【精華】中學(xué)老師的辭職報告4篇
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編幫大家整理的中學(xué)老師的辭職報告4篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)老師的辭職報告 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
本人現特意向您提出辭職，萬(wàn)望批準，不勝感謝!
我從20xx年x月份入職以來(lái)，一直在思考個(gè)人的發(fā)展問(wèn)題：
我是否符合龍文中學(xué)整體性的公司發(fā)展理念?我的個(gè)人能力又是否符合公司對所聘用的人才的各方面的要求?
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的工作經(jīng)驗的積累和個(gè)人對未來(lái)的嚴肅思考，我發(fā)現我個(gè)人的工作能力有限，無(wú)法完成學(xué)生家長(cháng)和公司領(lǐng)導對我工作業(yè)績(jì)上的任務(wù)目標，我的`個(gè)人生存理念和公司的各項規章制度與發(fā)展前景規范產(chǎn)生了一定程度的沖突。我自認為我無(wú)法繼續履行作為公司職員應該履行的義務(wù)，我也難以將個(gè)人的思想統一到公司對人才的要求方面來(lái)。
我對每一天漫長(cháng)的工作時(shí)間也是無(wú)法承受的。因為每一周、每一天我的工作時(shí)間太長(cháng)，我已經(jīng)錯過(guò)太多和同學(xué)、朋友溝通感情的機會(huì )。
我所帶的學(xué)生中也有對我的工作成就感到不是很滿(mǎn)意的。
這些都對我本人做出任何決定造成了一定的影響。
人生苦短，時(shí)間流逝也是很快的，我沒(méi)有辦法不為個(gè)人的前途考慮。我必須要為尋求更高或者更適合我的薪資待遇而努力。
所以我鄭重在此提出辭職，希望盡速批準，這樣公司和我個(gè)人都能夠有自由發(fā)展的空間。而我也希望大家好聚好散，希望公司不要在其他任何方面為難我。
此致
敬禮！
辭職人：
日 期：
中學(xué)老師的辭職報告 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
我帶著(zhù)復雜的心情寫(xiě)這封辭職信，我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向學(xué)校正式提出辭職。
去年底開(kāi)始，去與留這二字，在我心里一直反復。直到我想到了這句話(huà)“當您在很難作出選擇的時(shí)候，您必須尊重發(fā)自你內心的聲音”。當初進(jìn)入學(xué)校時(shí)您對我的滿(mǎn)懷期許。而我自持在外企呆過(guò)，做事條理清晰，對自已充滿(mǎn)信心，看不到自已的短處。想起這些至今令我汗顏。
再有，由于薪資太低無(wú)法維持正常的開(kāi)支，因此想另謀他職！這段時(shí)間以來(lái)一直覺(jué)得很疲憊，而且近來(lái)對工作的完成情況不是很好，所以，經(jīng)過(guò)自己慎重地考慮之后，我決定向學(xué)校提出辭職，望企業(yè)給予批準。
此致
敬禮！
申請人：學(xué)校xx
20xx年10月13日
中學(xué)老師的辭職報告 篇3
尊敬的*校長(cháng)閣下鈞鑒： 下走懷難言之隱，抱失責之痛，執摯誠之言，言無(wú)奈之事，特請辭***班班主任及**學(xué)校一切職務(wù)。
誠惶誠恐，乞望伏允。
遙想庚寅秋月，霧雨正緊，愚文辭家別里，涉水跋山，過(guò)羊穗，歷閔清，經(jīng)余杭，而止于江贛。
何為?求生，勵志，為國為家為天下蒼生者矣。
然數日以來(lái)，身雖劬勞，卻不能惠我子弟;心亦交瘁，仍莫以收伏人心。
人道無(wú)功不祿，我何德何能，竟枉食此厚祿哉?思前慮后，始知前緣已盡，唯此間言別，方我志士之明也。
竊思桂香稻熟之節，月明秋實(shí)之際，余自浙至贛，沉舟破釜，立志達而后止。
孰料七月秋寒，榆李折枝，悲夫六班，張氏新走。
軍不可一日無(wú)帥，班不可一日無(wú)師，部段委曲，遂委文以任。
自接任以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝請前師以教，暮?jiǎn)?wèn)子弟以規;課時(shí)投我至誠，堂后傾我盡知;起于寅卯，而不言為師之痛;寢于子丑，豈妄談男兒艱辛!但悲子弟頑劣，嬉于學(xué)，頑于事，矯于情，拗于性。
雖耳提百遍，仍陋習難改;面命千言，依癡頑如故。
每思每痛，每念每凄——堂堂男兒，豈茍行如此之事?赫赫英雄，豈甘為如此之師? 后閉門(mén)自省，及慮先賢，始悟人無(wú)劣子，天無(wú)絕事，而我子弟竟頑劣至此，非人之過(guò)，而系我失責瀆職之過(guò)也。
古人云：君子不寄人籬下，志士不枉食厚祿，而今愚寸功未立，卻空耗人財，于心何安?前思后慮，惘嘆不息。
自思今若自離，終不言棄;委而婉去，彼此相怡。
故趁此位卑權微、名薄望淺之時(shí)辭舊職、圖遠慮，而達彼贏(yíng)我利之效也。
花月無(wú)情，常匿云霾以寂;檀榆多艱，怎奈風(fēng)雨狂飆?自八月洎今，凡歲月已逾甲六，正趕坤輪。
愚雖拙劣，然不失赤子之心。
數日以來(lái)，常念所謂師者，當以學(xué)貴，莫以利先，故曰：人可苦，不可誤我子弟;祿可寡，不可棄我摯誠也。
今我既為黔驢，技短至此，豈能殘抱以誤人哉?故痛切此心，著(zhù)望子弟前程，而念學(xué)部聲譽(yù)，切切乎含淚以去，惶惶乎掩泣而別。
試想當初，浩浩公舉明眸;而想今日，切切吾將輕離。
悲夫哉，不得已此節由事，此事由心，此事由衷，實(shí)屬萬(wàn)般無(wú)奈者也。
疾在腠里，不曾誓而后決;病入膏肓，豈可任我妄為?而今赤腳已然無(wú)力，它日華佗必然功垂。
滿(mǎn)目繁華何所倚，綺羅散盡人獨立。
今志在遠離，姑望明日引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏，倚南窗，審容膝，貌似神往，實(shí)則辛酸。
然心力交瘁，卻無(wú)寸功;志致堯舜，實(shí)遙無(wú)期。
事至于此，實(shí)無(wú)由再留也。
且感所謂導學(xué)，實(shí)難應意;合庠陽(yáng)剛，乾坤不齊。
又思妍妍賞罰，勉而常隙;灼灼臧否，查而不期;真醒時(shí)多為人謗，雖夢(mèng)時(shí)卻盡相宜。
以致劬勞數日，掙得半秋茫然;誤人累期，合取一生愧怍。
然方枘不合圓鑿，巴橘難接贛枝，萬(wàn)不得已，此番務(wù)去也。
驟生去意，實(shí)在唐突，懇請天諒。
然吾意至斯，定當遠離，乞望朱批! 此致 敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)老師的辭職報告 篇4
尊敬的×××： 很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請，辜負了領(lǐng)導的期望，深感慚愧。
感謝八年來(lái)對我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無(wú)法勝任此工作。
正是考慮到這些因素，我鄭重向學(xué)校提出辭職，希望領(lǐng)導能夠批準，另外我會(huì )認真做好現有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導一直以來(lái)對我的關(guān)愛(ài)，也感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。
沒(méi)能給領(lǐng)導當好助手，心里很是過(guò)意不去，加之工作無(wú)規律性，對家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。
就在上學(xué)期當我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對這份工作失去應有的熱情，希望領(lǐng)導理解我的苦衷，準許我的申請，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三，決意辭去教師工作，懇請領(lǐng)導批準我的申請。
此致 敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
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