院系和一個(gè)協(xié)會(huì )中的大一學(xué)生作為主要的調查對象，其中涵蓋了生活在各個(gè)層次的文科類(lèi)，理科類(lèi)學(xué)生。在調查中我們采用筆試的調查方式，對學(xué)生進(jìn)行調查。本次實(shí)發(fā)156份有效146份，具體情況如下所示：
社團。而學(xué)生參與社團的目的主要有以下三種：第一是出于對社團活動(dòng)的興趣。大學(xué)是學(xué)生發(fā)展興趣的最好時(shí)機，大多數學(xué)生都有一兩種自己的興趣愛(ài)好，各校豐富多彩的社團為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。第二、增長(cháng)知識，鍛煉能力。第三、豐富課余生活，結識更多朋友。66%左右的同學(xué)加入社團的目的是發(fā)展愛(ài)好，提高能力，35%的同學(xué)則是為了擴大交際，結識新朋友，10%的同學(xué)是處于從眾心理，只有8%左右的同學(xué)是為了以后的工作作準備。
2、社團對學(xué)生的作用和影響。社團是否真正的起到對學(xué)生的啟發(fā)鍛煉作用，我們從兩個(gè)方面來(lái)分析：第一，從學(xué)生參與社團時(shí)間的長(cháng)短。參加社團的同學(xué)當中，能堅持參加社團兩年以上的同學(xué)只有3%左右，甚至有12。5%的同學(xué)在參加社團不到半學(xué)期就退出，剩下的同學(xué)均因為各種各樣的原因而選擇退出，31%左右的同學(xué)是因為太忙了，23%左右的同學(xué)發(fā)現自己不感興趣， 20%的同學(xué)認為社團氛圍不好；第二，是否做到人盡其才成員都會(huì )在社團中得到有效的鍛煉。一般來(lái)說(shuō)每一個(gè)社團都有自己獨立的管理體系，除社長(cháng)外還設有專(zhuān)人負責對外宣傳、組織活動(dòng)等。管理層的社員往往會(huì )得到更多的鍛煉機會(huì )，通過(guò)組織活動(dòng)他們可以很快了解社團運作的過(guò)程，組織協(xié)調能力得到發(fā)展，同時(shí)也有機會(huì )受到社團上級管理組織的嘉獎。而普通社員得到鍛煉的機會(huì )相對較少，有些社團活動(dòng)缺乏競技性，社團成員的個(gè)人興趣或特長(cháng)就得不
到很好的發(fā)展。有的社團活動(dòng)缺乏知識性，僅僅以集體游藝或觀(guān)賞為出發(fā)點(diǎn)，對社員的成長(cháng)幫助不大。還有的活動(dòng)互動(dòng)性不強，不能制造更多的機會(huì )給社員溝通和交流，不能有效擴大社員交往面。調查顯示，有21%的同學(xué)因為感覺(jué)學(xué)不到東西而退出社團。
3、社團活動(dòng)的弊端。在調查中，我們了解到了幾個(gè)問(wèn)題。首先是活動(dòng)流于表面，有的社團為了追求場(chǎng)面上的效果而做樣子給人看，拉觀(guān)眾等現象不時(shí)發(fā)生，違背了辦活動(dòng)的初衷；其次，功利性太強，有的人參加社團已經(jīng)不再是為了鍛煉自己，提高自己，而只是為了能在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)上自己是某某社團的負責人，為了比別人出風(fēng)頭，這都不是一個(gè)社團人應該有的思想。最后，礦大有很多種類(lèi)繁多的社團，但是一些社團存在嚴重重復的現象，造成了資源的浪費和重復使用，同時(shí)社團活動(dòng)的單一無(wú)創(chuàng )意也是重要問(wèn)題之一。
建議：
1、從培養社員能力角度出發(fā)，組織更多內容豐富的社團活動(dòng)，吸引更多的社員有效參與。首先，社團活動(dòng)要切實(shí)從社員的興趣出發(fā)，增強活動(dòng)的知識性。大學(xué)生群體對于知識和新鮮事物的需求十分強烈，增加活動(dòng)的知識性可以滿(mǎn)足更多大學(xué)生的求知愿望。其次，增強活動(dòng)的'競技性。競技型活動(dòng)有利于社員提高能力、發(fā)展興趣，能更大程度地調動(dòng)社員的積極性。而且競技類(lèi)活動(dòng)可觀(guān)賞性強，可以吸引更多本社團以外的成員，對于增強社團知名度、壯大社團規模都有十分顯著(zhù)的效果。第三，在活動(dòng)設計上注意創(chuàng )新，提高活動(dòng)的質(zhì)量，增強活動(dòng)的吸引力，進(jìn)一步提高社團活動(dòng)的參與度，使社員更加了解自己所在的社團。
2、以公平公正為原則，使社員的能力得到更加充分的發(fā)展。第一，針對社團管理成員和普通社員鍛煉機會(huì )上的巨大差異，增加民主選舉在社團管理成員選拔中的力度。第二，考核社員日常出勤率和活躍程度，對積極分子給予提拔或組織和參與活動(dòng)的機會(huì )。第三，對于社團的活動(dòng)場(chǎng)所、言論空間、表現機會(huì )，每一位社員都應享有平等的權利。例如文學(xué)社的刊物必須保證新老會(huì )員都有同等的發(fā)表權利，防止刊物成為幾位管理成員的言論紀念冊，避免社團成為幾個(gè)管理成員的小團體而失去其社團本身的意義和作用。
3、有效利用社團資源，加強社團的內部管理和外部協(xié)調與監督，使社團活動(dòng)更有序地開(kāi)展。社團在保證活動(dòng)性質(zhì)積極向上、服務(wù)同學(xué)的前提下可以充分聯(lián)絡(luò )學(xué)校周?chē)纳碳�，爭取資金贊助。目前雖然各個(gè)社團都在上一級管理組織的要求下制定有自己的章程和管理制度，但是具體施行的力度不夠，應此必須進(jìn)一步加強內部管理。雖然社團成立和活動(dòng)以自愿為基礎，但社團的性質(zhì)和活動(dòng)的影響必須符合國家相關(guān)規定，而社團外部管理體系在監督社團發(fā)展方向上負有重要責任，必須保證社團活動(dòng)積極向上，有助于大學(xué)生身心。
社團調查報告7
社團活動(dòng)是大學(xué)生活必不可少的組成部分，每年大一新生必問(wèn)的問(wèn)題肯定就是應該加入那個(gè)社團，其實(shí)學(xué)生社團是由大學(xué)生在自愿基礎上組織起來(lái)的，社團活動(dòng)的開(kāi)展以社員的參與為條件，同時(shí)社員對本社團的了解也以積極參與為基礎。因此一個(gè)社團是否具有活力，是否具有發(fā)展的潛力，社團活動(dòng)是否具有號召力，取決于一個(gè)社團的社員的素質(zhì)。由于社員素質(zhì)的不同，大學(xué)社團雖然多但也是水平參差不齊，那么是什么決定了社員的素質(zhì)的呢？哪種社團更吸引高素質(zhì)的大學(xué)生參加呢？社團活動(dòng)對于大學(xué)生又有哪些影響？社團作為一個(gè)學(xué)生組織又該怎樣做才能越辦越好呢？
為了了解大學(xué)生社團活動(dòng)的情況，我進(jìn)行了大學(xué)生社團活動(dòng)問(wèn)卷調查。共調查了30名大二學(xué)生，聽(tīng)他們講述了自己的社團經(jīng)歷。問(wèn)卷共設有四個(gè)問(wèn)題，對于第一題：吸引你加入社團的原因，回答興趣愛(ài)好的有16人，得到認同，提高自信的有10人，打發(fā)空閑時(shí)間的有2人，廣交朋友的有2人。由此我們可看出興趣愛(ài)好是大學(xué)生參加社團活動(dòng)的首先考慮的因素，正所謂志同道合，大學(xué)社團的出發(fā)點(diǎn)也正是為了集趣味相同之人，一起做一些共同感興趣的事。第二個(gè)理由得到認同，提高自己。大家已經(jīng)是大學(xué)生，具有一定的認知能力和對未來(lái)的思考，所以社團活動(dòng)不僅是追求興趣的地方，更是一個(gè)鍛煉自己的場(chǎng)所，因為社團活動(dòng)都要
學(xué)生自己來(lái)組織，經(jīng)費有自己籌集，如果有幸當選部長(cháng)，主席之類(lèi)的領(lǐng)導職位，還會(huì )涉及經(jīng)營(yíng)社團，管理社員，因此社團是一個(gè)很好的鍛煉自己的舞臺。所以很多同學(xué)參加社團更大的理由是提高自信，鍛煉自己。雖然這個(gè)理由看似不像第一個(gè)里有那樣單純，帶有功利的色彩，我卻認為是很理性，很有遠見(jiàn)的一個(gè)理由，當然我們不排除因為感興趣加入，所以表現突出成為領(lǐng)軍人物，興趣與鍛煉自己同時(shí)實(shí)現，這樣是再好不過(guò)的選擇。對于另外兩個(gè)理由，打發(fā)空閑時(shí)間和廣交朋友，30人中都是各有2人選擇，對于打發(fā)空閑時(shí)間，給人一種生活態(tài)度很消極的感覺(jué)，大學(xué)生活雖然不像高中那樣緊迫，但總不至于到了無(wú)聊到無(wú)事可做，沒(méi)事找事吧，如果加入社團僅為了打發(fā)時(shí)間，那么我想這對于所加入的社團和自己本人都不是一件好事，一是對社團活動(dòng)肯定不上心，說(shuō)不定什么時(shí)候覺(jué)得沒(méi)有無(wú)聊時(shí)間可大發(fā)了就會(huì )從社團中銷(xiāo)聲匿跡，而抱著(zhù)這種心理加入的社團對于自己的成長(cháng)和發(fā)展也是不起一點(diǎn)作用。至于廣交朋友，這可以說(shuō)是任何一個(gè)社團的特點(diǎn)，畢竟大學(xué)社團是一個(gè)不分專(zhuān)業(yè)，可以結識學(xué)校各個(gè)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的平臺。也正因此為了交朋友成為加入社團的一個(gè)理由。
對于第二題什么樣的社團更吸引你，我們共設有三個(gè)選項，學(xué)習類(lèi)，例如外語(yǔ)俱樂(lè )部。娛樂(lè )類(lèi)，例如輪滑協(xié)會(huì )，登山協(xié)會(huì )。豐富經(jīng)驗類(lèi)，例如創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )，廣播站。選擇第一個(gè)的同學(xué)有10人，選擇第二個(gè)的有8個(gè)，選擇第三個(gè)的有12個(gè)，看來(lái)很多同學(xué)還是很重視學(xué)習以及經(jīng)驗的積累，我個(gè)人認為大學(xué)社團就應該起
到這樣的作用，但我們也不排除加入一個(gè)學(xué)習類(lèi)或積累經(jīng)驗類(lèi)的社團，另一方面為了放松自己，豐富大學(xué)生活再加入一個(gè)娛樂(lè )的，只要時(shí)間安排合理不會(huì )影響到自己的學(xué)業(yè)也不失為一種兩全其美的選擇。
對于第三題社團活動(dòng)有哪些影響或作用。從活動(dòng)對社團成員的吸引力來(lái)評價(jià)，有12名同學(xué)認為活動(dòng)對自己的吸引力很大，可以起到發(fā)展興趣，結識新朋友的作用，有9名同學(xué)認為社團活動(dòng)是形式重于內容，沒(méi)什么意思，參加幾次后很失望，有5名同學(xué)認為社團活動(dòng)很浪費時(shí)間，沒(méi)什么實(shí)際收獲，有4名同學(xué)認為無(wú)所謂。我認為大家對社團的看法不一致是導致影響不同的最大原因，本來(lái)抱著(zhù)很積極的態(tài)度加入社團的.同學(xué)肯定能從中得到收獲，而對于那些自己就很被動(dòng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)社團活動(dòng)不過(guò)就是人云亦云，跟大流行事而已。
相比前三題我更關(guān)注第四題，社團如何發(fā)展的更好。這個(gè)問(wèn)題也是大家最關(guān)注的問(wèn)題，我共設有4個(gè)選項，豐富的活動(dòng)項目和內容；獨特新穎的風(fēng)格；名人參與，多舉辦名人講座；資金充足，有足夠的經(jīng)濟實(shí)力舉辦大型活動(dòng)。選擇第一個(gè)的有7個(gè)人，選擇第二個(gè)的有6人，選擇第三個(gè)的有8人，選擇第四個(gè)的有9人，我不得不承認這應該是我們一個(gè)財經(jīng)類(lèi)院校的特點(diǎn)吧，從每次學(xué)校一有大型活動(dòng)各個(gè)院系拉的外聯(lián)條幅就可以推斷出這個(gè)題的結果。學(xué)校到處都充斥著(zhù)一種經(jīng)濟的氣息，不能說(shuō)大家太功利吧，
但作為一個(gè)單純的學(xué)生社團來(lái)說(shuō)，豪華的設置，華麗的舞臺真的沒(méi)那么必要，哪怕只是操場(chǎng)上的一次簡(jiǎn)單的外語(yǔ)角也可以讓我們學(xué)到很多東西，而且這樣反而更自然，更貼近學(xué)生的身份。當然經(jīng)濟實(shí)力也不可小看，就現在東財的社團來(lái)說(shuō)，勤工助學(xué)協(xié)會(huì )，國旗班，廣播站，大家公認的很有經(jīng)濟實(shí)力的協(xié)會(huì )，不僅活動(dòng)豐富，名氣大，而且社員在外有面子，表面很好但容易助長(cháng)攀比之風(fēng)，我個(gè)人認為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單多為學(xué)生舉辦一些實(shí)際的活動(dòng)，為他們創(chuàng )造一些展現自己的平臺是最重要的。
針對以上我做的調查，我認為社團活動(dòng)的質(zhì)量是社團存在、發(fā)展的生命力，也是提高社團聲譽(yù)、增強社團凝聚力的關(guān)鍵。但一些大學(xué)生社團圖外在的形式，重表面熱鬧，而無(wú)實(shí)質(zhì)活動(dòng)，掛虛名，搞假、大、空。要提高社團活動(dòng)的質(zhì)量，根據學(xué)校的實(shí)際情況開(kāi)展社團活動(dòng)，加強對學(xué)生社團的指導，在制定好年度和學(xué)期活動(dòng)計劃方面提供幫助。所開(kāi)展的活動(dòng)要堅持思想性和教育性，活動(dòng)內容與活動(dòng)形式的完善統一，力求出精品，上檔次，不斷擴大社團影響力和活動(dòng)的教育面。大力扶持科技、學(xué)術(shù)類(lèi)社團，堅持以課外科技文化活動(dòng)為主導，營(yíng)造濃厚的課外學(xué)術(shù)科技文化氛圍，使社團活動(dòng)真正成為培養學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑。但同時(shí)我們也得看到經(jīng)費是社團活動(dòng)的物質(zhì)保證。學(xué)校要為社團活動(dòng)提供必要的經(jīng)費支持。社團本身也可以聯(lián)合社會(huì )上的企業(yè)為自己籌得經(jīng)費。
總之，社團必須以其豐富的內容吸引大學(xué)生的參與，通過(guò)學(xué)生的自我管理來(lái)發(fā)展社團，使社團能更好的開(kāi)展活動(dòng)，使社員獲得鍛煉成長(cháng)，進(jìn)一步吸引學(xué)生參與，從而形成良性循環(huán)。
社團調查報告8
多姿多彩的大學(xué)生活是大學(xué)生們所追求的，社團活動(dòng)的更好開(kāi)展，讓大學(xué)生活更豐富。絕大多數大學(xué)生參加社團都是有原因和目的的，且具有一定的理性。他們都是根據自身喜好再加以實(shí)際的客觀(guān)條件而選擇的。但或多或少的還存在一些問(wèn)題，為了解決好這些問(wèn)題，也為了了解更多關(guān)于大學(xué)生加入社團的情況，促進(jìn)社團更好的發(fā)展，就此，本人對大學(xué)生加入社團進(jìn)行了一次深入的調查，具體情況如下：
一、調查目的：
掌握大學(xué)生對加入社團的了解和看法，了解其中存在
的目的，以更好促進(jìn)社團發(fā)展，豐富大學(xué)生活。
二、調查對象：
湖南中醫藥大學(xué)全體大學(xué)生。
三、調查時(shí)間：
20xx、2、20~20xx、3、5
四、調查內容：
主要調查了大學(xué)生們加入社團的原因、目的、社團的
影響、對社團的要求及其社團活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系，共提出11個(gè)問(wèn)題。
五、調查結果：
根據調查問(wèn)卷顯示，大多數大學(xué)生加入社團的理由、
目的及其對待態(tài)度都是理性的'，但也有偏執的，狀況如下：
1、加入社團的學(xué)生一般為大一，占89%；少數大學(xué)生加入；大三極少有人加入；大四基本沒(méi)有；
2、大家選擇參加的社團也有限，1~2個(gè)是大多數人的選擇，選擇
2個(gè)以上的也有，占13%；
3、選擇加入社團原因與目的有很多，但基本上都是憑自己的興趣而選，有的是想借助這個(gè)平臺多學(xué)一點(diǎn)知識，充實(shí)自己；有的是想豐富自己的課余生活；
4、大家比較偏向于文化藝術(shù)類(lèi)社團，人數占總人數的40%；而體育競技類(lèi)、社會(huì )公益類(lèi)、醫藥學(xué)術(shù)類(lèi)則旗鼓相當，醫藥學(xué)術(shù)類(lèi)的選擇者更趨少，占22%；
5、社員對社團的工作，最關(guān)心的是社團活動(dòng)的開(kāi)展形式，對授課人員的專(zhuān)業(yè)性的人數占29%，只有3%的人關(guān)心會(huì )費的使用情況；
6、對于社團活動(dòng)和學(xué)習的關(guān)系，85%的人認為能夠合理分配，可以兼顧；4%的人認為學(xué)習重要，社團活動(dòng)可以不參加；但也有人認為學(xué)習不重要，加入社團鍛煉自己才是最重要的。
六、調查分析：
根據調查結果，其中存在的一些問(wèn)題及其解決措施如下：
1、有些同學(xué)加入社團是為了打發(fā)時(shí)間或者是為了加分，這樣的出發(fā)點(diǎn)是不好的。這將影響到個(gè)人在以后社團活動(dòng)中的態(tài)度，致使積極心下降，也影響社團的發(fā)展。所以，個(gè)人在加入社團時(shí)，應充分認識自己想要的是什么，三思而后行。
2、有些人認為只有一個(gè)社團是自己感興趣的，不得不說(shuō)你很專(zhuān)一。萬(wàn)物都是有聯(lián)系的，何況是萬(wàn)事呢？或許你對它不感興趣，但是，焉知你不適合呢。所以，不要太絕對化了，換個(gè)角度想問(wèn)題。
3、調查顯示，大學(xué)生對醫藥學(xué)術(shù)類(lèi)的社團選擇較少，我認為這是不合理的。作為一個(gè)醫藥大學(xué)，醫藥學(xué)術(shù)類(lèi)社團的發(fā)展應該要是最為突出的，因此，學(xué)校應該加大對此類(lèi)社團的支持，各社團應該加大宣傳力度，加強對學(xué)生的思想向導。
4、社員對會(huì )費的使用情況及不關(guān)心，占3%，這說(shuō)明大學(xué)生們在維護自身權益方面很欠缺。同學(xué)們應加強維權意識。
5、對于如何處理社團活動(dòng)和學(xué)習的關(guān)系，一直都是大家所爭論的。有的人認為學(xué)習重要，活動(dòng)可以不參加；有的人認為，加入社團鍛煉自己才是最重要的。顯然，他們都有點(diǎn)偏執，對于
活動(dòng)與學(xué)習，我們應該辯證的對待，合理分配時(shí)間，做到學(xué)習和鍛煉兩不誤。處理好兩者的關(guān)系對我們來(lái)說(shuō)百利而無(wú)一弊，這要求我們必須有合理的學(xué)習計劃、時(shí)間分配。但當兩者沖突時(shí)，我們應兩弊取其輕。作為一名學(xué)生，無(wú)論何時(shí)，學(xué)習始終是第一位。
七、調查體會(huì )：
在這次調查過(guò)程中，我深深地體會(huì )到：
1、一個(gè)人要有明確的目標，充分利用周?chē)目捎觅Y源；
2、用心生活，耐心對待生活中的每一對矛盾，虛心求學(xué)；
3、正確認識自己，充分挖掘自己；
4、萬(wàn)事不要太絕對，換個(gè)角度思考問(wèn)題，三思而后行；
八、總結：
就這次調查及其結果而言，我得到了我想要的，加入社團，端正態(tài)度是很重要的。我想，在解決好調查中發(fā)現的問(wèn)題后，能夠促進(jìn)社團更好的發(fā)展，更能讓大學(xué)生在活動(dòng)中收獲更多。
社團調查報告9
一 調查題目：
學(xué)校社團活動(dòng)的調查
二 調查目的：
掌握社團活動(dòng)的開(kāi)展情況和其成員對社團活動(dòng)的要求，進(jìn)而對社團活動(dòng)的開(kāi)展提供必要的指導。
三 調查對象：
學(xué)校各個(gè)社團部分成員
四調查方式：
本次調查采取的是隨機問(wèn)卷調查。
發(fā)放問(wèn)卷是在學(xué)校各個(gè)社團隨機且當場(chǎng)發(fā)卷填寫(xiě)，并當場(chǎng)收回的形式。
全校共發(fā)出調查問(wèn)卷150份，收回131份，回收率達87。3%。
在對這150分問(wèn)卷進(jìn)行統計分析后，撰寫(xiě)了此份調查報告。
五 調查結果：
1、社團開(kāi)展活動(dòng)最終的目的只有一個(gè)，那就是滿(mǎn)足成員要求。
根據我們的調查統計，其結果表明：成員希望社團開(kāi)展的活動(dòng)能夠鍛煉參與者的能力、能增長(cháng)成員的知識、能擴大成員的交際圈（或交到一些朋友）、能夠給大家帶來(lái)快樂(lè )、能展現成員的能力或風(fēng)采。
這與他們加入社團的初衷基本上是一致的：有87%的成員希望社團開(kāi)展的活動(dòng)能夠鍛煉他們的能力，同時(shí)有86%的成員反映他們加入社團的目的之一是鍛煉自己的能力；有87%的成員希望社團開(kāi)展的活動(dòng)能夠增長(cháng)他們的知識，同時(shí)有62%的成員反映他們加入社團的目的之一是能學(xué)到一些知識；有52%的成員希望社團開(kāi)展的活動(dòng)能夠擴大自己的交際圈，同時(shí)有73%的成員反映他們加入社團的目的之一是擴大自己的交際圈；有59%成員希望能從社團活動(dòng)中獲取快樂(lè )，同時(shí)有20%的人直率的表示他們加入社團的目的之一就是為了好玩。
由此易知，社團的活動(dòng)如果做好了以上幾個(gè)方面，不但能做好活動(dòng)，還能從根本上滿(mǎn)足成員的要求，從而解決困繞社團多年的問(wèn)題，諸如成員活動(dòng)參與度不高、成員對社團不滿(mǎn)等。
除此之外，社團還應開(kāi)展一些能夠展現成員風(fēng)采的活動(dòng)，因為有50%以上的成員希望社團開(kāi)展的活動(dòng)能展現成員的風(fēng)采。
但是我們的社團在這些方面還做得不夠，58%的成員反映自己的能力在活動(dòng)中得到了鍛煉，48%的成員反映自己學(xué)到了一些知識，50%的成員反映他們通過(guò)社團活動(dòng)擴大了自己的交際圈，52%的成員反映他們從活動(dòng)中獲得了快樂(lè )，更令人憂(yōu)慮的是，有25%的成員反映他們從活動(dòng)中一無(wú)所得。
由此可見(jiàn)，社團的活動(dòng)還沒(méi)有達到成員的要求，各社團應該更加明確活動(dòng)的目的性，盡最大努力達到成員的要求。
2、活動(dòng)的數量及質(zhì)量。
根據我們的統計，成員對社團舉辦的活動(dòng)看法如下：認為是活動(dòng)少、質(zhì)量低的成員占總數的25%，認為是活動(dòng)多，質(zhì)量低的占13%，認為是活動(dòng)多、質(zhì)量高的占26%，認為是活動(dòng)少，質(zhì)量高的占21%；認為活動(dòng)多的成員占總數的39%，認為活動(dòng)少的占46%；認為活動(dòng)質(zhì)量高的占47%，認為活動(dòng)質(zhì)量低的占38%。
所以，無(wú)論從數量上還是質(zhì)量上，社團的活動(dòng)都沒(méi)有達到一半成員的要求，各社團應該高度重視這種情況，提高活動(dòng)的數量和質(zhì)量。
3、成員參與活動(dòng)的積極性及影響成員積極性的原因。
成員是社團活動(dòng)的基石，成員的積極性如何，將對社團活動(dòng)的開(kāi)展產(chǎn)生很大的影響。
成員的積極性是值得肯定的，有35%的成員認為自己對社團活動(dòng)是積極的，50%的成員認為自己是比較積極的，10%的成員要視具體情況而定，幾乎沒(méi)有人認為自己對社團活動(dòng)不積極。
此外，從問(wèn)卷主觀(guān)題答題的情況來(lái)看（有超過(guò)50%的成員答了主觀(guān)題，而且答得比較仔細），成員的積極性也是比較高的。
但是，很多活動(dòng)組織者抱怨成員不來(lái)參加活動(dòng)。
在此次活動(dòng)中，我們對此作了調查分析，得出的結論是雖然成員自身有一定原因，但更多的是社團的原因。
68%的成員反映他們沒(méi)能參加活動(dòng)的一個(gè)原因是時(shí)間沖突，25%的.成員反映他們沒(méi)去參加活動(dòng)的原因之一是他們覺(jué)的活動(dòng)沒(méi)特色、不夠吸引人，25%的成員根本不知道有活動(dòng)開(kāi)展，此外因為對活動(dòng)不感興趣、活動(dòng)無(wú)實(shí)際意義、活動(dòng)質(zhì)量太低等原因而沒(méi)參加活動(dòng)的分別占15%、13%、13%。
從上可以看出，參與活動(dòng)的成員少，其關(guān)鍵還是社團活動(dòng)各方面的工作沒(méi)做好。
所以，要將成員的積極性轉化為成員的高參與率，關(guān)鍵還是要做好活動(dòng)各方面的工作，使活動(dòng)能夠吸引成員的參與。
4、活動(dòng)存在的一些問(wèn)題。
不可否認，社團舉辦的活動(dòng)存在這樣或者那樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題不解決，社團的發(fā)展就會(huì )受到阻礙。
此次調查，我們對社團存在的一些主要問(wèn)題作了調查，得出如下結論：76%的成員認為活動(dòng)存在成員參與度不高的問(wèn)題，38%的成員認為活動(dòng)存在質(zhì)量不高的問(wèn)題，37%的成員認為活動(dòng)存在組織松散的問(wèn)題，33%的成員認為活動(dòng)存在活動(dòng)形式單一的問(wèn)題，31%的成員認為活動(dòng)存在通知不到位的問(wèn)題，26%的成員認為活動(dòng)存在流于形式、無(wú)實(shí)際意義的問(wèn)題。
對于社團活動(dòng)存在的各種問(wèn)題，各社團必須高度重視，不要在同一個(gè)地方犯兩次錯誤。
5、成員對活動(dòng)的參與程度。
因為成員不是社團的管理者，所以各社團成員對活動(dòng)的參與程度都不高甚至根本沒(méi)有參與。
但是，成員要求參與的愿望是十分強烈的，30%的成員希望參與活動(dòng)策劃、實(shí)施的的全過(guò)程，50%的成員希望部分參與活動(dòng)的策劃、實(shí)施過(guò)程，50%的成員希望能夠參與活動(dòng)的總結。
所以，各社團應該重視成員的要求，給成員提供必要的機會(huì )，提高成員對活動(dòng)的參與程度，使成員得到更多的鍛煉，使活動(dòng)能夠做的更好，也為社團的傳承做好準備工作。
6、促進(jìn)溝通交流的活動(dòng)。
良好的溝通交流，對促進(jìn)社團的發(fā)展有很大幫助，同時(shí)也是成員強烈的愿望。
根據我們的調查，有93%以上的成員希望社團多開(kāi)展一些加強成員交流溝通的活動(dòng)，對此他們主要提出了以下幾點(diǎn)理由：1、能夠增進(jìn)成員間的感情、友誼，打破管理層與成員的隔閡，使大家對協(xié)會(huì )有歸宿感，使社團更具凝聚力。
2、大家在溝通交流中相互學(xué)習，共同提高，并且能鍛煉交際能力和表達能力。
3、擴大成員的交際圈，能夠找到好朋友。
4、有助于做好社團工作。
在今年，某些協(xié)會(huì )已經(jīng)舉辦了加強溝通交流的活動(dòng)，如就業(yè)協(xié)會(huì )、英語(yǔ)俱樂(lè )部等，但并不是所有社團都有此類(lèi)活動(dòng)，希望沒(méi)此類(lèi)活動(dòng)的社團能夠開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，已有的將活動(dòng)定期化，盡可能做到一月一次。
六調查體會(huì )
活動(dòng)是展現社團風(fēng)采最直接的窗口，是社團工作最主要的任務(wù)，是社團最關(guān)鍵的工作。
希望該調查報告能幫助社團開(kāi)展好活動(dòng)。
我們相信，只要我們孜孜不倦的努力，只要我們把握好方向，社團的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。
社團調查報告10
一、加強高校學(xué)生社團建設的重要性
1、加強高校學(xué)生社團建設，是學(xué)生自我實(shí)現和成長(cháng)成才的現實(shí)需要
隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展，大學(xué)生的主體意識、參與意識、競爭意識不斷增強，促使他們根據自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)和個(gè)人興趣愛(ài)好自愿組織和參加活動(dòng)，尋找各自的舞臺和位置，以求最大限度地鍛煉自己，努力成長(cháng)為符合社會(huì )發(fā)展、滿(mǎn)足社會(huì )需求的合格人才。大學(xué)生的這種內在的需求與社團活動(dòng)的性質(zhì)、目的、功能是基本吻合的。社團活動(dòng)的開(kāi)展，有利于大學(xué)生開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、培養能力、陶冶情操，在社團中，大學(xué)生可以接受多方面的鍛煉和培養。學(xué)生社團作為高校課堂教育的補充和延伸，因為其專(zhuān)業(yè)的交叉性、活動(dòng)的實(shí)踐性、組織的社會(huì )性而具有實(shí)踐和教育功能，為大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了有效舞臺，也調動(dòng)了大學(xué)生提高自身素質(zhì)的主動(dòng)性和積極性。共青團組織要服務(wù)青年學(xué)生的成長(cháng)成才，服務(wù)青年學(xué)生的具體利益，真正贏(yíng)得青年學(xué)生的認同和支持，就必須大力加強學(xué)生社團建設，促進(jìn)學(xué)生社團的繁榮發(fā)展。
2、加強高校學(xué)生社團建設，是傳承和培育校園文化的客觀(guān)要求
校園文化是高校廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng )造的一種與社會(huì )、時(shí)代緊密相關(guān)，又具有校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環(huán)境；校園文化的建設、繁榮和傳承，要落實(shí)到不同的層面。豐富多彩的社團活動(dòng)給校園文化建設帶來(lái)了生機和活力，促進(jìn)了校園文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展。一所高校長(cháng)期形成的文化積淀、辦學(xué)理念和人文精神可以通過(guò)學(xué)生社團加以傳承，這是因為學(xué)生社團活動(dòng)有利于把大學(xué)生吸引到健康發(fā)展的道路上來(lái)，培養他們健康向上的精神風(fēng)貌；有利于通過(guò)大學(xué)生的自我教育、自我展示，塑造優(yōu)美的校園環(huán)境，營(yíng)造良好的文化氛圍。實(shí)踐證明，學(xué)生社團建設是否規范，作用發(fā)揮是否正常，對校園文化的建設均會(huì )產(chǎn)生重要影響。所以，不斷提高社團活動(dòng)的層次和影響力，充分發(fā)揮社團在校園文化建設中的作用，是傳承和培育校園文化的必然選擇和客觀(guān)要求。
3、加強高校學(xué)生社團建設，是創(chuàng )新和深化學(xué)生思想政治工作的重要途徑
高校思想政治工作重視第一課堂教育，以?xún)烧n教師為主力，以教室為陣地，以灌輸為主要方式，取得了良好效果。但隨著(zhù)形勢的發(fā)展，高校思想政治工作在繼承以往優(yōu)良傳統的基礎上，還必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，積極創(chuàng )新，拿出更多、更有效的方法和手段。在學(xué)習生活中誕生的學(xué)生社團的多樣化，使東西方文化的交流，黨的路線(xiàn)、方針、政策可以通過(guò)學(xué)生社團這一重要的中介，潛移默化地影響大學(xué)生。新時(shí)期的大學(xué)生思想政治工作可以充分發(fā)揮學(xué)生社團的群體凝聚功能、思想教育功能，在指導老師的引導下，開(kāi)展熔思想性、知識性、趣味性于一體，寓教于樂(lè )的活動(dòng)，把大學(xué)生共同的興趣和積極性充分地調動(dòng)起來(lái)，改變過(guò)去你說(shuō)我聽(tīng)的思想政治教育模式，增強思想政治工作的互動(dòng)性，引導大學(xué)生在自我參與、自主思考中達到自我教育的目的，從而形成良好的輿論導向和氛圍，發(fā)揮潛移默化的作用，增強思想政治工作的針對性和有效性。
4、加強高校學(xué)生社團建設，是實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的重要抓手學(xué)生社團以其具有的群眾性、民主性、多樣性、實(shí)踐性等特點(diǎn)吸引著(zhù)廣大青年學(xué)生，使其在成為大學(xué)生課外科技文化生活的重要形式和載體的同時(shí)，也逐步成為高校團學(xué)組織推動(dòng)校園文化建設，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要抓手和陣地。當前，社會(huì )生活的多元化，彈性學(xué)制，完全學(xué)分制，以及大學(xué)生追求個(gè)性發(fā)展的內在需要，都為大學(xué)生社團的蓬勃發(fā)展提供了寬松的外在環(huán)境和深厚的內在基礎。因此，要進(jìn)一步提高對學(xué)生社團工作重要性的認識，就必須從在素質(zhì)教育中培養人才的歷史重任上認識和堅持學(xué)生社團建設的方向，增強責任感，全面了解學(xué)生社團的發(fā)展狀況，把握學(xué)生社團的發(fā)展規律，不斷推動(dòng)學(xué)生社團持續、穩定、健康地向前發(fā)展，使素質(zhì)拓展計劃落實(shí)在豐富多彩的具體社團活動(dòng)之中。
二、高校學(xué)生社團目前的現狀
1、目前高校的社團大都掛靠在校團委，由校團委負責全部社團管理。這種管理體制的好處是團委代表學(xué)校諳悉全校社團整體的發(fā)展情況，同時(shí)學(xué)生社團具有較大的自由性，激發(fā)了學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性，實(shí)現了學(xué)生自己管理、自己組織的目的；但另一方面，由于校團委本身事物繁多，資金有限，社團只是其工作內容的一小部分，卻又是耗費較大的一部分，因此，很容易造成兼顧不過(guò)來(lái)或兼顧不好的局面。
2、從目前各高校的社團建設來(lái)看，雖然社團組織較多，但由于管理松散，活動(dòng)缺乏新意甚至很少搞活動(dòng)，學(xué)生參加的興趣不濃，會(huì )員流動(dòng)性很大。尤其是在學(xué)分制條件下，課程的成績(jì)和學(xué)分成了學(xué)生關(guān)注的對象。有學(xué)分的課程或者特別有吸引力、專(zhuān)業(yè)性又較強的活動(dòng)會(huì )努力學(xué)習、積極參與；沒(méi)有學(xué)分的課程或活動(dòng)往往放到第二位考慮。
3、各高校在正式成立學(xué)生社團前，往往會(huì )要求社團找一個(gè)指導老師�，F在，各高校學(xué)生社團的教師指導力量主要來(lái)自團委，團委教師一方面負責社團的登記、管理、獎懲，另一方面又負責大型活動(dòng)的具體落實(shí)。雖然有些社團找了專(zhuān)業(yè)老師做指導，但專(zhuān)業(yè)老師往往有課才來(lái)學(xué)校，平時(shí)根本見(jiàn)不著(zhù)面，指導也就無(wú)從談起。因此，光靠團委教師抓，一些輔導員（學(xué)生工作秘書(shū)）參與指導和管理顯然不行，一則專(zhuān)業(yè)不同，無(wú)以服人；二則心有余而力不足。
5、社團活動(dòng)場(chǎng)地無(wú)保證，設施不健全，導致無(wú)法展現社團特色。一般高校中都有相對明顯的學(xué)生活動(dòng)專(zhuān)用場(chǎng)地，如大學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)生俱樂(lè )部等，但專(zhuān)門(mén)辟給社團活動(dòng)使用的場(chǎng)地卻非常有限。一般社團搞活動(dòng)都是事先向學(xué)校的有關(guān)部門(mén)租（借）用場(chǎng)地，遇到?jīng)_突就要改地點(diǎn)或者改時(shí)間。社團的辦公場(chǎng)所更是有限了，絕大多數社團都是以游擊隊的面貌出現。一些學(xué)校缺乏社團的必備活動(dòng)設施，如有健美協(xié)會(huì )卻沒(méi)有健美器材，有棋牌協(xié)會(huì )卻沒(méi)有棋牌活動(dòng)室，設施的不健全導致了特色社團無(wú)法展現其特色。
三、對加強學(xué)生社團建設的幾點(diǎn)建議
1、成立社團管理中心，由專(zhuān)人負責，全校的學(xué)生社團均納入社團管理中心統一管理。中心的主要工作為：負責對各類(lèi)學(xué)生社團成立的初步審查，并報所屬學(xué)校黨委審批；對學(xué)生社團的日常工作進(jìn)行監督管理，如負責學(xué)生社團的成立、變更、注銷(xiāo)的登記和備案、對學(xué)生社團實(shí)施年度檢查、對學(xué)生社團違反本條例的問(wèn)題進(jìn)行監督檢查和處理等；對各學(xué)生社團進(jìn)行綜合評估，評選明星社團和優(yōu)秀社團；組織大型社團活動(dòng)，如社團巡禮、社團之夜等。
2、學(xué)校給與一定的政策，將社團活動(dòng)納入學(xué)分制體系。學(xué)生參加社團，猶如選修一門(mén)課程，參加一個(gè)學(xué)期的社團活動(dòng)經(jīng)考核合格，同樣可以取得學(xué)分，這樣一來(lái)，就能從根本上解決社團會(huì )員人員不足、會(huì )員參加活動(dòng)有頭無(wú)尾等問(wèn)題，而社團管理上也會(huì )簡(jiǎn)單明了起來(lái)。
3、社團管理中心由專(zhuān)門(mén)的老師負責，各社團配備專(zhuān)業(yè)的指導老師。人的因素是根本的作用因素，社團建設沒(méi)有一支專(zhuān)業(yè)的管理者隊伍是搞不出深度和廣度的。實(shí)行學(xué)分制之后，由于社團、學(xué)生宿舍的特殊作用的體現會(huì )導致原來(lái)從事這兩項工作的專(zhuān)職人員顯得缺少。學(xué)校應及早做好人員的調配，或從現有的人員中轉崗，或引進(jìn)新人專(zhuān)職管理社團工作。這樣性質(zhì)的指導教師是完全專(zhuān)職的，會(huì )全身心投入到社團建設和發(fā)展上，也是社團建設、發(fā)展上水平的最好保證。
4、加強對社團經(jīng)費的管理，提高資金的.利用率。高校學(xué)生社團應該建立一個(gè)相對統一的資金管理制度和流程，做到賬務(wù)公開(kāi)，接受社員監督。各社團應當由專(zhuān)職人員負責經(jīng)費的管理，做到?jīng)Q策、出納兩支筆，避免操作過(guò)程中可能出現的不規范。目前我院的做法是將各協(xié)會(huì )的會(huì )費統一交院團委社團部財務(wù)中心管理，各協(xié)會(huì )使用會(huì )費必須憑發(fā)票到財務(wù)中心報銷(xiāo)。這一做法雖然有些麻煩，但對防治協(xié)會(huì )內部濫用會(huì )費，提高資金的利用率起到了明顯的作用，值得推廣。
5、學(xué)校要充分利用學(xué)生活動(dòng)中心等場(chǎng)所，或者根據社團的專(zhuān)業(yè)性為學(xué)生社團提供、建造活動(dòng)場(chǎng)所。一個(gè)社團沒(méi)有一定的活動(dòng)場(chǎng)所，其活動(dòng)質(zhì)量就要大打折扣，對于成熟的社團來(lái)說(shuō)，除了有活動(dòng)場(chǎng)所之外還要擁有一定空間的辦公場(chǎng)所，因為這里可以成為會(huì )員交流思想、開(kāi)展工作的最佳場(chǎng)所。如果有條件的話(huà)，要給所有在冊的社團都置辦一些簡(jiǎn)單的辦公用具，如桌椅、櫥柜等。而對于一些文體類(lèi)的社團來(lái)說(shuō)，其活動(dòng)場(chǎng)所中一定要具備必須的器械設施，否則這一社團其實(shí)是不正規的。
總之，高校的學(xué)生社團建設是一個(gè)長(cháng)期、復雜的過(guò)程，期間將牽涉到諸多方面的因素。只有在高校黨、團組織的高度重視和領(lǐng)導下切實(shí)加強高校學(xué)生社團工作，實(shí)現社團管理的規范化和制度化，提高社團干部的素質(zhì)和能力，高校學(xué)生社團才能在校園中充分發(fā)揮出她的積極作用，成為高校校園文化中一個(gè)恒久的閃光點(diǎn)。
學(xué)校社團活動(dòng)的調查報告
一調查題目：學(xué)校社團活動(dòng)的調查
二調查目的：掌握社團活動(dòng)的開(kāi)展情況和其成員對社團活動(dòng)的要求，進(jìn)而對社團活動(dòng)的開(kāi)展提供必要的指導。
三調查對象：學(xué)校各個(gè)社團部分成員
四調查方式：本次調查采取的是隨機問(wèn)卷調查。發(fā)放問(wèn)卷是在學(xué)校各個(gè)社團隨機且當場(chǎng)發(fā)卷填寫(xiě)，并當場(chǎng)收回的形式。全校共發(fā)出調查問(wèn)卷150份，收回131份，回收率達87.3%。在對這150分問(wèn)卷進(jìn)行統計分析后，撰寫(xiě)了此份調查報告。
五調查結果：
1、社團開(kāi)展活動(dòng)最終的目的只有一個(gè)，那就是滿(mǎn)足成員要求。根據我們的調查統計，其結果表明：成員希望社團開(kāi)展的活動(dòng)能夠鍛煉參與者的能力、能增長(cháng)成員的知識、能擴大成員的交際圈（或交到一些朋友）、能夠給大家帶來(lái)快樂(lè )、能展現成員的能力或風(fēng)采。這與他們加入社團的初衷基本上是一致的：有87%的成員希望社團開(kāi)展的活動(dòng)能夠鍛煉他們的能力，同時(shí)有86%的成員反映他們加入社團的目的之一是鍛煉自己的能力；有87%的成員希望社團開(kāi)展的活動(dòng)能夠增長(cháng)他們的知識，同時(shí)有62%的成員反映他們加入社團的目的之一是能學(xué)到一些知識；有52%的成員希望社團開(kāi)展的活動(dòng)能夠擴大自己的交際圈，同時(shí)有73%的成員反映他們加入社團的目的之一是擴大自己的交際圈；有59%成員希望能從社團活動(dòng)中獲取快樂(lè )，同時(shí)有20%的人直率的表示他們加入社團的目的之一就是為了好玩。由此易知，社團的活動(dòng)如果做好了以上幾個(gè)方面，不但能做好活動(dòng)，還能從根本上滿(mǎn)足成員的要求，從而解決困繞社團多年的問(wèn)題，諸如成員活動(dòng)參與度不高、成員對社團不滿(mǎn)等。除此之外，社團還應開(kāi)展一些能夠展現成員風(fēng)采的活動(dòng)，因為有50%以上的成員希望社團開(kāi)展的活動(dòng)能展現成員的風(fēng)采。但是我們的社團在這些方面還做得不夠，58%的成員反映自己的能力在活動(dòng)中得到了鍛煉,48%的成員反映自己學(xué)到了一些知識，50%的成員反映他們通過(guò)社團活動(dòng)擴大了自己的交際圈，52%的成員反映他們從活動(dòng)中獲得了快樂(lè )，更令人憂(yōu)慮的是，有25%的成員反映他們從活動(dòng)中一無(wú)所得。由此可見(jiàn)，社團的活動(dòng)還沒(méi)有達到成員的要求，各社團應該更加明確活動(dòng)的目的性，盡最大努力達到成員的要求。
2、活動(dòng)的數量及質(zhì)量。根據我們的統計，成員對社團舉辦的活動(dòng)看法如下：認為是活動(dòng)少、質(zhì)量低的成員占總數的25%，認為是活動(dòng)多，質(zhì)量低的占13%，認為是活動(dòng)多、質(zhì)量高的占26%，認為是活動(dòng)少，質(zhì)量高的占21%；認為活動(dòng)多的成員占總數的39%，認為活動(dòng)少的占46%；認為活動(dòng)質(zhì)量高的占47%，認為活動(dòng)質(zhì)量低的占38%。所以，無(wú)論從數量上還是質(zhì)量上，社團的活動(dòng)都沒(méi)有達到一半成員的要求，各社團應該高度重視這種情況，提高活動(dòng)的數量和質(zhì)量。
3、成員參與活動(dòng)的積極性及影響成員積極性的原因。成員是社團活動(dòng)的基石，成員的積極性如何，將對社團活動(dòng)的開(kāi)展產(chǎn)生很大的影響。成員的積極性是值得肯定的，有35%的成員認為自己對社團活動(dòng)是積極的，50%的成員認為自己是比較積極的，10%的成員要視具體情況而定，幾乎沒(méi)有人認為自己對社團活動(dòng)不積極。此外，從問(wèn)卷主觀(guān)題答題的情況來(lái)看（有超過(guò)50%的成員答了主觀(guān)題，而且答得比較仔細），成員的積極性也是比較高的。但是，很多活動(dòng)組織者抱怨成員不來(lái)參加活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們對此作了調查分析，得出的結論是雖然成員自身有一定原因，但更多的是社團的原因。68%的成員反映他們沒(méi)能參加活動(dòng)的一個(gè)原因是時(shí)間沖突，25%的成員反映他們沒(méi)去參加活動(dòng)的原因之一是他們覺(jué)的活動(dòng)沒(méi)特色、不夠吸引人，25%的成員根本不知道有活動(dòng)開(kāi)展，此外因為對活動(dòng)不感興趣、活動(dòng)無(wú)實(shí)際意義、活動(dòng)質(zhì)量太低等原因而沒(méi)參加活動(dòng)的分別占15%、13%、13%。從上可以看出，參與活動(dòng)的成員少，其關(guān)鍵還是社團活動(dòng)各方面的工作沒(méi)做好。所以，要將成員的積極性轉化為成員的高參與率，關(guān)鍵還是要做好活動(dòng)各方面的工作，使活動(dòng)能夠吸引成員的參與。
4、活動(dòng)存在的一些問(wèn)題。不可否認，社團舉辦的活動(dòng)存在這樣或者那樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題不解決，社團的發(fā)展就會(huì )受到阻礙。此次調查，我們對社團存在的一些主要問(wèn)題作了調查，得出如下結論：76%的成員認為活動(dòng)存在成員參與度不高的問(wèn)題，38%的成員認為活動(dòng)存在質(zhì)量不高的問(wèn)題，37%的成員認為活動(dòng)存在組織松散的問(wèn)題，33%的成員認為活動(dòng)存在活動(dòng)形式單一的問(wèn)題，31%的成員認為活動(dòng)存在不到位的問(wèn)題，26%的成員認為活動(dòng)存在流于形式、無(wú)實(shí)際意義的問(wèn)題。對于社團活動(dòng)存在的各種問(wèn)題，各社團必須高度重視，不要在同一個(gè)地方犯兩次錯誤。
5、成員對活動(dòng)的參與程度。因為成員不是社團的管理者，所以各社團成員對活動(dòng)的參與程度都不高甚至根本沒(méi)有參與。但是，成員要求參與的愿望是十分強烈的，30%的成員希望參與活動(dòng)策劃、實(shí)施的全過(guò)程，50%的成員希望部分參與活動(dòng)的策劃、實(shí)施過(guò)程，50%的成員希望能夠參與活動(dòng)的總結。所以，各社團應該重視成員的要求，給成員提供必要的機會(huì )，提高成員對活動(dòng)的參與程度，使成員得到更多的鍛煉，使活動(dòng)能夠做的更好，也為社團的傳承做好準備工作。
6、促進(jìn)溝通交流的活動(dòng)。良好的溝通交流，對促進(jìn)社團的發(fā)展有很大幫助，同時(shí)也是成員強烈的愿望。根據我們的調查，有93%以上的成員希望社團多開(kāi)展一些加強成員交流溝通的活動(dòng)，對此他們主要提出了以下幾點(diǎn)理由：
1、能夠增進(jìn)成員間的感情、友誼，打破管理層與成員的隔閡，使大家對協(xié)會(huì )有歸宿感，使社團更具凝聚力。
2、大家在溝通交流中相互學(xué)習，共同提高，并且能鍛煉交際能力和表達能力。
3、擴大成員的交際圈，能夠找到好朋友。
4、有助于做好社團工作。在今年，某些協(xié)會(huì )已經(jīng)舉辦了加強溝通交流的活動(dòng)，如就業(yè)協(xié)會(huì )、英語(yǔ)俱樂(lè )部等，但并不是所有社團都有此類(lèi)活動(dòng)，希望沒(méi)此類(lèi)活動(dòng)的社團能夠開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，已有的將活動(dòng)定期化，盡可能做到一月一次。
六調查體會(huì )
活動(dòng)是展現社團風(fēng)采最直接的窗口，是社團工作最主要的任務(wù)，是社團最關(guān)鍵的工作。希望該調查報告能幫助社團開(kāi)展好活動(dòng)。我們相，只要我們孜孜不倦的努力，只要我們把握好方向，社團的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。
南藝學(xué)生社團現狀與發(fā)展的調查報告
[摘要]通過(guò)對南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)生社團的組織機構、相關(guān)社團負責人、部分社團成員的實(shí)地調研，對南藝學(xué)生社團發(fā)展的狀況作了一個(gè)初步性分析、歸納和總結，對現行社團活動(dòng)成功的組織領(lǐng)導方式與方法作了概括總結；對制約社團發(fā)展的一些因素做了整理，并結合自己從事社團管理的經(jīng)驗，提出了發(fā)展社團的對策和建議，希望能繼續發(fā)揚南藝社團的優(yōu)良傳統和成功經(jīng)驗，繼續在組織機構、發(fā)展理念、完善機制、改造硬件設施等各方面進(jìn)行改進(jìn)，從而更好促進(jìn)我院學(xué)生社團的健康快速發(fā)展。
社團調查報告11
一、總體概況
本院現有社團41個(gè)。這些社團目前是以興趣學(xué)習型為主的社團、旨在消化專(zhuān)業(yè)學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，豐富大學(xué)生業(yè)余文化生活。其中，心舞陽(yáng)光社，物流協(xié)會(huì )等獲下沙優(yōu)秀社團殊榮。
二、存在問(wèn)題
1、社團經(jīng)費籌措問(wèn)題，影響社團的日常運行。
2、學(xué)校社團管理正式規定未能及時(shí)出臺，社團內部機構不健全和不完整，人員分配不合理，規范化管理亟待加強。
3、社團負責人及內部管理人員沒(méi)有進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，嚴重缺乏社團經(jīng)營(yíng)理念，社團管理人員及參加社團人員凝聚力不足、團隊合作意識不強、責任心不夠。
4、社團負責人推廣與宣傳意識不足，品牌與精品意識不夠，開(kāi)展有影響的校內外活動(dòng)很少，且內容形式單一，影響廣大興趣群體的參與度和積極性。
5、社團新老交接、交流不充分，影響社團正常的過(guò)渡和長(cháng)久發(fā)展。
6、社團指導教師日常課時(shí)量大，時(shí)間不定，機房和多媒體教室設備有限，影響正常的授課和指導。
三、解決思路
1、希望學(xué)校能夠重視校園社團建設，加大社團建設的扶持力度，給予社團政策和資金上的充分支持。設立社團專(zhuān)門(mén)管理機構，建立健全社團管理制度和規定，實(shí)現社團的規范化、正規化、科學(xué)化和長(cháng)效化管理，加強校園社團文化陣地建設，繁榮校園社團文化、增強學(xué)校在社會(huì )的影響力。
2、對社團負責人及社團管理人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)系列培訓，參觀(guān)學(xué)習外校先進(jìn)的社團管理及運營(yíng)理念，加大社團的推介、宣傳的力度，開(kāi)展豐富多彩的校內外社團活動(dòng)，積極參加校內外相關(guān)社團競賽和匯演，加大社團的知名度和美譽(yù)度，吸引更多興趣愛(ài)好者參與學(xué)習，形成社團長(cháng)久運行的造血功能。
3、建立健全校系管理兩級平臺和考評機制，加強校系兩級對社團的.宏觀(guān)管理和領(lǐng)導，逐步做到權責利明確、清晰，構建和諧的社團管理機制。
4、制定靈活的政策，充分調動(dòng)社團負責人和管理人員發(fā)展社團、繁榮校園文化的積極性和主動(dòng)性;制定合理的獎酬辦法，充分調動(dòng)社團指導教師的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)倡導社團指導教師的奉獻精神。
5、爭取校系社團授課時(shí)間和地點(diǎn)的穩定化和常態(tài)化，
四、展望規劃
1、本院所有社團皆為興趣學(xué)習型社團，根據學(xué)校社團發(fā)展規劃要求和緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在充分調研的基礎上，在和相關(guān)人員協(xié)商后，下一階段擬籌立“計算機愛(ài)好者協(xié)會(huì )”，改變系部以前的以興趣學(xué)習型社團一統天下的局面，構建學(xué)術(shù)性和技能型社團為主體的系部社團格局。也可服務(wù)于廣大師生。
2、引導以前兩個(gè)學(xué)習型社團向學(xué)術(shù)型、技能型社團過(guò)渡，參加各級相關(guān)的比賽，增強系部的知名度。
3、下一步社團建設意向：
社團調查報告12
高校學(xué)生社團作為大學(xué)生由于興趣愛(ài)好而自發(fā)組織的學(xué)生群體，在培養大學(xué)生自我教育、我管理、自我服務(wù)方面具有明顯的促進(jìn)作用。為了完善本校社團的管理與建設，不斷加強社團的育人功能，按照社團發(fā)展的理論要求，對xx學(xué)校社團進(jìn)行了調查，最終形成如下調查報告：
一、目前社團存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┤狈φ_的指導思想和明確的工作目標，使得社團發(fā)展思路不清，目標不明確，開(kāi)展活動(dòng)盲目、重復性強，很難打造精品。而且活動(dòng)內容的系統性不強，深度不夠，往往個(gè)人主觀(guān)色彩較濃，隨意性較強，想到什么就做什么，能做什么就做什么，缺乏目的性和系統性。再加上，社團的管理水平不高，導致社團活動(dòng)的內涵和深度不夠。
�。ǘ┤狈茖W(xué)的管理體系和規范的運行機制，使得社團對成員缺乏足夠的約束力，成員流動(dòng)性大，積極性差，再加上，社團會(huì )長(cháng)對社團起決定作用，會(huì )長(cháng)的積極性大，則社團活動(dòng)多，就能吸引住社員，反之，亦然。
�。ㄈ┥鐖F干部的素質(zhì)有待提高，社團干部對于社團發(fā)展起關(guān)鍵作用，當前社團干部的選拔有較好的機制，能夠推選出社團中積極優(yōu)秀的分子擔任，但是缺乏后期培養。目前，學(xué)生社團自身實(shí)力有限。
一般采取老生帶新生的模式，這就無(wú)法靠自身獨立對干部進(jìn)行系統的培養。再加上，對社團干部的作用重視不夠，造成社團主要干部和工作人員組織管理水平不高、臨場(chǎng)處理問(wèn)題的能力差；通知、宣傳渠道不暢通；賬務(wù)不公開(kāi)，管理混亂；缺乏民主，對社團發(fā)展缺乏長(cháng)遠規劃，宗旨不明確，定位不準，難以滿(mǎn)足會(huì )員的普遍需求。
二、解決問(wèn)題的對策
社團目前存在的活動(dòng)內容的`系統性不強，深度不夠，社團干部的素質(zhì)有待提高等問(wèn)題成為影響社團發(fā)展的重要因素。針對這些問(wèn)題，圍繞學(xué)生社團的管理和發(fā)展，特提出以下幾點(diǎn)建議：
�。ㄒ唬﹫F總支要從建立社團良性發(fā)展機制，加強意識形態(tài)的管理，改善社團內部環(huán)境以激發(fā)社員積極性等方面入手，強化管理，注重引導，打造平臺。建立良好的信息反饋渠道，及時(shí)掌握社團動(dòng)態(tài)，推動(dòng)學(xué)生社團向前發(fā)展。
�。ǘ┲匾暽鐖F干部的培養，加大學(xué)生社團的管理，協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)應善于發(fā)現身邊的人才，觀(guān)察他們的能力和責任心，并注意培養接班人，換屆結束后，除了按慣例做到會(huì )長(cháng)、理事培訓，還應鼓勵新老會(huì )長(cháng)做好交流，以便社團的經(jīng)驗、傳統和規劃的延續。還要盡可能地創(chuàng )造條件增進(jìn)社團干部與其他學(xué)生干部的交流，加強溝通和了解，鼓勵其在遵守學(xué)校各項規章制度的前提下建立對外聯(lián)系，從而擴大視野，提高能力。
�。ㄈ┓e極探索，確立社團的良性發(fā)展機制，建立起獎懲制度，警告一次，書(shū)面警告一次，第三次會(huì )下降為興趣小組，以推動(dòng)社團體制發(fā)展，深化素質(zhì)教育，改變社團的不作為現象。
社團調查報告13
1．應該對社團有一定的了解。社團是大學(xué)校園一道靚麗的風(fēng)景，是大學(xué)生自己的組織。學(xué)生社團一般來(lái)說(shuō)從層次上分為校級社團和院級社團兩大類(lèi)，從社團性質(zhì)可以分為政治類(lèi)、文體類(lèi)社團、科技類(lèi)社團等。學(xué)校一般設有專(zhuān)門(mén)的學(xué)生社團管理中心或學(xué)生社團指導委員會(huì )，制定有《社團管理條例》，每個(gè)社團的成立、發(fā)展、活動(dòng)組織都有相應的規章制度和工作程序，每學(xué)年學(xué)校都要對全校社團進(jìn)行評比，獎勵表現突出的“學(xué)生明星社團”、“社團活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”。
2．加入大學(xué)生社團應積極慎重。學(xué)生社團可以充分發(fā)揮學(xué)生的某一方面的特長(cháng)、愛(ài)好，有助于學(xué)生的成長(cháng)成才，應當積極參加，但是參加社團不應該隨意，特別是對于新入校的大學(xué)生，最好是對自己的性格、愛(ài)好、特長(cháng)各方面進(jìn)行一次理性的分析，正確認識自己的`優(yōu)勢和不足，再根據自身綜合素質(zhì)提高的需要和新生入校后的學(xué)習、生活的適應狀況，選擇自己喜歡的社團申請加入，切忌盲目選擇，建議大一新生選擇兩類(lèi)社團加入，一類(lèi)是自己比較擅長(cháng)、可以進(jìn)一步發(fā)揮自己特長(cháng)的社團，另一類(lèi)是自己比較薄弱、有待學(xué)習、培訓加強的社團。
3．大學(xué)生應該根據實(shí)際的情況適當調整自己選擇的社團。大學(xué)生專(zhuān)業(yè)不一樣，每學(xué)期安排的課程也不一樣，大學(xué)期間應根據不同階段課余時(shí)間的寬松程度，選擇自己喜歡的社團調節自己的學(xué)習，充實(shí)自己的生活。如果在參加社團活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)現自己加入的社團不適合自己或者經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的社團活動(dòng)對自己在某個(gè)社團方面的水平已經(jīng)比較滿(mǎn)意以后，可以選擇退出再申請加入別的社團。
4、從培養社員能力角度出發(fā)，組織更多內容豐富的社團活動(dòng)，吸引更多的社員有效參與。社團活動(dòng)要切實(shí)從社員的興趣出發(fā)，增強活動(dòng)的知識性。大學(xué)生群體對于知識和新鮮事物的需求十分強烈，增加活動(dòng)的知識性可以滿(mǎn)足更多大學(xué)生的求知愿望。其次，增強活動(dòng)的競技性。競技型活動(dòng)有利于社員提高能力、發(fā)展興趣，能更大程度地調動(dòng)社員的積極性。而且競技類(lèi)活動(dòng)可觀(guān)賞性強，可以吸引更多本社團以外的成員，對于增強社團知名度、壯大社團規模都有十分顯著(zhù)的效果。第三，在活動(dòng)設計上注意創(chuàng )新，提高活動(dòng)的質(zhì)量，增強活動(dòng)的吸引力，進(jìn)一步提高社團活動(dòng)的參與度，使社員更加了解自己所在的社團。
5、有效利用社團資源，加強社團的內部管理和外部協(xié)調與監督，使社團活動(dòng)更有序地開(kāi)展。社團在保證活動(dòng)性質(zhì)積極向上、服務(wù)同學(xué)的前提下可以充分聯(lián)絡(luò )學(xué)校周?chē)纳碳�，爭取資金贊助。目前雖然各個(gè)社團都在上一級管理組織的要求下制定有自己的章程和管理制度，但是具體施行的力度不夠，應此必須進(jìn)一步加強內部管理。雖然社團成立和活動(dòng)以自愿為基礎，但社團的性質(zhì)和活動(dòng)的影響必須符合國家相關(guān)規定，而社團外部管理體系在監督社團發(fā)
社團調查報告14
為了進(jìn)一步整合資源，適應高等教育改革發(fā)展和大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)高校學(xué)生社團管理，更好了解寧波各高校社團及社團活動(dòng)在同學(xué)們中的反響，了解同學(xué)的需求，更加科學(xué)有效地發(fā)展學(xué)生社團，服務(wù)同學(xué)，寧波教育學(xué)院特此組織了本次社團調查活動(dòng)。謝謝！
一、社團制度與管理部分
1、社團內部制度：□十分完善□基本完善□不夠完善
2、社團活動(dòng)通知：□十分及時(shí)□基本及時(shí)□不夠及時(shí)
3、會(huì )長(cháng)發(fā)揮作用：□指引有方□發(fā)揮良好□未起明顯帶頭作用
4、召開(kāi)例會(huì )頻率：□一周□兩周□一個(gè)月□不召開(kāi)
5、社團活動(dòng)安排：□非常合理□一般□不合理
6、社團發(fā)展狀況：□很好□一般□不好
7、社團管理人員：□熱情能干□還可以□概不理事
8、社團獎勵方式：□表彰□表?yè)P□獎勵□都有□其他__________
9、社團干部培訓：□頻繁□偶爾□少□幾乎沒(méi)有
二、社團經(jīng)費與場(chǎng)地部分
1、內部經(jīng)費運作：□完全公開(kāi)□基本清楚□不太關(guān)注
2、經(jīng)費足夠程度：□尚有空余□基本足夠□不太足夠
3、場(chǎng)地滿(mǎn)意程度：□場(chǎng)地合理□場(chǎng)地尚可□場(chǎng)地不足
三、社團活動(dòng)
1、社團活動(dòng)參加：□積極主動(dòng)□基本參加□不太參加
2、社團活動(dòng)密度：□過(guò)多□合適□過(guò)少
3、活動(dòng)提高空間：□十分大□有待提高□不用提高
4、未參加活動(dòng)原因：□沒(méi)有精力□時(shí)間沖突□對內容不感興趣
□其他（請填寫(xiě)）___________________________________________________________
5、社團活動(dòng)質(zhì)量：□豐富高質(zhì)□普通但多□少且普通□低
6、與企業(yè)合作情況：□很多□一般□少□沒(méi)有□不清楚
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