【熱門(mén)】創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)
時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們又將迎來(lái)新的希望，新的工作內容和目標，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)吧。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)1
一、活動(dòng)目的
給大學(xué)生提供一個(gè)可以展現自我的平臺，體現大學(xué)生盎然向上的青春活力，旨在帶動(dòng)大學(xué)生的創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)意識培養和發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生們團隊協(xié)作能力和集體意識的養成，有利于大學(xué)生畢業(yè)后可以快速融入到社會(huì )當中，實(shí)現個(gè)人人生目標。
二、主辦單位：
團委、教務(wù)處、達通社；
系辦單位：社聯(lián)部。
三、活動(dòng)準則：
公開(kāi)、公平、公正。
四、宣傳口號：
展現自我，放飛夢(mèng)想，攜手創(chuàng )新，共鑄輝煌。
五、活動(dòng)準備與安排
�。�1）在十月二十日晚借助晚自習時(shí)間向我系各班級進(jìn)行宣傳；
�。�2）與宣傳部和記者站共同協(xié)作，在院里對活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，廣邀有志向的同學(xué)參加比賽，鍛煉自身。
�。�3）賽前邀請我院各部門(mén)學(xué)生干事前來(lái)觀(guān)看比賽，同時(shí)協(xié)助維持賽場(chǎng)秩序；
�。�4）賽前需向我院申請多媒體教室用于比賽和頒獎使用。
�。�5）賽前邀請我院有權威性的教務(wù)處老師、團委和主席團學(xué)生干事進(jìn)行對參賽選手的評估。
六、活動(dòng)具體流程
�。�1）要求每班至少有一組參賽，也可以自主組隊，每組最少為三人，分工合作，協(xié)同進(jìn)步。
�。�2）比賽為評分制，每輪十分，第二輪占總分40％，第三輪占總分60％。每輪去掉最高分和最低分取平均分，兩輪平均分相加即為最終結果。
�。�3）院級比賽共兩輪
第一輪：院初賽，在賽前撰寫(xiě)項目計劃書(shū)，主題為ＸＸＸ策劃書(shū)，參賽團隊選出一人進(jìn)行演講，其他團隊人員在演講完畢后共同接受評委提問(wèn)5+2+5分鐘，即選手演講+團隊介紹+評委提問(wèn)。（選手在讀稿前先在黑板上寫(xiě)下自己的名字和團隊口號，待評委確定提問(wèn)完畢可以進(jìn)下一個(gè)人時(shí)擦掉自己的名字。）
第二輪：院決賽，參賽團隊制作團隊想要創(chuàng )新/創(chuàng )業(yè)的項目PPT介紹，演講選手結合PPT文件展現團隊的創(chuàng )新/創(chuàng )業(yè)意識。(此輪由團
隊推選一人進(jìn)行PPT展示)
�。�4）校級比賽：通過(guò)前兩輪比賽選出一支優(yōu)秀隊伍，代表我院參加校級比賽，為我們機械工程學(xué)院贏(yíng)取突出成就，展現我院與時(shí)俱進(jìn)的軍工精神。
七、獎項設置
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干，獎項具體安排視情況而定。
八、時(shí)間規劃
報名期限：十月二十一日十月三十日晚十點(diǎn)；
比賽時(shí)間：十一月一日至十一月十四日；
報名方式：由各班學(xué)習委員把參賽人員名單上交至社聯(lián)部。注1：第一輪比賽結果將在賽后及時(shí)公布。
注2：第二輪比賽后的最終結果將在院級頒獎典禮上公布。注3：各班參賽人員名單標注清楚，比賽開(kāi)始后不可更改。
注4：PPT文檔大致模板為＜項目名稱(chēng)-市場(chǎng)分析-項目概述－核心競爭力－目標規劃－團隊介紹－項目啟動(dòng)需求
注5：參賽團隊需加入“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽路演”群(群號：226128323)，以便及時(shí)的接收各項與比賽有關(guān)的信息。
機械工程學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )社聯(lián)部
二〇xx十月十五日
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)2
一、活動(dòng)主題
創(chuàng )業(yè)改變命運，行動(dòng)成就夢(mèng)想！
二、組織單位
主辦單位：共青團廣西師范學(xué)院委員會(huì )
廣西師范學(xué)院招生就業(yè)處
策劃承辦單位：廣西師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )
三、活動(dòng)背景
在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)還是大學(xué)生就業(yè)，都是國家關(guān)心的問(wèn)題，也是社會(huì )熱議的話(huà)題。在市場(chǎng)經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng )業(yè)對于當代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會(huì )的可持續發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。
四、活動(dòng)目的
為了給有新銳的創(chuàng )業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)思維，高效能執行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng )業(yè)激情，結交創(chuàng )業(yè)伙伴，提升創(chuàng )業(yè)技能的平臺，展現創(chuàng )業(yè)才華和能力，并通過(guò)對其創(chuàng )業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過(guò)對社會(huì )及市場(chǎng)的觀(guān)察，結合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng )業(yè)方案。在創(chuàng )業(yè)設計過(guò)程中，培養我院學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力和市場(chǎng)經(jīng)濟思維。同時(shí)，為了動(dòng)員、組織我院學(xué)生積極參加全國“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導和幫助在校大學(xué)生學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識，提高創(chuàng )業(yè)技能,提升我院學(xué)生的創(chuàng )業(yè)競爭力，擬在全校范圍內舉辦xx年大學(xué)生創(chuàng )業(yè)設計大賽。
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月30日-xx年12月7日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
廣西師范學(xué)院
七、參賽對象
廣西師范學(xué)院全體在校大學(xué)生（包含研究生）
八、參賽細則
1、報名方式：現場(chǎng)報名網(wǎng)上報名電話(huà)報名
�、努F場(chǎng)報名：時(shí)間：10月31日--11月1日中午11：00--13：00；下午5：00--6：30地點(diǎn)：留香園對面（明秀校區）、聚賢樓對面（長(cháng)崗校區）。
�、凭W(wǎng)上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學(xué)校、姓名、學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級、參賽項目、聯(lián)系方式（手機和qq號）和主要聯(lián)系人發(fā)郵件到郵箱：xxx。
�、请娫�(huà)報名：明秀(莫妮珍：xxxxxx)
長(cháng)崗（梁恒：xxxxxx）
2、參賽項目：具有較強實(shí)踐性的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、服務(wù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計劃等，包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農業(yè)等領(lǐng)域。
3、參賽形式：學(xué)生自由組合3至6人為單位參賽
1.以創(chuàng )業(yè)設計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專(zhuān)業(yè)、跨班級的創(chuàng )業(yè)設計小組（每隊最多6人），小組成員務(wù)必事先協(xié)商、明確作品主要責任人。
2.參賽者提出一項具有一定市場(chǎng)前景，且具有一定可實(shí)施可行性的項目，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調查的基礎上，完成一份把項目或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、深入的創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）設計計劃書(shū)。同時(shí)，能創(chuàng )造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場(chǎng)。
3.完成的創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）設計計劃書(shū)要求有文版和電子版。
4、作品要求
�。�1）核心內容：包括項目的獨特詳盡的市場(chǎng)分析和競爭分析，精確的財務(wù)預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。
�。�2）寫(xiě)作框架：
�、俑乓簞�(chuàng )業(yè)計劃概要一般包括以下內容：公司簡(jiǎn)介、公司名稱(chēng)、公司的結構、公司的基本運作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng )立公司的地區選擇以及創(chuàng )立公司的原因等。
�、诋a(chǎn)品與服務(wù)：在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù)，包括以下內容：產(chǎn)品/服務(wù)的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費者提供價(jià)值的途徑、銷(xiāo)售/服務(wù)的方式等。
�、凼袌�(chǎng)分析：簡(jiǎn)要敘述你的公司所處行業(yè)的市場(chǎng)特征，分析是否有新生市場(chǎng)，你將如何發(fā)展這個(gè)新生市場(chǎng)；你的公司在你選擇的開(kāi)發(fā)區域中的發(fā)展前景，這個(gè)行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實(shí)際出發(fā)，可以在圖書(shū)館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，提供相關(guān)的網(wǎng)站;如：讓同學(xué)們主動(dòng)去查找相關(guān)資料。（以下列舉初步提綱：市場(chǎng)描述、目標市場(chǎng)分析、目標消費群分析、可持續發(fā)展分析。）
�、芨偁幏治觯簭漠a(chǎn)品特點(diǎn)、價(jià)格優(yōu)勢、市場(chǎng)份額、地區優(yōu)勢、營(yíng)銷(xiāo)方式、管理手段等方面出發(fā)，該產(chǎn)品或服務(wù)在市場(chǎng)上的優(yōu)勢，以及在競爭市場(chǎng)上的盈利能力。必須描述以下兩點(diǎn)：競爭描述、競爭戰略。
�、萁�(jīng)營(yíng)策略：制定經(jīng)營(yíng)策略須分析：
a消費者的特點(diǎn)；
b產(chǎn)品的特性；
c企業(yè)的自身狀況；
d市場(chǎng)環(huán)境方面的因素；
經(jīng)營(yíng)策略一般包括以下幾點(diǎn)：描述你所希望達到的市場(chǎng)份額；描述你進(jìn)行銷(xiāo)售所采取的策略,包括如何做廣告等；分銷(xiāo)渠道及合作伙伴；定價(jià)戰略；市場(chǎng)溝通。
制定生產(chǎn)計劃（主要針對制造業(yè)而言）：生產(chǎn)制造計劃應包括以下內容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設備現狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計劃、技術(shù)提升和設備更新的計劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)計劃等。
財務(wù)分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動(dòng)資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。
5、提交方案時(shí)間：
參賽團隊在11月27日中午12:00前遞交一份創(chuàng )業(yè)設計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長(cháng)崗：），一份電子版發(fā)到協(xié)會(huì )郵箱（），商業(yè)計劃書(shū)封面包括項目名稱(chēng)、團隊主要負責人、團隊成員、聯(lián)系方式。
6、初審：
11月27日至11月30日由評審團對商業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行初審，從中選出10份作品進(jìn)入決賽。組委會(huì )向各參賽團隊反饋評審意見(jiàn)和建議。
7、賽前排練：
時(shí)間：xx年11月30日
地點(diǎn)：地點(diǎn)暫定
8、決賽：
時(shí)間：xx年12月7（周六）日晚上19:30——22:00
地點(diǎn)：文星樓301報告廳
評委：企業(yè)家、校團委領(lǐng)導、招生就業(yè)指導中心老師
比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進(jìn)行比賽。分三個(gè)環(huán)節進(jìn)行，一是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結合ppt），可以是介紹團隊名稱(chēng)、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等；二是5分鐘進(jìn)行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三是5分鐘評委提問(wèn)答辯，最后評委點(diǎn)評，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。（評委評判標準見(jiàn)附表1，決賽流程見(jiàn)附表2）
9、大賽獎項的設置
獎項名額獎金其他
一等獎：待定精美禮品一份、校級榮譽(yù)證書(shū)
二等獎：待定精美禮品一份、校級榮譽(yù)證書(shū)
三等獎：待定精美禮品一份、校級榮譽(yù)證書(shū)
優(yōu)秀獎：待定精美禮品一份。
10、大賽注意事項
要求進(jìn)入決賽的團隊全部穿著(zhù)正裝出場(chǎng)，并在決賽時(shí)邀請5個(gè)人以上的親友團。
此次活動(dòng)最終解釋權歸本協(xié)會(huì )所有
廣西師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )
二○一三年十月三十日
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景：
高校畢業(yè)生是一個(gè)特殊群體，是國家寶貴的人才資源，是現代化建設事業(yè)的重要生力軍。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，事關(guān)建設人力資源強國和創(chuàng )新型國家的戰略，事關(guān)保障和改善民生的重任，事關(guān)社會(huì )和諧穩定的大局，事關(guān)經(jīng)濟持續健康發(fā)展的總體目標。
目前，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻。創(chuàng )業(yè)是解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的重要途徑。越來(lái)越多的大學(xué)生正在逐步轉變就業(yè)觀(guān)念，希望參與創(chuàng )業(yè)教育和實(shí)踐中來(lái)。但是，大學(xué)生缺乏創(chuàng )業(yè)教育和創(chuàng )業(yè)要素。大學(xué)生自發(fā)組織的創(chuàng )業(yè)類(lèi)社團由于缺乏資源，而難以為成員提供切實(shí)的服務(wù)，大學(xué)生迫切需要一個(gè)專(zhuān)業(yè)的服務(wù)平臺提供扶持。高校非常重視大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作，做了大量卓有成效的工作，但普遍缺少整合社會(huì )資源、為學(xué)生提供服務(wù)的平臺。
很多企業(yè)關(guān)注高校市場(chǎng)，但良莠不齊。由于學(xué)校普遍缺乏項目評審機制，因此優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)項目也往往難以得到校方的支持。團省委把青年特別是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)作為重中之重，取得了顯著(zhù)成效。12年底與山東聯(lián)通達成合作意向，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同探索服務(wù)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)的有效模式。在此背景下，聯(lián)通未來(lái)青春創(chuàng )業(yè)社在省內諸多高校揭牌。xx年3月份，我校聯(lián)通未來(lái)青春創(chuàng )業(yè)社揭牌。為了更好的為我校廣大師生服務(wù)，大學(xué)生hr俱樂(lè )部作為創(chuàng )業(yè)社常駐下屬機構同時(shí)成立。伴著(zhù)五四青年節的到來(lái)，我們熱血青年，不甘平靜，定要綻放青春最美麗的史詩(shī)。因此，在去年第一屆青年模擬創(chuàng )業(yè)大賽成功舉辦的基礎上，我們策劃舉辦本次青年模擬創(chuàng )業(yè)大賽。
二、活動(dòng)主題：
弘揚吃苦耐勞精神，增強創(chuàng )業(yè)就業(yè)能力
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次青年模擬創(chuàng )業(yè)大賽，激發(fā)廣大青年學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱情，提高廣大青年學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識，穩定廣大青年學(xué)生創(chuàng )業(yè)的決心。同時(shí)，為我校學(xué)生近距離觀(guān)察社會(huì )生活、了解企業(yè)運行模式、積累就業(yè)經(jīng)驗，提升職業(yè)素養搭建了平臺。而入駐項目在工商局的成功注冊，無(wú)疑是榜樣，對引導大學(xué)生轉變擇業(yè)觀(guān)念、發(fā)揮輻射功能起到一定的引領(lǐng)和示范作用。
鼓勵其他想創(chuàng )業(yè)的在校大學(xué)生以創(chuàng )業(yè)典型為榜樣，敢為人先、永爭一流，自強不息、永不服輸，不畏艱難、奮發(fā)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新、善于奉獻，走好創(chuàng )業(yè)就業(yè)的第一步；增強創(chuàng )業(yè)意識、轉變創(chuàng )業(yè)觀(guān)念、提高創(chuàng )業(yè)技能，理論聯(lián)系實(shí)際，讓青年學(xué)生所學(xué)所想落到實(shí)處，切實(shí)做好青年學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作。借助五四青年節的到來(lái)，展現廣大青年學(xué)生的熱血壯志，培養廣大青年學(xué)生的主人翁意識�？傊�，我們創(chuàng )業(yè)社本著(zhù)培養校園人才的宗旨，切實(shí)履行好自己的責任和義務(wù)，真正做到想同學(xué)之所想，急學(xué)生之所急，腳踏實(shí)地為廣大同學(xué)服務(wù)。
四、策劃培訓
活動(dòng)流程：
xx年5月19日
策劃書(shū)比賽（5月20日）
篩癬上傳、網(wǎng)評結果
ppt講演（5月26日）
面試培訓（5月30日）
模擬面試（6月3日）
ppt培訓（5月23日）
篩癬上傳、網(wǎng)評、復活
五、評分標準：
本次大賽共分三個(gè)環(huán)節，初賽（即策劃賽）由評委篩選出優(yōu)秀作品若干進(jìn)入復賽；復賽（即ppt講演賽）由網(wǎng)上投票和評委打分共同決定；決賽采取評委打分結合網(wǎng)上投票總支持率的形式，分高者勝出。評委打分占90%（第一輪占20%，第二輪30%，第三輪50%進(jìn)行累加，具體見(jiàn)分賽標準），網(wǎng)上投票占10%。
六、獎項設置：
本次大賽按照決賽總分排名選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎：
一、二、三等獎各一名：青春創(chuàng )業(yè)社提供資源促其成功注冊公司，并獎勵創(chuàng )業(yè)啟動(dòng)基金不等，頒發(fā)校級證書(shū)；
優(yōu)秀獎若干：優(yōu)先入駐聯(lián)通未來(lái)青春創(chuàng )業(yè)社，成為待注冊項目，并頒發(fā)校級證書(shū)。
七、報名條件和方式：
凡對創(chuàng )業(yè)懷有一腔熱情的曲阜師范大學(xué)在校生均可報名，已入駐創(chuàng )業(yè)社的項目?jì)?yōu)先，報名時(shí)接受集體報名、個(gè)人報名。
報名電話(huà)：
報名地址：曲阜師范大學(xué)聯(lián)通未來(lái)青春創(chuàng )業(yè)社
主辦：曲阜師范大學(xué)委員會(huì )
承辦：聯(lián)通未來(lái)青春創(chuàng )業(yè)社
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)4
一、活動(dòng)目的
培養高校大學(xué)生創(chuàng )新意識、激發(fā)創(chuàng )意思維、提高創(chuàng )造能力、弘揚創(chuàng )業(yè)精神，引導和激勵學(xué)生拓寬思維、大膽創(chuàng )新，深入開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
xx農業(yè)大學(xué)第七屆“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽
三、參賽資格
凡xx農業(yè)大學(xué)在校注冊登記的各類(lèi)全日制在校專(zhuān)科生、本科生、碩士研究生、博士研究生和全日制留學(xué)生都可申報作品參賽，在校學(xué)生以團隊（學(xué)歷、年級不限）形式（3—7人），以學(xué)院為單位報名參賽。
四、組織機構
大賽設組委會(huì )，負責大賽的組織、宣傳、活動(dòng)設計和會(huì )務(wù)等工作；大賽設評審委員會(huì )，負責對進(jìn)入決賽全部作品進(jìn)行評審，決定入圍作品的獎勵等級（詳見(jiàn)大賽《評審實(shí)施細則》）；大賽設執委會(huì )，負責執行大賽組委會(huì )的各項有關(guān)大賽的決定。
五、賽事安排
大賽分為初賽、復賽和決賽三部分。
復賽：要求參賽選手在初賽大綱的基礎上，結合評審意見(jiàn)，完善創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)應條理清晰、重點(diǎn)突出、力求簡(jiǎn)潔，相關(guān)數據科學(xué)、真實(shí)、準確，對于一個(gè)非技術(shù)背景的人士應清晰易懂。在復賽階段，由主辦方利用網(wǎng)絡(luò )媒介介紹宣傳各團隊，擴大大賽的影響力，各團隊進(jìn)行上傳資料對團隊的創(chuàng )業(yè)方案進(jìn)行宣傳、推廣，最終由大眾進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )票選，由大賽評委會(huì )針對團隊的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行秘密答辯。結合票選結果（30%）和評委會(huì )意見(jiàn)（70%）選取6支隊伍進(jìn)入決賽。
六、獎項設置
參加決賽的作品，確認資格有效的，由大賽組委會(huì )向作者頒發(fā)證書(shū)和獎金。參加復賽的作品，確認資格有效而又未入圍決賽的，由組委會(huì )向作者頒發(fā)證書(shū)。
七、比賽流程
4月24~4月25日：各參賽團隊以院為單位進(jìn)行報名，報名日期截止于4月25日20：00。
4月28日：進(jìn)行初賽培訓。
5月4~5日：提交創(chuàng )業(yè)計劃大綱（電子版及A4紙版），截止于5。517：00。
5月6~5月10日：進(jìn)行大賽的第一環(huán)節，由大賽評審委員會(huì )對各參賽隊伍提交的創(chuàng )業(yè)計劃大綱進(jìn)行評審。
5月13日、14日、15日：核算初賽成績(jì)。
5月16日：公布復賽名單，歸還創(chuàng )業(yè)計劃大綱，由各團隊進(jìn)行修改。
5月20日：進(jìn)行復賽培訓。
6月1日：進(jìn)行大賽決賽培訓。
6月3~7日：進(jìn)行決賽賽前宣傳。
6月8日：進(jìn)行創(chuàng )業(yè)大賽決賽。
6月15日：進(jìn)行大賽總結、宣傳。
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)5
一、創(chuàng )業(yè)大賽參賽對象:全院在校學(xué)生均可報名參加。
二、承辦單位:網(wǎng)絡(luò )技術(shù)系(創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )協(xié)助)
三、參賽時(shí)間:11月25日~31日，具體時(shí)間見(jiàn)本表“日程安排”。
四、大賽組織形式
1、競賽鼓勵以創(chuàng )業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽(也可以個(gè)人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學(xué)、結構合理的創(chuàng )業(yè)計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽。每個(gè)參賽團隊3~7人。
2、參賽團隊應在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調研、認真進(jìn)行可行性分析的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、具有可實(shí)施性的創(chuàng )業(yè)(商業(yè))計劃書(shū)。
五、參賽創(chuàng )業(yè)作品(創(chuàng )業(yè)計劃書(shū))要求
1、具備創(chuàng )業(yè)性、實(shí)效性和可操作性的創(chuàng )業(yè)項目。
2、參賽項目可結合我校專(zhuān)業(yè)特色、具有較高創(chuàng )新水平和較強市場(chǎng)競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會(huì )效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng )新項目或創(chuàng )意。
3、創(chuàng )業(yè)項目的投資預算要合理、可轉化性強。
4、計劃書(shū)內容包括:項目背景、市場(chǎng)機會(huì )、發(fā)展戰略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)管理、財務(wù)分析、管理體系、風(fēng)險評估等。
六、創(chuàng )業(yè)競賽流程
(一)報名階段:
1、11月18日前，參賽隊伍或選手到本院系報名。每個(gè)院系要組建至少2-3支創(chuàng )業(yè)團隊，允許團隊成員跨院系適當交叉�？缭合到M成的團隊應在負責人所在院系處報名。
2、11月25日前各院系需上交以下資料:
(1)創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)項目申報書(shū)紙質(zhì)版和電子版各一份。
(2)創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)紙質(zhì)版一式6份，及電子版，以供大賽組委會(huì )各專(zhuān)家進(jìn)行查閱評審。申報時(shí)，各參賽單位注意本院系參賽作品類(lèi)別上的合理性，計劃書(shū)結構上的科學(xué)分布。
(二)評選階段
1、準備階段，賽前培訓。
11月20日前網(wǎng)絡(luò )技術(shù)系組織報名參賽隊伍或選手進(jìn)行賽前培訓。具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
賽前培訓內容主要包括:幫助參賽學(xué)員優(yōu)化配置團隊及選擇項目、創(chuàng )業(yè)意識訓練、創(chuàng )業(yè)基礎知識、如何擬寫(xiě)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)、創(chuàng )業(yè)大賽中應注意的問(wèn)題等。
2、評審階段:時(shí)間:11月25日~31日
(1)團隊創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過(guò)團隊代表解說(shuō)，活動(dòng)情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現團隊的創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)項目。每隊10分鐘之內。
(2)公開(kāi)答辯。參賽團隊按照大屏幕進(jìn)行選題，題目與創(chuàng )業(yè)中可能遇到的各種問(wèn)題有關(guān)，主要采取公開(kāi)答辯的形式，展現創(chuàng )業(yè)團隊和創(chuàng )業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向評委及嘉賓介紹創(chuàng )業(yè)計劃并爭取創(chuàng )業(yè)支持的過(guò)程�；卮饐�(wèn)題不得超過(guò)5分鐘，超時(shí)扣分。
(3) 觀(guān)眾支持。場(chǎng)內觀(guān)眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時(shí)長(cháng)限時(shí)15分鐘。
七、競賽評委會(huì )構成
競賽組委員會(huì )邀請相關(guān)領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)教師、創(chuàng )業(yè)培訓師、創(chuàng )業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評委會(huì )，負責競賽的評分工作。
八、競賽獎勵
1、 本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。另設優(yōu)秀指導教師獎1名。
2、為鼓勵學(xué)生參加大賽的積極性，組委會(huì )把“創(chuàng )意”、“創(chuàng )新”、“創(chuàng )造”均包括在競賽主要內容之內。對一些沒(méi)有形成商業(yè)計劃的好的創(chuàng )意、創(chuàng )新成果等作品，將設“最佳創(chuàng )意獎”、“最佳團隊獎”等在大賽決賽頒獎環(huán)節予以頒獎。
3、大賽獲獎隊伍可以?xún)?yōu)先推薦參加省市及國家級舉辦的各類(lèi)創(chuàng )業(yè)大賽，也有機會(huì )活動(dòng)相應的創(chuàng )業(yè)基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實(shí)際運營(yíng)的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)工作室，學(xué)校予以幫助和支持。
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)6
一、大賽形式：
由各參賽隊伍上交創(chuàng )業(yè)企劃書(shū)為主要形式，經(jīng)管系老師對其立意，思路，以及書(shū)面材料的完成程度進(jìn)行點(diǎn)評打分，擇優(yōu)晉級復賽。
二、報名時(shí)間、地點(diǎn)：
大學(xué)生活動(dòng)中心104，具體時(shí)間另行安排
三、作品截止上交時(shí)間：
根據各系下發(fā)通知的上交時(shí)間按時(shí)上交作品。
四、企劃書(shū)上交形式：
由參賽隊伍上交打印版企劃書(shū)到大學(xué)生活動(dòng)中心104
五、初賽形式：
根據大賽的比賽要求，各參賽隊伍上交企劃書(shū)
六、企業(yè)策劃書(shū)相關(guān)要求：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )業(yè)策劃書(shū)包括:
圍繞一個(gè)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念，以獲得風(fēng)險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務(wù)預測等方面內容的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
�。ǘ┢髽I(yè)概述包括企業(yè)項目地點(diǎn)，產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng )業(yè)企業(yè)的宗旨，企業(yè)運營(yíng)模式及性質(zhì)，市場(chǎng)優(yōu)勢，發(fā)展計劃；業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望包括市場(chǎng)定位，市場(chǎng)規模、目標市場(chǎng)，產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場(chǎng)的主要因素分析，目前公司產(chǎn)品狀況、產(chǎn)品所處市場(chǎng)發(fā)展階段，市場(chǎng)趨勢預測和市場(chǎng)機會(huì )，競爭對手分析等；風(fēng)險因素，主要考察企業(yè)的一些有關(guān)人事管理，財務(wù)需求與運用，日常管理，風(fēng)險分析與應對方法，以及三年后企業(yè)的發(fā)展將會(huì )如何。
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)7
一、計劃摘要
1、項目簡(jiǎn)介：“花語(yǔ)世界”是一個(gè)以實(shí)體花店為主、網(wǎng)絡(luò )為輔助營(yíng)銷(xiāo)模式的銷(xiāo)售鮮花、植物及其附屬產(chǎn)品的機構。在投入初期，利用地理優(yōu)勢，先在長(cháng)沙學(xué)院創(chuàng )立一個(gè)名為“長(cháng)大花語(yǔ)”的校園實(shí)體花店，與此同時(shí)，依托實(shí)體花店在網(wǎng)上開(kāi)一個(gè)名為“陌上花開(kāi)”的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)花店。在起步階段，鮮花可從花卉市場(chǎng)進(jìn)貨（努力尋找自產(chǎn)自銷(xiāo)的貨源以保證最大利潤），長(cháng)期并大規模的銷(xiāo)售以中低價(jià)位為主的各式各樣的花卉植物及附屬品！在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的盈利后，有一定的經(jīng)濟實(shí)力，再通過(guò)高�；ɑ苷逛N(xiāo)方式逐步推廣到長(cháng)沙各個(gè)高校乃至全國各個(gè)高校，在其他高校內逐步擴大宣傳力度，進(jìn)而在其他高校開(kāi)拓市場(chǎng)，并努力在其他學(xué)校設立分支，努力建設成一個(gè)長(cháng)沙市內高校連鎖花店機構（花語(yǔ)世界），為廣大大學(xué)生提供各種鮮花等服務(wù)。在花語(yǔ)世界運營(yíng)良好之后，再慢慢擴大經(jīng)營(yíng)范圍，在長(cháng)沙市內人流密集區、繁華區等地建立起鮮花服務(wù)機構，將顧客群體從學(xué)生擴大到整個(gè)社會(huì )。同時(shí)建設自己的鮮花種植基地——“花現”基地，保證今后自給自足的提供高質(zhì)量的貨源。在擁有自己的鮮花種植基地后，除供應自己外，還為一些中小型花店供貨，以及負責星級酒店、影樓、歌舞廳等一些高端場(chǎng)所的鮮花布置以保證多方面的穩定的收入來(lái)源。在保證收入穩定的情況下，努力將“花語(yǔ)世界”打造成為全國大學(xué)生最滿(mǎn)意的鮮花服務(wù)機構！打造成為長(cháng)沙市民最滿(mǎn)意的鮮花服務(wù)機構！
2、創(chuàng )作來(lái)源：在各式精美的花卉植物中，每一種都有著(zhù)特殊的涵義蘊含著(zhù)極具特色的花語(yǔ)，比如玫瑰常常代表著(zhù)愛(ài)情、郁金香代表著(zhù)榮
譽(yù)和祝福、康乃馨則常常被用來(lái)表達對母親的愛(ài)??不同顏色的花又有著(zhù)不同的意思�；ㄕZ(yǔ)雖無(wú)聲，但在人際交流中往往是無(wú)聲勝有聲，其中的涵義和情感表達更甚于言語(yǔ)！特別是現在，隨著(zhù)人們生活水平和質(zhì)量不斷的提高，鮮花已經(jīng)是人們生活不可缺少的點(diǎn)綴！花卉消費近年來(lái)呈現越來(lái)越旺的趨勢。除了花卉本身所具有的俏麗姿容，美化家居的功效外；還有就是人們可以培養自己的生活情調，也可以借送花卉表達自己的心意，使人們在相互交流時(shí)更含蓄，更有品味。因此，策劃的投入初期的校園實(shí)體花店和網(wǎng)上花店是以中低價(jià)位鮮花植物為市場(chǎng)切入點(diǎn)，以滿(mǎn)足年輕人的個(gè)性化消費為主題，以鮮花、植物為主帶動(dòng)其他產(chǎn)品，最終達到銷(xiāo)售目標。
3、創(chuàng )作目的：立足長(cháng)沙學(xué)院，通過(guò)依托功能齊全的校園實(shí)體花店，創(chuàng )建網(wǎng)上一流的花店。占領(lǐng)長(cháng)沙學(xué)院市場(chǎng)及其周邊市場(chǎng)并有計劃的輻射長(cháng)沙乃至全國各個(gè)高校及其周邊市場(chǎng)�！伴L(cháng)大花語(yǔ)”實(shí)體校園花店和“陌上花開(kāi)”網(wǎng)上花店將用一年的時(shí)間在消費者中建立起一定的知名度，并努力實(shí)現收支平衡和創(chuàng )造出效益。在投入期選擇以長(cháng)沙學(xué)院作為試點(diǎn)市場(chǎng)，借助在長(cháng)沙學(xué)院成功后，以高校加盟的形式再分站推廣，將擴張到長(cháng)沙乃至全國各個(gè)高校及其周邊！
二、項目描述
1、校園實(shí)體花店名稱(chēng)：“長(cháng)大花語(yǔ)”；校園網(wǎng)店花店名稱(chēng)“陌上花開(kāi)”；項目總名稱(chēng)為“花語(yǔ)世界”。
2、校園實(shí)體花店地址：長(cháng)沙學(xué)院校內生活區附近。
3、當前校園花店的地位：長(cháng)沙學(xué)院唯一一個(gè)花店，也是長(cháng)沙高校唯一一個(gè)實(shí)體花店和網(wǎng)上花店相結合的主要面向在校師生的花店，其可以為在校師生提供更快捷的個(gè)性化消費的服務(wù)。
4、校園花店的戰略和未來(lái)計劃：第一期占領(lǐng)長(cháng)沙學(xué)院及其周邊的市場(chǎng)，第二期占領(lǐng)長(cháng)沙乃至全國其他高校及其周邊的市場(chǎng)，第三期建立“花現”鮮花種植基地并占領(lǐng)長(cháng)沙，湖南，全國地區的市場(chǎng)。
為達成上述目標，我們需要一支合理的隊伍。在開(kāi)花店的初期階段，首先，一名精干的主管是必不可少的，負責管理理花店的大小事宜；其次，需要一名盡職盡責的會(huì )計負責店鋪賬目；然后需要招聘一名懂得鮮花保養、包裝等事宜的花藝師兼導購。在市場(chǎng)調查方面，我們會(huì )自己去做并研究調查結果，以便了解市場(chǎng)需求和發(fā)展行情。在起步階段，為提高信譽(yù)和知名度，我們將免費提供送花上門(mén)服務(wù)，為此，需購置一輛機動(dòng)車(chē)，那么在初期，由于經(jīng)濟等客觀(guān)原因，我們自己將負責這項任務(wù)�；ǖ觊_(kāi)張數月內，我們會(huì )把花店推向網(wǎng)絡(luò )以提高業(yè)績(jì)。之后便再需要一名網(wǎng)絡(luò )工程師來(lái)負責網(wǎng)站的維護以及接待網(wǎng)上的客戶(hù)。在這樣一支隊伍的辛勤勞作下，我相信花店定能受到廣大消費者的青睞，花店的生意能夠蒸蒸日上。
等待我們有一定的經(jīng)濟實(shí)力后，便會(huì )考慮將花店宣傳到其他高校，然后在其他高校內招聘校園代理，幫助銷(xiāo)售本店的鮮花。然后再進(jìn)一步，出資在其他高校內開(kāi)設同等規模的花店（首先根據校代的業(yè)績(jì)判斷出那些鮮花需求量較高的院校，先在這些院校中開(kāi)設花店），待經(jīng)濟壯大之后，可在每所院校中開(kāi)自己的花店。
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)8
一、 活動(dòng)背景
長(cháng)沙職院創(chuàng )業(yè)先鋒大賽，將把它作為長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的品牌活動(dòng)，在吸收cctv大型創(chuàng )業(yè)賽事《贏(yíng)在中國》的活動(dòng)模式基礎上，結合大學(xué)生活動(dòng)的具體實(shí)際，以大學(xué)生就業(yè)為主題、以大學(xué)生步入職場(chǎng)為導向的先鋒大賽。
在我院創(chuàng )業(yè)報告會(huì )時(shí)吸引來(lái)不少商家尋找創(chuàng )業(yè)合作伙伴，廣州�？齐娮涌萍加邢薰鹃L(cháng)沙市總代理與我們創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )合作，本次創(chuàng )業(yè)先鋒大賽以�？聘吣芰�?jì)羲畽C作為我們比賽的指定產(chǎn)品，并通過(guò)此次比賽挑選出組建�？聘吣芰�?jì)羲畽C的精銳銷(xiāo)售團隊。
二、活動(dòng)意義
1、促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)的交流，搭建高效、高速的校企溝通平臺：
2、一定程度上改善我校學(xué)生就業(yè)狀況，直接提升就業(yè)率。
3、鍛煉我校學(xué)生就業(yè)技能、職場(chǎng)技能，提升學(xué)生綜合素質(zhì)能力。
4、有利于企業(yè)零距離了解與感受當代大學(xué)生的思維方式、生活習慣等，為 今后人才選撥與培養提供一定的參考 。
5、使在校大學(xué)生理論結合實(shí)際，接受實(shí)戰檢驗，提高理論應用于實(shí)踐的綜合能力。
三、活動(dòng)主題
贏(yíng)在起點(diǎn)， 勝在職場(chǎng)，爭做先鋒。
四、 參賽對象
創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )成員以及對創(chuàng )業(yè)感興趣的在校學(xué)生
五、 活動(dòng)策劃原則
職場(chǎng)主題原則：本次活動(dòng)全程以職場(chǎng)為主題，著(zhù)重鍛煉大學(xué)生職場(chǎng)生存技能。
創(chuàng )新性原則 ：本次創(chuàng )業(yè)先鋒大賽，在汲取cctv《贏(yíng)在中國》、以及其它訪(fǎng)談類(lèi)節目等精華同時(shí)，結合學(xué)校實(shí)際，對大賽形式、賽程進(jìn)行創(chuàng )新。
可操作性原則：本次活動(dòng)各個(gè)環(huán)節需結合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行操作。
實(shí)戰性原則：本次活動(dòng)堅持最大程度的鍛煉大學(xué)生實(shí)踐能力，切實(shí)操作類(lèi)似商業(yè)實(shí)戰的技能比賽。
公開(kāi)、公平原則：本次活動(dòng)以選手評估系統結合評委評選的原則，堅持評選公開(kāi)、公平、公正。
六、 活動(dòng)組委會(huì )
主辦單位：長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院招就處
承辦單位：長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )
贊助單位：
七、活動(dòng)時(shí)間安排
1) 宣傳工作與報名工作同時(shí)進(jìn)行【4月19日—4月21日】 負責人：梁勇
2) 產(chǎn)品培訓會(huì ) 【4月20日（周三4：00）】負責人：李偉
3) 自由組團隊并推選隊長(cháng) 【4月20日】 負責人：田瓊
4) 選手禮儀培訓與視頻學(xué)習 【4月21日（周四19：00）】負責人：徐志洪
5) 分組策劃營(yíng)銷(xiāo)方案 【4月21日—4月23日】 負責人：各隊隊長(cháng)
6) 商業(yè)實(shí)戰啟動(dòng)儀式暨商業(yè)實(shí)戰【4月24日8:00】 負責人：徐志洪
7) 商業(yè)實(shí)戰時(shí)間 【4月24日—4月30日】 所有參賽隊員
八、活動(dòng)可行性分析
1、該活動(dòng)主題直指創(chuàng )業(yè)實(shí)戰，活動(dòng)具有一定的實(shí)踐學(xué)習性，經(jīng)過(guò)實(shí)際運作，在學(xué)生中已具有一定的影響力
2、該活動(dòng)組織者與執行者，做過(guò)多次團隊培訓以及銷(xiāo)售培訓，具有豐富的理論功底
3、該活動(dòng)有廣州�？齐娮涌萍加邢薰鹃L(cháng)沙市代理大力贊助及學(xué)院招就處領(lǐng)導的大力支持
九、活動(dòng)流程概述
大賽整體流程
a、賽前報名
b、賽前總動(dòng)員會(huì )暨培訓大會(huì )
c、自由組團隊推選隊長(cháng)
d、對選手進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性培訓
e、各組隊長(cháng)跟隊員商量確定好營(yíng)銷(xiāo)方案以及團隊的口號
f、隊長(cháng)就是ceo，安排整個(gè)團隊的工作方向，確定路線(xiàn)
g、商業(yè)實(shí)戰大比拼
十、活動(dòng)流程細則
賽前報名；針對長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生進(jìn)行宣傳后，通過(guò)簡(jiǎn)單的報名表形式，選手報名參加該大賽。
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)9
一、大賽主題：
贏(yíng)在創(chuàng )業(yè)，為夢(mèng)想加油
二、大賽時(shí)間：
20xx年3月1日起
三、大賽組織機構：
共青團北京交通大學(xué)海濱學(xué)院委員會(huì )
北京交通大學(xué)海濱學(xué)院團委學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )
北京交通大學(xué)海濱學(xué)院經(jīng)濟管理系學(xué)生會(huì )
四、參賽對象：
北京交通大學(xué)海濱學(xué)院在校學(xué)生均可申報參賽。
五、報名時(shí)間地點(diǎn)：
20xx年3月6、7日一期，二期食堂門(mén)口
20xx年8、9、10日大學(xué)生活動(dòng)中心104續報名
六、比賽報名方式：
此次大賽可跨專(zhuān)業(yè)以團隊形式報名，每個(gè)團隊人數不超過(guò)5人，指導老師1—2人（指導教師須根據實(shí)際情況自行聯(lián)系）。
七、參賽要求：
本次創(chuàng )業(yè)大賽競賽方式為撰寫(xiě)策劃書(shū)競賽。撰寫(xiě)策劃書(shū)競賽項目要求參賽團隊圍繞一個(gè)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念，以獲得風(fēng)險投資，成立孵化項目為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務(wù)預測等方面內容的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，以系為單位組織學(xué)生申報作品參賽。組委會(huì )通過(guò)初評、復賽和決賽，其中決賽以書(shū)面評審、答辯、質(zhì)詢(xún)等方式評出獲獎?wù)�。其中，以�?shí)體技術(shù)產(chǎn)品，科技發(fā)明創(chuàng )業(yè)項目獲獎作品將直接代表學(xué)院推薦參加第十四屆“挑戰杯”河北省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
大賽要求參賽者自主選題，在指導教師的協(xié)助下獨立設計完成，不可下載與抄襲他人作品，違者一經(jīng)查出取消參賽資格。
八、評比結果及獎勵：
一等獎一名（獲得參加市級創(chuàng )業(yè)大賽資格及創(chuàng )業(yè)資源）
二等獎一名（有機會(huì )得參加市級創(chuàng )業(yè)大賽資格及創(chuàng )業(yè)資源）
三等獎兩名（有機會(huì )獲得創(chuàng )業(yè)資源）
優(yōu)秀獎若干
以上全部選手，均獲證書(shū)，獎品以及思修學(xué)分。
�。ㄒ陨细黜�，具體解釋權歸團委學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )立項部所有。如有問(wèn)題，請聯(lián)系：xxxx）
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)10
第一章前言
隨著(zhù)我國大學(xué)生人數的不斷增加，大學(xué)生畢業(yè)后所面臨的就業(yè)壓力也越來(lái)越大。因此，大學(xué)生在校期間就必須不斷找機會(huì )鍛煉自己，增長(cháng)才干，積累經(jīng)驗，為將來(lái)找工作打下基礎。為了能夠給在校大學(xué)生提供更多的實(shí)習機會(huì )，我們準備創(chuàng )建一個(gè)專(zhuān)門(mén)針對大學(xué)生的兼職網(wǎng)站。這個(gè)網(wǎng)站的宗旨是為大學(xué)生提供準確的兼職信息，方便他們在課后之余能夠輕松找到一份兼職。這樣，一來(lái)，省去了大學(xué)生尋找兼職的麻煩和容易上當的危險；二來(lái)，大學(xué)生可以在這個(gè)網(wǎng)站上輕松找到適合自己的兼職。
第二章網(wǎng)站描述
網(wǎng)站名稱(chēng):揚工院兼職俱樂(lè )部
網(wǎng)站域名：
網(wǎng)站宗旨：以免費幫助揚州所有大學(xué)生尋找兼職為己任，旨在通過(guò)科學(xué)、專(zhuān)業(yè)、真實(shí)的網(wǎng)頁(yè)信息來(lái)架起大學(xué)生與人才需求者之間溝通的橋梁。讓學(xué)生能夠在工作中鍛煉自己，讓人才需求者能夠獲得最好的大學(xué)生兼職服務(wù)。
網(wǎng)站目標：打造成為揚州最專(zhuān)業(yè)的，最真實(shí)的大學(xué)生兼職網(wǎng)
創(chuàng )業(yè)理念：“揚州大學(xué)生兼職網(wǎng)”目前處于調查研究和規劃的階段。創(chuàng )立這個(gè)網(wǎng)站的靈感來(lái)自于自己在學(xué)校的觀(guān)察以及和同學(xué)們的接觸得知：現在，越來(lái)越多的大學(xué)生希望在課余時(shí)間能夠找一份兼職，可目前，揚州還沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)門(mén)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生兼職網(wǎng)站來(lái)為他們提供真實(shí)可靠的兼職信息，這種供需矛盾體現得就越來(lái)越明顯。為了緩解這種供需矛盾，讓大學(xué)生在通過(guò)網(wǎng)上中介機構尋找兼職工作的時(shí)候不上當受騙，創(chuàng )建這個(gè)“揚州大學(xué)生兼職網(wǎng)”的想法就應運而生。
網(wǎng)站服務(wù)：
1.專(zhuān)業(yè)化的兼職信息服務(wù)
——為人才需求者發(fā)布兼職招聘信息。當有個(gè)人或者公司可以提供兼職崗位時(shí)，他們可以和公司聯(lián)系，經(jīng)過(guò)確認后，公司會(huì )及時(shí)準確的將兼職信息發(fā)不到網(wǎng)站。這樣，人才需求者就可以很方便快捷地獲得需要的人才。
——為在校大學(xué)生提供真實(shí)的兼職信息。當有大學(xué)生想尋求一份兼職時(shí)，他們可以通過(guò)這個(gè)平臺到適合自己的工作。
2.個(gè)性化的兼職技能培訓。我們團隊會(huì )為每一位即將做兼職的同學(xué)提供免費的專(zhuān)業(yè)的兼職技能培訓，始每一個(gè)同學(xué)能在自己的兼職崗位上快速熟悉該工作。
第三章市場(chǎng)分析
摘要：大學(xué)生從事兼職工作，目前已呈現多元化的發(fā)展趨勢，越來(lái)越多的大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)站的中介機構尋找兼職工作，也有不少企業(yè)或個(gè)人通過(guò)中介機構招聘兼職人員。通過(guò)對中介機構，企業(yè)，學(xué)校和學(xué)生的調查，對大學(xué)生在兼職過(guò)程中出現的問(wèn)題，秉著(zhù)維護學(xué)生利益的原則提出了針對性的看法和建議。
1.研究方法
本次調查以工商大學(xué)的在校大學(xué)生為主，采用隨機抽樣的方法選取調查對象，發(fā)放調查問(wèn)卷一百份，回收有效問(wèn)卷90份，回收率為90%。另外，我們還通過(guò)走訪(fǎng)，面談等方式對中介機構和學(xué)生進(jìn)行了訪(fǎng)談。最后，對回收的問(wèn)卷進(jìn)行整理和分析。
2.調查結果及分析
我們的問(wèn)卷顯示，大部分的學(xué)生都有尋找一份兼職工作的意愿。而其中，希望通過(guò)中介機構尋找兼職工作的學(xué)生所占比例最大。學(xué)生和企業(yè)寧愿付給中介機構相關(guān)的費用來(lái)選擇。這是什么原因呢？我們認為這主要是信息不對稱(chēng)造成的。
企業(yè)需要為其從事某些短期或零散工作的學(xué)生，卻找不到好的途徑；學(xué)生渴望能夠到企業(yè)去鍛煉自己的能力卻又苦于沒(méi)有門(mén)路。而中介機構，正是在這種情形下應運而生。它作為穿針引線(xiàn)的媒介，通過(guò)獲取企業(yè)和學(xué)生的需求信息，為這兩方提供必要的聯(lián)系，并從中獲取中介費用。所以，中介機構的存在是社會(huì )發(fā)展的必然。因此，我們創(chuàng )建這個(gè)“揚州大學(xué)生兼職網(wǎng)”也是基于此。
3.大學(xué)生兼職市場(chǎng)基本情況
1.兼職中介市場(chǎng)管理混亂
雖然近幾年，我國的中介機構發(fā)展異�；馃�，但是也存在很大的管理問(wèn)題。一些人違法建立一些私人的網(wǎng)上中介機構，欺詐學(xué)生。而受騙學(xué)生卻無(wú)處申訴。我們查閱了有關(guān)的法律資料，發(fā)現與兼職中介有關(guān)的法律條款很少，所有就有了很多不法分子通過(guò)網(wǎng)站提供的虛假招聘信息騙取錢(qián)財。
2.網(wǎng)上兼職中介機構的誠信度難以保證
據我們的調查，有72%的大學(xué)生表示，大多數的中介網(wǎng)站都需向學(xué)生收取中介費用。而且，中介網(wǎng)站在收取費用后并沒(méi)有向學(xué)生開(kāi)收據和發(fā)票。一旦發(fā)生糾紛，大學(xué)生將處于極其不利的地位。
3.供需嚴重失調
根據調查，20xx年大學(xué)生兼職中介的費用大多在50元，而現在，中介費用已上漲到100元以上。而供需失衡是造成價(jià)格上漲的重要原因。這種供需失衡體現在：越來(lái)越多的大學(xué)生渴求找到一份兼職，越來(lái)越多的企業(yè)需要臨時(shí)的勞動(dòng)力，而能夠為雙方提供一個(gè)真實(shí)安全的兼職網(wǎng)絡(luò )平臺卻少之又少。
4.目標市場(chǎng)
1.在網(wǎng)站初期建設階段，將目標定位為工商大學(xué)以及學(xué)府路的幾所高校的大學(xué)生
2.待網(wǎng)站建設步入正軌后，我們將通過(guò)各種宣傳方式擴大發(fā)展規模。將目標市場(chǎng)逐步過(guò)渡到整個(gè)揚州所有高校的大學(xué)生
5.建設進(jìn)度
�。�1）.準備階段：1組建網(wǎng)站內部人員，內部人員由五六個(gè)人組成，以入股形式參與網(wǎng)站管理。
2.網(wǎng)站建設人員進(jìn)行網(wǎng)站建設，管理人員做好網(wǎng)站宣傳方面的準
備，會(huì )計人員做好網(wǎng)站建設支出的財務(wù)預算
3.選擇好辦公場(chǎng)地，購置辦公用品以及網(wǎng)站建設方面的用品
�。�2）籌建階段：1.對網(wǎng)站域名申請注冊
2.在工商大學(xué)以及學(xué)府路各高校進(jìn)行網(wǎng)站的宣傳及推廣
3.在揚州各個(gè)知名企業(yè)，商場(chǎng)，店鋪進(jìn)行網(wǎng)站推廣
4.待網(wǎng)站推廣成功后，我們將把各個(gè)企業(yè)的兼職招聘信息進(jìn)行網(wǎng)
上公布，各位大學(xué)生可在此尋找適合自己的工作。
�。�3）擴展階段：網(wǎng)站初具規模后，我們將加大宣傳力度，將目標市場(chǎng)擴大到整個(gè)揚州高校。
6.競爭分析
1)優(yōu)勢：
a.參與這次創(chuàng )業(yè)的團隊成員都是在校大學(xué)生，所以在本校推廣時(shí)會(huì )比較容易得到同學(xué)的信任和支持。
b.網(wǎng)站提供的兼職信息都是事先和揚州各大公司合作之后得到的，所以在兼職信息的真實(shí)性上能夠得到保障。并且，網(wǎng)站提供的所有信息都是免費的，這就更增加了網(wǎng)站的可信度。
c.網(wǎng)站會(huì )給學(xué)生提供免費的全方位的兼職培訓服務(wù)，所以在同行業(yè)方面會(huì )更有競爭力。
2）劣勢：
a.我們的團隊成員都是在校學(xué)生，所以在網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)模式，管理模式方面都沒(méi)有經(jīng)驗。而且，在網(wǎng)站建設，維護方面的技術(shù)都不成熟
b.現在已有多家大型的比較成功的兼職信息提供網(wǎng)站，如51JOB,58同城等，所以在競爭方面處于弱勢。
3）機遇：
a.目前的大多數這方面的網(wǎng)站提供的兼職信息都是附帶的，不夠專(zhuān)業(yè)
b.這些網(wǎng)站都是面向全國的,一些兼職工作并不一定適合揚州的在校大學(xué)生，而且在兼職信息的真實(shí)性上不能得到保證
4）挑戰：如果網(wǎng)站做得比較成功，勢必會(huì )面臨其它網(wǎng)站的壓力和打壓
第四章團隊管理
1）組織結構
內部人員由四到五人組成，視情況可增減人員。其中，兩名管理成員負責網(wǎng)站的整體運作以及對外的交流問(wèn)題；兩名網(wǎng)站維護人員負責網(wǎng)站的維護和兼職信息的發(fā)布；一名財會(huì )人員負責網(wǎng)站的資金流動(dòng)；一名后勤人員負責網(wǎng)站各方面的問(wèn)題。
2）人力資源
第五章財務(wù)分析
1）資金來(lái)源
網(wǎng)站以入股形式籌集資金，由內部管理人員共同出資組建網(wǎng)站
2）成本核算
a.網(wǎng)站的域名費用（由本人視網(wǎng)站的發(fā)展情況而定）
b.為維持網(wǎng)站各方面正常運轉的費用
c.網(wǎng)站初期的宣傳費用（包括傳單費，發(fā)傳單人員的工資，以及其它宣傳類(lèi)型的費用）
3）投資風(fēng)險
a.網(wǎng)站的經(jīng)營(yíng)和管理如果出現問(wèn)題，可能導致網(wǎng)站陷入危機
b.網(wǎng)站的推廣面臨巨大挑戰，如果推廣不成功，所有的投資都將白費
c.網(wǎng)站的維護方面面臨巨大的挑戰
4）團隊收入
a.廣告收入：網(wǎng)站可以通過(guò)各種方式發(fā)布一些廣告，從而獲得收入
b.通過(guò)與各公司合作取得收入：網(wǎng)站幫助公司發(fā)布兼職信息，獲得收入
第六章創(chuàng )業(yè)團隊
1）創(chuàng )業(yè)團隊簡(jiǎn)述：參與本次創(chuàng )業(yè)的人員全部是在校大學(xué)生，他們主修不同的專(zhuān)業(yè)。懷著(zhù)共同的夢(mèng)想，集合在一起，優(yōu)勢互補，從而建立這個(gè)網(wǎng)站
2）創(chuàng )業(yè)計劃表述
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)11
為了進(jìn)一步培養我院大學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )意思維、創(chuàng )造能力和創(chuàng )業(yè)精神，引導大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)、實(shí)踐成才的熱情，全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，結合我院創(chuàng )示范性高職院校的宗旨，學(xué)院將組織開(kāi)展首屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題
放飛夢(mèng)想激情創(chuàng )業(yè)
二、參賽對象
全院在籍的高職生
三、組織機構
本次大賽由院團委牽頭，學(xué)工處、招生就業(yè)處、各系部共同主辦。為確�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功，特成立活動(dòng)組委會(huì )。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
組委會(huì )下設辦公室，辦公地點(diǎn)院團委。
主任：
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月至20xx年10月。
五、參賽方式
在學(xué)生自愿報名的基礎上，以創(chuàng )業(yè)團隊形式參加競賽，每隊原則上不超過(guò)5名學(xué)生，可以跨系部組隊，以創(chuàng )業(yè)團隊學(xué)生主持人所在系部報名參加學(xué)院比賽，并明確在創(chuàng )業(yè)團隊中的角色分工，每個(gè)參賽團隊必須有1名指導老師對創(chuàng )業(yè)計劃作實(shí)質(zhì)性指導，各系部也可由有經(jīng)驗或有學(xué)術(shù)科技成果的老師組織學(xué)生組建團隊參賽。
六、競賽方法及步驟
本次競賽分宣傳動(dòng)員、參賽準備、預賽、決賽四個(gè)階段進(jìn)行。
�。�1）學(xué)院聘請專(zhuān)家為報名參賽學(xué)生進(jìn)行培訓。
�。�2）各系部要組織學(xué)生進(jìn)行參賽準備，指導學(xué)生設計創(chuàng )業(yè)計劃提綱。
參賽作品分產(chǎn)品、服務(wù)兩大類(lèi)。創(chuàng )業(yè)計劃提綱內容包括：創(chuàng )業(yè)機會(huì )描述、產(chǎn)品或服務(wù)簡(jiǎn)介、市場(chǎng)分析和策略、引資方式、創(chuàng )業(yè)團隊成員簡(jiǎn)介和擬成立公司簡(jiǎn)介。
�。�3）完成創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。按照創(chuàng )業(yè)計劃提綱，擬定創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
參賽作品要求：
�、僮髌芬鬄閳F隊獨立完成的原創(chuàng )作品，體現我院大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌和創(chuàng )新意識，不得以任何方式抄襲、修改他人作品。
�、诰邆鋭�(chuàng )業(yè)性、實(shí)用性和實(shí)效性的創(chuàng )業(yè)項目。（包括機械電子、生物醫藥、農林牧業(yè)、化工能源、環(huán)境科學(xué)、IT技術(shù)、服務(wù)咨詢(xún)等領(lǐng)域。）
符合國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策、有較高創(chuàng )新水平和較強市場(chǎng)競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會(huì )效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng )新項目或創(chuàng )意。
�、蹌�(chuàng )業(yè)計劃書(shū)內容包括：
a執行總結；
b產(chǎn)品/服務(wù)描述；
c產(chǎn)業(yè)可行性分析；
d市場(chǎng)可行性分析；
e團隊與組織規劃；
f公司經(jīng)營(yíng)戰略；
g財務(wù)分析與融資計劃；
h風(fēng)險評估與關(guān)鍵問(wèn)題。
�、芎诵膬热荩喊óa(chǎn)品服務(wù)的獨特性、詳盡的市場(chǎng)分析和競爭分析、現實(shí)可行的財務(wù)預算、明確的投資回收方式、管理隊伍和公司介紹。
�、菟袇⒓記Q賽的項目資料都要用A4紙打印，左邊裝訂，字體為仿宋GB，字號為三號，行間距為25磅，一式兩份，報送電子版，同時(shí)準備PowerPoint課件。
�。�4）各系部要在9月17日前進(jìn)行匯總作品（包括申報表、創(chuàng )業(yè)計劃提綱和創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)），報作品到組委會(huì )辦公室。
�。�1）創(chuàng )業(yè)計劃表述。
各團隊按抽簽順序對創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行現場(chǎng)陳述（用PPT輔助），時(shí)間控制在6分鐘以?xún)�，展現創(chuàng )業(yè)團隊和創(chuàng )業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向企業(yè)負責人介紹創(chuàng )業(yè)計劃并爭取企業(yè)投資的過(guò)程。每個(gè)團隊表述結束后，評審委員會(huì )進(jìn)行兩分鐘的提問(wèn)。根據各團隊本輪表現，評委評分。按百分制記分。
本環(huán)節結束，排名靠后的2名不晉級，獲大賽銅獎，前16名進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節。
�。�2）現場(chǎng)交鋒。
進(jìn)入這一環(huán)節的團隊按前兩輪得分從高到低的順序，由排名第一的選手首先選擇，評審會(huì )現場(chǎng)提出一個(gè)問(wèn)題，雙方就這一問(wèn)題進(jìn)行交鋒，時(shí)間3分鐘。評審會(huì )投票決定進(jìn)入下一輪比賽的團隊，對他們評分，并進(jìn)行點(diǎn)評。共8組，各組勝出者進(jìn)入下一輪比賽（共8人），負者獲銅獎（共8人）。
�。�3）現場(chǎng)模擬營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節。
8名選手進(jìn)入本輪比賽。本輪主要內容是：針對某一產(chǎn)品，進(jìn)行現場(chǎng)推銷(xiāo)，根據選手現場(chǎng)表現，評審團進(jìn)行評分。本輪按百分制評分，排名一、二、三的選手獲金獎、其余5名獲銀獎。
七、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)評分細則：
1、執行總結（5%）要求：
簡(jiǎn)明、扼要，能有效概括整個(gè)計劃；具有鮮明的個(gè)性，具有吸引力；有明確的思路和目標；能突出自身特有的優(yōu)勢。
2、產(chǎn)品（或服務(wù)）介紹（15%）要求：
描述詳細、清晰；技術(shù)領(lǐng)先（創(chuàng )意新穎），且適應現有社會(huì )需求或消費水平；對技術(shù)（創(chuàng )意）前景判斷合理、準確；特點(diǎn)突出，有較高的商業(yè)價(jià)值；需求分析合理。
3、公司戰略（5%）要求：
公司背景及現狀介紹清楚；商業(yè)目的明確、合理；公司市場(chǎng)定位準確；形象設計及創(chuàng )業(yè)理念出色；全盤(pán)戰略目標合理、明確。
4、市場(chǎng)分析（15%）要求：
市場(chǎng)競爭狀況及各自?xún)?yōu)勢認識清楚，分析透徹；對市場(chǎng)份額及市場(chǎng)走勢預測合理；市場(chǎng)定位準確。
5、營(yíng)銷(xiāo)策略（15%）要求：
成本及定價(jià)合理；營(yíng)銷(xiāo)渠道通暢；促銷(xiāo)方式有效，具有吸引力；有一定創(chuàng )新。
6、經(jīng)營(yíng)管理（5%）要求：
開(kāi)發(fā)狀態(tài)和目標規劃合理；操作周期和實(shí)施計劃安排恰當；在各發(fā)展階段目標合理，重點(diǎn)明確；對經(jīng)營(yíng)難度和資源要求分析準確。
7、創(chuàng )業(yè)團隊（15%）要求：
團隊成員具有相關(guān)的教育及工作背景；能力互補且分工合理；組織機構嚴謹；產(chǎn)權、股權劃分適當。
8、企業(yè)經(jīng)濟/財務(wù)狀況（10%）要求：
財務(wù)報表清晰明了，且能有效揭示財務(wù)績(jì)效；列出關(guān)鍵財務(wù)因素、財務(wù)指標和主要財務(wù)報表；財務(wù)計劃及相關(guān)指標合理準確。
9、融資方案和回報（5%）要求：
列出資金結構及數量、投資回報率、利益分配方式、可能的退出方式等；需求合理，估計全面；融資方案具有吸引力。
10、關(guān)鍵的`風(fēng)險和問(wèn)題（10%）要求：
對風(fēng)險和問(wèn)題認識深刻，估計充分；解決方案合理有效。
八、獎項設置
優(yōu)秀團隊獎：
經(jīng)過(guò)終審答辯，結合初賽評分結果，最終評出金獎3項、銀獎5項、銅獎10項，優(yōu)秀獎16項，優(yōu)秀創(chuàng )意獎3項，杰出團隊獎3項，優(yōu)秀作品獎3項。
組委會(huì )將從本屆大賽的獲獎作品中擇優(yōu)推薦參加20xx年省級“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽，并對創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中的優(yōu)秀項目給予創(chuàng )業(yè)項目相關(guān)支持。
九、競賽的相關(guān)要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽是大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要內容，同時(shí)也是提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力的有效途徑。各系部要高度重視，認真組織，把創(chuàng )業(yè)計劃競賽當作今年學(xué)生素質(zhì)教育的一項重要工作抓緊抓好。
2、積極扶持，廣泛動(dòng)員。
各系部在組織工作中應建立扶持和獎勵制度，同時(shí)要幫助大學(xué)生把創(chuàng )業(yè)計劃設計和今后的職業(yè)發(fā)展設計有機結合起來(lái)，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)提供實(shí)實(shí)在在的幫助。
3、搞好宣傳，營(yíng)造氛圍。
要結合本學(xué)院實(shí)際加大宣傳力度，促使全員關(guān)注大學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，形成良好的輿論氛圍，進(jìn)一步擴大活動(dòng)在廣大學(xué)生中的影響。
本次競賽活動(dòng)是進(jìn)一步促進(jìn)我院學(xué)生增強科技創(chuàng )新意識、提高創(chuàng )造能力的良好機遇，各系部要高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，認真組織，特別是做好競賽宣傳、組織工作，充分調動(dòng)教師和學(xué)生兩方面的積極性，擴大參與面，努力營(yíng)造我院濃厚的學(xué)生科技學(xué)術(shù)氛圍；狠抓落實(shí)，具體指導開(kāi)展，精心組織開(kāi)展好本系學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽各個(gè)環(huán)節的工作，力爭取得好成績(jì)。
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)12
一、市場(chǎng)前景分析
旅游市場(chǎng)分析
餐飲市場(chǎng)分析
二、 網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)分析
網(wǎng)絡(luò )覆蓋了全球，縮短了人們之間的距離，帶來(lái)了許多方便，但是很多網(wǎng)站都沒(méi)有能存活下來(lái)，很快被網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)所淘汰，被淹沒(méi)在網(wǎng)絡(luò )浪潮之中。
1. 許多站點(diǎn)不注重盈利點(diǎn)和盈利周期，只想著(zhù)賺錢(qián)，不善于選擇經(jīng)營(yíng)模式和盈利模式;
2. 站點(diǎn)的信息更新速度慢，信息有吸引力不強;
3. 沒(méi)有自己的特點(diǎn)，定信不明確，缺少一定的氣氛和感覺(jué);
4. 服務(wù)水平不高，功能不全;
5. 沒(méi)有抓住顧客的心理。
三、 網(wǎng)站的戰略分析
(一) 提供什么
1.要獲得更大的發(fā)展，必須吸引大量網(wǎng)民、旅游景點(diǎn)、旅行社和賓館飯店，為想來(lái)蘇旅游的游客提供便利。
2. 提供蘇州旅游景點(diǎn)和賓館飯店的分布圖;
3. 提供最新的旅游線(xiàn)路;
4. 市場(chǎng)分析;
5. 介紹各類(lèi)優(yōu)惠信息。
(二)成功的因素
1.較好的商業(yè)動(dòng)作模式及盈利模式;
2.有價(jià)值的咨詢(xún)信息，有價(jià)值的市場(chǎng)分析;
3.公平合理;
4.網(wǎng)上訂購;
5.網(wǎng)站人員廣泛，便于操作管理;
6. 充分利用網(wǎng)民的參與、商家參與及互動(dòng)全作;
7. 網(wǎng)站立足于人們感興趣的旅游和飲食;
8. 網(wǎng)民可直接從本站訂餐、組團旅游
(三)憑什么盈利
下江南旅游網(wǎng)是集咨詢(xún)、娛樂(lè )、體閑、商務(wù)于一體的旅游網(wǎng)站，
集顧客商家為一點(diǎn)的區域，是人們茶余飯后的體閑區，是現代生活的首選，人員潛力大，它給旅行社、賓館飯店帶來(lái)如下利益：
1、 獲取巨大的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
2、知名度迅速提升。
3、為經(jīng)銷(xiāo)商帶來(lái)更多的顧客。
4、協(xié)助商家進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)，使個(gè)商家的服務(wù)更加的全面。
5、同時(shí)，也給顧客帶來(lái)各種優(yōu)惠和利益及方便。
第二部分
四、 網(wǎng)站欄目架構
1. 吳地文化。
2. 蘇州景點(diǎn)。
3. 預訂服務(wù)。
4. 天堂論壇。
5. 旅游常識。
6. 飲食文化。
7. 咨詢(xún)廣場(chǎng)。
8. 會(huì )員注冊：個(gè)人注冊和商家注冊。
9. 服務(wù)區。
五、 網(wǎng)站設計
網(wǎng)頁(yè)的版面設計直接影響到網(wǎng)站的效率。避免與其他網(wǎng)站的雷同，以致于被埋沒(méi)在網(wǎng)絡(luò )的大海之中，故本網(wǎng)站將全方們設計一個(gè)令人回味的界面。
1. 優(yōu)化視圖設計，插入動(dòng)畫(huà)，但數量不能太多
2. 圖文并茂，色彩圖片、文字合理搭配，在保持網(wǎng)頁(yè)整體一致性的情況下追求屬于本網(wǎng)站獨特品味，造出一些亮點(diǎn)。
3. 網(wǎng)讓導航欄的設計，使整個(gè)網(wǎng)站的組織形式清晰，并保證頁(yè)面不單調
4. 網(wǎng)站設計真正做到以服務(wù)顧客為核心。
5. 及時(shí)和定期與每日更新信息。
六、 風(fēng)店的特點(diǎn)
個(gè)性化，應用靈活，功能強大，可擴展性、實(shí)用性強。宣傳效果佳，成本低廉，服務(wù)優(yōu)，維護有保障，便于操作，立足于服務(wù)，立足于提高人們的生活水平。
七、 網(wǎng)站的維護
1. 時(shí)時(shí)監控，若軟硬件出現問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行評估并在24小進(jìn)內解決。
2. 備份數據，優(yōu)化數據庫設計
八、 運營(yíng)事宜
1.宣傳工作與各大網(wǎng)站建立鏈接，注重搜索引擎
2.與商家保持聯(lián)系，取得他們的支持，獲取網(wǎng)頁(yè)素材和市場(chǎng)信息
3.通過(guò)制作成功的風(fēng)站掃提供的信息提高網(wǎng)站人氣，配合商家的有關(guān)活動(dòng)，增加網(wǎng)站的可信度。豐富網(wǎng)站內容，加大推廣力度，吸引蘇州人和來(lái)蘇州旅游的人的眼球。使網(wǎng)站在短期內能運轉起來(lái)，以便為將來(lái)網(wǎng)站盈利作準備。
九、 財務(wù)分析
(一)、支出
1. 維護費用
2. 設備費用
3. 人員工資
4. 推廣費用
(二)、收入
1. 廣告收入
2. 注冊收費VIP
3. 出售旅游用品
4. 代理業(yè)務(wù)
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)13
我國是農業(yè)大國，農業(yè)和農村經(jīng)濟的發(fā)展狀況，將直接影響到我國農村改革的效果，從而會(huì )影響到整個(gè)國民經(jīng)濟的發(fā)展，在國民經(jīng)濟中，農業(yè)包括：栽培農作物和飼養牲畜的生產(chǎn)事業(yè)，還有林業(yè)、漁業(yè)和農副業(yè)等。其中栽培和飼養是重中之重，是發(fā)展農村經(jīng)濟必然的選擇。時(shí)下，國家大力推廣農作物機械作業(yè)，優(yōu)補農機具，因而家庭養牛耕作的時(shí)代已去，這就無(wú)形促使了牛肉需求越來(lái)越大，給養殖肉牛業(yè)帶來(lái)了巨大的潛力。
我們涂垸村地區縣城南部，是所有鄉鎮中距離城區最近的鎮，交通、通訊非常便利，且原有小學(xué)校舍已空出，原有老村部已閑置，都是坐北朝南，光線(xiàn)、通風(fēng)都好，稍加修改，就能成為一個(gè)很好的養殖肉牛場(chǎng)所，可養200至400頭肉牛，而養殖200至400頭肉牛只需2至4名工作人員，2名技術(shù)人員，我村勞力有，獸醫也有兩名，技術(shù)培訓不是難題，我們涂垸村具備了這樣的天時(shí)、地利、人和的環(huán)境，應該好好利用�，F我就調查、咨詢(xún)的肉牛養殖方面的情況與大家商討一下。
一、首先就養殖肉牛所需原料是：
農民手中的余糧、作物、秸桿，主要以粗飼為主，適量補喂精飼料，能量飼料主要有：玉米、高梁、大麥。蛋白質(zhì)飼料主要有：菜籽餅、豆餅、花生餅等。礦物質(zhì)飼料包括：骨粉、食鹽、小蘇打等。以上這些飼料除礦物質(zhì)外，其它飼料我村都可發(fā)動(dòng)農戶(hù)種植，象玉米就是我村農戶(hù)除稻谷已外的主要經(jīng)濟作物，每年光玉米桿就是很大浪費，菜籽餅、豆餅，每年農戶(hù)也有很多可供利用，如有肉牛養殖場(chǎng)，這樣不僅養殖場(chǎng)可獲利，同時(shí)也會(huì )給農戶(hù)帶來(lái)更大增收。
二、就養殖肉牛成本而言，目前市場(chǎng)上主要有：
西門(mén)塔爾牛、利木贊牛、魯西黃牛、小公牛等品種，幼牛期成本約500至1000元每頭，每天、每頭幼牛需玉米桿5至8公斤，可以少量用些酒糟，或其它雜草，精細料3至5公斤，包括玉米面60%，麥麩30%，菜子餅、豆餅任選一樣，鹽0.3市斤，兩星期中需用藥消毒牛舍一次，定期預防，牛進(jìn)圈后間隔一周開(kāi)始驅蟲(chóng)，初次與二次需間隔4天，兩天以后用驅蟲(chóng)凈去清，而育肥期則每頭牛每天需草8至12市斤，精細料5—8公斤，后期追肥每天需草12至15公斤，精飼料8至10市斤，青草加重量30%，這樣算來(lái)，每頭肉牛從買(mǎi)種到出欄，約需1500至1800元，而只要精心飼養，出欄一頭肉�？少u(mài)3200至3800元，剔去其它各項開(kāi)支，每頭�？色@利500元至800元。如養殖100頭肉牛則可年獲利10萬(wàn)元左右，這對一個(gè)村辦企業(yè)，在我們這個(gè)地方很可觀(guān)。
三、就養殖肉牛技術(shù)
我們現有獸醫兩名，各類(lèi)專(zhuān)料專(zhuān)業(yè)生也有，而提供牛犢的大型公司，現由于市場(chǎng)激烈，都是本著(zhù)誠信互利、真誠對待客戶(hù)的原則，向客戶(hù)全方位提供技術(shù)、價(jià)格、飼養前景、肉牛行情、養牛技術(shù)、知識等服務(wù)，我們村可派人學(xué)習。
四、就養殖肉牛內險而言。
1、養牛行業(yè)效益穩定，投資不大，風(fēng)險相對較小。
2、養殖業(yè)可以長(cháng)期發(fā)展。
3、政府扶持力度逐漸加大，養殖業(yè)正蓬勃發(fā)展。
五、就養肉牛的市場(chǎng)前景而言
1、肉牛一直供不應求，世界發(fā)達地區牛肉占肉類(lèi)比例為一半以上，而我國僅占10%左右，牛肉人均占有量世界發(fā)達國家在50公斤以上，世界人均10公斤，而我國卻不足5公斤，我國已進(jìn)入全面建設小康社會(huì )，牛肉是小康指標的重要組成部分，人們對善食質(zhì)量和結構的改善，將對牛肉的需求與日俱增。
2、牛是食草動(dòng)物，飼料利用率高，轉化率也居家畜之首，成本低，回報率高，因其食草，不與人類(lèi)爭糧，安全衛生指標相對較高，是近乎天然的綠色食品。
3、牛肉營(yíng)養豐富，高蛋白，低脂肪，其營(yíng)養價(jià)值高于豬肉及其它肉類(lèi)產(chǎn)品，且肉質(zhì)鮮美，細嫩而不肥膩，易消化，牛皮又是開(kāi)發(fā)制草工業(yè)的主要原料，隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，牛肉的開(kāi)發(fā)利用被普遍受到重視，食品工業(yè)對肉牛的需求不斷增大，所以養牛是一個(gè)利國又利己的好產(chǎn)生。
六、經(jīng)營(yíng)策略
1、根據我村現有力量，先投資養殖100頭肉牛，可以接受。
2、與部分農戶(hù)簽訂飼料種植合同，以獲得足夠飼料。
3、等選定好購牛犢公司后，派出2至4人去學(xué)習。
4、等技術(shù)、資金各環(huán)節成熟后，可適量增養，并更換更好的改良品種，以增加養殖規模和效益。
搞企業(yè)有難度，我們村應清楚認識到目前的困難，和不可確定的風(fēng)險，同時(shí)又要抓住現有的機遇，要本著(zhù)向種飼農戶(hù)，以及今后所面臨的各個(gè)客戶(hù)，至以真誠的合作，不但學(xué)習、探索，以良好的心態(tài)和誠意換來(lái)互惠互利的發(fā)展。
XXX村創(chuàng )業(yè)設計座談會(huì )
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)14
一、活動(dòng)意義
為認真貫徹“創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”戰略，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)熱情，營(yíng)造我校大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍，引導同學(xué)們樹(shù)立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)能力的學(xué)生提供實(shí)踐訓練平臺，舉辦本次創(chuàng )業(yè)大賽。
大賽導師和評委團由具有豐富教育經(jīng)驗和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗的老師和專(zhuān)家組成，參賽選手在展現自我的同時(shí)，還可以得到老師全面地指導，進(jìn)一步深化創(chuàng )業(yè)認知，增強創(chuàng )業(yè)勇氣、信心和能力，為實(shí)現自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想奠定良好的基礎。
二、活動(dòng)主題
“ 激情創(chuàng )業(yè) 成就夢(mèng)想 ”
三、活動(dòng)組織單位及人員任務(wù)分工
1、組委會(huì )
組長(cháng)：張飛 副組長(cháng)：靳秀榮 王平平 耿世雄
成員單位：招生就業(yè)處 團委 經(jīng)濟與管理學(xué)院
2、活動(dòng)時(shí)間和任務(wù)分工
XX年10月20日 — XX年12月11日
賽程
時(shí)間
負責單位
報名
10月20日—11月9日
校團委、各學(xué)院
初選
11月10日—15日
校團委、各學(xué)院
培訓階段
11月16日 — 19日
招生就業(yè)處、經(jīng)管學(xué)院
初 賽
11月25日
招生就業(yè)處、經(jīng)管學(xué)院
決 賽
12月8日
招生就業(yè)處、校團委、經(jīng)管學(xué)院
頒獎儀式
12月11日
招生就業(yè)處、校團委、經(jīng)管學(xué)院
四、報名事宜
(一)報名對象：我校大學(xué)生(包括：本科生、研究生)均可報名參加。
(二)報名方式：
1、學(xué)院推薦：由學(xué)院組織推薦參賽隊伍(每隊3-5人)，要求各學(xué)院選送不少于2支隊伍。
2、自主報名：大學(xué)生可自由組隊(每隊3-5人)，無(wú)專(zhuān)業(yè)限制，到作品第一負責人所在院系報名。
(三)報名材料：
1、參賽隊伍選手報名表電子版1份。
2、《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》，每隊需提交紙質(zhì)版一份，電子版1份。
以上材料交所在學(xué)院，電子版最后由學(xué)院匯總，以郵件名為“×××學(xué)院創(chuàng )業(yè)大賽材料”發(fā)到
(四)報名時(shí)間：10月20 — 11月9日
五、賽事安排
(一)初選：(11月10日—15日)
根據報名選手遞交的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，從創(chuàng )新意識、經(jīng)營(yíng)思路、商業(yè)模式等方面對小組進(jìn)行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓。
(二)培訓：(11月16日 — 19日)
聘請有實(shí)際創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗的公司CEO或專(zhuān)家對選手進(jìn)行一次創(chuàng )業(yè)政策和創(chuàng )業(yè)形式等方面的集中培訓。
(三)初賽：(11月25日)
初賽主要是創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)評分，通過(guò)初賽選拔12支隊伍進(jìn)入決賽。
(四)決賽：(12月8日)
決賽主要是陳述和問(wèn)辯(5 15分鐘)，通過(guò)決賽決出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
獎金分別為:一等獎1000元，二等獎800元，三等獎500元，優(yōu)秀獎300元。
主辦：招生就業(yè)處 校團委
承辦：經(jīng)濟與管理學(xué)院
創(chuàng )業(yè)大賽策劃書(shū)15
為進(jìn)一步增強我校大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)意識、培養創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神，并不斷濃厚校園創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍、激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想，同時(shí)開(kāi)拓學(xué)生的視野，加深學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識的理解，增強學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐應用能力，使學(xué)生在未來(lái)的社會(huì )競爭中處于優(yōu)勢地位。校團委決定開(kāi)展長(cháng)春工業(yè)大學(xué)第八屆“金點(diǎn)子”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意大賽。
一、活動(dòng)主題
創(chuàng )業(yè)與時(shí)代同行，創(chuàng )新攜夢(mèng)想齊飛。
二、大賽宗旨
激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)熱情，培養大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，迎合國家“大眾創(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新”的新時(shí)代背景，發(fā)掘大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的精神，創(chuàng )業(yè)意識與創(chuàng )業(yè)能力，提高大學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)素質(zhì)。也為我校挑戰杯甄選與歷練有實(shí)力的團隊來(lái)為我校爭得榮譽(yù)。
本次大賽致力于促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”的新業(yè)態(tài)形成，推動(dòng)創(chuàng )業(yè)活動(dòng)與創(chuàng )意方向的成果化實(shí)踐，使我校畢業(yè)生更高質(zhì)量的創(chuàng )業(yè)就業(yè)。
三、主辦單位
共青團長(cháng)春工業(yè)大學(xué)委員會(huì )
四、承辦單位
校團委大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)委員會(huì )
五、參賽對象
1.長(cháng)春工業(yè)大學(xué)在籍的研究生，本、專(zhuān)科學(xué)生。
2.鼓勵跨年級，跨專(zhuān)業(yè)組隊，鼓勵學(xué)科交叉的項目。
3.每個(gè)項目需配備一名教師對項目進(jìn)行指導。
六、競賽內容
1.大賽分為創(chuàng )業(yè)組和創(chuàng )意組。
創(chuàng )業(yè)組:參賽項目需是在學(xué)習和生活中有實(shí)質(zhì)性運營(yíng)后生產(chǎn)的實(shí)體（產(chǎn)品），申報團隊負責人需是該項目的持有者或參與者。
創(chuàng )意組：參賽團隊通過(guò)學(xué)習或在生活中產(chǎn)生的創(chuàng )業(yè)想法或創(chuàng )意思路，從而提出一項具有商業(yè)前景的產(chǎn)品（服務(wù)）項目，并上交商業(yè)策劃書(shū)一份，要求原創(chuàng )，不得抄襲他人。
2.參賽項目所涉及的發(fā)明創(chuàng )造、專(zhuān)利技術(shù)、資源等必須擁有合理清晰的知識產(chǎn)權或物權，并需要在商業(yè)策劃書(shū)中以圖片形式出示證明。對于已經(jīng)注冊運營(yíng)的項目，需出示營(yíng)業(yè)執照等相關(guān)證明材料。
3.參賽項目?jì)热菪杞】�、合法，無(wú)任何不良內容。
七、參賽要求
1.重點(diǎn)支持：
�。�1）針對參與開(kāi)放性試驗、科技競賽或社會(huì )實(shí)踐項目中發(fā)現的問(wèn)題而設計的綜合性創(chuàng )新實(shí)驗與實(shí)踐項目；
�。�2）結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及個(gè)人興趣的研究項目；
�。�3）參賽項目能將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式，以及推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫療、社區等深度融合的公眾服務(wù)創(chuàng )新項目；
2.創(chuàng )意類(lèi)項目要求有較強的可操作性和可執行性，符合大學(xué)生身份，可與學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和東北地域文化相結合，創(chuàng )業(yè)項目不得抄襲、網(wǎng)載，一經(jīng)發(fā)現取消比賽資格；
3.參賽選手可到圖書(shū)館查找相關(guān)專(zhuān)業(yè)前沿知識、研究與應用；也可上網(wǎng)查詢(xún)各類(lèi)創(chuàng )業(yè)論壇和網(wǎng)站，收集創(chuàng )業(yè)靈感，了解創(chuàng )業(yè)知識。
八、評審標準
1.根據項目的實(shí)際運營(yíng)情況（投入產(chǎn)比、市場(chǎng)空間和財務(wù)等方面）、創(chuàng )新性、市場(chǎng)需求以及可行性分析進(jìn)行合理的評審，并結合商業(yè)策劃書(shū)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)書(shū)寫(xiě)規范程度和完整性進(jìn)行評選；
2.創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )意組分別按比例評選出部分優(yōu)秀的團隊進(jìn)入答辯環(huán)節；
3.答辯環(huán)節要求選手陳述清晰明了，PPT制作精良，能夠流暢回答專(zhuān)家評審提出的問(wèn)題，并有較好的團隊建設風(fēng)貌；
九、競賽安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段—“組建團隊”（時(shí)間11月02日-11月18日）
1.參賽選手組隊。參賽團隊選手限制在6人以?xún)龋ㄗ疃?人），可根據項目具體責任分工，可進(jìn)行跨學(xué)院組隊，每個(gè)參賽隊伍限報一個(gè)參賽作品。
2.參賽選手要于11月18日前到“工大青年”微信公眾號進(jìn)行網(wǎng)上報名（未進(jìn)行網(wǎng)上報名者視為棄權）。
�。ǘ┑诙A段—“書(shū)寫(xiě)創(chuàng )意”（時(shí)間11月02日-11月18日）
參賽團隊圍繞自己所提出的創(chuàng )業(yè)項目開(kāi)展準備工作，通過(guò)廣泛的社會(huì )實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己的項目?jì)热�，證明自己項目的可行性。參賽選手在進(jìn)行商業(yè)（創(chuàng )意）計劃書(shū)/創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的撰寫(xiě)之前必須先進(jìn)行“創(chuàng )業(yè)實(shí)訓營(yíng)”培訓，進(jìn)而完成創(chuàng )意策劃書(shū)的撰寫(xiě)。
參賽選手須在11月18日之前將策劃書(shū)（并附帶報名表）的電子版上傳至cyzx85717201@163.com郵箱，并上交紙質(zhì)版策劃書(shū)至長(cháng)春工業(yè)大學(xué)南湖校區新圖書(shū)館二樓大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中心處，北湖校區統一上交到學(xué)院，以學(xué)院為單位統一上交至長(cháng)春工業(yè)大學(xué)南湖校區新圖書(shū)館二樓大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中心處。（策劃書(shū)第一頁(yè)必須附紙質(zhì)報名表，否則視為棄權）
�。ㄈ┑谌A段—“百里挑一”
1.初賽（11月19-21日）
學(xué)校組織評委對所有參賽隊伍作品進(jìn)行書(shū)面評審（商業(yè)策劃書(shū)/創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)），評選出部分優(yōu)秀作品進(jìn)入答辯階段。初賽結果將會(huì )在“工大青年”微信公眾號公布。
2.復賽（11月22日-11月25日）
進(jìn)入復賽的團隊需要準備PPT進(jìn)行3分鐘計時(shí)陳述，并回答評委提出的問(wèn)題。復賽結果將會(huì )在“工大青年”微信公眾號公布。
注：可在該環(huán)節進(jìn)行產(chǎn)品或相關(guān)材料的演示。
3.決賽（12月初）
學(xué)校將組織有關(guān)專(zhuān)家對項目進(jìn)行集中答辯評審，進(jìn)入決賽的創(chuàng )意組和創(chuàng )業(yè)組隊伍進(jìn)行3分鐘PPT計時(shí)答辯，并回答專(zhuān)家提出的問(wèn)題，可進(jìn)行產(chǎn)品演示。決賽結果將會(huì )在“工大青年”微信公眾號公布。
十、獎項設置
第八屆“金點(diǎn)子”創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意大賽金獎
第八屆“金點(diǎn)子”創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意大賽銀獎
第八屆“金點(diǎn)子”創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意大賽銅獎
第八屆“金點(diǎn)子”創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意大賽優(yōu)秀獎若干
第八屆“金點(diǎn)子”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽最佳人氣獎1名
第八屆“金點(diǎn)子”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽最佳答辯手2名
第八屆“金點(diǎn)子”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽會(huì )徽、海報、吉祥物設計大賽金獎一名
根據學(xué)校大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐學(xué)分相關(guān)規定，獲獎團隊將被授予相應創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐學(xué)分
十一、項目孵化
賽后學(xué)校將對獲獎的優(yōu)秀項目進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤監測，申請入駐北湖科技園創(chuàng )業(yè)項目孵化基地的項目需對學(xué)校定期做項目進(jìn)度匯報，校方定會(huì )大力支持并積極培養學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力，為他們的成長(cháng)成才保駕護航。
十二、聯(lián)系人、聯(lián)系方式
1.第八屆“金點(diǎn)子”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意大賽作品登記表
2.關(guān)于在第八屆“金點(diǎn)子”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意大賽期間開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)訓營(yíng)活動(dòng)的安排
3.關(guān)于開(kāi)展第八屆“金點(diǎn)子”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意競賽會(huì )徽、海報、吉祥物設計大賽通知
共青團長(cháng)春工業(yè)大學(xué)委員會(huì )
20xx年11月02日
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