精選感恩節的作文800字集錦七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感恩節的作文800字8篇，歡迎大家分享。
感恩節的作文800字 篇1
同學(xué)們，今天，我演講的題目是《銘記感恩》。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
每年秋天，候鳥(niǎo)勇往直前地循著(zhù)心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著(zhù)天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥(niǎo)，它是否忘記了那片出生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛�？墒�，來(lái)年的春天，它又出現在枝頭呼朋引伴。
這時(shí)，我想到了感恩，難道候鳥(niǎo)的回歸不是對樹(shù)林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的，父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的：吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì )著(zhù)人生的冷暖，享受著(zhù)生活的快樂(lè )。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì )到多少呢？我們又報答了多少呢？
朋友們，感恩我們的父母吧！
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
感恩節的作文800字 篇2
在下午第三節課時(shí)，老師發(fā)下了一張紙，開(kāi)始上課。
老師停留了一段時(shí)間，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節日嗎？”話(huà)音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來(lái)，搶著(zhù)發(fā)言。而那些坐在位置上沒(méi)有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著(zhù)頭，眉頭緊皺，似乎都等待著(zhù)老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來(lái)，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節!”“沒(méi)錯!”老師回答，開(kāi)始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無(wú)數朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈，圓圈里寫(xiě)著(zhù)四個(gè)醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學(xué)都看得見(jiàn)。那些大字是：學(xué)會(huì )感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個(gè)問(wèn)題：“那么我們都要感恩誰(shuí)呢？”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說(shuō)“感恩老師對我們的關(guān)心和悉心教導”；有的說(shuō)“感恩父母對我們的養育之恩”……同學(xué)們不管說(shuō)什么答案，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)，神奇的鼠標一點(diǎn)，我們又看到了一首古詩(shī)《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩(shī)。全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)例外，都像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人，極有感情地讀了出來(lái)。
這首古詩(shī)剛讀完，另一首古詩(shī)又引入眼簾。這首古詩(shī)名叫《慈烏夜啼》。題目一出來(lái)，許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問(wèn)號：“‘慈烏夜啼’是什么意思��？”還是老師幫大家揭開(kāi)了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽(tīng)。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來(lái)是媽媽給我送雨傘來(lái)了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時(shí)，我想到一句俗話(huà)：母愛(ài)似流水，源源不斷。父愛(ài)似青山，來(lái)得快，去得更快�，F在，我才真正體會(huì )到這兩句話(huà)的意思，臉都紅了。她自己還要開(kāi)會(huì )呢，哪有時(shí)間給我送雨傘呢？古詩(shī)學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩(shī)饒有感情的讀了出來(lái)。
兩首古詩(shī)學(xué)完后，老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的弟子規讀了出來(lái)。一開(kāi)始，我們經(jīng)常讀錯字，老師就在這里花了很多時(shí)間，一會(huì )兒讓我們向二年級小朋友學(xué)習，一邊拍著(zhù)手，一邊讀；一會(huì )兒又讓我們同桌對拍；一會(huì )兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換著(zhù)動(dòng)作一邊讀的效果真好。沒(méi)一會(huì )兒，同學(xué)們就學(xué)會(huì )了。
學(xué)完了古詩(shī)，也讀完了弟子規，接下來(lái)該看電影了。老師就退出幻燈片，讓我們看電影。誰(shuí)都沒(méi)想到，電影的名字叫“一封信”。同學(xué)們吵吵嚷嚷的，都在討論著(zhù)電影的名字為什么叫“一封信”。電影都還沒(méi)看完，大家已經(jīng)淚眼滂沱，我同桌不停地向我討要著(zhù)面巾紙，結果沒(méi)一會(huì )兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心里嚎啕大哭了一場(chǎng)，心里的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，遍布全身。
我們要學(xué)習小烏鴉，因為烏鴉知道長(cháng)大后要報答母親對自己的愛(ài)。所以我們也要學(xué)會(huì )感恩，將來(lái)要報答父母對我們的付出，當一只會(huì )感恩的小烏鴉。
感恩節的作文800字 篇3
感恩是一首歌，唱出了人間的真情旋律。感恩是一把火，點(diǎn)燃了人間珍貴的情誼；感恩是一朵花，散發(fā)出人間最美好的回憶。然而，感恩與成長(cháng)是密不可分的，他們肩并肩地向我們走來(lái)，感恩中，體現了我們的成長(cháng)；成長(cháng)中，我們懂得了感恩。
時(shí)不時(shí)的，我的腦海中又浮現出那些熟悉的畫(huà)面。那是一個(gè)冷得叫人窒息的冬天，一個(gè)北風(fēng)怒號的夜晚。房間里，還沒(méi)有開(kāi)空調，冷得我直哆嗦，我快速鉆進(jìn)被子，不一會(huì )就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
隱隱約約，我好像聽(tīng)見(jiàn)了父母的低聲談話(huà)。緊接著(zhù)，房間里的燈忽然亮了起來(lái)，睡眼朦朧的我忙把頭伸進(jìn)被子里。不料，一雙溫暖卻粗糙的手輕輕地把我的頭托起。我不耐煩地的睜開(kāi)了雙眼——是爸爸。爸爸眼神中的光芒罩住我，它溫柔似水，但又犀利無(wú)比，似乎在批評我蒙頭睡的不良習慣。這時(shí)爸爸小心翼翼地為我整理被子，生怕我著(zhù)涼又怕把我弄醒。我注視著(zhù)爸爸，他的一舉一動(dòng)都令我酸楚，一種濃濃的東西糊在心頭。每天，我都享受這種溫暖�？墒�，爸爸呢，誰(shuí)又為他著(zhù)想呢？每晚，我都想緊緊抱住爸爸。告訴他：“謝謝您為我的擔心，我已經(jīng)長(cháng)大了，不用您如此的擔心了。我一定會(huì )謹記您對我的每一份關(guān)懷，以后好好地報答您！”
從此，我每天都會(huì )對著(zhù)送我上學(xué)的爸爸說(shuō)再見(jiàn)，微笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸，工作的時(shí)候要多注意身體，不用擔心我在學(xué)校的生活�！蓖砩�，我也會(huì )和爸爸玩耍，跳跳繩，散散步，也會(huì )談?wù)剬W(xué)校的一些逸聞趣事。此時(shí)，他都會(huì )露出會(huì )心的笑容，而我的內心也會(huì )無(wú)比的高興。
記得有一次，那天是他的生日，在我的記憶中，爸爸從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)生日，他似乎忘記了自己的生日，同往日一樣，上班工作。這一切的一切，我看在眼里，疼在心上，我知道：我長(cháng)大了，我要學(xué)會(huì )感恩！我要學(xué)會(huì )感恩身邊的一切。心想著(zhù)，毅然拿出了準備許久的禮物徑直朝爸爸走去，忍住淚水說(shuō)：“爸爸，辛苦了，生日快樂(lè )！”那一刻，爸爸怔住了，顫抖地接過(guò)我手中的禮物，竟有些不知所措，只是不停地笑著(zhù)，我分明看到爸爸的眼睛里閃爍著(zhù)幸福的光芒。我知道：爸爸感受到了我的一顆感恩的心。
人生的道路是曲折坎坷的，在你的人生道路上，一定有不少的艱難險阻，挫折和失敗。一定也有不少的人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；一定也有不少的人伸出溫暖的雙手，為你解除生活學(xué)習的困擾；一定也有人付出自己的一切，讓你攀上人生的高峰……這一切的一切，難道不值得我們感恩嗎？不值得我們回報嗎？只有感恩身邊的一切，才能使我們更加茁壯成長(cháng)，駛向光明幸福的彼岸！
感恩節的作文800字 篇4
每當聽(tīng)到《感恩的心》這首歌,我的那中總會(huì )有一種難已言說(shuō)的感覺(jué),讓我心潮澎湃,久久不能平靜.
我們感恩父母給了我們生命;我們感恩老師給了我們知識;我們感恩朋友給了我們友誼;我們感恩生活給了我
們色彩;我們感恩社會(huì )給了我們舞臺,我們感恩所有幫助我們的人,是他們讓我們懂得了社會(huì )的溫暖,人間的真情.
龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”是落花對泥土的感恩;孟郊的“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”是
兒子對母親的感恩;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是作者對朋友的感恩;文天祥的“人生自古
誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是兒女對祖國的感恩,我們生長(cháng)在一個(gè)感恩的國度,在感恩的歷史天空下我們一天
天成長(cháng).
當我們陶醉在狂躁的音樂(lè )里手舞足蹈時(shí),是否想起了臉朝黃土背朝天的.父母那殷切的期盼;當我們沉迷與網(wǎng)吧
飛快地敲著(zhù)熟悉的鍵盤(pán)時(shí),是否憶起了在炎炎烈日下的父母那流淌著(zhù)滴滴汗水的滾燙的鋤頭;當我們?yōu)t灑地在
學(xué)校刷卡機上減少一個(gè)個(gè)數字而與同學(xué)們大快朵頤時(shí),是否想起了我們的父母為了籌集學(xué)費東家借西家求的
尷尬神情;當我們躲在教室的角落悠閑地欣賞著(zhù)小說(shuō)時(shí),是否想起了在冰天雪地的山岡上父母那翹首祈盼的目
光……是啊,我們一天天長(cháng)大,我們不再幼稚,不再天真,每當聽(tīng)到《感恩的心》這首歌,我的那中總會(huì )有一種
難已言說(shuō)的感覺(jué),讓我心潮澎湃,久久不能平靜.
我們感恩父母給了我們生命;我們感恩老師給了我們知識;我們感恩朋友給了我們友誼;我們感恩生活給了我
們色彩;我們感恩社會(huì )給了我們舞臺,我們感恩所有幫助我們的人,是他們讓我們懂得了社會(huì )的溫暖,人間的真情.
龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”是落花對泥土的感恩;孟郊的“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”是
兒子對母親的感恩;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是作者對朋友的感恩;文天祥的“人生自古
誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是兒女對祖國的感恩,我們生長(cháng)在一個(gè)感恩的國度,在感恩的歷史天空下我們一天天成長(cháng).
當我們陶醉在狂躁的音樂(lè )里手舞足蹈時(shí),是否想起了臉朝黃土背朝天的父母那殷切的期盼;當我們沉迷與網(wǎng)吧
飛快地敲著(zhù)熟悉的鍵盤(pán)時(shí),是否憶起了在炎炎烈日下的父母那流淌著(zhù)滴滴汗水的滾燙的鋤頭;當我們?yōu)t灑地在
學(xué)校刷卡機上減少一個(gè)個(gè)數字而與同學(xué)們大快朵頤時(shí),是否想起了我們的父母為了籌集學(xué)費東家借西家求的
尷尬神情;當我們躲在教室的角落悠閑地欣賞著(zhù)小說(shuō)時(shí),是否想起了在冰天雪地的山岡上父母那翹首祈盼的目
光……是啊,我們一天天長(cháng)大,我們不再幼稚,不再天真。
感恩節的作文800字 篇5
漫步在稻穗海洋中，一切都染上了金燦燦的顏色。秋風(fēng)輕撫，蕩起陣陣微波。艷陽(yáng)在稻海的映襯下，也顯得黯然失色。飽滿(mǎn)的穗頭，彎彎的稻桿，彌漫的稻香，充斥著(zhù)整塊大地……
感恩于你我
漫步在稻穗海洋中，一切都染上了金燦燦的顏色。秋風(fēng)輕撫，蕩起陣陣微波。艷陽(yáng)在稻海的映襯下，也顯得黯然失色。飽滿(mǎn)的穗頭，彎彎的稻桿，彌漫的稻香，充斥著(zhù)整塊大地。
我莫名地感動(dòng)了。這何嘗不是稻穗對農夫們的感恩呢？
花兒凋零了，但是它留下了香氣，飄入十里街巷，散入溫情的空氣中，因為這是它對大自然滋養的感恩；春蠶死去了，但是它留下了蛹，圈圈蠶絲，卷卷真情，因為這是它對人類(lèi)關(guān)懷的感恩。
原來(lái)，這世上，無(wú)處沒(méi)有感恩。只是我們沒(méi)有發(fā)現而已。
黃沙翻滾，卷起三層波濤。千古歷史，道盡風(fēng)流人物。
天下亂世，兵戈擾攘。劉備為求奇才，放下重任，駕其戰馬，三顧茅廬，只求一見(jiàn)。
諸葛出山輔助。奇招妙計，大敗敵人，為劉備打下堅實(shí)的江山。諸葛出山，是對劉備三顧茅廬的感恩。
感恩，是要用行動(dòng)去回報的。
早出晚歸，采集花蜜。蜜蜂千里迢迢，吸汁筑巢。
一座座如堡壘的蜂巢，溢著(zhù)蜜香。一只只勤奮的蜜蜂，醞釀著(zhù)甜蜜的禮物。
甜美的蜂蜜，歡欣的笑容，是蜜蜂對人類(lèi)給予花蜜的感恩。
感恩，即使不能言說(shuō)，就用行動(dòng)去回報吧。
屋內帶入了門(mén)外的寒氣，父母下班回來(lái)了。一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的擁抱，一杯清淡的香茗，一件厚實(shí)的大衣，總能使父母感到溫馨。我們不需要做出驚天動(dòng)地的大事，只要能為父母解難，哪怕只是做一頓飯，洗幾件衣服，也是對父母養育的感恩。
感恩，要用心和行動(dòng)去表現。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。哪怕只是滴水之恩，也要以涌泉相報。漫漫人生之路，必定有挫折，有失敗。而有人會(huì )在這個(gè)時(shí)候站在你的身旁，堅定地握著(zhù)你的手，攜你走向未來(lái)。而我們，要學(xué)會(huì )感恩。無(wú)論他對你有多大的功勞，哪怕只是為你撿拾東西，哪怕只是為你遞上一張紙巾，你都要用自己的心相報，去感恩。
人皆有情物，別讓自己變成一個(gè)冷漠的人。學(xué)會(huì )感恩，擁有一顆感恩的心，將自己的感恩付出。也許別人會(huì )忘記了你，但是這個(gè)世界卻會(huì )因感恩變得更加美好。
輕輕地灑下感恩的種子，只需點(diǎn)點(diǎn)春雨，即可生根發(fā)芽，飄出撲鼻香。讓感恩的情意散入這個(gè)世界，美化了世間萬(wàn)物。這種感恩的心，可以天長(cháng)地久。
天空會(huì )因一絲云彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃。讓恩情之花綻放于你我之心。
投我以桃，報之以李。學(xué)會(huì )感恩，這個(gè)世界將會(huì )是愛(ài)的海洋。
感恩節的作文800字 篇6
若說(shuō)起“感動(dòng)”二字，先想起的必然是父母。先不論那養育之恩，平凡的瑣事里也無(wú)一不透露著(zhù)溫情。
”哼······都是小紅非要拉我玩筆仙，這下可好······”我一人走在回家的路上，口中振振有詞。還不時(shí)地向后張望，生怕有什么東西會(huì )突然竄出來(lái)。
何為”筆仙”？那是一種占卜游戲。以網(wǎng)上各種邪乎傳聞而廣為流傳。偏偏小紅和我兩個(gè)不怕死的，玩到一半，卻又被傳言嚇得停了筆。最后，竟然還沒(méi)送走。一時(shí)間搞得我心惶惶。
剛回到家，我便淚眼婆娑地望著(zhù)媽媽?zhuān)眿專(zhuān)矣X(jué)得我活不長(cháng)了，有什么要說(shuō)的你就說(shuō)吧�！眿寢寗傞_(kāi)始被我這話(huà)弄得有些摸不著(zhù)頭腦，了解始末后，竟忍不住笑出了聲。聞聲，我只覺(jué)氣憤。他人在性命攸關(guān)處，他還有心情笑！我不禁懷疑，我到底是不是我媽親生的。
媽媽看見(jiàn)我凄涼的眼神，安慰道：“那些都是假的，哪來(lái)這些仙啊什么的，也就是騙騙你們這些小孩子的�！蔽覍τ趮寢尣涣私馕业男木�，感到有些心急。去找爸爸理論，沒(méi)想到爸爸竟用一種“你傻了吧”的眼神看著(zhù)我。我感到心靈受到極大的創(chuàng )傷，不想再看見(jiàn)這對父母，卻又迫于心中恐懼，不敢獨自一人，便一直跟在媽媽后面，讓她陪我寫(xiě)作業(yè)。媽媽一個(gè)勁地說(shuō)我煩，不能讓她好好做家務(wù)。最后經(jīng)不住我的死纏爛打，放下手中的活，陪我寫(xiě)作業(yè)。
夜幕降臨，媽媽一個(gè)勁催我洗澡睡覺(jué)。我讓媽媽陪我一起洗，媽媽看我一副被嚇慘了的模樣，只好答應。
睡覺(jué)時(shí)，媽媽原以為我能消停一會(huì )兒，（這種想法顯然是低估了我磨人的能力）卻不料我死死抓住她的手不讓她走，她只好陪我一起睡。我躺在床上，怎么也睡不著(zhù)。不停地說(shuō)話(huà)，直到媽媽以離開(kāi)作為威脅，才噤了聲。迷迷糊糊間，我再也支撐不住打架的眼皮，沉沉睡去。
我再醒來(lái)時(shí)，已是凌晨。手下意識地往旁邊一掃，卻空無(wú)一人。我呼叫著(zhù)媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì )兒仍沒(méi)有得到任何回應。在床上掙扎了一會(huì )兒，終于下定決心，下床尋找媽媽。走出房間，發(fā)現衛生間的燈還亮著(zhù)。我一個(gè)驅步走到衛生間，只聽(tīng)到一陣洗衣機轉動(dòng)的聲音，原是媽媽在洗衣服。媽媽站在洗衣機前不住地打瞌睡。我心下一片愧疚，如果不是我一直纏著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢劣谝搅璩坎拍芟匆路�。心中一個(gè)不知名的地帶突然軟了下去，我不再看，默默回到了房間，沒(méi)有打擾媽媽。躺在床上，看著(zhù)漆黑的房間，再沒(méi)有了最初的恐懼。慢慢合上眼，腦中涌現的都是媽媽平時(shí)為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。衛生間小小的燈光照亮了我的心底。
平時(shí)，只知道母愛(ài)是偉大的，卻不知平淡生活中，也蘊藏著(zhù)感動(dòng)�；蛟S，遍覽多少作家筆下母愛(ài)無(wú)私，到底是他人故事。唯有一番真身涉歷，愛(ài)便在愛(ài)里回流。
感恩節的作文800字 篇7
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，這就是大自然對感恩之心的最好詮釋。我們，作為萬(wàn)物的靈者，擁有細膩豐富的感情，更應該懷著(zhù)一顆赤熱的感恩之心來(lái)看待周?chē)囊磺小?/p>
春節期間，我走訪(fǎng)了幾位同齡人，就父母與子女是否互相了解這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了調查。因為我發(fā)現近年來(lái)，由于物質(zhì)生活的提高，父母對子女或子女對父母的要求越來(lái)越趨向于局限。隨著(zhù)物質(zhì)水平的提高，雙方的溝通理解卻越來(lái)越少。長(cháng)此下去，勢必會(huì )影響家庭生活的和睦。所以我覺(jué)得進(jìn)行一項這樣的調查十分有必要。
調查中我發(fā)現大多青少年對父母存在不滿(mǎn)情緒，他們總覺(jué)得父母對他們管的太多，太嚴，干涉他們的自由，還說(shuō)了許多諸如偷聽(tīng)自己講電話(huà)，私拆自己信件或翻自己的包包，干涉交友，上網(wǎng) 等事件。更有甚者，規定孩子每次考試的名次，分數，達不到便會(huì )冷嘲熱諷甚至打罵。
我讓他們談?wù)勛约簩硐敫改傅囊�，他們都說(shuō)希望父母多關(guān)心自己，理解自己，多給孩子一片自我空間。我覺(jué)得要想建立和諧的父母與子女的關(guān)系，光要求家長(cháng)是不能解決問(wèn)題，孩子們身上也存在著(zhù)問(wèn)題，家長(cháng)也有對我們的意見(jiàn)和建議。
家長(cháng)們都承認自己有過(guò)偷聽(tīng)，偷窺孩子隱私的問(wèn)題，并都承認這是不對的。但均認為自己的做法，是因為隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，孩子們越來(lái)越成熟，想獨立，不愿受管束，做家長(cháng)的不想讓孩子誤入歧途，急切地想了解孩子們的思想動(dòng)向，才采取這種種不妥的手段。他們都想同孩子們好好談?wù)�，但受時(shí)代的影響，兩代人根本無(wú)法溝通，往往是家長(cháng)三句話(huà)以后，孩子就摔門(mén)而出。
聽(tīng)了孩子和家長(cháng)的話(huà)，我陷入沉思。我覺(jué)得，家長(cháng)和孩子不能互相了解并非全是一方的錯，雙方都應負責。如果大家能換位思考一下，就會(huì )感受到雙方心情。家長(cháng)望子成龍，望女成鳳的心情值得理解，但孩子對自由的渴望，對豐富多彩的青春的追求也不容忽視。家長(cháng)不能為了子女成才而將他們扼殺在自己的思想中，而孩子也不應過(guò)分追求自我，而忽視了家庭條件和父母感受。
理解是化解誤解的一劑良藥，它會(huì )融化父母與孩子之間僵持的代溝。作為孩子，我們要懂得理解父母，心平氣和，耐心地與父母談話(huà)，試著(zhù)理解父母，試著(zhù)說(shuō)服父母理解我們，生活中有了理解，才會(huì )感受到和諧與美麗！
用感恩的心去對待家人，朋友以及所有認識和不認識的人們吧！
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去理解我們的父母；讓我們懷著(zhù)一顆寬容的心去體諒我們的父母；讓我們懷著(zhù)一顆小徑的心去報答我們的父母吧！
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