幼兒教育創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū)（通用11篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)可以意指為商業(yè)計劃書(shū)。那么什么樣的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)才是有效的呢？下面是小編為大家整理的幼兒教育創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒教育創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū) 篇1
一、項目市場(chǎng)評估及前景預測
我所居住的地方徐莊村地處天津市的城鄉結合部，又是東麗區經(jīng)濟發(fā)展較快的村鎮。新溫州城的落戶(hù)和物流配貨的繁榮，使該村的外來(lái)人口在近兩年間呈幾何型增長(cháng)。我經(jīng)過(guò)收集信息和調查，該村的外來(lái)人口日均流量約3萬(wàn)人，本村約有1800口常住人口。其中，2-學(xué)齡前的兒童約五百人。這樣一支強大的顧客隊伍，為我將要開(kāi)辦的幼兒園提供了市場(chǎng)。由于現在國家政策支持城鄉經(jīng)濟的發(fā)展，該村正處于投資開(kāi)發(fā)熱潮中，5—十年內會(huì )有很大的發(fā)展空間。幼兒園目標顧客的市場(chǎng)也會(huì )增加而不會(huì )減少。如果不是自身經(jīng)營(yíng)管理的失誤，市場(chǎng)不會(huì )下滑。
二、目標顧客及市場(chǎng)占有率我開(kāi)辦的幼兒園目標顧客鎖定在2-學(xué)齡前兒童。
二歲之前，在開(kāi)辦初期先不予考慮。因個(gè)體辦園開(kāi)辦初期條件有限，師資有限。二歲以下的幼兒從語(yǔ)言、行動(dòng)、自理能力方面稍差，所以，看護責任和風(fēng)險增大，個(gè)體園承受風(fēng)險的能力有限，隨著(zhù)幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開(kāi)設托幼班，招收2周歲之前的嬰幼兒。幼兒園的生源主要來(lái)自以下三部分：1、收入低的家庭：國辦幼兒園收費最低在400元以上，有的高達千元。這些收入低的家庭除去日常開(kāi)支，所剩根本不能供孩子進(jìn)國辦幼兒園接受教育，他們則會(huì )選擇條件相對好一些、收費適中的個(gè)體幼兒園。2、從事商販和打工的外來(lái)人口：這些孩子家長(cháng)終日早出晚歸，忙于生意，無(wú)暇照顧孩子。國辦幼兒園定點(diǎn)接送，不能滿(mǎn)足這些家長(cháng)的要求。我可開(kāi)辦延時(shí)服務(wù)，收費低廉，可以吸納一部分這樣的幼兒。3、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長(cháng)不知費了少心思，但由于各方面條件所限，不是每一位家庭都能將孩子送到正規的國辦園接受教育。開(kāi)辦個(gè)體幼兒園，并在教育特色、衛生、安全方面下功夫，交給一定的專(zhuān)門(mén)知識，一定會(huì )吸引不少家長(cháng)。
目前，在該村有1座小學(xué)，內有學(xué)前班二個(gè);有個(gè)體托兒所1所，約100元左右，個(gè)體幼兒園2所，收費約在150—170之間，均沒(méi)有證照，衛生條件和教學(xué)質(zhì)量均不太好;我開(kāi)辦的幼兒園若要立足，從服務(wù)項目、價(jià)格和規范教學(xué)上要優(yōu)于現有園所，開(kāi)辦的好，能夠占有20%—30%的份額，或者更高。
三、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃及風(fēng)險評估
要開(kāi)辦好這個(gè)幼兒園，就要辦出自己的特色，且開(kāi)辦各種服務(wù)項目，區別于其他幼兒園。同時(shí)，要利用好天時(shí)、地利、人和。
1.服務(wù)項目及價(jià)格。為了滿(mǎn)足不同家長(cháng)的需要，幼兒園開(kāi)設日托班、整托班、接送服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、珠心算特長(cháng)班等。為了便于比較，我將我的服務(wù)項目的內容、收費價(jià)格及同競爭對手的價(jià)格用表格做一比較。見(jiàn)附表1服務(wù)項目服務(wù)特征服務(wù)價(jià)格競爭對手的價(jià)格日托班日間看護,早中飯和學(xué)前教育160國辦400元以上小學(xué)140，個(gè)體園170整托班日托班服務(wù)及夜間生活照顧500500—600接送服務(wù)提供專(zhuān)車(chē)，接送幼兒1元/天無(wú)延時(shí)服務(wù)為早七點(diǎn)前、晚六點(diǎn)后接送的幼兒家長(cháng)提供延時(shí)服務(wù)2元/小時(shí)無(wú)珠心算特長(cháng)班開(kāi)發(fā)幼兒左腦智力，快速算術(shù)25元/月無(wú)
2.選址。除了在服務(wù)項目上多樣化，同時(shí)，選址很關(guān)鍵。地點(diǎn)顯眼，周?chē)h(huán)境安全也是吸引家長(cháng)的一個(gè)重要因素。我開(kāi)辦的幼兒園地處村中心地帶溫泉公寓一層，緊鄰中心街，區內環(huán)境綠化好，物業(yè)管理規范，安全可靠。同時(shí)，選在一樓，不僅方便家長(cháng)孩子出入，避免孩子登高危險，而且不會(huì )影響樓上居民生活。
3.促銷(xiāo)手段。如何吸引家長(cháng)和孩子對幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷(xiāo)手段也會(huì )起到意想不到的收獲。例如，利用人和手段，借助周?chē)煜さ慕址秽従油茝V，增加影響力和信任;在街區顯眼處常年懸掛招生廣告，印發(fā)名片;與當地婦聯(lián)搞好團結，爭取支持，可以有效的增加幼兒園信譽(yù)度;利用六一兒童節、元旦等節日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品等等。采用以上的促銷(xiāo)手段，投資不大，但對吸引家長(cháng)、擴大知名度很有效果。
幼兒教育創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū) 篇2
一、市場(chǎng)評估及前景預測
我鄉后溝常住人口xxx，學(xué)齡前的兒童xxx左右，競爭對手比較少，根據簡(jiǎn)單的市場(chǎng)調查，開(kāi)辦幼兒園的市場(chǎng)前景非常廣闊，雖然開(kāi)辦一所中等規模的幼兒園前期投資會(huì )相對比較大，但之后的經(jīng)營(yíng)持續投資量就會(huì )小很多；而且一旦有了較好的口碑，經(jīng)營(yíng)就會(huì )很順利且將會(huì )持續性的盈利以至發(fā)展壯大。
由于目前社會(huì )經(jīng)濟等各方面的的高速發(fā)展，各位家長(cháng)對幼兒的教育越來(lái)越重視，所以針對學(xué)前教育這一塊，幼兒園目標顧客的市場(chǎng)只會(huì )增加而不會(huì )減少。如果不是自身經(jīng)營(yíng)管理的失誤，目標群體的市場(chǎng)規模只會(huì )上升不會(huì )下滑。
二、目標顧客
開(kāi)辦幼兒園的目標顧客鎖定在2歲以上的3-6歲的學(xué)齡前兒童。2歲之前，在開(kāi)辦初期先不予考慮。因個(gè)體辦園開(kāi)辦初期條件有限，師資有限。2歲以下的幼兒從語(yǔ)言、行動(dòng)、自理能力方面稍差，所以，看護責任和風(fēng)險增大，承受風(fēng)險的能力有限，隨著(zhù)幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開(kāi)設托幼班，招收2周歲之前的幼兒入學(xué)。
三、幼兒園的生源主要來(lái)自以下四部分：
1、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長(cháng)不知費了多少心思，但由于各方面條件所限，不是每一位家庭都能將孩子送到正規的公辦幼兒園接受教育。
2、收入相對較低的家庭：公辦幼兒園收費相對高一些。這些低收入家庭除去日常開(kāi)支，所剩根本不能供孩子進(jìn)公辦幼兒園接受教育，他們則會(huì )選擇條件相對好一些、收費適中的個(gè)體幼兒園。
3、從事經(jīng)商和打工的本地及外來(lái)人口：這些家長(cháng)終日早出晚歸，忙于生意，無(wú)暇照顧孩子。公辦幼兒園由于學(xué)生名額、片區劃分、學(xué)費以及服務(wù)范圍等各方面的限制不能滿(mǎn)足這
些家長(cháng)的要求，而個(gè)體幼兒園靈活的服務(wù)方式以及質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的軟硬件條件等吸引家長(cháng)的關(guān)注。
4、如果可行，在城市周邊的近一些鎮和村子的幼兒也可吸引到我校學(xué)習。
總之，我們通過(guò)開(kāi)展差異化的服務(wù)，并在基礎設施、教育特色、衛生、安全等方面下功夫，一定會(huì )吸引不少家長(cháng)的關(guān)注和信賴(lài)，這樣一來(lái)，口碑好了，以后的生源問(wèn)題就自然解決了。
四、開(kāi)園計劃
1、要開(kāi)辦好幼兒園，就要辦出自己的特色，且開(kāi)辦各種服務(wù)項目，區別于其他幼兒園。同時(shí)，要利用好天時(shí)、地利、人和。
2.選址。選址很關(guān)鍵。地點(diǎn)顯眼，周?chē)h(huán)境安全也是吸引家長(cháng)的一個(gè)重要因素。開(kāi)辦的幼兒園地處村中心地帶，緊鄰中心街，區內環(huán)境綠化好，物業(yè)管理規范，安全可靠。同時(shí)，選址一定要選底層建筑，不僅方便家長(cháng)孩子出入，避免孩子登高危險，而且不會(huì )影響樓上居民生活。
3.促銷(xiāo)手段。如何吸引家長(cháng)和孩子對幼兒園感興趣？采取一些必要的促銷(xiāo)手段也會(huì )起到意想不到的收獲。例如，利用人和手段，借助周?chē)煜さ慕址秽従油茝V，增加影響力和信任；在街區顯眼處常年懸掛招生廣告，印發(fā)名片；與當地婦聯(lián)搞好團結，爭取支持，可以有效的增加幼兒園信譽(yù)度；利用六一兒童節、元旦等節日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品等等。采用以上的促銷(xiāo)手段，投資不大，但對吸引家長(cháng)、擴大知名度很有效果。
4.規范教學(xué)。個(gè)體開(kāi)辦幼兒園，一定要取得辦園許可證。對于無(wú)證經(jīng)營(yíng)的幼兒園，可信度會(huì )在家長(cháng)心中大打折扣。有了辦園許可證，園幼雙方都會(huì )得到保護，也會(huì )取得家長(cháng)的信任。
5、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險及規避。不論從事什么樣的生意，都會(huì )存在風(fēng)險。這種經(jīng)營(yíng)風(fēng)險不僅來(lái)自與競爭對手和政策等變動(dòng)，還來(lái)自于經(jīng)營(yíng)本身。幼兒園本身的服務(wù)對象就是幼兒，這類(lèi)人群是無(wú)行為能力的特殊人群，需要無(wú)微不至的照顧和看護。對于幼兒園最重要的是衛生條件、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個(gè)工作做不到，即使老師教的再好，信譽(yù)度也會(huì )遭受質(zhì)疑，極容易將幼兒園至于死地。反之，這三個(gè)工作做到家，就能獲得家長(cháng)的信任，幼兒園也就成功了一半。由于家長(cháng)的信賴(lài)、推廣，選擇我們學(xué)校的兒童會(huì )逐漸增加的。
如果能在收費標準、教學(xué)質(zhì)量、辦園特色包括差異化服務(wù)上下功夫，應會(huì )好于競爭對手，關(guān)鍵還是加強幼兒園自身的管理。
五、前景規劃
個(gè)體辦園雖比不上公辦園的條件，但不論從教室的布臵、人員的安排、教學(xué)計劃等等，都要學(xué)習公辦園，并建立健全幼兒園安全制度、衛生制度、接送制度、作息安排、教保人員制度等等一系列制度。
六、人員組織結構
�。ㄒ唬�、園長(cháng)，全面負責工作，可能會(huì )采取聘任職業(yè)的富有經(jīng)驗的幼兒教師擔任
�。ǘ�、幼兒教師崗位職責
1、貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》，按照幼兒園教育綱要，搞好本班幼兒保教工作。
2、在教養活動(dòng)中，培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力。
3、根據幼兒園要求，認真備課，做好教材、教具的準備工作，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、課外時(shí)間組織幼兒開(kāi)展各種游戲活動(dòng)、排練文藝節目，開(kāi)展體育鍛煉、勞動(dòng)和節日慶�；顒�(dòng)，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，做到動(dòng)靜交替，使幼兒保持良好情趣；
5、配合保育員搞好保教、衛生保健及生活護理工作。
6、對幼兒進(jìn)行初步的五愛(ài)教育，培養幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、開(kāi)朗的性格。
7、積極參加教研教改活動(dòng)，做好觀(guān)察記錄。
8、積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓，不斷提高能力。
9、按兒童特點(diǎn)，定期布臵活動(dòng)室、自然角。
10、注意幼兒生活游戲等活動(dòng)的安全，防止意外事故發(fā)生。
�。ㄈ�、保育員崗位職責
1、認真執行衛生保健制度，搞好室內外衛生，保持用具清潔整齊，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，確保室內空氣流通。
2、熱愛(ài)幼教事業(yè)，愛(ài)護幼兒，不怕臟、不怕累、不怕麻煩，樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)思想。
3、配合教師全面細致地搞好、照顧好幼兒早晨接待、進(jìn)餐、課堂活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、游戲、
盥洗、大小便、飲水、睡眠、離園等。培養幼兒衛生習慣，根據天氣冷熱變化，隨時(shí)給幼兒增減衣服，注意觀(guān)察幼兒的活動(dòng)、飲食、體溫、精神狀況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告醫務(wù)人員。
4、定期換洗床單、枕套、枕巾、窗簾，晾曬被褥，消毒玩具。
5、做好課前教具、用具準備工作和活動(dòng)后的整理工作。
6、管理好幼兒的衣物和本班的用品，不丟失、無(wú)差錯。
7、配合教師做好幼兒的各項教育工作，協(xié)助教師制做玩教具，開(kāi)展游戲和戶(hù)外活動(dòng)，布臵自然角、活動(dòng)角，必要時(shí)代理教師組織幼兒的活動(dòng)。
8、每天保證幼兒喝到新鮮開(kāi)水，每天刷洗消毒水桶一次。
9、掌握本班以往傳染病史及易感兒，杜絕傳染病蔓延。一量發(fā)生傳染病，在保健醫指導下負責檢疫、消毒、清洗工作。
10、中、大班保育員負責指導幼兒值日工作。
�。ㄋ模┍＝T崗位職責
1、協(xié)助園長(cháng)組織實(shí)施有關(guān)衛生保健方面的法規、規章和制度，并監督執行。
2、密切與當地衛生保健機構聯(lián)系，及時(shí)做好計劃免疫和疾病防治工作。
3、組織安排幼兒入園前的查體、接管好幼兒的各種卡片，并做好入園前的嚴格把關(guān)。
4、每年組織幼兒一次幼兒身高、體重的測量，建好幼兒體檢檔案，向家長(cháng)匯報反饋。
5、向全園工作人員和家長(cháng)宣傳幼兒衛生保健常識。
6、指導調配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛生。
7、組織安排全園教職工每年全面體檢一次，搞好計劃生育的宣傳和具體工作。
8、組織保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，檢查和指導工作。
9、妥善管理醫療器械、消毒用具和藥品。
�。ㄎ澹�、炊事員崗位職責
1、按食譜做飯，按人量投料，按人數分發(fā)飯菜。
2、保證伙食質(zhì)量，做到色、香、味、型符合幼兒年齡的口味，堅持創(chuàng )新花樣，每周主副食花樣不重。
3、投料新鮮，操作科學(xué)，注意保存營(yíng)養素，保證飯菜冷熱適度（冬天保溫，夏天降溫）。
4、做好本崗位的衛生工作，保持室內外清潔，做到制度化、經(jīng)�；�。
5、嚴格做好炊具、餐具清洗消毒，生熟用具要分開(kāi)，板刀加套。
6、做好個(gè)人衛生，食堂內不許吸煙，堅持穿工作服戴工作帽操作，入廁要脫掉工作服。
7、嚴格遵守開(kāi)飯時(shí)間。
�。�、工勤人員崗位職責
1、負責全園開(kāi)水供應，每日換水，不讓幼兒喝不開(kāi)的水和陳舊水，并保證供水及時(shí)。
2、負責鍋爐房?jì)韧庑l生。
3、負責公共用房及操場(chǎng)、器械、砂池等幼兒活動(dòng)場(chǎng)所各處的清潔衛生工作。
4、負責全園水、電、暖等設施的管理和養護工作。
注：以上人員配臵視規模和業(yè)務(wù)需求配備
幼兒教育創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū) 篇3
一、項目簡(jiǎn)介
1、幼兒園命名：
2、幼兒園選址：
4、項目性質(zhì)：私立幼兒園
5、主要經(jīng)營(yíng)范圍：（1）學(xué)齡前兒童看護；（2）學(xué)前教育；（3）特殊班（英語(yǔ)班或者藝術(shù)班）；（3）特長(cháng)培訓（英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴、唱歌、書(shū)法等選修班）；（4）早教培訓（業(yè)余班）；（5）準媽媽培訓班（業(yè)余班）
6、幼兒園文化：
7、幼兒園定位：一年后成為華明鎮示范幼兒園，3—5年內成為天津市東麗區知名幼兒園，6—10年內成為天津市知名幼兒園，并設立分園。設立連鎖加盟機構。
二、項目市場(chǎng)評估及前景預測
目前，80后已逐步成為家長(cháng)一族，這一群體重視學(xué)前教育、消費理念超前，對孩子的教育更注重幼兒園的專(zhuān)業(yè)性、規范性，相信品牌的力量。
項目地處東麗區經(jīng)濟發(fā)展較快的華明鎮。華明鎮，地處市中心區和“天津濱海新區”之間，總面積150.6平方公里，約占東麗區的三分之一。全鎮轄15個(gè)自然村，常住人口5萬(wàn)余人。華
明鎮地理位置優(yōu)越，交通便捷暢達，周邊環(huán)境良好
本幼兒園項目選址在xx小區。該小區共分春、夏、秋、卓、雅五個(gè)小區，可入住約6048戶(hù)居民，未來(lái)將開(kāi)設三個(gè)幼兒園。小區附近另有一靜湖花園小區，可入住xxx戶(hù)居民。
三、目標顧客及市場(chǎng)占有率
得益于華明鎮幼兒園選址交通便利的地理優(yōu)勢，幼兒園的目標客戶(hù)可地位為區域內幾個(gè)小區的學(xué)齡前兒童。通過(guò)每周末的興趣班推廣、早早教育、孕婦班培訓，逐步提高知名度，為培養客戶(hù)群體做鋪墊。
幼兒園主要招收3-6歲學(xué)齡前兒童（3歲以下幼兒的語(yǔ)言、行動(dòng)、自理能力方面稍差，看護要求較高，暫不作為招收重點(diǎn)，但可考慮開(kāi)設業(yè)余托幼早早教班）。
幼兒園的生源主要來(lái)自以下三部分：
1、幼兒園小區及附近本地中產(chǎn)階級家庭。根據調查，華明鎮高端幼兒園收費高達數千元，公立幼兒園雖然收費（400-600元）較低，但園內孩子的吃、睡、教都普遍水平較低，尤其是在早教方面較為落后，讓孩子在起跑線(xiàn)上就輸給了同齡人。
2、華明鎮對幼兒園師資要求較高的家長(cháng)。望子成龍、望女成鳳是每一位父母心目中的愿望。但由綜合來(lái)看華明鎮教育質(zhì)量好的幼兒園收費普遍較高，而公立幼兒園不能滿(mǎn)足這部分家長(cháng)的需要。本幼兒園將以專(zhuān)業(yè)學(xué)前教育為最大特色，同時(shí)會(huì )在幼兒的安全、營(yíng)養、個(gè)性服務(wù)等方面下功夫。
四、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃及風(fēng)險評估
要開(kāi)辦好這個(gè)幼兒園，就要辦出自己的特色，且開(kāi)辦各種服務(wù)項目，區別于其他幼兒園。同時(shí)，要利用好天時(shí)、地利、人和。
1.服務(wù)項目及價(jià)格
為了滿(mǎn)足不同家長(cháng)的需要，幼兒園開(kāi)設日托班、整托班、延時(shí)服務(wù)、珠心算特長(cháng)班、書(shū)畫(huà)特長(cháng)班、鋼琴班、聲樂(lè )班、舞蹈班等。為了便于比較，我將我的服務(wù)項目的內容、收費價(jià)格及同競爭對手的價(jià)格用表格做一比較。見(jiàn)附表1服務(wù)項目
2.選址
除了在服務(wù)項目上多樣化，同時(shí)，選址很關(guān)鍵。地點(diǎn)顯眼，周?chē)h(huán)境安全也是吸引家長(cháng)的一個(gè)重要因素。我開(kāi)辦的幼兒園地
處公路旁邊，小區門(mén)口，緊鄰幾個(gè)小區，區內環(huán)境綠化好，物業(yè)管理規范，安全可靠，不會(huì )影響附近居民生活，采用全封閉管理，家長(cháng)和非工作人員不得入內，身份驗證方可接送。
3.入學(xué)條件
打造高檔校園，對學(xué)生和老師的高標準，營(yíng)造優(yōu)雅的幼兒園文化很重要，所以，對學(xué)生的入學(xué)提出了要求。
(1)到一些大的商場(chǎng)或者比較有影響力的企業(yè)社區帶小朋友表演，這樣可以加大宣傳力度。
(2)在街區顯眼處常年懸掛招生廣告，印發(fā)名片；
(3)與當地婦聯(lián)搞好團結，爭取支持，可以有效的增加幼兒園信譽(yù)度；
(4)利用六一兒童節、元旦等節日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品等等。采用以上的促銷(xiāo)手段，投資不大，但對吸引家長(cháng)、擴大知名度很有效果。
(5)舉辦游園活動(dòng)
(6)各種比賽活動(dòng)
(7)網(wǎng)站宣傳
4.規范教學(xué)
取得辦園許可證，園幼雙方都會(huì )得到保護，也會(huì )取得家長(cháng)的信任。
幼兒教育創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū) 篇4
一、辦園簡(jiǎn)介
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展以及人們生活水平的提高，學(xué)前教育越來(lái)越來(lái)受到人們的重視，幼兒園發(fā)展迅速，然而，城鄉幼兒教育存在很大差距，在經(jīng)濟、文化相對落后的農村，學(xué)前教育存在著(zhù)諸多問(wèn)題急需解決。為此，我們計劃在鄉村創(chuàng )辦一所擁有現代教育理念的幼兒園。
幼兒園擬建在邯鄲永年縣鄉村的交接路口，面向周邊各村適齡兒童，使其接受正規的教育。我們以陳鶴琴的“活教育”為理念，本著(zhù)自主游戲、綜合課程、愉快教育、創(chuàng )新教育和素質(zhì)教育的原則、強調游戲的作用，重視幼兒實(shí)踐能力的培養，制定符合幼兒發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)方案，以達到“健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習”的目的。
為了使幼兒更健康的成長(cháng)，我園推出“家園合作”的新形式--“媽媽課堂”,使幼兒家長(cháng)了解到幼兒發(fā)展的規律和特點(diǎn)，給幼兒提供良好的成長(cháng)空間;充分利用農村的資源，讓孩子接觸大自然，體驗生活;開(kāi)辦親子班，增加父母與子女間的了解與溝通;加強同其它幼教機構的交流與合作，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段;建立自己的網(wǎng)站和論壇，及時(shí)得到各方面的反饋。
二、當前學(xué)前教育形勢及國家政策
當前，全球范圍內越來(lái)越重視教育事業(yè)，學(xué)前教育是其重要的組成部分。許多發(fā)達國家學(xué)前教育已達到較高水平，我國學(xué)前教育事業(yè)也得到一定發(fā)展，雖然我國北京、上海等大城市學(xué)前教育水平較高，但就我國整體而言仍遠遠落后于發(fā)達國家。我國目前在這方面的問(wèn)題主要表現為：城鄉差距、東西差距較大;人民群眾的教育理念較為落后，增大了國家相關(guān)教育政策落實(shí)的難度;國家對其財政支持力度較小;我國學(xué)前教育科研人員短缺;學(xué)前教育工作者缺乏高、精、尖人才。
�、迥壳�，農村學(xué)前教育存在的問(wèn)題主要表現為以下幾點(diǎn)：
1.學(xué)前教育班少，班容量大。
目前的農村學(xué)前教育較城市仍處于較為落后的水平，雖然，近年來(lái)幼兒園數量逐年增加，但學(xué)前教育班仍舊非常緊張，且班容量較大，不能照顧到每個(gè)幼兒的發(fā)展，不能滿(mǎn)足農村幼兒教育的需要。
2.管理小學(xué)化
現在農村幼兒園主要存在形式是小學(xué)附屬式。作為附屬式的幼兒園，仍采用小學(xué)式管理方法。小學(xué)領(lǐng)導對幼教業(yè)務(wù)不熟悉，再加上對幼兒教育不夠重視，造成農村幼兒教育發(fā)展緩慢。
3.農村幼兒教師普遍素質(zhì)低
農村幼兒園教師有的從小學(xué)抽調，有的由學(xué)校自主招聘，大多未經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，缺乏專(zhuān)業(yè)技能。從小學(xué)抽調到幼兒園的一些教師由于缺乏相應的幼兒教育理論和方法，在幼兒園中“保姆式”看管孩子和“小學(xué)化”教育的傾向十分明顯。學(xué)校為降低教育成本，僅雇用一些低學(xué)歷、低素質(zhì)的教師，對幼兒教師的培訓也是紙上談兵。農村幼兒教師中具備幼兒教師資格的少之又少，嚴重影響了農村幼兒園的辦園質(zhì)量。
4.家庭式幼兒園
在農村中的家庭式幼兒園，主要采用“保姆式”管理方式，管理方式不科學(xué)，只是簡(jiǎn)單的教孩子們認識幾個(gè)字，數幾個(gè)數，而不是開(kāi)發(fā)孩子們的智力、提高孩子們的聽(tīng)、說(shuō)、唱、畫(huà)、寫(xiě)的基本素質(zhì)，降低了農村幼兒教育的保教質(zhì)量。
5、留守兒童教育問(wèn)題日益突出
隨著(zhù)農村勞動(dòng)力的大量剩余，外出務(wù)工人員日益增多，留守兒童大多處于無(wú)人看管或由老人看管，他們的教育和心理健康沒(méi)有受到足夠的重視，這就對農村幼兒園提出了更大的需求，也對其質(zhì)量提出了更高的要求。
6.教育條件落后
農村幼兒園由于經(jīng)濟條件較差，造成其規模小、設施簡(jiǎn)陋。幼兒園場(chǎng)地狹小，孩子們沒(méi)有足夠的活動(dòng)空間，束縛了他們愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)的天性，限制了他們個(gè)性的發(fā)展。部分教室昏暗潮濕，采光和通風(fēng)條件較差，夏天沒(méi)有空調，冬天沒(méi)有暖氣，無(wú)法達到國家標準，直接影響著(zhù)兒童的視力和其它方面的健康發(fā)展。
農村幼兒園硬件設施不齊全，有的幼兒園連電子琴、錄音機等簡(jiǎn)單的教具都沒(méi)有，缺乏基本的游樂(lè )設施，達不到“使幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展”的教育目的。同時(shí)在農村幼兒園中，保育工作非常落后。
7.家長(cháng)教育觀(guān)念落后
大部分農村家長(cháng)只是停留在關(guān)心自己孩子的身體健康，給孩子創(chuàng )造更好物質(zhì)環(huán)境，沒(méi)有關(guān)注孩子心理，缺乏與孩子的心靈對話(huà)。片面地認為教育就是教師的事，缺少對孩子的家庭教育。家長(cháng)與教師的溝通甚少，即使有溝通也只是簡(jiǎn)單的詢(xún)問(wèn)一下孩子的成績(jì)和表現，不去關(guān)注孩子心理上的成長(cháng)。有校車(chē)接送的幼兒園家長(cháng)與老師的溝通就更少了。目前，大多數農村幼兒園也不組織家長(cháng)座談，沒(méi)有給家園合作創(chuàng )造條件。
家長(cháng)由于自身的局限性，對孩子仍采用傳統式教育，有些家長(cháng)甚至過(guò)多干涉幼兒園教育工作，使一些幼教機構的教育方式小學(xué)化。嚴重影響了我國幼教事業(yè)朝著(zhù)正確的方向發(fā)展。
8.安全缺乏保障
大多數幼兒園衛生條件不達標，如，餐具不及時(shí)進(jìn)行消毒，不能保證兒童的飲食安全。幼兒園保健工作、保育工作，全部由教師一人去做，由于教師知識和精力的有限，因此，不可能照顧每一個(gè)小朋友。幼兒園沒(méi)有科學(xué)的食譜，孩子們的伙食不盡人意。大部分的幼兒園每天只是給孩子們吃饅頭、面條、咸湯之類(lèi)的廉價(jià)飯食，有的幼兒園還不讓孩子們吃飽，不能為幼兒的成長(cháng)提供充足的營(yíng)養，嚴重影響了孩子們的身體的正常發(fā)育.
幼兒教育創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū) 篇5
一、摘要
我們致力于在XX創(chuàng )辦一個(gè)中高端私立雙語(yǔ)幼兒園(英語(yǔ)和德語(yǔ))，辦園地點(diǎn)選在德資企業(yè)附近。
眾所周知，XX又名車(chē)城，著(zhù)名的一汽大眾總公司設于XX。據我們前期調查，在XX有多于五家中德合資企業(yè)，以大眾和西門(mén)子為首。這樣的現狀勢必會(huì )吸引德國技術(shù)工程師舉家前往或者有眾多德資企業(yè)的員工希望自己的孩子能夠從小接觸德語(yǔ)便于以后的發(fā)展，我們的辦園想法應用而生。而且嬰幼兒時(shí)期是人一生中最容易受到影響的時(shí)期，在幼兒時(shí)期學(xué)會(huì )的東西可能會(huì )受益終生。我們有針對性的面向XX的德籍工程師的子女及中德合資企業(yè)里的高層管理人員的子女。幫助小朋友們能在原有的語(yǔ)言環(huán)境下盡快適應新環(huán)境同時(shí)也為他們提供了良好的生活環(huán)境。
我們的辦園理念是尊重生命，關(guān)注心靈成長(cháng)，創(chuàng )建豐富多元的物質(zhì)環(huán)境，培養孩子廣泛深刻的學(xué)習興趣，使孩子們學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )交往，學(xué)會(huì )做人，從而成就美好童年。
我們主要針對的市場(chǎng)人群主要是高薪知識分子和德籍技術(shù)人員的子女。園內設施良好，安全設施到位，保證孩子們的健康與安全
二、服務(wù)簡(jiǎn)介：
我們的幼兒園主要是以先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念創(chuàng )辦的民辦幼兒園。我們主要是針對XX工作的德國人外籍子女，一汽高層職工子女，為他們提供接受良好的語(yǔ)言環(huán)境。我們的雙語(yǔ)是英語(yǔ)和德語(yǔ)，而不是傳統意義上的中文和英語(yǔ)。我們的人群也不僅僅是德國人的孩子，還可以是在德企工作的高層子的子女。我們名義上是說(shuō)是雙語(yǔ)，實(shí)質(zhì)上，孩子在我們幼兒園就會(huì )學(xué)三種語(yǔ)言。第一個(gè)是母語(yǔ)，其次是兩門(mén)外語(yǔ)。例如：德國小孩會(huì )學(xué)到他們的德語(yǔ)，這樣不至于他們忘了自己的母語(yǔ)，也為他們提供了一個(gè)很好的鞏固母語(yǔ)的一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境，另外他們還將學(xué)習英語(yǔ)和中文。學(xué)習英語(yǔ)是因為英語(yǔ)是一種國際語(yǔ)言，學(xué)習中文是因為生活在中國，學(xué)習中文會(huì )方便他們的生活。簡(jiǎn)言之，我們將我們的學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，最好的教育。
(一)、服務(wù)目標
以高品質(zhì)的私立幼兒園為基，結合玩具店及周邊，憑借特色教育、先進(jìn)的教育理念和服務(wù)理念贏(yíng)得口碑，爭奪市場(chǎng)。并為品牌化發(fā)展加盟連鎖奠定基石。
(二)教育理念:
以“幼吾幼以及人之幼”的博愛(ài)精神延伸至盡情、盡性、盡意、盡心地去愛(ài)，包括愛(ài)自己及愛(ài)所愛(ài)的人。我們將為寶寶創(chuàng )造一個(gè)綠色、寬松、寬容的空間，以開(kāi)放式的教育理念培育快樂(lè )、負責和富有創(chuàng )造性的寶寶，促進(jìn)寶寶身心健康、開(kāi)發(fā)潛能和健全人格。
(三)核心內容
服務(wù)的獨特性：
高品質(zhì)的私立幼兒園。憑借特色教育、先進(jìn)的教育理念和服務(wù)理念爭
市場(chǎng)贏(yíng)得口碑。
三、市場(chǎng)分析
(一)我國嬰幼兒教育市場(chǎng)發(fā)展現狀
1、目前，隨著(zhù)我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，居民生活水平的提高，居民消費結構也發(fā)生了變化。人們不再是昔日的追求溫飽的溫飽型消費，越來(lái)越多的人轉向發(fā)展型資料消費，也有大部分人追求享受型資料消費。于此同時(shí)，居民教育消費觀(guān)念也在發(fā)生巨大的轉變。嬰幼兒教育市場(chǎng)更是呈現巨大的商機。
2、我國城鎮居民絕大多數為獨生子女家庭，子女消費已成為家庭第一大日常支出，月收入在1500元的家庭孩子月消費為500元左右，月收入5000元的家庭用于孩子的消費額為1000元左右，其中用于孩子的教育消費已占子女月消費的30%，其額度在100至300元之間，我國城鎮0-6歲嬰幼兒為5200萬(wàn)左右，整個(gè)市場(chǎng)達到近千億元規模，但目前全國早期教育的年銷(xiāo)售額只有十億元左右，顯然，這一領(lǐng)域有巨大的市場(chǎng)潛力等待去發(fā)掘
3、依據我國第五次人口普查統計結果：中國0-6歲的嬰幼兒達到1.4億，其中城鎮0-6歲嬰幼兒為5200萬(wàn)左右，如果保守估計：城鎮家庭每月為6歲以下的孩子教育投資50元，在僅考慮城鎮市場(chǎng)的情況下，0-6歲兒童教育市場(chǎng)消費額就可達50(元/月)x12(月)5200(萬(wàn)元)=312(億元)。而事實(shí)上，隨著(zhù)我國城鎮居民生活消費水平的不斷提高，家長(cháng)在嬰幼兒身上每月的投入遠遠不止于此。而在中國這樣一個(gè)“望子成龍，望女成鳳”的國度里，家長(cháng)們更是信奉“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”這樣一個(gè)公認的教育理念，教育消費占家庭總消費的比重越來(lái)越大。20xx年一項關(guān)于城市兒童消費調查顯示，每個(gè)幼兒家庭平均每年為孩子教育投資超過(guò)3000元。目前我國有3—7歲幼兒9000萬(wàn)，其中城鎮有近4000萬(wàn)，顯然，幼兒教育市場(chǎng)潛力巨大。
4、我國城鎮居民嬰幼兒教育消費觀(guān)念日益成熟,隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷增長(cháng)，隨之而來(lái)的是城鎮居民物質(zhì)生活水平提高和教育消費觀(guān)念的不斷成熟，其教育消費觀(guān)念的成熟主要表現在兩個(gè)方面：一方面，作為我國基本國策的計劃生育政策的長(cháng)期實(shí)施，優(yōu)生優(yōu)育政策已深入人心，家長(cháng)對孩子的投資已經(jīng)從衣食滿(mǎn)足開(kāi)始轉向精神層面，嬰幼兒的教育已成為家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)，市場(chǎng)需求正在逐步擴大。另一方面，家長(cháng)教育觀(guān)念的成熟還表現在對教育機構辦學(xué)軟硬條件的綜合考慮上，子女教育消費投入的盲目性在不斷減少。在經(jīng)濟條件的許可下，家長(cháng)對教育機構所提供服務(wù)的品質(zhì)化要求在不斷提高
(二)市場(chǎng)期待科學(xué)有效的幼兒教育模式
1、隨著(zhù)國內經(jīng)濟的增長(cháng)，生活質(zhì)量的提高、人們對教育也非常的重視、尤其是學(xué)前教育。年輕的家長(cháng)們已經(jīng)逐步意識到0-6歲教育的重要性，并愿意投入精力和財力培養下一代，但國內真正有足夠的能力和完備的方法對0-6歲嬰幼兒進(jìn)行潛能開(kāi)發(fā)的幼兒園甚少。家庭教育最大的特點(diǎn)和優(yōu)勢是因材施教，也就是實(shí)施個(gè)性化教育。嬰兒大多在母親身邊成長(cháng)，但年輕的媽媽缺乏育兒知識，她們對早期教育的需求很迫切，要求的品質(zhì)也很高。因此國內嬰幼兒教育市場(chǎng)潛力巨大，投資前景非�？捎^(guān)。然而，中國9000萬(wàn)幼兒家長(cháng)，真正懂得因材施教者寥寥無(wú)幾。北京市教育科學(xué)研究所一項研究表明，“70%的家長(cháng)承認自己不懂家教，在為孩子選擇教育方法上費盡苦心�！�
遍布全國近18萬(wàn)所幼兒園，因受到集體化教育模式及研發(fā)力量的制約，在家教輔導及個(gè)性化教育方面顯得“心有余而力不足”。因此家長(cháng)們是很期待市場(chǎng)上能夠出現科學(xué)有效的幼兒教育模式。
幼兒教育創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū) 篇6
一、國學(xué)大環(huán)境
學(xué)前教育開(kāi)展國學(xué)啟蒙教育，不僅當下能帶來(lái)效益（如園所環(huán)境改善，師生變得禮貌，家園關(guān)系融洽，招生不用派單等等），而且堅持下去在形成獨有特色的同時(shí)，必將對幼兒園長(cháng)足的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。主要有以下幾個(gè)方面：
1、提高教師人文素養，建設學(xué)習型團隊，成為幼兒園持久發(fā)展，保教質(zhì)量長(cháng)盛不衰的堅實(shí)基礎。
2、提升家長(cháng)教育智慧，密切與心靈家園聯(lián)系，發(fā)揮心靈家園共育作用，讓口碑效應成為生源滾滾的源頭活水。
3、奠定人格基礎，身心和諧發(fā)展。和國學(xué)夏令營(yíng)結合形成強強聯(lián)合,使孩子養成良好的人文環(huán)境，潛移默化影響孩子，激發(fā)興趣，養成習慣，形成中國特色的園風(fēng)園貌。
二、具體實(shí)施步驟
1.真正的國學(xué)啟蒙教育是要將中國化，不但要增加傳統經(jīng)史教育和傳統藝術(shù)教育，更要用古代教育智慧來(lái)指導教學(xué)，同時(shí)利用西方優(yōu)秀的教育手段方法和現代科學(xué)技術(shù)、多媒體工具來(lái)對幼兒實(shí)施身心全面和諧發(fā)展的教育。這樣一來(lái)，現行幼兒園只要有意愿開(kāi)展國學(xué)啟蒙教育，我們就可以從環(huán)境設計、師資培訓、課程設計等三方面進(jìn)行整體規劃設計，以達到國學(xué)幼兒園的特色標準。這三個(gè)方面，環(huán)境設計是基礎，教師培訓是關(guān)鍵，教學(xué)效果是保障。
三個(gè)方面的工作如何協(xié)調同步進(jìn)行：
整體環(huán)境：首先，對幼兒園進(jìn)行整體環(huán)境設計，包括園所外觀(guān)、教室布置、師生著(zhù)裝等，讓整個(gè)幼兒園充滿(mǎn)傳統文化的氣息。
園所外觀(guān)：幼兒園大門(mén)貼對聯(lián)如“經(jīng)書(shū)涵養心如鏡，福德熏陶語(yǔ)似蘭”，進(jìn)門(mén)處樹(shù)一歡迎牌，上有寶寶燦爛的笑臉，并用兒童體書(shū)寫(xiě)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎；有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎；人不知而不慍，不亦君子乎�！眱葟d里可掛一幅孔子像，以供師生瞻仰。幼兒園內墻或一樓走廊的墻壁將《三字經(jīng)》或《千字文》以配圖文字的方式上墻，以供幼兒平時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)練習認讀。將《弟子規》中相應的經(jīng)句貼在
相應的地方，如洗手間的洗手池前可貼“便溺回，輒凈手”，圖書(shū)室的書(shū)架前貼“讀看畢，還原處”等。幼兒園宣傳欄拿出至少三分之一的地方開(kāi)設“國學(xué)啟蒙園地”，介紹國學(xué)常識、古代教育智慧等。幼兒園樓梯上也可貼《三字經(jīng)》或《弟子規》經(jīng)句等。辦公室的標牌可以設計成傳統風(fēng)格的，門(mén)窗上也可貼上“梅蘭竹菊”的`圖片和“志于道，據于德，依于仁，游于藝”的篆書(shū)文字。每層樓的走廊可掛不同主題的飾物，如一樓燈籠，二樓中國結，三樓中國扇等等。
教室布置：首先是班名可用“孝悌班、德行班、君子班”或“啟蒙、立本、固基、養正、明倫、育德、開(kāi)智”等代替小班中班大班的稱(chēng)呼，讓孩子以學(xué)圣賢行孝悌為榮，強化中國娃的意識。在每個(gè)班的門(mén)兩邊都用毛筆寫(xiě)上對聯(lián),每天一上學(xué)就讀一遍,對聯(lián)三五天就能記住，讀完每個(gè)班的對聯(lián)，每月進(jìn)行更換。十個(gè)班的話(huà)那么一年就能潛移默化的每個(gè)孩子記住120個(gè)對聯(lián)，這樣既是對學(xué)習的運用和強化的過(guò)程,也可以鍛煉孩子們辨證思維和語(yǔ)言表達的能力。每個(gè)班的窗戶(hù)貼彩色窗花（即時(shí)貼），整體設計，一個(gè)教室一個(gè)主題。如一個(gè)是十二生肖，第二間是京劇臉譜，第三間是祥云如意等。家園共育欄的外形也可設計成傳統風(fēng)格的扇子形、風(fēng)箏行、帽子形等。室內每班以卡通畫(huà)風(fēng)格的二十四孝故事作為主題壁畫(huà)，每班一個(gè)故事，不重復。每班要有漢字宮，可將當天學(xué)習的經(jīng)句放入進(jìn)去，供孩子復習認讀，潛移默化中學(xué)習漢字，一周一換。
師生著(zhù)裝：老師服裝統一，男式中山裝，女式唐裝。并且以不同的顏色加以區分管理員與普通員工，讓他們有榮譽(yù)感和歸屬感。幼兒也可穿唐裝，以顏別男女，讓孩子從小有文化認同感。
2.其次，在幼兒園環(huán)境創(chuàng )設的同時(shí)，對全體教職員工（特別是教師）進(jìn)行國學(xué)啟蒙教育培訓，讓她們了解國學(xué)的基本常識，知道從事國學(xué)教育的意義，掌握國學(xué)教學(xué)的基本方法，此非一日之功，必須長(cháng)期堅持。這個(gè)時(shí)候幼兒園先不要對幼兒開(kāi)展國學(xué)啟蒙教育，所謂“欲速則不達”，因為老師還沒(méi)有準備好，磨刀不誤砍柴工，用一個(gè)學(xué)期的準備再開(kāi)展教學(xué)，大家就能有的放矢。師資培訓內容分理論和實(shí)踐兩部分，利用零碎時(shí)間和集中時(shí)間培訓。具體如下：
每天下班前集中到教師辦公室讀誦蒙學(xué)經(jīng)典一遍（15分鐘），先讀《弟子規》，熟練會(huì )背后再換《三字經(jīng)》、《千字文》，最后讀誦中國教育學(xué)論著(zhù)《禮記·學(xué)記》。這是零散學(xué)習，另外每周安排一個(gè)晚上或周末的一個(gè)半天（3個(gè)小時(shí)）系統學(xué)習。
理論課程：《國學(xué)基礎》、《細講弟子規》、《三字經(jīng)研讀》、《朱子治家格言》、《禮記·學(xué)記》、《顏氏家訓》、《孔子的故事》、《古代教子智慧》、《論語(yǔ)講記》等。
實(shí)踐課程：《如何教導兒童讀經(jīng)》、《兒童靜定訓練》、《如何講解德育故事、歷史故事》、《幼兒書(shū)法訓練》、《常禮舉要》、《中華武術(shù)操、太極拳》、《弟子規簡(jiǎn)說(shuō)》、《三字經(jīng)簡(jiǎn)說(shuō)》、《論語(yǔ)簡(jiǎn)說(shuō)》等。
在師資培訓的同時(shí)，家長(cháng)溝通工作也要開(kāi)始進(jìn)行。首先環(huán)境的變化定能引起家長(cháng)的注意，他們向我們詢(xún)問(wèn)時(shí)就可以宣傳國學(xué)幼教理念。在學(xué)期期中做一次家長(cháng)調查，對家長(cháng)的教育水平、幼教觀(guān)念、國學(xué)認識進(jìn)行了解，便于今后教學(xué)管理工作的開(kāi)展。在學(xué)期結束的時(shí)候進(jìn)行一次專(zhuān)家講座，請專(zhuān)家宣講國學(xué)幼兒教育的先進(jìn)理念和方法，和家長(cháng)統一認識，為接下來(lái)的幼兒國學(xué)啟蒙教育做宣傳。
3.最后，課程設計。在做好前面的準備工作之后，就能比較順利的開(kāi)始實(shí)施國學(xué)啟蒙教育，那么如何協(xié)調國學(xué)內容與現行幼教內容的比重關(guān)系，五五開(kāi)比較好，否則顯不出國學(xué)特色。至于讀誦經(jīng)典的選擇，以這三本書(shū)為主，小班讀《弟子規》，重在潛移默化地感受，培養良好的行為習慣，以境教為主；中班讀《三字經(jīng)》，在力行《弟子規》的基礎上，了解中國傳統文化的內容，以身教為主，言教為輔；大班讀《論語(yǔ)》，利用孩子超強的記憶力把中國最重要的經(jīng)典銘記心間，這時(shí)可以簡(jiǎn)單講解一些耳熟能詳的經(jīng)句，以言教為主，身教為輔。如果有家長(cháng)想讓孩子讀更多的經(jīng)典（《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《老子》、《莊子》等），可以利用下午4:30—5:30放學(xué)的時(shí)間或周末的時(shí)間辦提高班，加強讀誦。我們的教育目標是培養博文約禮（子曰：君子博學(xué)于文，約之以禮。）的中國娃，就是通過(guò)立體化、系統化、標準化的國學(xué)啟蒙教育,讓孩子先學(xué)做人（懂禮）,后學(xué)做事（知學(xué)）(子曰：弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文。)教學(xué)內容則有誦讀中華傳統經(jīng)典的國學(xué)教育、誦讀西方文化經(jīng)典的英語(yǔ)教育、每天一小時(shí)的幼兒書(shū)法教育、全天全園播放古典音樂(lè )經(jīng)典名曲進(jìn)行長(cháng)期熏陶的音樂(lè )教育、名畫(huà)作墻面無(wú)處不在的美術(shù)教育、幼兒武術(shù)太極健身的國術(shù)教育、開(kāi)發(fā)兒童潛能的靜定教育、幼兒禮儀教育、幼兒中國歷史故事教育等。
具體教學(xué)安排如下：
1、國學(xué)幼兒園一日安排時(shí)間表
7：30——8：00入園
8：00——8：20武術(shù)操與集體舞
8：20——8：30盥洗
8：30——9：00早餐
9：00——9：10靜定訓練
9：10——9：50讀誦經(jīng)典（小班30分鐘）
9：50——10：00課間休息
10：00——10：30現代幼兒園課程（五大領(lǐng)域等）
11：30——11：00戶(hù)外活動(dòng)
11：00——11：20音樂(lè )欣賞、禮儀訓練、古琴學(xué)習
11：20——11：30盥洗
11：30——12：00午餐
12：00——12：20散步
12：20——12：30入廁
12：30——14：00午睡
14：00——14：30整理床鋪
14：30——14：50午點(diǎn)（看德育故事動(dòng)畫(huà)片或聽(tīng)中國歷史故事）14：50——15：00靜定訓練
15：00——15：30故事學(xué)習（每周兩次）或現代幼兒園課程15：30——15：40課間休息
15：40——16：40書(shū)法訓練（小班吟唱表演《弟子規》）16：40——17：00整理內務(wù)
17：00——17：30離園
在搞好平時(shí)常規教學(xué)的基礎上，我們還可以利用傳統節日，如中秋節、端午節、清明節、春節等，還有六一兒童節、元旦等舉辦一些大型的文藝活動(dòng)或社會(huì )公益活動(dòng)，如經(jīng)典吟誦表演、詩(shī)詞朗誦會(huì )、祭祖（圣賢人物）典禮等，既匯報展示我們的教學(xué)成果，又很好地宣傳我們的幼兒園，引起廣泛的社會(huì )關(guān)注，這將是最好的招生廣告。
其他注意事項
一、辦理國學(xué)幼兒園的準備事項
1.辦理合法的辦園手續。（或者掛靠其他幼兒園資質(zhì)）
申辦民辦幼兒園，應符合下列條件：
(1)園舍場(chǎng)地和設施符合建設部門(mén)、教育部門(mén)所規定的標準；
(2)有獨立的財務(wù)機構，獨立的銀行帳戶(hù)；
(3)有足夠的辦園資金和維持日常教育所需的資金來(lái)源；
(4)有正常師資來(lái)源渠道和符合教育行政部門(mén)規定要求的師資隊伍；
(5)有符合教育行政部門(mén)規定的幼教專(zhuān)業(yè)管理人員并主持幼兒園日常管理工作；
(6)有明確的辦園方案，辦園方案包括辦園目標、原則和幼兒園類(lèi)型，招收對象和范圍，師資隊伍和符合國家規定的教育課程和教材等；
2.建立組織機構,規范辦園行為，保障在園各方的合法權益。
設立董事會(huì )，董事會(huì )成員為3人至7人。董事會(huì )設董事長(cháng)1人，副董事長(cháng)l人至2人。董事長(cháng)為幼兒園的法定代表人。董事會(huì )決定幼兒園的辦園方案和計劃，制訂幼兒園的財務(wù)預算方案、決算方案和工資分配方案，決定幼兒園人事任免事項，決定幼兒園內部管理機構的建立方案，制定幼兒園的基本管理制度。
幼兒園園長(cháng)主持幼兒園日常管理工作，組織實(shí)施董事會(huì )的決議；擬訂幼兒園內部管理網(wǎng)絡(luò )的建立方案；擬訂幼兒園的基本制度；提請聘任或解聘幼兒園工作人員；幼兒園章程或董事會(huì )授予的其它職權。園長(cháng)參加董事會(huì )會(huì )議。
3.租賃建設辦園場(chǎng)所,購置配套硬件設施。
幼兒園的園舍建筑由活動(dòng)室/衛生間/盥洗室/音體活動(dòng)室/辦公室/會(huì )議室/教具制作兼陳列室/保健室/傳達室/教工廁所/廚房/開(kāi)水消毒間/休息室/家長(cháng)接待室
幼兒園的戶(hù)外場(chǎng)地，配備必要的游戲和體育活動(dòng)設施，并創(chuàng )造條件開(kāi)辟沙地、動(dòng)物飼養角和種植園地。
幼兒教育創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū) 篇7
第一章：摘要
據第五次人口普查發(fā)布的統計公告，中國大陸0～3歲的嬰幼兒共計7000萬(wàn)，其中城市0～3歲的嬰幼兒數量為1090萬(wàn)。以深圳市為例，月收入在2000元以上的家庭孩子月消費額為552元，月收入達到5000元以上的家庭孩子月消費額為1165元。如果每個(gè)孩子月消費額的30%用于教育消費，最低的消費則為每月150元。早教市場(chǎng)正在成為教育產(chǎn)業(yè)中一塊最具潛力和前景廣闊的天地。
俗話(huà)說(shuō)："三歲看大，七歲看老。"隨著(zhù)現代腦科學(xué)、心理學(xué)研究的發(fā)展，人們更認識到：0-3歲是人的一生中最重要的時(shí)期，身體素質(zhì)、智力發(fā)展、個(gè)性品質(zhì)都自此"打樁成形"。在兩三歲時(shí)，幼兒就突破了語(yǔ)言和學(xué)習的關(guān)口，3歲以前腦神經(jīng)已經(jīng)完成了60%的配線(xiàn)工作，4歲孩子的智力已經(jīng)相當于17歲時(shí)的50%。一旦錯過(guò)這個(gè)腦力開(kāi)發(fā)的敏感時(shí)期，以后可能花幾倍的努力都無(wú)法彌補。
但恰好是這個(gè)最關(guān)鍵的"敏感期"，也是中國父母最缺乏經(jīng)驗、最慌亂的時(shí)候：我的孩子是不是說(shuō)話(huà)晚了？他為什么老撕東西......這些惶恐伴隨著(zhù)孩子的每一個(gè)變化。雖然這些父母在事業(yè)上春風(fēng)得意，也深刻體悟到"孩子決不能輸在起跑線(xiàn)上"，但面對"如何針對孩子的情況因材施教、開(kāi)發(fā)早期智力"這個(gè)問(wèn)題，70%的家長(cháng)承認自己煞費苦心卻仍找不到正確答案。社會(huì )競爭的激烈、社會(huì )就業(yè)壓力的不斷增大，家庭收入的增長(cháng)、家長(cháng)對嬰幼兒科學(xué)教育意識的覺(jué)醒、現有保育和教育機構的空白，每一根屬于這個(gè)時(shí)代的纖維交織成了一個(gè)"旭日東升"的早期教育市場(chǎng)。
第二章：公司以及項目介紹
一、宗旨：本公司致力于文化傳播與智力發(fā)展教育事業(yè)，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)中國嬰幼兒早期教育市場(chǎng)，真正做到開(kāi)發(fā)嬰幼兒智力，挖掘嬰幼兒潛能，服務(wù)新時(shí)代家庭父母，培養中國新一代智慧寶寶而努力奮斗！
二、公司簡(jiǎn)介：本公司是一家處于創(chuàng )業(yè)發(fā)展階段的公司，為配合此項目的運做特成立此公司，公司的執行董事曾在廣告媒體、生產(chǎn)制造、醫療服務(wù)等行業(yè)從事市場(chǎng)推廣、品牌戰略等方面工作多年，有非常豐富的市場(chǎng)經(jīng)驗以及渠道資源。對于事業(yè)不段創(chuàng )新的動(dòng)力，以及早教市場(chǎng)的光明遠景，特開(kāi)發(fā)此項目，作為終身奮斗的事業(yè)！
三、項目發(fā)展階段目標
第一階段2008——2012年0—3歲嬰幼兒產(chǎn)品開(kāi)發(fā)銷(xiāo)售突破5000萬(wàn)元（5年時(shí)間）建立家庭俱樂(lè )部，開(kāi)發(fā)時(shí)尚的健康休閑教育會(huì )所，為培訓服務(wù)奠定基礎。
第二階段2010——2015年2009年啟動(dòng)0—3歲嬰幼兒培訓項目，逐步創(chuàng )設新的贏(yíng)利點(diǎn)，穩固產(chǎn)品銷(xiāo)售收入，突破培訓收入5000萬(wàn)（5—6年時(shí)間）
第三階段2015年以后考慮戰略集團化操作，開(kāi)發(fā)相關(guān)產(chǎn)品市場(chǎng)。
四、項目介紹
�。ㄒ唬�、項目產(chǎn)品
1．0—3歲嬰幼兒生理發(fā)育產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與研究
2．0—3歲嬰幼兒益智產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與研究
3．0—3歲嬰幼兒?jiǎn)?wèn)題孩子的培訓
4．0—3歲嬰幼兒家庭俱樂(lè )部
5．0—3歲嬰幼兒成長(cháng)益智咨詢(xún)服務(wù)
6．孕期胎教的產(chǎn)品以及胎教咨詢(xún)服務(wù)
�。ǘ╉椖�?jì)?yōu)勢
1、產(chǎn)品優(yōu)勢
啟動(dòng)早教市場(chǎng)的公司并不在少數，但在這個(gè)大的行業(yè)領(lǐng)域中，多數企業(yè)在做投機的工作，在做培訓教育，本項目的啟動(dòng)直接定位了0—3歲嬰幼兒市場(chǎng)，并且進(jìn)行了市場(chǎng)細分，目前還沒(méi)有一家公司與我們的項目定位接近，更沒(méi)有雷同，我們注重產(chǎn)品功能的針對性，對玩具市場(chǎng)的產(chǎn)品進(jìn)行整合以及研發(fā)，做出具有品牌特色的產(chǎn)品來(lái)。
2、培訓教育優(yōu)勢
對于問(wèn)題孩子的培訓，目前沒(méi)有培訓機構做這方面的工作，市場(chǎng)上現在層次不齊的早教培訓忽略了真正為孩子以及父母創(chuàng )造價(jià)值的功能，反而成了高級托兒所的代名詞，把帶著(zhù)孩子玩就當作完整意義上的早教，其實(shí)并未真正關(guān)注孩子的成長(cháng)教育。我們開(kāi)發(fā)的教育市場(chǎng)有孕嬰專(zhuān)家、早教專(zhuān)家、心理專(zhuān)家、行為學(xué)專(zhuān)家的共同合作，真正解決問(wèn)題孩子的困擾，讓正常的孩子健康成長(cháng)，及時(shí)糾正問(wèn)題孩子的行為，避免孩子在性格塑造完成前形成不良的影響，進(jìn)而成為真正的問(wèn)題孩子，把所有問(wèn)題出現苗頭時(shí)就解決，保障孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
3、項目多元化優(yōu)勢
項目進(jìn)行資源的多元化整合在主體產(chǎn)品上進(jìn)行多元化經(jīng)營(yíng)，同時(shí)具有時(shí)尚健康的理念，可以服務(wù)高端客戶(hù)，有創(chuàng )造高營(yíng)利點(diǎn)的服務(wù)項目，同時(shí)為高端產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)積累高端的客戶(hù)資源。并且此項目就具備了可長(cháng)期開(kāi)發(fā)的潛質(zhì)，具有獨特性的質(zhì)素。一個(gè)點(diǎn)最后能演化成一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的經(jīng)營(yíng)規模。
4、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)勢
項目的執行董事趙妍具有非常豐富的市場(chǎng)品牌運做經(jīng)驗，在多家大型集團工作從事市場(chǎng)推廣工作，具有市場(chǎng)銷(xiāo)售實(shí)戰經(jīng)驗以及團隊領(lǐng)導能力，有成功的市場(chǎng)案例。同時(shí)是本項目的創(chuàng )建者，對此項目的營(yíng)銷(xiāo)具有成熟的想法，對此品牌的建設具有先進(jìn)的理念，務(wù)實(shí)、創(chuàng )新是最大的特點(diǎn)，執著(zhù)堅持是其性格的概括。對于此項目的市場(chǎng)開(kāi)拓具有成熟思路與方法，是市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的有利保障。
項目的另一執行董事張帆是資深的廣告人，具有多年的廣告策劃、公關(guān)活動(dòng)以及公司管理的經(jīng)驗。同時(shí)具備豐富的媒體資源以及社會(huì )資源。對于此項目的包裝策劃具有獨特的優(yōu)勢。
五、價(jià)值評估
此項目具有豐富的社會(huì )價(jià)值以及經(jīng)濟效益價(jià)值。
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )價(jià)值：教育本身就是一項利國利民的大事、好事。同時(shí)胎教與早期教育更是提高全民素質(zhì)的有效手段，把忽略很就的教育市場(chǎng)建設起來(lái)。同時(shí)為規范早期教育市場(chǎng)，本著(zhù)真正為孩子服務(wù)，為家庭服務(wù)的宗旨，率先作出誠信的表率。并且此項目的推行，真正為孩子的兒童期智力開(kāi)發(fā)，乃至青少年時(shí)期的性格形成都將具有實(shí)質(zhì)性的幫助，為優(yōu)生優(yōu)育事業(yè)作出了自己全部的努力。同時(shí)解決了大部分80后孩子父母雖有教育孩子的意識，但缺乏成功的方法的困擾，為國民素質(zhì)的全面提高做出貢獻！這個(gè)項目的成功，將會(huì )拉動(dòng)整個(gè)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步！
�。ǘ┙�(jīng)濟效益價(jià)值：教育行業(yè)本身就是一個(gè)不衰的行業(yè)，社會(huì )越文明，科技越進(jìn)步，國家越強大，教育的地位也就越重大。早期教育行業(yè)更是今年來(lái)蓬勃發(fā)展的一個(gè)產(chǎn)業(yè)，現代文明人對早期教育的投入成幾何數字在逐年遞增，并且這個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)還沒(méi)有形成品牌與規模，現在進(jìn)入正是時(shí)機，具有可觀(guān)的市場(chǎng)價(jià)值。同時(shí)同業(yè)競爭在某種意義上并不存在，正是發(fā)展的最佳時(shí)機！
六、利潤來(lái)源以及持續的營(yíng)利的商業(yè)模式
�。ㄒ唬├麧檨�(lái)源
第一階段：利潤來(lái)源主要來(lái)自產(chǎn)品的銷(xiāo)售批發(fā)以及連鎖加盟經(jīng)營(yíng)的營(yíng)業(yè)利潤，總結來(lái)說(shuō)基本還是產(chǎn)品創(chuàng )造利潤。
第二階段：利潤來(lái)源逐步轉向培訓服務(wù)，因為產(chǎn)品是容易被模仿和抄襲的，產(chǎn)品營(yíng)利模式達
到一個(gè)高點(diǎn)后會(huì )逐年萎縮，產(chǎn)品利潤會(huì )越來(lái)越薄，培訓服務(wù)的利潤將逐步取代產(chǎn)品利潤成為公司的主要營(yíng)利來(lái)源，能夠順利過(guò)度的信心也是原自早期產(chǎn)品市場(chǎng)開(kāi)發(fā)時(shí)積累的豐厚的客戶(hù)資源以及建立的品牌效應。
第三階段：初步設想實(shí)行集團化運做，整合企業(yè)的有效豐富資源，進(jìn)入到品牌運做以及資本運做的市場(chǎng)，為企業(yè)的可持續發(fā)展創(chuàng )造新的道路。做百年的品牌！
�。ǘ�、營(yíng)利模式（詳細的可在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰略策略方案中詳述）
模式一：產(chǎn)品：連鎖加盟的模式
模式二：培訓：專(zhuān)業(yè)培訓機構模式
模式三：俱樂(lè )部；會(huì )員模式
七、風(fēng)險
此項目本身經(jīng)營(yíng)風(fēng)險并不高，沒(méi)有什么技術(shù)壁壘，主要存在面臨的風(fēng)險是產(chǎn)品有可能會(huì )被模仿，針對此問(wèn)題，應對方法是尋找多了廠(chǎng)家進(jìn)行拼裝生產(chǎn)，并且對產(chǎn)品進(jìn)行專(zhuān)利策劃包裝，進(jìn)行權威機構的授權認證。
市場(chǎng)風(fēng)險解決辦法主要靠穩定的管理團隊來(lái)解決。
同時(shí)進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)要快、穩、新將會(huì )更加有利的解決同業(yè)競爭的威脅。
政策風(fēng)險對本項目不構成，因為我們第一階段的發(fā)展以產(chǎn)品為主，不是以培訓為營(yíng)利點(diǎn)，因此不存在早教培訓機構的身份問(wèn)題，不會(huì )面臨政策風(fēng)險。
幼兒教育創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū) 篇8
創(chuàng )辦幼兒園項目主要是為致力于幼兒教育事業(yè)的廣大人士和單位提供辦園規劃、裝修指導、師資培訓、設備配送、課程引進(jìn)、孩子用書(shū)、運營(yíng)管理、品牌使用等全方位、立體化的加盟服務(wù)。當前在大城市入園難已經(jīng)不是新鮮事，以北京為例幼兒教育資源僅能滿(mǎn)足半數幼兒需求�？蓱z天下父母心，為了給孩子創(chuàng )造好的“起跑線(xiàn)”，家長(cháng)們摩拳擦掌、使盡渾身解數，一時(shí)間，各種聞所未聞的怪現象層出不窮，以往沒(méi)出現過(guò)的新鮮事兒也越來(lái)越多，比如為寶寶能夠選擇一所好的幼兒園不惜全家出動(dòng)排一夜的對，只為拿到一張報名表。不惜耗資千元為寶寶做簡(jiǎn)歷，只為有機會(huì )選址一所好的幼兒園。創(chuàng )辦幼兒園已被有識之士視為絕好的投資機會(huì )，幼兒教育甚至被稱(chēng)為二十一世紀最具潛力的“黃金事業(yè)”。然而，由于很多投資者“隔行如隔山”，或對幼教領(lǐng)域認識不足，勢單力薄，需要借助專(zhuān)業(yè)力量為其辦園提供服務(wù)。
為什么要選擇創(chuàng )辦幼兒園
一．巨大的市場(chǎng)需求：
中國目前有12.3萬(wàn)所幼兒園（所）比20XX年減少了近30%，然而隨著(zhù)奧運寶寶、豬寶寶等新一輪的出生潮，我國幼兒以每年2000至3000萬(wàn)的速度增長(cháng)；幼兒園的教育資源僅能滿(mǎn)足一半幼兒的需求。這政府投入不足的情況下開(kāi)始鼓勵民辦幼兒園。據中華人民共和國教育部發(fā)布的《20XX年全國教育事業(yè)發(fā)展統計公報》，截止20XX年底，民辦幼兒園的增長(cháng)率為71.52%；在園幼兒的增長(cháng)率為180.9%；
二．國家政策強力支持：
1997年7月1日頒布并于當年10月1日實(shí)施了《社會(huì )力量辦學(xué)條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》），為民辦教育的發(fā)展提供了堅強的法制后盾。
20XX年教育部制定了《幼兒園工作規程》和《綱要》，其中已經(jīng)明確規定民辦幼兒園可以自己設定收費標準。這就從政策上保證了民辦幼兒園的合理利潤空間。
三、“公轉民”成為幼教事業(yè)發(fā)展主流趨勢
20XX年9月1日，我國《民辦教育促進(jìn)法》正式頒布，并對未來(lái)幼兒教育的主體有了明顯的闡述：今后很長(cháng)一段時(shí)間內，我國幼兒教育將逐步形成以政府辦園為示范，以社會(huì )力量辦園為主體的辦園格局。國家有關(guān)文件規定，凡具有700戶(hù)以上的居民區必須建立幼兒園.可見(jiàn)，民辦幼教事業(yè)有著(zhù)很大的發(fā)展潛力。
四．幼教行業(yè)先進(jìn)的發(fā)展模式：
這種發(fā)展模式即是連鎖加盟的經(jīng)營(yíng)方式，一個(gè)健康優(yōu)良的連鎖加盟模式會(huì )為您成功辦園提供有效的保駕護航，其優(yōu)點(diǎn)如下：
1．借助強大的品牌影響，高起點(diǎn)、高回報；
2．全套成功的運營(yíng)模式，有效規避創(chuàng )業(yè)風(fēng)險；
3．專(zhuān)業(yè)系統的持續服務(wù)，解決后顧之憂(yōu)；
4．無(wú)限的資源共享，汲取團隊的智慧，開(kāi)創(chuàng )個(gè)人的事業(yè)。
五、家長(cháng)教育意識強烈
在最新城市居民調查中，“將錢(qián)存入銀行主要用于子女教育”的比例排在首位，高達64.1%；有中國90%以上的家長(cháng)希望子女能接受高素質(zhì)教育，60％的家長(cháng)表明為孩子上學(xué)舉債也在所不惜，“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的觀(guān)念根深蒂固。
幼兒教育創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū) 篇9
一、現狀分析：
我園座落在xx中心小學(xué)院內，創(chuàng )辦于20xx年8月，是xx鎮第一所公辦的幼兒園。我園占地2062.5平方米，建筑面積522.5平方米，綠化面積990平方米。目前擁有三個(gè)班級(小、中、大)，全園幼兒總人數115名，教職員工6名(其中一人屬聘用)，大專(zhuān)以上畢業(yè)2人。
幼兒園于創(chuàng )辦之初便提出了“我們用愛(ài)心細心耐心，讓孩子開(kāi)心家長(cháng)放心”的辦園宗旨。這一個(gè)多月以來(lái)，我園在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在全體教職員工的不懈努力下，堅持依法辦園，逐步完善各項規章制度，做到有章可依并嚴格執行，辦園質(zhì)量不斷提高。
在機遇與挑戰并存的新的歷史條件下，我們清醒地認識到自身存在的一些問(wèn)題，主要表現在：
1、生源大多來(lái)自農村，家長(cháng)忙于工作，很難對孩子實(shí)施良好的家庭教育。家庭教育與幼兒園教育很難協(xié)調一致，形成合力。
2、我園教師整體年齡偏大，師資力量比較薄弱，教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)相對較低，自身提高速度較慢。
3、由于底子太薄，收費又非常低(200元/學(xué)期)，再加上初建園的還款壓力(目前還欠6萬(wàn)余元)，導致了幼兒園基本設施配備不能及時(shí)到位，影響了正常的教學(xué)秩序。
二、指導思想：
以xx市學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃的精神為指導，堅持改革創(chuàng )新、因地制宜、完善機構，加大經(jīng)費投入，加強教師隊伍建設，促進(jìn)幼兒全面健康、和諧發(fā)展。
三、幼兒園三年發(fā)展規劃
(一)20xx年1月-20xx年12月
1、教師培訓：
加強師德修養學(xué)習，提高全體教師思想素質(zhì);開(kāi)展外出取經(jīng)、課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng);通過(guò)自學(xué)與集中培訓相結合的形式提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平;訂兩份教育報刊書(shū)籍，開(kāi)展優(yōu)秀書(shū)籍的園內推薦、交流、閱讀活動(dòng)，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的氛圍，豐富教師的精神生活。
2、條件改善：
(1)創(chuàng )設擁有現代化設備又具有與幼兒產(chǎn)生互動(dòng)的教育教學(xué)環(huán)境，添置一臺電腦、一臺打印機、一臺電視、一套音響;
(2)充分利用綠化帶、外墻、室內、樓梯等地方，安全、美化、處處蘊涵文化氣息的良好的活動(dòng)環(huán)境;
(3)加強資金投入，對園舍門(mén)窗進(jìn)行維修，修建幼兒盥洗池，改善辦園環(huán)境;
(4)更換教師辦公桌，更換一部分學(xué)生桌椅，改變過(guò)去一人一桌椅的傳統模式(如果埇橋區第二幼兒園資助的話(huà)，有可能更換全部)。
(5)粉刷樓后墻面，并畫(huà)上卡通趣味圖案。
3、教育教學(xué)：
我們將注重幼兒的啟蒙教育，在教學(xué)過(guò)程中，尊重和發(fā)展幼兒的主體性，創(chuàng )設健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，形成開(kāi)放、溫暖、寬松的活動(dòng)氛圍。傳授知識要以游戲為基本活動(dòng)形式，寓知識于各項活動(dòng)之中，注重活動(dòng)的過(guò)程。
(二)20xx年1月-20xx年12月
1、教師培訓：
繼續加強師德修養學(xué)習，提高全體教師思想素質(zhì);組織教師外出取經(jīng)、并堅持我園課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng);
通過(guò)自學(xué)與集中培訓相結合等多種形式形式提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平，引導教師根據自己在教育教學(xué)某一顯現優(yōu)勢，提出明確的、適合自身發(fā)展的個(gè)人三年發(fā)展規劃和學(xué)年目標，并按目標努力，形成個(gè)性化和特色化的教學(xué)風(fēng)格，爭當有特色的教師;
這一年，又有一名教師退休，將再招聘一位年輕教師，通過(guò)牽手、聘請領(lǐng)導專(zhuān)家和來(lái)園指導、新教師公開(kāi)匯報活動(dòng)等，為青年教師創(chuàng )設學(xué)習、提高和實(shí)踐鍛煉的機會(huì )，鼓勵新教師迅速成長(cháng)、不斷超越自己。
2、條件改善：
(1)添置兩臺電視、一套多媒體投影儀;添置一部分幼兒圖書(shū);
(2)更新綠化帶、外墻、室內、樓梯等處的活動(dòng)環(huán)境;
(3)為各班級購置一個(gè)檔案櫥，以存放玩具，圖書(shū)等;
(4)辦公室地面貼上防滑瓷磚。
3、教育教學(xué)：
定期開(kāi)放幼兒園，歡迎家長(cháng)、孩子來(lái)園活動(dòng);開(kāi)展園內示范課，開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng);借助特殊節日，開(kāi)展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫(huà)、舞蹈比賽等活動(dòng)，教育幼兒做一個(gè)有愛(ài)心、孝心、懂禮貌，有創(chuàng )意的好孩子。建設好家長(cháng)學(xué)校。
(三)20xx年1月-20xx年12月
1、教師培訓：
引導教師學(xué)習先進(jìn)教師、師德標兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學(xué)活動(dòng)實(shí)例和分析、各種好教材、教育雜志，包括向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等，鼓勵教師學(xué)會(huì )按需學(xué)習，撰寫(xiě)學(xué)習心得。
2、條件改善：
(1)大班、中班將再開(kāi)設一個(gè)班級，根據需要為班級添置電視、檔案櫥、桌椅等;
(2)加強資金投入，對廁所進(jìn)行維修改建;
(3)逐步添置、更新幼兒教玩具;
(4)利用暑期對校園的生活、游戲、學(xué)習環(huán)境進(jìn)行改造。
3、教育教學(xué)：
開(kāi)發(fā)農村教育資源，開(kāi)展特色教育。組織教師自創(chuàng )教具、學(xué)具、玩具，好的作品進(jìn)行展示、評比。
總之，因為我園年輕教師不多，教師年齡偏大。新教師存在教育教學(xué)經(jīng)驗和對家長(cháng)工作經(jīng)驗的缺乏，對幼兒年齡特點(diǎn)不夠了解，對班級紀律掌控不穩定的情況。
老教師對新的理念接受速度教師在學(xué)習使用新教材的過(guò)程中對教材的認識和運用有困難，主動(dòng)學(xué)習研討的氛圍不夠。
另外，目前我園制度不夠齊全，平時(shí)做的不少具體工作沒(méi)有留下應有的軌跡。家長(cháng)參與幼兒園工作的積極性不高，對家園聯(lián)系欄的內容不太關(guān)注，對幼兒園的各項宣傳、通知等不重視。應該加大向家長(cháng)宣傳的力度，幫助家長(cháng)了解幼兒園發(fā)展規劃，根據家長(cháng)的需求提供相應的服務(wù)，爭取家長(cháng)的支持與配合。
面向未來(lái)，我們滿(mǎn)懷豪情，信心百倍，我們深知責任的重大，我們更知意義深遠。我們一定會(huì )以踏實(shí)的工作作風(fēng)，全員上下齊心努力，將規劃變?yōu)楝F實(shí)。
幼兒教育創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū) 篇10
父母是孩子的第一任老師，家庭教育是一切人類(lèi)教育的基礎，直接影響孩子未來(lái)的成長(cháng)。隨著(zhù)經(jīng)濟建設和教育改革的深入發(fā)展，以及我國改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，家庭教育中的新情況、新特點(diǎn)、新問(wèn)題層出不窮，使家長(cháng)面臨著(zhù)“生孩子容易，教孩子難”的困惑。通過(guò)對學(xué)前家長(cháng)培訓班的學(xué)習，家長(cháng)應該充分認識到家庭教育是一門(mén)科學(xué)，科學(xué)、合理、系統的家庭教育對孩子一生的成長(cháng)起著(zhù)非常重要的作用。
《規程》指出：“幼兒園應積極與家庭合作，幫助家長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，向家長(cháng)宣傳科學(xué)保育和教育孩子的知識，共同承擔教育孩子的任務(wù)�！薄毒V要》也指出“家庭是幼兒園的重要伙伴。本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和積極參與，積極支持和幫助家長(cháng)提高教育能力�！耙虼�，我們的幼兒園越來(lái)越深刻地意識到加強家庭教育指導，提高家庭教育水平和家長(cháng)自身素質(zhì)的重要性，這不僅是家庭的需要，也是社會(huì )和教育發(fā)展的需要。教師應樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的育兒知識，用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)兒童的智力，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。
以幼兒園家長(cháng)培訓班為切入點(diǎn)構建家庭教育指導模式。培訓目的：通過(guò)幼兒園家長(cháng)培訓班，有目的、有計劃、有系統地培訓家長(cháng)。幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念；提高孩子家庭成員的文化素養，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，為孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍；幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。
培訓對象：本園3-6歲兒童家長(cháng)為主要培訓對象。
培訓內容：
1.二期課改新理念的指導。
2.每個(gè)年級組都有專(zhuān)題：
大班：
1.指導父母培養孩子良好的學(xué)習習慣。
2.家長(cháng)如何在主題活動(dòng)中有效幫助孩子收集信息？
中班：
1.指導父母培養孩子良好的行為習慣。
2.家長(cháng)如何引導孩子在主題活動(dòng)中收集信息？
小班：
1、引導父母培養孩子良好的健康習慣。
2.家長(cháng)在主題活動(dòng)中的作用。
3.各年齡段兒童家庭問(wèn)卷指導。
組織形式：專(zhuān)題講座系列、家庭教育經(jīng)驗交流會(huì )、家長(cháng)歧視會(huì )、案例分析、主題交流會(huì )等。
學(xué)前家長(cháng)培訓班的保障機制：每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，由導師討論制定學(xué)前家長(cháng)培訓班的計劃，將各項培訓內容落實(shí)到每位導師，共同開(kāi)展各項培訓。家長(cháng)的問(wèn)卷不定期發(fā)放，培訓內容通過(guò)調查分析適當調整。完善的保障體系可以保證家庭教育指導的發(fā)展。
幼兒教育創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū) 篇11
一、社會(huì )教育背景
“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”的觀(guān)念已經(jīng)深入每個(gè)中國家庭的心中，隨著(zhù)中國經(jīng)濟的增長(cháng)，教育在家庭消費中的比重也越來(lái)越大。目前，中國的教育市場(chǎng)持續火爆。國內各類(lèi)教育機構不斷涌現，國外教育機構也以各種名義進(jìn)入中國市場(chǎng)。
所以可以預見(jiàn)中國的學(xué)前教育市場(chǎng)，一方面孕育著(zhù)巨大的機遇，另一方面也要求向著(zhù)合法化、規范化、規�；�、品牌化發(fā)展。這就為一些有實(shí)力、有遠見(jiàn)的投資者展示了一個(gè)廣闊的市場(chǎng)前景，提供了一個(gè)難得的發(fā)展機遇，這進(jìn)一步拓寬了學(xué)前教育市場(chǎng)。
二、市場(chǎng)分析
XX省XX縣東鄰老城區，西靠工業(yè)園，北接絲網(wǎng)城，現居住人口30人萬(wàn)，其中80后人群占有率30%，且居民家庭經(jīng)濟條件較好，生活水平較高，據不完全統計，其家庭平均年收入在3萬(wàn)元左右。
目前附近已有多座公辦幼兒園分別在建；一個(gè)第三小學(xué)（私立）幼兒園，有三個(gè)300平米左右的小型幼兒園。四個(gè)幼兒園的孩子合計1200人左右。隨著(zhù)近幾年80后人群生育期的到來(lái)，幼兒園適齡兒童迅速增加，該區域的幼兒園建設仍需要大力發(fā)展。
幼兒園教育內容：
1、根據我國幼教的具體情況，合理地利用蒙臺梭利教育理念，并把它落實(shí)到幼兒五大領(lǐng)域活動(dòng)（語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )、藝術(shù)及健康）當中；
2、本園對所有班級開(kāi)設蒙氏課，園內設有專(zhuān)門(mén)的蒙氏教室和蒙氏教具，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展；
3、本園設有各種興趣班，供兒童自主選擇，如：珠心算興趣班、舞蹈興趣班、美術(shù)興趣班、武術(shù)興趣班、手工制作等等
三、理想目標
打造國際科學(xué)課程，建立丹麥與國內的大型活動(dòng)設定（4--6）歲；組織兒童吉尼斯比賽
四、運行方針
堅持推廣幼兒園五大領(lǐng)域課程
五、預期發(fā)展規劃（預計半年）全腦開(kāi)發(fā)創(chuàng )造立科學(xué)課程
�。ㄒ唬┑谝浑A段
1、辦公地點(diǎn)
2、辦公人員（3名）執行1名教案2名
3、編寫(xiě)課程試運行版（2-3月）
4、課程落地，聯(lián)系幼兒園免費運行及修改
5、課程正式版本印刷并在北京推廣，推廣客戶(hù)群鎖定渠道為幼兒園和早教機構。
�。ǘ┑诙A段
1、設立北京分公司或直營(yíng)校
2、建立課程體系，由淺入深形成階梯（師資培訓；課程研發(fā)；專(zhuān)家團隊；丹麥支持；
3、大型活動(dòng):例如吉尼斯、丹麥活動(dòng)等等。
六、幼兒園五大領(lǐng)域課程科學(xué)內容及要求
1、引導幼兒對身邊常見(jiàn)事物和現象的特點(diǎn)、變化規律產(chǎn)生興趣和有探究的欲望。
2、為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng )造寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )參與嘗試，鼓勵他們大膽的提出問(wèn)題，發(fā)表不同意見(jiàn)，學(xué)會(huì )尊重別人的觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗。
3、提供豐富的可操作的材料，為每個(gè)幼兒都能運用多種感官、多種方式進(jìn)行探究提供活動(dòng)的條件。
4、通過(guò)引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養幼兒合作學(xué)習的意識和能力，學(xué)習用多種方式表現、交流、分享探究的過(guò)程和結果。
5、引導幼兒對周?chē)h(huán)境中的數、量、形、時(shí)間和空間等現象產(chǎn)生興趣，建構初步的數概念，并學(xué)習用簡(jiǎn)單的數學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
6、從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手，引導幼兒感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響，培養他們對科學(xué)的興趣和對科學(xué)家的崇敬。
7、在幼兒生活經(jīng)驗的基礎上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養初步的環(huán)境意識和行為
七、推廣
依據自己的經(jīng)濟實(shí)力，有選擇地在當地媒體，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳。利用六一兒童節、元旦等節日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品等等。采用以上的促銷(xiāo)手段，投資不大，但對吸引家長(cháng)、擴大知名度很有效果。
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