大學(xué)生大賽職業(yè)規劃（通用21篇）
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，如何才能提升自己，職業(yè)發(fā)展順利呢？該好好規劃一下自己接下來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好職業(yè)規劃而煩惱吧，下面是小編收集整理的大學(xué)生大賽職業(yè)規劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃 1
一、大賽背景
調查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著(zhù)學(xué)習興趣不濃， 人生目標不明確，缺乏職業(yè)規劃意識。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己 的遠見(jiàn)，卻沒(méi)有展示自我的平臺。然而對于這個(gè)就業(yè)壓力日增不減的 社會(huì )來(lái)說(shuō)，各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來(lái)越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預見(jiàn)性地、科學(xué)地規 劃自己的學(xué)習生涯和職業(yè)生涯，很難在社會(huì )中立足，讓自己的才華得 到發(fā)揮與展現。 為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、學(xué)習觀(guān)、成才 觀(guān)，確立正確的奮斗目標，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng )業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規劃未來(lái)，成就夢(mèng)想”法學(xué)院首屆職業(yè)生 涯規劃大賽。
二、大賽目的
1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習動(dòng)力， 樹(shù)立和提高職業(yè)規劃的意識和能力。
2、提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應聘的'技巧和能力。
3、創(chuàng )建一種學(xué)校和社會(huì )相結合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認識 社會(huì )，認識職場(chǎng)的機會(huì )。
4、豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習的平臺。
三、大賽主題
培養規劃理念，實(shí)現心中夢(mèng)想
四、主辦單位：
廣東省廣州華立學(xué)院青年創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )
五、參與對象及方式
1、參與對象：華立學(xué)院全體學(xué)生
2、參與方式： 個(gè)人或者是團
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃 2
為了更好地激發(fā)我校大學(xué)生的職業(yè)規劃意識，幫助同學(xué)們更好地認識自我、完善自我，及早開(kāi)始對未職業(yè)發(fā)展的規劃與實(shí)踐，特舉辦“xx大學(xué)第五屆大學(xué)生職業(yè)規劃大賽”�，F將有關(guān)事項安排如下：
一、舉辦背景：
大學(xué)是人生重要的發(fā)展階段，如果在大學(xué)期間能夠及早樹(shù)立職業(yè)生涯規劃的意識、盡早開(kāi)始規劃職業(yè)生涯，為自己確定發(fā)展目標，就可以更加有目的地、有針對地安排大學(xué)期間的學(xué)習和實(shí)踐，從而有效提高自身的就業(yè)能力，為未的職業(yè)生涯發(fā)展打下良好的'基礎。早規劃、早受益！希望有更多的同學(xué)通過(guò)大賽了解和體驗職業(yè)生涯規劃，為理想的實(shí)現，為職業(yè)生涯的發(fā)展寫(xiě)下生動(dòng)的一筆。
二、大賽組織機構：
主辦：學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導中心
承辦單位：xx學(xué)院、xx書(shū)院
三、參賽對象：
我校全日制在校本科生、研究生
四、參賽形式：
個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)評比及ppt現場(chǎng)答辯。
五、參賽形式及賽程安排：
本次比賽分為初賽及復賽、決賽三個(gè)階段；
1、初賽階段為20xx年12月21日至20xx年月1日，由各學(xué)院、書(shū)院負責本院宣傳，學(xué)生報名、安排指導老師、組織相關(guān)培訓及專(zhuān)家評選工作，參賽學(xué)生需提交個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)。月1日前各院推薦2名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入復賽。進(jìn)入復賽的同學(xué)可獲大賽參與獎。
2、復賽階段為20xx年4月1日至4月18日，由就業(yè)中心組織專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)評選，選手需提交個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)并進(jìn)行ppt現場(chǎng)答辯。
3、決賽階段為20xx年4月底，決賽選手將根據個(gè)人生涯規劃書(shū)進(jìn)行ppt公開(kāi)答辯。決賽將選出特等、一等、二等及優(yōu)勝獎，并頒發(fā)優(yōu)秀指導教師獎及優(yōu)秀組織獎。
六、比賽相關(guān)活動(dòng)及宣傳：
學(xué)校將通過(guò)就業(yè)信息網(wǎng)、官方微博、bbs等途徑宣傳，請各院充分利用網(wǎng)站、新媒體及線(xiàn)下等平臺進(jìn)行宣傳，營(yíng)造大賽氛圍，使更多的學(xué)生參與其中。在活動(dòng)過(guò)程中可自行組織培訓等相關(guān)活動(dòng)，如需支持可提前與就業(yè)中心聯(lián)系。
七、復賽作品提交方式：
推薦進(jìn)入復賽的學(xué)生作品電子版及選手信息匯總表（附）請各院負責老師于20xx年月1日前打包發(fā)送至：xx，郵名為“學(xué)院、書(shū)院名+生涯大賽作品”
聯(lián)系人：學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導中心，xx，xx
八、獎項設置：
特等獎獎品價(jià)值2000元
一等獎獎品價(jià)值700元
二等獎獎品價(jià)值00元
優(yōu)勝獎獎品價(jià)值200元
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃 3
一、活動(dòng)主題：
規劃未來(lái)，成就夢(mèng)想
二、活動(dòng)主辦：
校學(xué)生處，校團委
活動(dòng)協(xié)辦：各學(xué)院團總支
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月-6月。
四、參加對象：
本校在校學(xué)生。
五、大賽流程和時(shí)間安排
1、報送階段：本大賽為20xx年�？萍嘉幕囆g(shù)節的一部分，各學(xué)院可根據學(xué)院情況自行安排初賽和做好記錄。
各學(xué)院團總支將優(yōu)秀的作品于20xx年6月1日前將紙質(zhì)版（要求彩色雙面打印和裝訂）和電子版的參賽材料，包括《個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)》及PPT，《職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告》，《職業(yè)角色情境模擬劇劇本》按規劃書(shū)，PPT打印版，訪(fǎng)談報告、模擬劇劇本的順序將作品訂在一起匯總后交到就業(yè)辦或校團委。護理學(xué)院上交6份以上材料，臨床和藥學(xué)學(xué)院上交5份以上材料，檢驗和口腔學(xué)院上交4份以上作品。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請選手直接發(fā)送到xxxxxxxxx@qq.com，文件名為“班級+姓名+職業(yè)規劃”。
2、評選階段（6月15日前）：由就業(yè)指導中心邀請校內外具有豐富經(jīng)驗的.業(yè)界專(zhuān)家擔任評委，對報送上來(lái)的材料進(jìn)行書(shū)面評審。從中選出獲獎作品，推薦參加省級競賽。
3、表彰階段（6月20日前）：對獲獎作品進(jìn)行頒獎。
六、活動(dòng)規則及說(shuō)明
�。ㄒ唬└鲄①惔髮W(xué)生要根據自己的實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規劃。參賽作品主題要結合個(gè)人實(shí)際與社會(huì )需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規劃設計。參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng )作者，獲獎作品如發(fā)現有抄襲、盜用等不法手段或不符合規定及違反他人著(zhù)作權的，即予取消其獲獎資格。
�。ǘ﹨①愖髌芬螅�
1、職業(yè)角色情境模擬劇劇本和視頻
參賽選手根據自己的職業(yè)目標角色，選擇該角色在實(shí)際工作情境中的一些特點(diǎn)片段進(jìn)行展示，每人不超過(guò)4分鐘。模擬表演結束后，每名選手做1分鐘自述，闡明該模擬內容揭示的通用職業(yè)素質(zhì)要點(diǎn)。
2、《個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)》及PPT
�。�1）作品內容：至少包括自我認知、自我定位、環(huán)境分析、短中長(cháng)期職業(yè)生涯目標設定、實(shí)施行動(dòng)計劃制定、評估和反饋等。
�。�2）作品要求：內容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀(guān)，創(chuàng )意新穎，能充分體現個(gè)性而不落俗套，能充分展現大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。
�。�3）作品必須有封面，封面填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、所在高校、院系、專(zhuān)業(yè)、年級、聯(lián)系電話(huà)、E-mail、指導老師（限1人）及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。內容可下載參考附件 。
�。�4）作品可選用Word（x.doc文件）、Excel（x.xls文件）、PPT（x.ppt文件）進(jìn)行制作。
3、《職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告》
�。�1）主要內容：參賽者要結合自身規劃選取與規劃職業(yè)相同或者相似的職場(chǎng)人物進(jìn)行職業(yè)生涯訪(fǎng)談。參賽者在進(jìn)行訪(fǎng)談前，要列出訪(fǎng)談問(wèn)題清單，確定訪(fǎng)談重點(diǎn)，在訪(fǎng)談結束后，要將人物訪(fǎng)談過(guò)程、搜集的資料及心得撰寫(xiě)成《職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告》�！堵殬I(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告》要突出選手訪(fǎng)談心得及自身對于職業(yè)認知方面的思考。
�。�2）訪(fǎng)談要求：要結合自我體驗和訪(fǎng)談收獲，寫(xiě)出目標職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告，題目自擬。內容包括：目標職業(yè)生涯人物的選取、目標職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介、訪(fǎng)談過(guò)程簡(jiǎn)介、訪(fǎng)談問(wèn)題總結、對目標職業(yè)的分析、自身認識的變化、對自己就業(yè)和將來(lái)職業(yè)發(fā)展的幫助等。字數在2500字左右。同時(shí)附上訪(fǎng)談?dòng)涗�。訪(fǎng)談?dòng)涗浺鎸?shí)、全面記錄訪(fǎng)談中的對話(huà)內容，并注明所訪(fǎng)談人物的職業(yè)信息，每份訪(fǎng)談?dòng)涗浰膯?wèn)題不少于10個(gè)，字數在20xx字以?xún)�，但不少�?00字。
�。�3）《職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告》必須有扉頁(yè)，扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、所在高校、院系、專(zhuān)業(yè)、年級、聯(lián)系電話(huà)、E-mail、指導老師（限1人）及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。
七、獎項和預算設置：
一等獎1名，獎金 500元，綜合測評加2分；二等獎3名，獎金300元，綜合測評加1.8分；三等獎5名，獎金200元，綜合測評加1.6分；優(yōu)秀獎10名，綜合測評加1.4分，獎金100元。獲獎選手將獲得由學(xué)生處頒發(fā)的獲獎證書(shū)，學(xué)校將獲獎作品擇優(yōu)推薦省級競賽，省級競賽獲獎?wù)擢劷?500元。
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃 4
一、 活動(dòng)宗旨
圍繞“規劃理想職業(yè)，成就精彩人生！”的主題，對自己的職業(yè) 生涯進(jìn)行適當、合理的規劃。希望通過(guò)此次活動(dòng)可以讓外國語(yǔ)系的'同 學(xué)們可以認真的思考一下自己的職業(yè)生涯的規劃，且為之付出實(shí)際行 動(dòng)，減少畢業(yè)后盲目就業(yè)的現象。
二、 活動(dòng)目的
通過(guò)職業(yè)規劃大賽的活動(dòng)形式，傳播和普及職業(yè)規劃理念，引領(lǐng) 和示范職業(yè)規劃實(shí)踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，幫助大學(xué)生 學(xué)習與掌握職業(yè)規劃的基本方法、樹(shù)立正確的成才觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，從根 本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識，并推動(dòng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入 開(kāi)展。
三、 活動(dòng)時(shí)間
5 月中旬
四、 活動(dòng)地點(diǎn)
浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院校園內
五、 活動(dòng)主辦單位
外國語(yǔ)系實(shí)踐部
六、 活動(dòng)負責人
總負責人
實(shí)踐部副部長(cháng)：
活動(dòng)策劃人：
實(shí)踐部副部長(cháng)：
活動(dòng)工作人員
實(shí)踐部全體成員
七、 具體安排
一、前期宣傳：
聯(lián)系各班級班長(cháng)和團支書(shū)，做好通知動(dòng)員工作，充分調動(dòng)大家參 與活動(dòng)的積極性，并事先提醒相關(guān)比賽注意事項，確�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功。
二、大賽活動(dòng)安排 （報名階段）
1.賽選手對自己的職業(yè)進(jìn)行規劃，上交電子稿和 打印稿（打印稿交至何處）， 截稿時(shí)間：5 月 15 日下午 4 點(diǎn) 郵箱地址： .
2.邀請系輔導員、教學(xué)秘書(shū)及學(xué)生會(huì )主要干部評選出優(yōu)秀作品(評分細則)，頒發(fā)證書(shū)及獎品（可不要）。
3.優(yōu)秀作品展出。
八、獎項設置
一等獎 1 名 二等獎 2 名 三等獎 3 名
九、注意事項
�。ǚ艌竺ㄖ锞秃茫�
1、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
2、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng )作者，并保證其擁有該作品的合法著(zhù)作權。
3、所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規程。
4、大賽組委會(huì )擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權。
十、 活動(dòng)經(jīng)費
負責人：外國語(yǔ)系學(xué)生會(huì ) 預算金額：筆筒x1=10 筆記本x2=10 水筆x3=6 總計：26 元
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃 5
一、活動(dòng)引言：
當代社會(huì )的競爭激無(wú)比，所以有必要要求大學(xué)生把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，對決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素、社會(huì )因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的.設想與計劃安排。
二、活動(dòng)目的：
為了讓商貿系學(xué)生對自己職業(yè)的規劃更具科學(xué)性和前瞻性，從大一就形成專(zhuān)業(yè)的職業(yè)素養，避免更多的學(xué)生在畢業(yè)前對自己的職業(yè)存在迷茫，將職業(yè)規劃教育融入大學(xué)教育的全過(guò)程中，讓每一位同學(xué)參與其中。
三、活動(dòng)主題：
規劃人生放飛夢(mèng)想
四、主辦單位：
商貿系團委
五、活動(dòng)對象：
商貿系全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：
xx年9月6日—xx年9月20日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
a棟多媒體教室
八、負責人：
萬(wàn)桔
九、負責部門(mén)：
商貿系團總支學(xué)生會(huì )監察部
十、人員安排：
xxx
十一、準備事宜：
由策劃人聯(lián)系負責人老師，了解具體事宜；整理參賽人員信息與參賽作品；邀請好評委老師；組織后勤人員布置好會(huì )場(chǎng)。
十二、具體活動(dòng)具體流程：
1、海選由商貿系每位輔導員按評分細則在各自所帶的班級推薦2位晉級決賽。
2、共十位晉級選手準備生活照一張、個(gè)人參賽宣言及參賽ppt。
3、9月6日上午9：30點(diǎn)進(jìn)行彩排。
4、9月6日下午2點(diǎn)30分準時(shí)開(kāi)展總決賽。
5、主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評委與比賽選手。并宣布比賽開(kāi)始。
6、選手現場(chǎng)抽簽確定參賽次序，依次進(jìn)行現場(chǎng)展示，每位選手限時(shí)6分鐘，包括4分鐘自我陳述（通過(guò)制作ppt，進(jìn)行自我展示），2分鐘回答評委提問(wèn)，評委根據參賽選手的現場(chǎng)表現按照評分標準打分。
7、評委就所有選手們的表現做點(diǎn)評并提出建議。
8、主持人宣布一二三等獎得主，并宣布此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
9、后勤工作由監察部負責，配合好此次活動(dòng)。
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃 6
引導大學(xué)生對未來(lái)職業(yè)生涯進(jìn)行規劃、準備和發(fā)展是學(xué)院就業(yè)指導服務(wù)工作的重要內容。為促使大學(xué)生正確規劃未來(lái)職業(yè)和學(xué)習生涯，對自己的三年大學(xué)生活乃至今后的人生早思考、早計劃、早行動(dòng)，學(xué)院決定舉辦第十屆“大學(xué)生職業(yè)生涯設計大賽”，先就相關(guān)事宜通知如下：
一、承辦部門(mén)：
招生就業(yè)處、思政部、各系、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部
二、參賽對象：
全體新生
三、活動(dòng)安排：
1、12月5日前，學(xué)生將參賽作品送交職業(yè)生涯指導教師。
2、12月6日前，指導教師將參賽作品報思政部徐善玉老師。
3、12月7日-12月10日，招生就業(yè)處組織校內外專(zhuān)家評審。
4、12月10日后，學(xué)院公示評審結果。
5、本次大賽將設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎和優(yōu)秀指導教師獎，學(xué)院將頒發(fā)獲獎證書(shū)和進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
6、本次活動(dòng)要求每一位17級新生都要上交參賽作品，并作為任課教師考核學(xué)生成績(jì)的主要依據。請各系部加強宣傳、組織，督促學(xué)生即時(shí)上交參賽作品。
四、作品要求：
�。ㄒ唬┘堎|(zhì)作品要求
1、初賽參賽作品必須使用A4紙打印裝訂。
2、《職業(yè)生涯規劃書(shū)》必須有封面、扉頁(yè)，并填寫(xiě)好參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、學(xué)校、院系、班級、學(xué)號、聯(lián)系電話(huà)、指導老師。
3、作品完整、邏輯清晰、文字流暢。
�。ǘ┮巹潟�(shū)主要內容要求
1、自我認知
�。�1）自我分析：全面分析自己的性格、興趣、身體條件、生活方式、生活品質(zhì)及現階段的事業(yè)成果等。
�。�2）環(huán)境分析：分析行業(yè)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境，個(gè)人所處的社會(huì )條件和地區條件，以及自身的人脈友伴條件。
�。�3）關(guān)鍵成就因素：分析目標實(shí)現對金脈（錢(qián)脈）、人脈及支脈等因素的需求。
�。�4）關(guān)鍵問(wèn)題分析：客觀(guān)分析在實(shí)現職業(yè)目標時(shí)可能遇見(jiàn)的問(wèn)題，并分析問(wèn)題發(fā)生的原因，考慮自身是否有能力解決。
2、職業(yè)生涯與目標
�。�1）職業(yè)發(fā)展周期：制定詳細的職業(yè)發(fā)展周期。
�。�2）職業(yè)生涯發(fā)展的目標：依據自我分析的材料，制定明確的、切實(shí)可行的目標，目標可以是短期也可以是長(cháng)期，但一定要符合自身能力以及社會(huì )發(fā)展環(huán)境。
3、職業(yè)生涯發(fā)展策略
�。�1）發(fā)展途徑：制定詳細的實(shí)現目標的發(fā)展路徑，如何實(shí)施自己的`職業(yè)規劃。
�。�2）角色轉換與能力轉換：分析實(shí)現目標所需要的能力以及所扮演的角色，怎樣培養這種能力，怎么促使自己成功轉變角色。
4、評估與調整：由于社會(huì )環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(cháng)曲線(xiàn)等變化以及各種不可預計的因數影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。應根據條件的變化適時(shí)評估、調整職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動(dòng)計劃。
5、實(shí)施管理
�。�1）監督：采用有力的監督方式，確保自己的職業(yè)目標能夠實(shí)現。
�。�2）反饋：分析反饋信息，記錄自己實(shí)現目標的過(guò)程。
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃 7
一、大賽目的：
1．體現學(xué)院領(lǐng)導以“育人”為中心的教學(xué)理念，建設高品位的校園文化。
2．使學(xué)生能夠根據社會(huì )的要求和結合自身的特長(cháng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，作好職業(yè)設計以應對日益激烈的就業(yè)競爭。
二、大賽名稱(chēng)：
職業(yè)生涯設計書(shū)征文大賽
三、征文時(shí)間：
3月30日--- 4月27日
四、收稿地點(diǎn)：
西校區食堂前面13棟足球場(chǎng)旁邊
五、征文對象：
全院學(xué)生
六、作品內容：
1．序言
為什么要設計自己的職業(yè)生涯、設計職業(yè)生涯的必要性和作用、設計職生涯存在的`風(fēng)險、設計職業(yè)生涯應具備的條件。
2．外圍環(huán)境分析
組織的需求、家庭的需求、社會(huì )的需求、科技的發(fā)展、經(jīng)濟的興衰、政治法律的影響
2．自我盤(pán)點(diǎn)
自己興趣愛(ài)好盤(pán)點(diǎn)、自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)、自己劣勢盤(pán)點(diǎn)、自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)、自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)、工作中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)、工作中失敗的教訓）。
3．解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
需要利用那些資源、應該朝什么方向過(guò)渡或改變、具體的解決方法如何。
4．職業(yè)設計
實(shí)現目標、總體設計(職業(yè)發(fā)展歷程表)、具體設計分析（職業(yè)轉變的靈活性或多可變因素分析方案）。
5．具體職業(yè)設計的實(shí)施
貫穿職業(yè)中的知識體系是什么、職業(yè)發(fā)展的樹(shù)狀結構、每一階段的時(shí)間段知識、每一階段的學(xué)習的資源、每一階段可能碰到的困難和問(wèn)題、如何解決每階段碰到的困難和問(wèn)題。
七、評分細則（總分100分）
�。ㄒ唬﹥热莘弦�，設計合理可行（80分，每小項8分）
1．清晰性：考慮目標、措施是否清晰、明確、實(shí)現目標的步驟是否直截了當。
2．挑戰性：目標或措施是否具有挑戰性，還是僅保持其原來(lái)狀況而已。
3．變動(dòng)性：目標或措施是否具有彈性或緩沖性，是否依循環(huán)境的變化而作調整。
4．一致性：主要目標和分目標是否一致，目標和措施是否一致，個(gè)人目標與組織發(fā)展目標是否一致。
5．激勵性：目標是否符合求職者的性格、興趣和特長(cháng)，是否能對求職者產(chǎn)生內在激勵作用。
6．全程性：擬定生涯設計時(shí)是否考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程的考慮。
7．具體性：生涯設計各階段的路線(xiàn)劃分與安排是否具體可行。
8．實(shí)際性：實(shí)現生涯目標的途徑是否考慮到求職者的特質(zhì)、社會(huì )環(huán)境、組織環(huán)境以及相關(guān)的因素。
9．可評估性：設計是否具有明確時(shí)間限制或標準，能否隨時(shí)掌握求職的執行狀況，能否為設計的調整提供參考依據。
10．前景發(fā)展性：是否具有適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的前景。
�。ǘ┛尚行裕涸O計是否具有事實(shí)依據（5分）。
�。ㄈ┻m時(shí)性：目標時(shí)間和時(shí)序安排是否妥善(5分)。
�。ㄋ模⿵椥裕涸O計是否適應社會(huì )發(fā)展變化，具有一定的彈性(5分)。
�。ㄎ澹┏掷m性：人生每個(gè)發(fā)展階段是否持續連貫(5分)。）
八、評獎方法及獎勵辦法：
評委根據參賽選手“職業(yè)生涯設計方案”的科學(xué)性、合理性和可行性進(jìn)行評審，評出：
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎若干名
大賽將設“優(yōu)秀組織獎”三個(gè)，對大賽組織出色的系、學(xué)生組織進(jìn)行表彰，并頒發(fā)證書(shū)。
注：參賽作品應以正規打印紙上繳、（a4紙，五號字，宋體）
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃 8
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月11日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
1號禮堂
三、活動(dòng)對象：
全院學(xué)生
四、活動(dòng)目的：
1、體現學(xué)院領(lǐng)導以“育人”為中心的教學(xué)理念，建設高品位的校園文化。
2．使學(xué)生能夠根據社會(huì )的要求和結合自身的特長(cháng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，作好職業(yè)設計以應對日益激烈的就業(yè)競爭。
3．展現我院學(xué)生勇于創(chuàng )新、敢于實(shí)踐和積極向上良好精神風(fēng)貌。
五、活動(dòng)內容：
本活動(dòng)以富有特色的開(kāi)場(chǎng)序幕拉開(kāi)，演出一個(gè)內容活潑、宏大的'序曲。在節目快要結束時(shí)主持人宣布晚會(huì )開(kāi)始。整臺晚會(huì )以放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)為主題，精心組織和安排晚會(huì )節目，節目?jì)热葚S富多彩，包括舞蹈、歌曲、小品、中間穿插游戲和有獎問(wèn)答等互動(dòng)環(huán)節。在晚會(huì )中間對職業(yè)生涯設計書(shū)獲獎的同學(xué)進(jìn)行頒獎，最后在《xxx》樂(lè )曲中宣布此次大會(huì )圓滿(mǎn)結束。
六、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1．邀請相關(guān)領(lǐng)導嘉賓。
2．確定出席決賽的評委。
3．申請場(chǎng)地到位，購買(mǎi)相關(guān)物品
4．針對性的組織邀請與職業(yè)生涯規劃有關(guān)的能激昂人心的各類(lèi)節目。
5．做好相關(guān)的宣傳報道工作。
�。ǘ┈F場(chǎng)流程
1．富有特色的開(kāi)場(chǎng)序幕拉開(kāi)，演出一個(gè)內容活潑、宏大的序曲。在節目快要結束時(shí)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
2．學(xué)校領(lǐng)導致辭。
3．表演2~3個(gè)精彩節目。
4．對職業(yè)生涯設計書(shū)獲獎的同學(xué)進(jìn)行頒獎。
5．互動(dòng)游戲。
6．表演2~3個(gè)精彩節目。
7．對職業(yè)生涯設計書(shū)獲獎的同學(xué)進(jìn)行頒獎。
8．在《xxx》樂(lè )曲中組委會(huì )宣布此次大會(huì )圓滿(mǎn)結束。
�。ㄈ┖笃诠ぷ�
1．做好活動(dòng)后續宣傳報道工作。
2．總結活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓。
3．做好活動(dòng)的效果評估。
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃 9
一、活動(dòng)背景：
xxx
二、活動(dòng)目的：
xxx
三、可行性分析：
xxx
四、活動(dòng)展開(kāi)：
(一) 宣傳階段
前期宣傳：
1、海報、大字貼 6月3日(星期三)
2.展板、噴繪 6月5日(星期五)
活動(dòng)信息動(dòng)態(tài)宣傳：
1.海報、大字帖、宣傳頁(yè)(各150份)
2.噴繪兩塊
3.就業(yè)協(xié)會(huì )網(wǎng)頁(yè)宣傳
(二) 報名階段
1、現場(chǎng)報名 6月6日(星期六)早9：30—12：30 下午4：30—6：30
2、網(wǎng)上報名 報名郵箱：
3、報名截止：20xx年6月10日(星期三)
(三) 初賽階段
1、初賽時(shí)間：20xx年6月12日(星期五)晚7點(diǎn)
2、初賽地點(diǎn)：
(四) 復賽階段
1、復賽時(shí)間：20xx年6月19日(星期五)晚7點(diǎn)
2、復賽地點(diǎn)：
(五) 決賽階段
1、決賽時(shí)間：20xx年6月26日(星期五)
2、決賽地點(diǎn)：
四、人員分配：
辦公室：
策劃部：
外聯(lián)部：
宣傳部：
五、活動(dòng)預算：
1、前期宣傳 650元
2、后期宣傳 300元
3、培訓教師邀請函、禮品 200元
4、大賽獎品 300元
5、其他雜費 400元
合計：1850元
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃 10
一、活動(dòng)前言：
你能從千軍萬(wàn)馬中脫穎而出，你也能如愿以?xún)數目缛雺?mèng)寐以求的“象牙塔”，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿(mǎn)的熱情、橫溢的才華……
可為什么你年輕的臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了迷惘和憂(yōu)愁？為什么你總是久久地徘徊在成功的門(mén)外？為什么你的才華找不到展示的舞臺？為什么你一次又一次的失去機會(huì )？為什么你年青的心靈總在經(jīng)受一次又次的'挫折……
調查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著(zhù)學(xué)習興趣不濃，學(xué)習動(dòng)力不足，人生目標不明確，缺乏職業(yè)規劃，求職經(jīng)驗和自信心不足的現象。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng )意，卻沒(méi)有展示自己的平臺。在當今這個(gè)知識大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代，各行各業(yè)，對人才素質(zhì)的要求已越來(lái)越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預見(jiàn)性地、科學(xué)地規劃自己的學(xué)習生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時(shí)代的步伐。
為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)，確立正確的奮斗目標，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng )業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力，我們精心策劃了此次科院首屆“172 校園活動(dòng)網(wǎng)杯”職業(yè)生涯規劃大賽。
二、活動(dòng)主題：
傳播規劃理念，打造錦繡前程
拓展職業(yè)空間，成就非凡未來(lái)
三、活動(dòng)時(shí)間：
初賽時(shí)間：xx年11月20日
決賽時(shí)間：xx年12月20日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)館多媒體教室(初賽)
學(xué)院多媒體報告廳(決賽)
五、活動(dòng)主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位、支持單位：
xx科技職業(yè)學(xué)院就業(yè)指導中心/共青團xx科技
xx科技職業(yè)學(xué)院職業(yè)規劃與創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )
xx科技職業(yè)學(xué)院電子信息系
六、活動(dòng)目的：
1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習動(dòng)力，樹(shù)立和提高職業(yè)規劃的意識和能力；
2、提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應聘的技巧和能力；
3、創(chuàng )建一種學(xué)校和社會(huì )相結合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認識社會(huì )，認識職場(chǎng)的機會(huì )；
4、豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習的平臺。
七、參賽對象：
xx科技職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)邀請對象：
學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導、企業(yè)相關(guān)代表、友校創(chuàng )協(xié)帶頭人、學(xué)院學(xué)社聯(lián)各負責人、團委各委員
八、活動(dòng)展開(kāi)：
活動(dòng)形式：
活動(dòng)共分為三個(gè)步驟：前期準備與宣傳、初賽、決賽
參賽方式：
1、參賽作品以個(gè)人為單位報名參賽；
2、活動(dòng)應以職業(yè)生涯規劃書(shū)為中心，加才藝展示在決賽中展現出最真實(shí)最個(gè)性的自我。學(xué)生要認真思考自己的價(jià)值觀(guān)、興趣和能力，理解社會(huì )職業(yè)的具體情況，選定自己的發(fā)展目標做出抉擇，并制定規劃。規劃的結果要盡可能詳盡，明確制訂出完成的期限與項目，規劃有可實(shí)施性并能夠符合自身的發(fā)展。
3.決賽階段，需制作演示ppt現場(chǎng)演示、即興問(wèn)答。
活動(dòng)安排：
前期宣傳階段注意事項：初賽決選后，將由會(huì )長(cháng)和有經(jīng)驗的友校選手做現場(chǎng)秀，宣傳階段有相關(guān)工作人員接受選手咨詢(xún)，介紹此次活動(dòng)的相關(guān)事項和注意事項。
活動(dòng)名稱(chēng):
xxx
活動(dòng)進(jìn)程:
xx
時(shí)間安排:
xxx
主要內容:
xx
職業(yè)啟蒙:
老師
(待定)
主題：傳播規劃理念，打造錦繡前程、拓展職業(yè)空間，成就非凡未來(lái)
內容：如何進(jìn)行職業(yè)規劃？
前期宣傳
賽前宣傳
1、 噴繪海報、橫幅、宣傳欄、晚自習宣傳、廣播；
2、填取報名單，正式報名
報名
報名參賽
由各系部負責人進(jìn)一步宣傳，以個(gè)人為單位報名參賽，獲取第一輪比賽資格，并將名單上報就業(yè)中心
賽前培訓
就業(yè)指導
由就業(yè)指導中心領(lǐng)導老師對報名參賽的同學(xué)進(jìn)行職前培訓
初賽
作品撰寫(xiě)
結合所學(xué)掌握的職業(yè)規劃知識撰寫(xiě)職業(yè)生涯規劃設計作品
作品初選
請老師對參賽者提交的作品進(jìn)行評審，選出17份優(yōu)秀作品，進(jìn)入決賽
賽前演練
賽前彩排
17名優(yōu)勝者熟悉環(huán)境和流程，完善比賽作品。
決賽
職業(yè)規劃大賽自我介紹，ppt演示，即興問(wèn)答
17名優(yōu)勝者完善作品，參加職業(yè)規劃挑戰賽，由各評委評出“十佳職業(yè)規劃精英”，由組織單位頒獎
總結
總結此次大賽
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃 11
為切實(shí)增強大學(xué)生職業(yè)規劃意識、創(chuàng )業(yè)意識和競爭意識，幫助大學(xué)生學(xué)習、掌握職業(yè)規劃的基本方法，引導廣大學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立正確的成才觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、就業(yè)能力、創(chuàng )業(yè)能力，xx畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會(huì )在20xx年6月-11月組織各高校開(kāi)展全區大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽。大賽分為高校初賽、片區賽。全區總決賽三個(gè)階段。具體實(shí)施方案如下：
一、大賽目的
通過(guò)職業(yè)生涯大賽的活動(dòng)形式，傳播普及職業(yè)規劃理念，引導大學(xué)生樹(shù)立正確的`成才觀(guān)、就業(yè)觀(guān)和職業(yè)規劃意識，指導大學(xué)生學(xué)習掌握職業(yè)規劃的一般方法，認識自我，了解就業(yè)環(huán)境，樹(shù)立正確的職業(yè)目標，進(jìn)一步推動(dòng)高校就業(yè)工作的深入開(kāi)展。
二、大賽主題
勵志、成才、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)
三、參賽對象
全區各高等學(xué)校（含獨立院校）在校學(xué)生
四、內容、形式及評選規則說(shuō)明
(一)內容："職業(yè)規劃設計參賽作品"的內容可自行選擇就業(yè)或創(chuàng )業(yè)，但須符合《全區大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽參賽作品規范》的要求。
(二)形式：
1.各高校組織學(xué)生通過(guò)xx畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會(huì )網(wǎng)站統一報名參賽，通過(guò)職業(yè)素質(zhì)測評系統進(jìn)行職業(yè)測評，完成《職業(yè)生涯規劃書(shū)作品的撰寫(xiě)，再上傳到全區大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽報名系統。建議高校安排輔導老師對參賽選手進(jìn)行輔導或組織講座。輔導老師可登陸全區大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽報名系統查看參加大賽選手提交的電子版作品，在線(xiàn)填寫(xiě)評語(yǔ)對參賽選手進(jìn)行輔導。
2.各高校比賽形式自行確定，各校按上報人數的2%參加片區預賽，按片區人數的20%進(jìn)入全區總決賽。
3.片區賽分為南寧、桂林、柳州三大片區，其中北海、欽州、百色、崇左所在院校劃分為南寧賽區，河池、玉林、梧州、貴港所在院校劃分為柳州賽區，賀州劃分為桂林賽區。
(三)作品評選：
1.大賽各階段以“職業(yè)規劃設計作品”、“個(gè)人作品現場(chǎng)展示”和“現場(chǎng)問(wèn)答”為評選標準。參賽選手提交的“職業(yè)規劃設計參賽作品”須符合《全區大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽參賽作品規范》的要求。
2..參賽選手的職業(yè)規劃設計作品、個(gè)人作品現場(chǎng)展示、現場(chǎng)問(wèn)答三個(gè)環(huán)節共計滿(mǎn)分為100分，其中"設計作品"為40%、“個(gè)人展示”為30%、“現場(chǎng)問(wèn)答”為30%。
(四)參賽作品提交：
各高校須在xx月30日前將參加片區賽選手名單、材料上報至xx畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會(huì )。
五、舉辦時(shí)間：（1）片區賽20xx年11月6日至7日
�。�2）區決賽20xx年11月20日至21日
六、評委：（1）學(xué)校初賽評委由各高校自行確定
�。�2）片區賽、全區決賽評委由促進(jìn)會(huì )統一安排
七、大賽順序：片區賽、全區賽的參賽順序統一抽簽產(chǎn)生
八、大賽宣傳
本次大賽是開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)指導工作的重要活動(dòng)，組委會(huì )將統一發(fā)放宣傳海報、橫幅并利用網(wǎng)絡(luò )、電視等各種形式進(jìn)行全方位地宣傳，積極組織發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生踴躍報名。
九、獎項設置
全區決賽將評選出20xx-20xx年大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽“職業(yè)規劃之星”，“職業(yè)規劃之星”分為一等獎1名（獎勵6000元）、二等獎2名（各獎勵2000元）、三等獎3名（各獎勵xx元）、優(yōu)秀獎xx名（各獎勵500元）。大賽還設置了最佳組織獎3名（各獎勵xx元），優(yōu)秀指導教師3名（各獎勵500元）。最佳組織獎和優(yōu)秀指導教師獎根據各參賽高校的組織工作、獲獎數量和參賽團隊精神面貌等綜合確定。
十、大賽聯(lián)系人
xx畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會(huì )
聯(lián)系人：xxx
聯(lián)系電話(huà)：x
聯(lián)系手機：x
傳真：
E-mail：xxx8@qq.com
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃 12
一、活動(dòng)主題：
規劃理想職業(yè)，成就精彩人生
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)職業(yè)生涯規劃設計大賽的活動(dòng)形式，傳播和普及職業(yè)規劃理念，幫助大學(xué)生學(xué)習與掌握職業(yè)規劃的基本方法，樹(shù)立正確的成才觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，明確自我職業(yè)發(fā)展目標，以成就美好的未來(lái)；并以科學(xué)的態(tài)度有計劃的進(jìn)行學(xué)習和提高綜合素質(zhì)；明確目標，并朝著(zhù)目標不斷努力，最終實(shí)現自己的目標。
三、主辦單位：
會(huì )計學(xué)院就業(yè)服務(wù)站
四、比賽時(shí)間及程序：
作品準備階段，20xx年9月22日—10月15日，各班級依據自身情況進(jìn)行宣傳、組織，并予以相應的指導；
各班級選拔賽：20xx年10月15日—10月31日，以班級為單位，每班選拔出2名優(yōu)秀選手參加學(xué)院選拔賽；
決賽：20xx年11月1日—11月5日，學(xué)院就業(yè)指導站邀請相關(guān)老師做評委，評出2名優(yōu)秀選手參加山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院職業(yè)規劃大賽。
五、參賽對象：
會(huì )計學(xué)院大二、大三學(xué)生
六、作品要求：
1、參賽作品以參賽選手本人的職業(yè)規劃為主題，以大學(xué)期間和畢業(yè)五年內的職業(yè)生涯規劃為重點(diǎn)，對自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出自己的職業(yè)目標、發(fā)展路徑和行動(dòng)計劃�？勺孕羞x擇就業(yè)或創(chuàng )業(yè)。參賽作品應涵蓋自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)目標與路徑設計、規劃與實(shí)施計劃、評估與備選方案等內容，適當運用人才測評等分析方法及豐富的.事實(shí)論據，對職業(yè)規劃過(guò)程作詳盡闡述。
2、參賽選手需同時(shí)提交《職業(yè)生涯規劃書(shū)》的書(shū)面文檔及電子文檔和自我演示PPT電子版。
3、一個(gè)參賽學(xué)生要有一個(gè)固定指導教師，指導教師要選認真負責、專(zhuān)業(yè)知識強的老師擔任。一個(gè)指導教師同時(shí)最多能指導兩個(gè)參賽學(xué)生�！堵殬I(yè)生涯規劃書(shū)》必須有扉頁(yè)，扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)校、班級、學(xué)號、聯(lián)系電話(huà)以及電子郵件地址。
七、獎項設置
本次比賽評選一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名。優(yōu)秀組織獎5名。
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃 13
一 活動(dòng)背景
面對嚴峻的就業(yè)形勢，職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì )通過(guò)舉辦職業(yè)生涯規劃大賽，幫助同學(xué)們盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規劃意識，明確自己的人生目標，以科學(xué)的態(tài)度和方法規劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，贏(yíng)在職場(chǎng)起跑線(xiàn)上，成為搶手的職場(chǎng)新人，增強我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。特舉辦“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽”。
二 活動(dòng)目的'
旨在培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)能力，樹(shù)立職業(yè)生涯設計理念，合理規劃職業(yè)生涯，激發(fā)自我潛能，拓展自身素質(zhì)。[1]幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習動(dòng)力，樹(shù)立和提高職業(yè)規劃的意識和能力 [2]提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應聘的技巧和能力 [3]創(chuàng )建一種學(xué)校和社會(huì )相結合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認識社會(huì )，認識職場(chǎng)的機會(huì ) [4]豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習的平臺。
三 活動(dòng)時(shí)間
xx
四 活動(dòng)地點(diǎn)
xx
五 參與單位與組織
職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì )xx等
六 活動(dòng)內容
1.職業(yè)規劃的理解 對個(gè)體未來(lái)職業(yè)發(fā)展進(jìn)行策劃和準備，包括確立階段性或長(cháng)期職業(yè)目標，確定適合個(gè)體的發(fā)展道路，明確將要進(jìn)行的調整和各項準備。
2.職業(yè)規劃的內容 職業(yè)目標、職業(yè)發(fā)展道路、將要進(jìn)行的準備工作等；涉及擇業(yè)、調整職業(yè)和更大的發(fā)展計劃；涉及自我認識、知識和能力的發(fā)展性培訓，行為活動(dòng)與態(tài)度、認知、價(jià)值觀(guān)等幾方面的調整和準備。要進(jìn)行合理的職業(yè)設計，須從主觀(guān)和客觀(guān)兩方面考慮。主觀(guān)方面，涉及到個(gè)人的價(jià)值觀(guān)、需求、能力、性格特點(diǎn)、發(fā)展取向等�？陀^(guān)方面，涉及到個(gè)體所處的社會(huì )環(huán)境和其他外在因素。
3.職業(yè)生涯規劃以書(shū)面形式呈交，做為初賽環(huán)節。決賽以演講形式進(jìn)行。初、決賽之間有一個(gè)起死回生環(huán)節，未入選同學(xué)自主報名，以演講形式進(jìn)行，從未通過(guò)初賽的選手中挑出部分進(jìn)入決賽。
七 活動(dòng)流程
1.準備階段（1--2周）
1)完善并確定活動(dòng)方案
2)本次活動(dòng)經(jīng)費準備
2.宣傳動(dòng)員階段（2--3天）
利用海報、網(wǎng)絡(luò )等進(jìn)行宣傳動(dòng)員，同時(shí)可在各二級學(xué)院宣傳動(dòng)員
3.初賽階段
1)可以以班級形式組織學(xué)生報名
2)遞交職業(yè)生涯規劃書(shū)，并為后期起死回生環(huán)節和決賽環(huán)節的演講做準備
4.起死回生環(huán)節
1)組織未進(jìn)入決賽的選手自主報名
2)以演講形式進(jìn)行，評析初賽職業(yè)生涯規劃書(shū)的優(yōu)劣，從中選出部分優(yōu)勝者進(jìn)入決賽
5.決賽階段
1)時(shí)間和地點(diǎn)
xxx
2)以演講形式進(jìn)行，伴有答辯環(huán)節現場(chǎng)
八 專(zhuān)項事宜
1.宣傳工作（宣傳部）
做好活動(dòng)前后期的宣傳工作，張貼分發(fā)宣傳材料，與校園新聞部門(mén)的交接工作
2.外聯(lián)工作（外聯(lián)部）
邀請商家參與活動(dòng)贊助，邀請校內外單位和組織，購買(mǎi)或租賃活動(dòng)所需物品
3.籌備工作
活動(dòng)攝影，報名活動(dòng)，活動(dòng)會(huì )場(chǎng)申請和布置，后勤工作等
4.總結工作及評估工作(辦公室和監察部)
九 大賽獎項事宜
一等獎：x名 相應獎品獎勵
二等獎：x名 相應獎品獎勵
三等獎：x名 相應獎品獎勵
特等獎：x名 相應精品獎勵
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃 14
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月8日—20xx年12月18日
三、活動(dòng)主題：
規劃精彩人生，打造錦繡前程
四、主辦單位：
xxx部門(mén)
五、承辦單位：
xxx單位
六、參賽對象：
在校生均可
七、大賽網(wǎng)址：
略
八、大賽實(shí)施步驟：
1、宣傳階段：20xx年12月8日—12月10日進(jìn)行大賽宣傳，各分團委通知本院各班級，各班學(xué)生以個(gè)人形式自愿報名再由各分團委將本院參賽者名單上報到校團委。同時(shí)大學(xué)生職業(yè)規劃社也會(huì )在小操場(chǎng)設點(diǎn)進(jìn)行為期三天的的宣傳、咨詢(xún)、報名（在班級內報名的不能再次報名），參賽學(xué)生須認真填寫(xiě)參賽報名表。報名完畢后各參賽者統一到指定地點(diǎn)領(lǐng)取自己的用戶(hù)名及密碼。
3、提交作品階段：20xx年12月11日—20xx年12月15日參賽學(xué)生制作參賽作品（書(shū)面文檔和電子文檔）。向校團委提交一份書(shū)面作品，再上傳一份電子作品到大賽網(wǎng)址。
4、評審階段：20xx年12月16日—20xx年12月18日由評審團對作品進(jìn)行審評，最終評選出前十名。
5、本次大賽中決出的前兩名將由我校推薦參加省級決賽。
九、大賽評選規則及說(shuō)明：
1、作品要求
�。�1）書(shū)面文檔a4打印紙，黑白彩色均可（不提倡對參賽作品進(jìn)行豪華包裝）。
�。�2）電子文檔作品可選用microsoft word、microsoft excel、microsoft ppt文檔格式進(jìn)行制作（為了方便上傳，電子文檔不要超過(guò)2m）。
2、參賽作品評選規則
�。�1）參賽作品根據自己的《職業(yè)生涯規劃》測評報告，結合自己的實(shí)際情況與社會(huì )需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認知、職業(yè)環(huán)境認知、職業(yè)規劃設計”三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)職業(yè)生涯規劃設計（包括職業(yè)規劃備選方案）。
�。�2）職業(yè)生涯規劃設計參賽作品必須有扉頁(yè)。扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)校、班級、聯(lián)系電話(huà)、e-mail等相關(guān)信息。參賽作品要求內容完整、簡(jiǎn)明扼要、格式清晰，版面美觀(guān)大方，富有創(chuàng )意，新穎別致，能充分體現個(gè)性而不落俗套，能充分展現參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和當代青年的職業(yè)新形象。
�。�3）本次大賽的評選活動(dòng)將以合適性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng )新性、可行性為主要評選標準，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
特別提示：
�。�1）本次大賽參賽作品的評選將以近期目標規劃為評選重點(diǎn)，近二期目標規劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內的職業(yè)生涯規劃。
�。�2）省級決賽增加“現場(chǎng)展示，壓力面試”比賽內容。評分標準為滿(mǎn)分100分，其中“參賽作品”的'權重占70%，“現場(chǎng)展示、壓力面試”的權重占30%。
3、參賽須知：
�。�1）由承辦方對本次大賽負責。
�。�2）本次大賽免收報名費和參賽費。
�。�3）參加大學(xué)生職業(yè)規劃大賽的學(xué)生不能以團隊形式參加。
�。�4）所有報名參賽者均視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規程。
十、注意事項：
�。�1）所有參賽者均需準確、完整的填寫(xiě)“參賽報名表”及網(wǎng)上注冊信息，填寫(xiě)不完整、填寫(xiě)錯誤或內容虛假等將不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負責。
�。�2）所有參賽作品概不退稿，請保存好底稿。
�。�3）參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng )作者，并保證其擁有該作品的合法著(zhù)作權。
�。�4）獲獎作品若發(fā)現有抄襲、盜用、作弊等不法手段即不符合規定及違反他人著(zhù)作的 ，給予取消參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。
�。�5）參賽者若違反本比賽規程的任何條款，主、承辦方有權立即取消其參賽資格。
十一、獎項設置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃 15
沈陽(yáng)大學(xué)第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規劃設計大賽由招生就業(yè)處主辦，校就業(yè)服務(wù)社團承辦，大賽方案如下：
一、活動(dòng)宗旨
�。ㄒ唬┐龠M(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規劃，提高職業(yè)規劃的意識和能力，明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習動(dòng)力。
�。ǘ┟鞔_學(xué)生就業(yè)意識，提高學(xué)生的文字表達和職場(chǎng)應聘能力。
�。ㄈ﹦�(chuàng )建分析自我、了解職業(yè)、知曉環(huán)境的平臺，為廣大學(xué)生提供認識職場(chǎng)、認識社會(huì )的機會(huì )。
�。ㄋ模椤洞髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程實(shí)踐教學(xué)提供平臺，豐富課程實(shí)踐內容。
二、活動(dòng)主題
起航生涯規劃，鑄就職業(yè)人生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月29日至10月29日。
四、賽事安排
本次大賽采取學(xué)生報名，遞交個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)，學(xué)院組織初賽（或指導教師推薦），參加學(xué)校最終評選，確定學(xué)生獲獎名單的程序進(jìn)行。
�。ㄒ唬﹨①悎竺�
1、參賽對象
全校全日制本科學(xué)生均可報名參賽。其中，四（五）年制本科的大二學(xué)生必須參加比賽，其他年級的學(xué)生自愿參加本次大賽，大二學(xué)生參賽情況將作為評定《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程實(shí)踐考核的重要依據。
2、組織報名
必須參賽的學(xué)生由《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導4-1》任課教師負責組織報名，其他參賽學(xué)生由學(xué)院組織報名。
3、指導教師
指導教師可由講授求職技能的任課教師、輔導員或其它有指導學(xué)生求職技能專(zhuān)長(cháng)的老師擔任。
�。ǘ� 遞交作品
1、必須參賽的學(xué)生，將作品送交給承擔《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導4-1》的任課教師。任課教師根據學(xué)生作品的水平，篩選并推薦報大賽組委會(huì )（人數為授課班級學(xué)生總人數的5% —10%）。
2、自愿參賽的學(xué)生，將將作品送交給輔導員，由學(xué)院選出10-20個(gè)優(yōu)秀作品（不包含大二學(xué)生，由任課教師篩選，并推薦選手作品），匯總后送大賽組委會(huì )。
3、送交作品時(shí)間
參賽學(xué)生作品送交大賽組委會(huì )截止時(shí)間：20xx年10月14日
4、作品遞交方法
本次大賽采用電子版遞交參賽作品，大賽組委接收學(xué)生作品專(zhuān)用電子郵箱：sydx_zysy@163.com。
經(jīng)任課教師推薦的`作品，由任課教師老師匯總并統一命名郵件主題后上交；主題命名格式為：參賽作品+學(xué)生姓名+班級+學(xué)院+指導教師姓名。
經(jīng)學(xué)院推薦的作品，由學(xué)院指定專(zhuān)人匯總并統一命名郵件主題后上交；主題命名格式為：參賽作品+學(xué)生姓名+班級+學(xué)院+指導教師姓名（指導教師姓名為選填）。
5、作品要求
職業(yè)生涯規劃設計書(shū)要求內容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面美觀(guān)大方，創(chuàng )意新穎，能充分體現個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
�。�1）參賽作品必須有封面（按照A4紙的尺寸設計），封面需要填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)院、班級、聯(lián)系電話(huà)、E-MAIL等相關(guān)信息，同時(shí)須注明指導教師的姓名、所在院系(部門(mén))和聯(lián)系電話(huà)。
�。�2）參賽作品封面下應有職業(yè)生涯規劃書(shū)內容簡(jiǎn)介、具體內容，具體內容一般不少于2500字。
�。�3）參賽選手可根據自己的個(gè)人職業(yè)素質(zhì)測評報告，結合自身的實(shí)際情況與社會(huì )需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)規劃設計”三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯規劃設計，一份完整的職業(yè)生涯規劃書(shū)，要附有簡(jiǎn)要的職業(yè)測評報告和生涯人物訪(fǎng)談報告。
�。ㄈ┍碚门c頒獎
大賽將于10月下旬公布比賽結果并表獎優(yōu)勝選手，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
五、比賽評分標準
xxx
六、獎項設置
一等獎10名
二等獎20名
三等獎30名
單項優(yōu)秀獎40名
優(yōu)秀指導教師
優(yōu)秀組織獎
七、比賽聲明
�。ㄒ唬﹨①愖髌芬宦刹挥柰诉�。
�。ǘ﹨①愖髡哒堅卩]件中注明真實(shí)姓名、所在學(xué)院、年級、班級、詳細通訊地址和聯(lián)系方式，以便聯(lián)系（若不注明，便取消比賽資格）。
(三)大賽組委將優(yōu)選部分參賽作品展示在學(xué)校就業(yè)微信平臺、宣傳欄，招生就業(yè)處就業(yè)網(wǎng)、校就業(yè)服務(wù)社團指定網(wǎng)頁(yè)上。
八、聯(lián)系方式
主辦方招生就業(yè)處聯(lián)系人：朱士奇、葉波、葛彥偉，；承辦方校就業(yè)社團聯(lián)系人：朱濟斌，李曉晴，季虹旭。
大賽交流QQ群：（沈大生規大賽交x群）。
詳情請點(diǎn)擊：進(jìn)入就業(yè)網(wǎng)查詢(xún)及。
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃 16
一、活動(dòng)背景
1、基本情況簡(jiǎn)介：
主要執行對象：12工商企業(yè)管理的活動(dòng)策劃人—胡水勤；活動(dòng)主持—李偉��；參賽者—曾秋香、陳敏怡、蔡煜武、周旭娜、袁若鑫、林嘉欣、黃曉珊、尹芳、盧淑欣、高位位、黃福海、黃建廷、李嘉華
組織部門(mén)：12工商企業(yè)管理班干
活動(dòng)開(kāi)展原因：讓同學(xué)認識個(gè)人的職業(yè)生涯規劃的重要性，完成作業(yè)。
二、活動(dòng)目的和意義：
得出十三位參賽者中的十佳；鍛煉參賽者各方面的能力，給同學(xué)了解到個(gè)人與團隊的.管理這門(mén)課程的課外知識。
三、活動(dòng)目標：
評選出十佳職業(yè)生涯規劃作品。
四、活動(dòng)構成和流程（前期、中期、后期）
1、活動(dòng)前準備：負責人胡水勤設計舞臺并制作整個(gè)賽事的背景材料（音樂(lè )、ppt、視頻）；主持人李偉建收集有關(guān)大賽的串臺詞、設計對參賽者的問(wèn)答題、預測活動(dòng)意外事件的反生。
2、活動(dòng)的進(jìn)行：
開(kāi)場(chǎng)白：略。
�、龠x手進(jìn)場(chǎng)（有音樂(lè )伴隨）約3.5分鐘。選手按隨機抽到的出場(chǎng)順序出場(chǎng)，每出場(chǎng)一位選手都有相應的ppt背景伴隨呈現，內容是關(guān)于參賽者出賽前的相關(guān)資料（每人15秒鐘）。
→②選手逐位登場(chǎng)展示自己的作品，展示之前接受主持人的有關(guān)提問(wèn)，每位用時(shí)兩分鐘。
→③參賽作品的準備（提前準備圖片、視頻、音頻等各自所需的材料）。選手展示自己制作的關(guān)于作品誕生的資料，以此讓選手有更多的發(fā)展空間。（沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行）
→④前7位參賽者的作品展示56分鐘。
→⑤休息時(shí)間5分鐘（可以取消）
→⑥后6位參賽者的作品展示48分鐘
→⑦參賽者拉票結語(yǔ)10分鐘。每位選手有1分鐘的時(shí)間進(jìn)行拉票，爭取得優(yōu)。
→⑧評委評分10分鐘。以投票的形式得出十佳作品，賽事一開(kāi)始評委就要準備給每位選手打分，100分為滿(mǎn)分，評委根據自己對選手的評分得出自己心目中的十佳作品。
→⑨趙老師頒獎5分鐘
→⑩所有參賽者合唱班歌結束活動(dòng)5分鐘。選手領(lǐng)唱時(shí)間總預算：133.0分鐘=2.2小時(shí)3節課時(shí)。
3、評選：以100分制給分數，評選標準評委自己心中有數、主持人宣獎。45位評委準備好評選的所需文件。
五、經(jīng)費預算
�。裕�
六、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題和細節
1、出場(chǎng)順序的合理安排；
2、參賽選手的互動(dòng)設計；
3、媒體設備（無(wú)線(xiàn)話(huà)筒）；
4、舞臺設計
5、評委的打分以及時(shí)間的控制等比賽主持。
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃 17
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：職業(yè)勝任能力培養，服務(wù)國家發(fā)展戰略
�。ǘ┗顒�(dòng)目的：以大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育為先導，以模擬職場(chǎng)文化為特色，通過(guò)靈活多樣的形式引導和教育大學(xué)生正確認識自己的職業(yè)意識和社會(huì )責任，自覺(jué)地把個(gè)人的理想同國家與社會(huì )的需要緊密結合起來(lái)，進(jìn)一步引導我校學(xué)生提早做好職業(yè)生涯規劃、切實(shí)提升就業(yè)競爭力和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力，不斷增強自身職業(yè)素養。
�。ㄈ┡e辦單位：
1、主辦單位：校學(xué)生就業(yè)中心
2、承辦單位：校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )、校研究生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)協(xié)會(huì )
3、協(xié)辦單位：本科生、研究生各二級學(xué)院、各班級
�。ㄋ模┗顒�(dòng)時(shí)間：十一月到十二月
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)地點(diǎn)：xx校區
�。┗顒�(dòng)要求：各學(xué)院要高度重視、加強領(lǐng)導、明確責任，以本次主題教育活動(dòng)為契機，結合本學(xué)院的'實(shí)際情況，制定出符合本學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)的工作方案，積極組織和開(kāi)展有針對性的職業(yè)發(fā)展教育活動(dòng)，為學(xué)生搭建更多的職業(yè)發(fā)展平臺、創(chuàng )造各種便利條件，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用和朋輩互助作用，確�；顒�(dòng)貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，并取得實(shí)際成效。
二、投標條件
�。ㄒ唬┱袠藢ο螅�
1、各學(xué)院團委學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團等學(xué)生組織；
2、16、17、18級本科生、研究生各班級；
3、學(xué)生個(gè)人自行組成的學(xué)生團隊。
�。ǘ┎牧弦�
1、投標單位所提交的方案要求盡量貼合本屆職業(yè)風(fēng)尚建設大賽的主題，求真務(wù)實(shí)，并鼓勵內容上的新穎與形式上的創(chuàng )新。
2、投標書(shū)式樣見(jiàn)附件。
3、投標書(shū)應具體闡明此次投標活動(dòng)的組織形式及具體內容、參與人數、活動(dòng)時(shí)間、對于活動(dòng)的宣傳方案、活動(dòng)的經(jīng)費預算以及其預期效果等。
4、投標書(shū)統一用小四號宋體填寫(xiě)。
5、投標書(shū)可以包含投標單位曾經(jīng)在舉辦此類(lèi)活動(dòng)中的情況或者獲獎情況。
�。ㄈ┩稑藭r(shí)間、地點(diǎn)：
請各投標單位將投標書(shū)于11月6日24：00之前將電子稿發(fā)至校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )官方郵箱xxx；不用另交紙質(zhì)稿。
三、可供參考的活動(dòng)形式
本次活動(dòng)著(zhù)重加強以下幾方面的教育工作：理想信念教育、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育、職業(yè)規劃教育、職場(chǎng)文化教育�，F提供如下活動(dòng)形式，僅供參考：
�。ㄒ唬┥囊巹濐�(lèi)
活動(dòng)內容和形式可包括但不限于舉辦職業(yè)生涯規劃講座、職業(yè)生涯規劃大賽、職業(yè)測評體驗、職業(yè)生涯規劃主題沙龍等。
�。ǘ┣舐毤记深�(lèi)
活動(dòng)內容和形式可包括但不限于簡(jiǎn)歷制作大賽、模擬面試體驗、就業(yè)指導講座、公務(wù)員考試模擬測驗等。
�。ㄈ┞殘�(chǎng)適應類(lèi)
活動(dòng)內容和形式可包括但不限于自編自演職場(chǎng)話(huà)劇、職場(chǎng)人物訪(fǎng)談、企業(yè)參觀(guān)考察、職場(chǎng)勵志電影觀(guān)摩等。
�。ㄋ模┗鶎泳蜆I(yè)類(lèi)
活動(dòng)內容和形式可包括但不限于組織村官、三支一扶、西部志愿者、社區服務(wù)、選調生等基層就業(yè)政策宣傳、舉辦基層就業(yè)主題沙龍、基層工作經(jīng)驗交流、基層工作感悟分享、基層就業(yè)校友訪(fǎng)談、基層就業(yè)狀況調研、基層工作模式體驗等。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng )新創(chuàng )業(yè)類(lèi)
活動(dòng)內容和形式可包括但不限于組織創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)主題沙龍、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)大賽、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)論壇、創(chuàng )業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)體驗、創(chuàng )業(yè)企業(yè)參觀(guān)等。
注：以上活動(dòng)類(lèi)型僅供參考，鼓勵創(chuàng )新，提倡新穎。
四、獎項設置及評獎規則
�。ㄒ唬┆勴椩O置
1、主獎項：
一等獎2名，獎金各1000元，證書(shū)
二等獎4名，獎金各800元，證書(shū)
三等獎6名，獎金各500元，證書(shū)
2、副獎項：
最佳人氣獎3名，獎金各300元，證書(shū)
最佳創(chuàng )新獎3名，獎金各300元，證書(shū)
�。ǘ┰u獎規則
1、主獎項：按照最終評分前十二名給予獎勵。
2、副獎項：最佳人氣獎，此獎項的評選為網(wǎng)絡(luò )投票，投票平臺為華政就業(yè)微信公眾號；最佳創(chuàng )新獎，要求具有一定的創(chuàng )新意識，能夠深層次解讀本次職業(yè)風(fēng)主題，給予人深思、發(fā)人深省。由答辯評分表上的創(chuàng )新性評分判定。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
本次大賽將按照發(fā)布招標書(shū)、投標、評標、公布中標隊伍名單、簽約、開(kāi)展活動(dòng)、總結、答辯、評優(yōu)、表彰等一系列程序來(lái)進(jìn)行，工作進(jìn)度安排如下：
時(shí)間
活動(dòng)內容
10月8日——10月19日
前期準備工作
10月20日——10月22日
下發(fā)招標書(shū)
10月23日——11月6日
各投標單位策劃活動(dòng)方案
11月7日
投標書(shū)截止
11月7日——11月12日
邀請專(zhuān)家評標和定標
11月12日——11月14日
公布中標隊伍名單
11月14日
召開(kāi)中標隊伍會(huì )議并進(jìn)行簽約儀式
11月14日——11月27日
中標隊伍舉辦各項活動(dòng)
11月28日——11月30日
答辯、評審、頒獎
六、信息獲取與聯(lián)系方式
本次活動(dòng)的各項通知及相關(guān)信息等可在xx學(xué)工、xxx微信平臺以及職協(xié)公郵xxx（密碼：xxx）獲取。
本活動(dòng)最終解釋權歸校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )所有，若對本次活動(dòng)安排或活動(dòng)內容有疑問(wèn)，可與本次大賽負責人聯(lián)系，或向校職協(xié)官郵xxx發(fā)送郵件。聯(lián)系人：xxx，電話(huà)：xxx。
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃 18
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)科技的高速發(fā)展，高新技術(shù)已經(jīng)成為人們現實(shí)生活中不可缺少的一部分，而科技的領(lǐng)先源自于電子電工技術(shù)的高速發(fā)展。尤其是對于改革開(kāi)放的中國，培養高技能型人才，提高中國先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)水平。作為一名高職生我們更應該提高自己的動(dòng)手能力，為國家的四化建設而努力奮斗。
活動(dòng)主題：樹(shù)立零號的學(xué)風(fēng)，樹(shù)立集體榮譽(yù)感，樹(shù)文明大學(xué)生的'形象為示范院校爭光，提高大學(xué)生的職業(yè)技能水平。
二、活動(dòng)目的：
為了支持我院的“示范建設”事業(yè)，紀念中國改革開(kāi)放30周年為契機，特開(kāi)展樹(shù)良好學(xué)風(fēng)，樹(shù)集體榮譽(yù)感，樹(shù)文明大學(xué)生形象的——電子電工職業(yè)技能大賽。本次比賽意在提高當代大學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊合作意識，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園文化氣息。
三、活動(dòng)對象：
全系在職學(xué)生。
四、比賽內容：
正確的識別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡(jiǎn)單電路的組裝，調試，簡(jiǎn)單電子元器件的焊接以及調試。
五、比賽用時(shí)：
大概2～3小時(shí)。
六、所需設備及器材：
萬(wàn)用表，常用電子元器件，示波器，電子實(shí)訓臺，導線(xiàn)若干，兩路直流穩壓電源，焊錫，助焊劑等。
選手自帶工具：電烙鐵，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。
七.活動(dòng)流程：
1.前期準備：準備比賽時(shí)所需工具，安排主要負責人員。
2.實(shí)施階段：
內部宣傳：向各個(gè)班級發(fā)放書(shū)面通知（文秘部負責）。
外部宣傳：展板宣傳，海報宣傳（宣傳部負責）。
活動(dòng)報名：以班級為單位，報名表有學(xué)習委員教導學(xué)習部負責人。每班以團
體行式報名，每代表隊限制名額3人，每班至少派出一個(gè)代表隊才賽。
3.評分規則：完成比賽所需時(shí)間（15），元件的正確篩選（10），測試正確率（25），電子產(chǎn)品的安裝（25），團隊合作意識（10），焊接電路的美觀(guān)程度（15）。
4.違規扣分
選手有下列情形，需從參賽成績(jì)中扣分：
選手應在規定時(shí)間內完成比賽內容。在賽程中，均有評委記錄每位參賽選手違規操作，依據情節扣5-10分。
現場(chǎng)操作過(guò)失未造成嚴重后果的，由現場(chǎng)評委負責記錄，扣10分。
在完成工作任務(wù)并交卷后，出現電路短路扣10分
八、比賽時(shí)間，地點(diǎn)：
待定。
九、獎項設置：
一等獎 一名
二等獎 一名
三等獎 兩名
優(yōu)秀團隊合作獎 一名
頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并頒發(fā)獎品。
十、活動(dòng)預算：
xxx
十一、活動(dòng)單位：
主辦：自動(dòng)化系兩委會(huì )。
承辦：自動(dòng)化系學(xué)習部。
備注：參賽選手應遵守競賽規則，遵守賽場(chǎng)紀律，服從安排，愛(ài)護賽場(chǎng)的設備和器材。在競賽過(guò)程中，要嚴格按照安全規程進(jìn)行操作，防止觸電設備的事故發(fā)生。
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃 19
為深入開(kāi)展“以病人為中心，以提高醫療服務(wù)質(zhì)量為題”、以“群眾滿(mǎn)意醫院”建設活動(dòng)為載體的醫院管理年活動(dòng)，進(jìn)一步加強全市醫務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力建設，提高醫療服務(wù)水平，根據市勞動(dòng)競賽委員會(huì )“關(guān)于開(kāi)展萬(wàn)名職工技能大賽和評選十大金牌員工活動(dòng)的通知”精神，由新余市衛生局承辦臨床技能競賽。為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行并取得實(shí)效，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
開(kāi)展臨床技能競賽活動(dòng)，要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持以人為本的服務(wù)理念，堅持立足本職崗位，提高醫務(wù)人員綜合素質(zhì)，增強業(yè)務(wù)技能，造就一支高素質(zhì)的醫療衛生技術(shù)隊伍，努力為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全的醫療衛生服務(wù)。
二、活動(dòng)范圍與對象
活動(dòng)范圍為全市鄉級以上醫療機構，重點(diǎn)是二級及二級以上醫療機構。對象為全市鄉級以上醫療機構所有醫務(wù)人員。
三、組織領(lǐng)導
略
四、主要內容
(一)醫師學(xué)習訓練的重點(diǎn)內容。體格檢查，病歷書(shū)寫(xiě)，實(shí)驗室檢查報告、心電圖、醫學(xué)影像結果的判讀，徒手心肺復蘇、氣管插管、機械通氣、心臟電復律、急救止血，胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺、換藥、穿脫隔離衣等基本技能。專(zhuān)科醫院醫師學(xué)習訓練的內容根據醫院基本任務(wù)和不同崗位的職責與特點(diǎn)，可適當調整。
(二)護士學(xué)習訓練的重點(diǎn)內容。護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，無(wú)菌操作、生命體征測量、密閉靜脈輸液、鼻導(塞)管吸氧、口腔護理、徒手心肺復蘇、吸痰、鋪備用床、導尿、灌腸、胃腸減壓、重病人翻身、皮試液配制等常用操作技術(shù)。
(三)醫技人員學(xué)習訓練的重點(diǎn)內容。由各醫院根據工作實(shí)際自行確定。
五、方法步驟
(一)籌劃部署階段(20xx年6月底前)
利用一個(gè)月時(shí)間，對臨床技能競賽活動(dòng)進(jìn)行籌劃安排和動(dòng)員發(fā)動(dòng)，使各級各類(lèi)醫院及其醫務(wù)人員明確開(kāi)展活動(dòng)的目的、內容、標準和方法步驟，充分做好各項準備工作。
(二)學(xué)習訓練階段(20xx年7月—8月底)
安排二個(gè)月時(shí)間，采取自主學(xué)習、崗上訓練、專(zhuān)題講座、示范教學(xué)、短期培訓、觀(guān)摩指導等多種形式，有計劃、分步驟地抓好醫務(wù)人員的學(xué)習訓練，提高醫務(wù)人員的臨床技能。
(三)比武考核階段(20xx年9月—10月中旬)
9月份舉行市級臨床技能競賽，由市衛生局在各單位自行推薦的優(yōu)秀選手中確定參賽人員(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)。
六、表彰獎勵
1、對獲得綜合第一名的`選手，授予“新余市技術(shù)標兵”;符合條件的授予“新余市金牌員工”稱(chēng)號;獲得第二、三名的選手，授予“新余市技術(shù)能手”稱(chēng)號;獲得四至六名的選手，授予“新余市優(yōu)秀選手”稱(chēng)號，同時(shí)給予一定的物質(zhì)獎勵。
2、對獲得比賽團體總分前三名的代表隊頒發(fā)新余市職工職業(yè)技能大賽團體優(yōu)勝獎。
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃 20
一、競賽活動(dòng)宗旨
為了進(jìn)一步激發(fā)廣大職工的勞動(dòng)積極性，發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別講團結、特別講奉獻”的團隊精神，迅速在公司上下掀起“為實(shí)現全年總目標再立新功”的勞動(dòng)競賽熱潮，公司決定開(kāi)展“大干苦干一百天，誓奪年度總目標”安康杯勞動(dòng)立功競賽。
二、競賽活動(dòng)時(shí)間
xxx
三、競賽活動(dòng)目標
本次競賽活動(dòng)目標為：在100天的時(shí)間內完成目標任務(wù)。具體目標由各部門(mén)按照公司年度目標分解制定，包括以下幾個(gè)方面(詳見(jiàn)附件一)：
(一)規劃前期目標
(二)招投標目標
(三)進(jìn)度目標
(四)安全目標
(五)質(zhì)量目標
(六)施工環(huán)境與現場(chǎng)文明施工目標
(七)資金保障目標
(八)后勤保障目標
四、競賽活動(dòng)組織
為了確保立功競賽活動(dòng)的順利開(kāi)展和競賽活動(dòng)的公平、公正、公開(kāi)，成立勞動(dòng)立功競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
勞動(dòng)競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組下設辦公會(huì )，由黨群人事部和工會(huì )組成，負責日常事物的.管理。
五、競賽活動(dòng)評比獎勵辦法
參加本次勞動(dòng)立功競賽活動(dòng)，按照公司年度任務(wù)分解簽訂目標責任書(shū)，在活動(dòng)結束進(jìn)行公開(kāi)評比，對評出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行經(jīng)濟上的獎勵，同時(shí)進(jìn)行公開(kāi)表彰、宣傳。
1.集體獎勵：此次勞動(dòng)競賽評比獎勵，按照責任目標書(shū)進(jìn)行獎勵。在月度工作推進(jìn)檢查中，受到表?yè)P的部門(mén)或班組，將進(jìn)行1000～10000元獎勵。
2.個(gè)人獎勵：設先進(jìn)個(gè)人30個(gè)，其中：一等獎5名(獎金：2000元/人)，二等獎10名(1000元/人)，三等獎15名(500元/人);設先進(jìn)項目建設組4個(gè)(獎金標準待定)，先進(jìn)班組4個(gè)(獎金標準待定)。
3.其他事項
(1)勞動(dòng)競賽辦公室在競賽開(kāi)展期間20天出一期勞動(dòng)競賽簡(jiǎn)報，通報有關(guān)情況和考核評比結果，發(fā)至各部門(mén)、項目建設組。
(2)競賽期間如發(fā)生以下情況之一的，取消當月獲獎資格，并處以相應的罰款。
�、侔l(fā)生一般及以上安全生產(chǎn)責任事故和性質(zhì)嚴重、社會(huì )影響較大的其他生產(chǎn)安全責任事故的，處10000元以上的罰款。
�、诎l(fā)生一般及以上質(zhì)量事故及優(yōu)良率低于85%的，每一項處10000元以上的罰款。
�、凼艿奖O理單位關(guān)于質(zhì)量、安全、進(jìn)度、文明施工等方面通報批評的，每一項除對項目建設組給予3000～100000元罰款外，對有關(guān)責任人處以300～5000元的罰款。
�、軐θ蜗掳l(fā)通知沒(méi)有進(jìn)行整改的，除對項目建設組給予1000～10000元罰款外，對有關(guān)責任人處以100～1000元的罰款。
�、葚熑尾块T(mén)按照責任目標進(jìn)度計劃不能按照時(shí)間節點(diǎn)完成任務(wù)，連續兩次被通報批評。
�、抻蓜趧�(dòng)競賽領(lǐng)導小組確定的其他情形。
六、宣傳發(fā)動(dòng)
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。
2、成立勞動(dòng)立功競賽宣傳報道小組。
七、檢查內容及標準
檢查內容按照公司年度目標任務(wù)要求落實(shí)，詳見(jiàn)附件二。
八、要求與措施
1、廣泛宣傳，提高認識。
2、周密布置，全面推進(jìn)。
3、嚴格考核，狠抓落實(shí)。
4、加強領(lǐng)導，務(wù)求實(shí)效。
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃 21
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月11日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
1號禮堂
三、活動(dòng)對象：
全院學(xué)生
四、活動(dòng)目的：
1、體現學(xué)院領(lǐng)導以“育人”為中心的教學(xué)理念，建設高品位的校園文化。
2．使學(xué)生能夠根據社會(huì )的要求和結合自身的特長(cháng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，作好職業(yè)設計以應對日益激烈的就業(yè)競爭。
3．展現我院學(xué)生勇于創(chuàng )新、敢于實(shí)踐和積極向上良好精神風(fēng)貌。
五、活動(dòng)內容：
本活動(dòng)以富有特色的開(kāi)場(chǎng)序幕拉開(kāi)，演出一個(gè)內容活潑、宏大的序曲。在節目快要結束時(shí)主持人宣布晚會(huì )開(kāi)始。整臺晚會(huì )以放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)為主題，精心組織和安排晚會(huì )節目，節目?jì)热葚S富多彩，包括舞蹈、歌曲、小品、中間穿插游戲和有獎問(wèn)答等互動(dòng)環(huán)節。在晚會(huì )中間對職業(yè)生涯設計書(shū)獲獎的同學(xué)進(jìn)行頒獎，最后在《xxx》樂(lè )曲中宣布此次大會(huì )圓滿(mǎn)結束。
六、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1．邀請相關(guān)領(lǐng)導嘉賓。
2．確定出席決賽的評委。
3．申請場(chǎng)地到位，購買(mǎi)相關(guān)物品
4．針對性的.組織邀請與職業(yè)生涯規劃有關(guān)的能激昂人心的各類(lèi)節目。
5．做好相關(guān)的宣傳報道工作。
�。ǘ┈F場(chǎng)流程
1．富有特色的開(kāi)場(chǎng)序幕拉開(kāi)，演出一個(gè)內容活潑、宏大的序曲。在節目快要結束時(shí)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
2．學(xué)校領(lǐng)導致辭。
3．表演2~3個(gè)精彩節目。
4．對職業(yè)生涯設計書(shū)獲獎的同學(xué)進(jìn)行頒獎。
5．互動(dòng)游戲。
6． 表演2~3個(gè)精彩節目。
7．對職業(yè)生涯設計書(shū)獲獎的同學(xué)進(jìn)行頒獎。
8．在《xxx》樂(lè )曲中組委會(huì )宣布此次大會(huì )圓滿(mǎn)結束。
�。ㄈ┖笃诠ぷ�
1．做好活動(dòng)后續宣傳報道工作。
2．總結活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓。
3．做好活動(dòng)的效果評估。
【大學(xué)生大賽職業(yè)規劃】相關(guān)文章：
大學(xué)生職業(yè)規劃大賽04-26
大學(xué)生職業(yè)規劃大賽總結11-26
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃10-19
大學(xué)生大賽的職業(yè)規劃11-17
大學(xué)生職業(yè)規劃大賽活動(dòng)總結06-10
大學(xué)生大賽職業(yè)規劃最新02-27