關(guān)于教師辭職報告范文錦集6篇
進(jìn)入一家公司一段時(shí)間后，有時(shí)會(huì )因為一些原因離開(kāi)崗位，這時(shí)就要思考一下寫(xiě)辭職報告的事情了。那么，辭職報告到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的教師辭職報告6篇，希望能夠幫助到大家。
教師辭職報告 篇1
尊敬的幼兒園領(lǐng)導：
來(lái)幼兒園年多了，我非常珍惜幼兒園給予我這一年多來(lái)鍛煉、學(xué)習、成長(cháng)的機會(huì )，也非常的感謝各位領(lǐng)導、同仁給予我的眾多幫助；非常感謝幼兒園予我這樣一個(gè)認識自己、改變自己的平臺，不斷的磨練讓自己從象牙塔中走到現實(shí)。我歡欣的觀(guān)察著(zhù)園區一花一木的成長(cháng)，愉悅的迎接一張又一張的新面孔，也遺憾的送走一位又一位同仁。
在幼兒園的大家庭里，我學(xué)會(huì )了很多在學(xué)校里不曾接觸的東西，也開(kāi)始學(xué)會(huì )認真地對待自己的工作，善待身邊的每一個(gè)人，珍惜這份工作的機會(huì )，努力讓自己在不斷的在錯誤中成長(cháng)。面對自己的很多過(guò)錯，我只有感到抱歉，非常感謝各位領(lǐng)導的信任，給予我一次又一次的機會(huì )繼續在人事專(zhuān)員這個(gè)崗位上摸索成長(cháng)。我的每一個(gè)錯誤都是因為自己的不夠認真、不夠負責造成的。
鑒于本人的能力有限，現申請提出辭職，望領(lǐng)導批準！最后，我發(fā)自?xún)刃牡南Ｍ變簣@越辦越好！
辭職人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師辭職報告 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
想了好久，也不知道什么時(shí)候遞交辭呈合適，今天終于鼓起來(lái)勇氣，把他傳遞到了您的手中。
不知道領(lǐng)導是怎么看的，我對自己從年后到現在的表現可以用憎恨來(lái)形容，工作狀態(tài)出奇的差，已經(jīng)找不到年前那股干勁，我還記得林總走后，我被逼著(zhù)擔起了一些更重的責任，我也自己給自己加壓，我覺(jué)得那會(huì )是我成長(cháng)最快的時(shí)候，我也記得張總那次對我少有的贊賞，我都忘不了。但是我現在的工作狀態(tài)已經(jīng)開(kāi)始逐漸下降，我覺(jué)得有些事情一旦發(fā)生就不可挽回了，特別是在一些機遇面前，我就這么乖乖的投降了。
說(shuō)起要走，還真是有點(diǎn)舍不得，我在億告交了很多好朋友，他們都給了我很多熱心的幫助，我覺(jué)得這是我踏入社會(huì )第一步得到的一筆寶貴的財富，我堅信以后大家還都會(huì )是朋友，不管我走到哪里。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年10月13日
教師辭職報告 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
在您如此繁忙的時(shí)候，給您寫(xiě)這份申請，提出辭職，實(shí)屬不該，但我清楚地記得自己的理想和抱負，記得對自己的承諾，所以經(jīng)過(guò)慎重的考慮我決定辭去現有的職務(wù)，離開(kāi)貴學(xué)校。希望您在百忙之中能夠審閱我的申請，并批準。
我的理念是做一切不可能的事，用實(shí)力來(lái)完成自己的夢(mèng)想，現在的工作真的讓我不能照顧自己，我希望領(lǐng)導準許我換一個(gè)工作環(huán)境。交接工作可能需要一段時(shí)間，但是我希望在20xx年11月初期能完成工作的交接，希望領(lǐng)導能理解.
在未離開(kāi)學(xué)校崗位之前，請領(lǐng)導正常分配我的工作，我一定會(huì )盡自己的職，做好應該做的事。如果因為我的離職而給學(xué)校造成的不便，我只能深表歉意和遺憾。望領(lǐng)導批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續，在正式離開(kāi)之前我會(huì )繼續認真做好目前的每一項工作。
辭職人：xx
日期：
教師辭職報告 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導：
很抱歉在這個(gè)時(shí)候向學(xué)校提出辭職，因為我的辭職給學(xué)校帶來(lái)的不便，我在此向學(xué)校領(lǐng)導說(shuō)一聲對不起!
來(lái)到XX讓我感到很溫暖，領(lǐng)導很和藹，同事很熱情，和諧的人際關(guān)系和氛圍使我感到很輕松，也讓我很快的融入到了這個(gè)大家庭。在大家的幫助下，使我這樣一個(gè)剛從學(xué)校象牙塔走出來(lái)的人，勇敢的面對生活中和工作中出現的各種困難，也讓父母不在身邊的我，感到了家的溫暖，在此由衷的感謝大家。
我一直以為我會(huì )繼續留在這里任教，會(huì )為洱源的教育事業(yè)鞠躬盡瘁，然而隨著(zhù)時(shí)間的流逝，年過(guò)六旬的父母，頭發(fā)漸漸的白了，加之來(lái)到這里后因水土不服而經(jīng)常生病的緣故，原本支持我在遠方的父母也漸漸的嘮叨了起來(lái)。古人云：“父母在，不遠游”，如今父母對遠方的我總是放心不下。哪個(gè)兒女不是父母的心頭肉啊!因為子女不在身邊，父母沒(méi)有了依靠，心里就沒(méi)有了歸屬感呀!
作為兒女，我又何嘗放得下父母啊!為了年邁的父母，我只能懷著(zhù)沉痛、不舍的'心情向領(lǐng)導遞上我的辭職申請，請求辭去特崗教師職務(wù)，并解除特崗教師聘用合同。
我很遺憾自己沒(méi)能為洱源縣的教育事業(yè)作出多少貢獻，在此希望學(xué)校的教學(xué)成績(jì)越來(lái)越來(lái)越好，祝各位同事工作順利，身體健康，闔家歡樂(lè )!
此致
敬禮!
辭職人：XXX
20xx年xx月xx日
教師辭職報告 篇5
您好！
首先，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。俗話(huà)說(shuō)：天下無(wú)不散之筵席。由于個(gè)人職業(yè)規劃和一些現實(shí)因素（簡(jiǎn)單闡述離職高中語(yǔ)文教師崗位的原因，比如父母年邁、夫妻分居），經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定辭去所擔任的高中語(yǔ)文教師崗位的工作。
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職，給×××（改成自己高中語(yǔ)文教師崗位所在的單位名稱(chēng)）管理所帶來(lái)不便，深表歉意！此時(shí)我選擇離開(kāi)高中語(yǔ)文教師崗位，離開(kāi)朝夕相處同事和無(wú)微不至的領(lǐng)導，并不是一時(shí)的心血來(lái)潮，而是我經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間考慮之后才做出的艱難決定。相信在我目前的高中語(yǔ)文教師崗位上，×××（改成自己高中語(yǔ)文教師崗位所在的單位名稱(chēng)）有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辭職報告之后一定會(huì )批準我的申請。
轉眼之間，在×××（改成自己高中語(yǔ)文教師崗位所在的單位名稱(chēng)）工作已經(jīng)×年，回首高中語(yǔ)文教師崗位工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過(guò)期待，也有過(guò)迷茫，有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲傷。
×××（改成自己高中語(yǔ)文教師崗位所在的單位名稱(chēng)）高中語(yǔ)文教師崗位工作是我職業(yè)生涯中珍貴而十分有意義的開(kāi)端。在領(lǐng)導、同事的關(guān)懷指導和幫助下，使我成為一名具有一定實(shí)際工作能力和處理日常事務(wù)能力的合格的高中語(yǔ)文教師崗位工作者。非常的感謝。
教師辭職報告 篇6
尊敬的校長(cháng)：
你好。
首先向你說(shuō)聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的第二天，你就找我談話(huà)，將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設計，從語(yǔ)言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應該說(shuō)我是很認真很努力地在工作，如果沒(méi)有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現在這種糟糕的局面。
×××平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧，可那天他找我請假時(shí)實(shí)在太過(guò)分。我不知平時(shí)隨和的他，那天卻那樣的固執。我無(wú)論怎么講，他就是不聽(tīng)，我不準假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì )兒不可的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說(shuō)，可他就是非要我當場(chǎng)給他批假條。關(guān)于學(xué)生請假，我班剛開(kāi)過(guò)班會(huì )，制定了具體措施，我不能為他破班里的規矩。長(cháng)說(shuō)短說(shuō)，他耗在那里就是一個(gè)主意，我實(shí)在是生氣。但強壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)。我躺在床上，心想他站就讓他站吧�？蛇@時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實(shí)在壓不住火了。我站起來(lái)說(shuō)你走不走，他說(shuō)不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實(shí)當時(shí)我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后，我才發(fā)現我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說(shuō)此事的�？缮贤甑谝还澱n后，李主任就找了我。
這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒(méi)有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著(zhù)。
我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著(zhù)上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理。
×××
×年×月×日
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