讀成長(cháng)的滋味有感
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的讀成長(cháng)的滋味有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀成長(cháng)的滋味有感1
最近我讀了一本書(shū)叫做《成長(cháng)的滋味》使我深受感動(dòng)。這本書(shū)是有一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)而成。這個(gè)故事十分感人，有的幽默，卻又的寓意，有的動(dòng)人，也有的令人深思，而有的細致，仿佛身臨其境。
人生的禮物是不尋常的。別人的一個(gè)普通的禮物給自己帶來(lái)了溫暖。這種溫暖變成了一種力量。人世間的事情也往往如此一份不經(jīng)意見(jiàn)送出的善良，會(huì )像一顆種子一樣在隨后的日子里開(kāi)花結果，從而完美了整個(gè)人間。
成長(cháng)的道路是漫長(cháng)的。在這條道路中有許多的誘惑在考驗著(zhù)你，等待你的選擇，也許多困難再迎接著(zhù)你，在這條道路上會(huì )有許多的喜怒哀樂(lè )，而這些確實(shí)成長(cháng)的.道路變得豐富多彩。
夢(mèng)想是人生的翅膀。有了夢(mèng)想就有了方向，使你充滿(mǎn)了信心，困難和挫折就無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步，為人生目標的執著(zhù)追求是所有心中持有夢(mèng)想者的共同特點(diǎn)。
成長(cháng)的道路是十分美麗的。成長(cháng)的滋味是如此美妙。不管是酸是甜是苦是辣，讓處于花季的我們去面對她體驗它感受它，讓我們變得更加成熟懂事。
開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天有什么不好？困難了又能把他怎么辦？不如笑著(zhù)去面對它，不如冷靜地去迎接他，用良好的狀態(tài)去克服它。讓最完美的狀態(tài)陪你們度過(guò)生命中最重要的春天。
《成長(cháng)的滋味》這本書(shū)當你細致的去品味它時(shí)，它會(huì )讓你無(wú)比感動(dòng)，也會(huì )長(cháng)生源源不斷的動(dòng)力是你樂(lè )觀(guān)的去面對他，輕松地去迎接他，身臨其境的去感受它。相信吧，這就是《成長(cháng)的滋味》。
讀成長(cháng)的滋味有感2
成長(cháng)的路，每個(gè)人都在走著(zhù)，但經(jīng)歷又各不相同。路上的腳印，或深陷，或淺淺，或艱辛，或平坦，但都是象征著(zhù)我們的改變。如今溫室中的我們，有著(zhù)老師家長(cháng)的悉心庇護，我們大都只是在“啃書(shū)”。成長(cháng)的如何、社會(huì )的問(wèn)題，我們未來(lái)的路，又深知多少呢？
我的成長(cháng)，在“陽(yáng)光雨露”下變得平坦，而我想明白更多，學(xué)會(huì )更多。我在《成長(cháng)的滋味》中找到了它。我明白了，許多樂(lè )趣，許多生活哲理，都會(huì )在你成長(cháng)的時(shí)候黯然產(chǎn)生。我們學(xué)會(huì )了獨立，明白了珍惜，體會(huì )了真誠，懂得了理解，知道了許多許多讓我記憶中留下深刻印象的詞語(yǔ)。
對于愛(ài)的概念，我們大家或許都很模糊，他像是一層薄膜，看的到裝的情感，卻又不那么清晰的呈現。確是如此。愛(ài)，說(shuō)不清，道不明，但的確在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中留下了印記。
最有感觸的，是在一次圣誕節。大雪紛飛，天很冷，似乎不給人一絲喘息的機會(huì )。一個(gè)夏威夷男孩走了二十多英里的路，費盡周折找尋著(zhù)長(cháng)輩言語(yǔ)中的一片沙灘，沙灘很美，就如同孩子的心一般純凈。他精心的挑選了一個(gè)有美麗花紋的貝殼，小心翼翼的放起來(lái)帶回了學(xué)校，作為圣誕節的.禮物送給了老師……
也許，我們會(huì )不解，為何男孩到如此遠的地方只為撿一個(gè)貝殼做禮物？很簡(jiǎn)單，路程也是禮物的一部分。禮物雖薄，卻裝滿(mǎn)了學(xué)生的真誠與對老師的愛(ài)。
是的，我們的成長(cháng)是多彩的，我們的生活是充滿(mǎn)愛(ài)的，頭頂上的藍天，需要我們自己去繪色。我們的改變，在成長(cháng)中得以見(jiàn)證，我們會(huì )因為自己的探索、自己的樂(lè )觀(guān)而活得精彩。成長(cháng)，也將是值得深思的話(huà)題，我們回味著(zhù)自己的過(guò)去，也憧憬著(zhù)未來(lái)……
痛苦會(huì )過(guò)去，美麗會(huì )留在心里。微笑著(zhù)面對生活，是我們成長(cháng)的“金鑰匙”。我們，在生活中的點(diǎn)滴中，感受到成長(cháng)的樂(lè )趣。我們單純的等待成長(cháng)，不如積極的創(chuàng )造成長(cháng)，促使自己不斷進(jìn)取。
成長(cháng)，都應該有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，堅持的尋覓，走到泥濘處，挽起褲子，毅然的走過(guò)，摔倒了，爬起來(lái)，整理衣衫，讓微笑掠過(guò)……
自己的夢(mèng)，是自己描繪的顏色，既然選擇，就要不懈地走下去，必然艱辛，但終究是自己心中的希望，我心中蔚藍的夢(mèng)，也在成長(cháng)中破土，發(fā)芽……
我的微笑，因為成長(cháng)中的夢(mèng)的實(shí)現而久久的掛在臉上。
讀成長(cháng)的滋味有感3
酸，如同未成熟的檸檬，酸酸澀澀的。杜小康每一次騎著(zhù)自行車(chē)從桑桑眼前駛過(guò)的時(shí)候，桑桑的心中不禁泛起了一陣嫉妒。這種嫉妒的滋味是酸的。
甜，如同成熟在綠葉下的草莓。甜源于自信，源于自強，源于責任，更源于那愛(ài)。那甜的滋味是終身難忘的。桑桑脖子上的腫塊被父親發(fā)現以后，父親對他的態(tài)度變了，放下了工作陪桑桑求醫，父親帶他走盡了城里的醫院，踏遍了民間的'診所。這時(shí)，桑桑感到了從未有過(guò)的深深的父愛(ài)，就在這無(wú)邊的父愛(ài)中，奇跡出現了，桑桑得救了。愛(ài)的滋味，就是這樣甘甜。
苦，如同一杯沒(méi)有加糖的咖啡，苦但是香醇。杜小康家破產(chǎn)了，杜小康的爸爸無(wú)法再養活杜小康讀書(shū)了，于是杜小康就退學(xué)了。為了生活，杜小康幫人家養鴨子，似乎鴨子也欺負他，都跑了。杜小康生活更苦了，還要為父親治病。這種苦的滋味也許只有杜小康自己能體會(huì )到。但是，正是這種苦澀反而更加堅定了他生活的信念。
辣，如同那火辣辣的干辣椒。桑桑想擁有一個(gè)新的筆記本，但沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，看中了爸爸包中的新本子，每一個(gè)本子的第一頁(yè)都印著(zhù)紅章子，代表桑喬的榮譽(yù)，桑桑把每一個(gè)本子的第一頁(yè)都撕下來(lái)扔了。爸爸發(fā)現后很生氣，打了桑桑一頓，打的桑桑直叫喊。桑桑一定感到火辣辣的痛，因為爸爸誤解了他，他原本是想幫助失學(xué)的杜小康。
成長(cháng)有百般滋味，不可能說(shuō)都是甘甜的。就想蘇軾的詩(shī)一樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！币蚕癖呛J一樣，酸中帶甜。只有這樣才叫作‘完整的人生’。
成長(cháng)源于自信、源于自強、源于付出、源于責任，每個(gè)人都需要這些，有了這些，就會(huì )快速的成長(cháng)，有了這些，我們每一個(gè)人的人生是豐富多采的。
我小時(shí)候，有一次，發(fā)40度高燒，爸爸媽媽奶奶都很著(zhù)急，他們把我送到醫院，爸爸跑著(zhù)去給我掛號，路上有水，差點(diǎn)滑倒。媽媽抱著(zhù)我，還時(shí)不時(shí)的摸我的頭，急得額頭上冒出了一層汗珠。找到醫生，打上點(diǎn)滴后，他們才松了一口氣。那時(shí)，我就像掉進(jìn)了蜂蜜桶里了一樣，甜得讓人回味無(wú)窮……
讀成長(cháng)的滋味有感
讀成長(cháng)的滋味有感4
炎炎夏日，我們迎來(lái)暑假，因室外過(guò)于炎熱，所以我決定到書(shū)店買(mǎi)一本書(shū)來(lái)作為消遣。于是我選擇了《成長(cháng)的滋味》這本書(shū)。這本書(shū)并不是一篇小說(shuō)，而是有10個(gè)小部分組成，分別是：人生的禮物，成長(cháng)的滋味，作者筆下的童年，名字意味著(zhù)什么，走不出的母愛(ài)……
整本書(shū)在正文部分展現少兒文學(xué)的純真和質(zhì)樸，幻想和幽默，玄思和深邃，豐富和大氣……我認為這可以拓展我們的視野，豐富我們的內涵。??《成長(cháng)的滋味》由許多故事串聯(lián)而成，這些故事有的十分幽默，有的十分感人，還有的充滿(mǎn)寓意。這其中我最感興趣的是一片叫《童年絮味》的散文，這篇散文講述了作者幼時(shí)的童年嬉戲和朋友之間的娛樂(lè )。講他們捉蝴蝶，挖蚯蚓，釣魚(yú)，采桑葚，玩捉迷藏……講作者消失的伙伴和忠實(shí)的朋友。讀到這，我不禁想起我小時(shí)的伙伴，小時(shí)候就是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
讀完這本書(shū)術(shù)后，我對自己的成長(cháng)經(jīng)歷和感受的滋味展開(kāi)了思考。我從《理解的禮物》這一片小短文中讀到做什么事只有你坦誠對待他人，才會(huì )得到好的回報。我也得到了一些小啟示：在成長(cháng)中，當我們遇到一些不可避免的挫折或麻煩，我們感受到的'滋味往往是苦澀不堪的；當我們和最好的朋友死黨發(fā)生爭執時(shí)，這滋味往往是酸楚難言的；當我們付出努力得到回報時(shí)，這滋味總是甜美的；當我們被家長(cháng)老師誤會(huì )批評時(shí)，這滋味往往是辣不可言的，但我堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請要相信有彩虹，因為只有嘗過(guò)這些酸甜苦辣的人生滋味，我們才能感受到成長(cháng)的滋味是完整美好的！這成長(cháng)的滋味就如一杯檸檬水，雖然酸，但酸中卻中夾雜著(zhù)甜美；這成長(cháng)的滋味又如一品可樂(lè )，時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)激情與冒險；有些人則認為成長(cháng)的滋味像一杯白開(kāi)水一樣索然無(wú)味，但這卻是生活中不可缺少的。
我想在生活中難免會(huì )有挫折，也不乏學(xué)習之涯的艱辛，但這些沒(méi)有什么，因為這是成長(cháng)中因該受到的。只有你努力拼搏，只要你努力拼搏，終究還是會(huì )迎來(lái)雨后絢麗多彩的那一道彩虹。驀然回首，你會(huì )驚奇發(fā)現，其實(shí)，成長(cháng)滋味中的那些酸甜苦辣咸早就一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)融入了我們的成長(cháng)中。成長(cháng)的滋味是由我們自己定的，我相信只要我們努力拼搏，這滋味一定會(huì )是甜的，如果成長(cháng)中有困難，不要畏懼，就如《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》中所說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！�
讀成長(cháng)的滋味有感5
從書(shū)柜這邊找，從書(shū)柜那邊找，還是找不到我最喜歡的書(shū)。原來(lái)，是我太粗心，沒(méi)有一本本去看。終于，這本書(shū)出現在我眼前。美麗的畫(huà)面，里面還有一張精美的書(shū)簽……
這本書(shū)是《成長(cháng)的滋味》，方衛平選評，它讓最美好的文字陪伴著(zhù)我度過(guò)生命中一個(gè)個(gè)歲月，它也被評為是“最佳少年哲學(xué)讀本”。我很小的時(shí)候就有這本書(shū)了，當我那時(shí)翻的每一頁(yè)，我都津津有味地享受著(zhù)在書(shū)籍里的世界。它里面每一個(gè)故事都讓我非常感動(dòng)。最讓我記憶深刻的是第一篇故事《那也是禮物的一部分》，雖然很短，但卻包含著(zhù)最豐富的道理和感動(dòng)。但寫(xiě)這篇故事的人卻沒(méi)有留下他（她）的姓名。
故事發(fā)生在夏威夷一個(gè)偏遠的小島上。男孩杰克正在聽(tīng)老師解釋?zhuān)瑸槭裁慈藗冊谑フQ節時(shí)要互贈禮物。禮物表達了我們對耶穌降臨的歡迎和我們彼此間的愛(ài)，老師說(shuō)的這句話(huà)使杰克記在了心里。當圣誕節那天來(lái)臨時(shí)，杰克為老師帶來(lái)了禮物：一個(gè)閃閃發(fā)亮的貝殼。在所有被海水沖上岸的.貝殼中，它大概是最美麗的了。老師很高興，問(wèn)他是從哪里來(lái)的；杰克告訴老師，是從二十英里外一個(gè)隱秘海灘撿來(lái)的。老師卻認為，杰克不應該為此走那么遠的路。杰克的最后一句話(huà)感動(dòng)了我：走路其實(shí)也是禮物的一部分。老師說(shuō)的每一段話(huà)，杰克都仍記在心里。這是一個(gè)多么善良，多么可愛(ài)，多么懂事的孩子！竟然把禮物看為那么重要的一件事！
《成長(cháng)的滋味》其實(shí)很多故事都比這個(gè)故事長(cháng)，比這個(gè)故事有道理�？磥�(lái)推薦給大家是沒(méi)錯的，看了它寫(xiě)作文也會(huì )有經(jīng)驗了哦！
讀成長(cháng)的滋味有感6
最近我讀了一本書(shū)鳴做《成長(cháng)的滋味》使我深受打動(dòng)。這本書(shū)是有一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)而成。這個(gè)故事十分感人，有的幽默，卻又的寄意，有的動(dòng)人，也有的令人深思，而有的細致，仿佛身臨其境。
人生的禮物是不平常的。別人的一個(gè)普通的禮物給自己帶來(lái)了熱和。這種熱和變成了一種氣力。人世間的事情也去去如斯一份不經(jīng)意見(jiàn)送出的善良，會(huì )像一顆種子一樣在隨后的日子里開(kāi)花結果，從而完美了整個(gè)人間。
成長(cháng)的道路是漫長(cháng)的。在這條道路中有很多的誘惑在考驗著(zhù)您，等待您的選擇，也很多災題再迎接著(zhù)您，在這條道路上會(huì )有很多的喜怒哀樂(lè )，而這些確實(shí)成長(cháng)的道路變得豐碩多彩。
夢(mèng)想是人生的翅膀。有了夢(mèng)想就有了方向，使您布滿(mǎn)了決心信念，難題和挫折就無(wú)法阻擋他前入的腳步，為人生目標的執著(zhù)追求是所有心中持有夢(mèng)想者的.共同特點(diǎn)。
成長(cháng)的道路是十分錦繡的。成長(cháng)的滋味是如斯美妙。不管是酸是甜是苦是辣，讓處于花季的我們往面對她體驗它感慨感染它，讓我們變得更加成熟懂事。
開(kāi)開(kāi)心心的渡過(guò)每一天有什么不好？難題了又能把他怎么辦？不如笑著(zhù)往面對它，不如寒靜地往迎接他，用良好的狀態(tài)往克服它。讓最完美的狀態(tài)陪您們渡過(guò)生命中最重要的春天。
《成長(cháng)的滋味》這本書(shū)當您細致的往品味它時(shí)，它會(huì )讓您無(wú)比打動(dòng)，也會(huì )永生源源不斷的動(dòng)力是您樂(lè )觀(guān)的往面對他，輕松地往迎接他，身臨其境的往感慨感染它。相信吧，這就是《成長(cháng)的滋味》。
讀成長(cháng)的滋味有感7
現在，我們的父母都想讓我們成為有出息的人，因此，充斥我們 生活的是 A、B、C、D 與 X、Y、Z，以及各類(lèi)特長(cháng)。單調而壓力重 重的生活使我們失去了太多的快樂(lè )。有時(shí)使人感到窒息，有時(shí)使人感 到渺茫。唉！父母們是否了解我們成長(cháng)的滋味.這天，爸爸給我買(mǎi)回 了《成長(cháng)的滋味》一書(shū)，我一見(jiàn)就愛(ài)不釋手，似乎找到了知音。于是， 我細細地品嘗起來(lái)。在這本書(shū)里收錄了中外史上 36 個(gè)關(guān)于童年、人 生、人性、命運等故事。讀完這本書(shū)，我受益匪淺。我曾經(jīng)所謂的煩 惱，所謂的壓力，根本算不了什么，特別是史鐵生的故事讓我明白了 如何面對人生。 史鐵生因雙腿癱瘓，性格變得十分狂躁，對生活徹底失去希望， 而他有位母親身子也有著(zhù)病，甚至比他還嚴重，可他母親卻很堅強， 常常鼓勵他要“好好兒活” ，直到快死去時(shí)，母親還掛念著(zhù)他。 讀完史鐵生的《秋天的懷念》后，我在史鐵生的情感世界走了一 個(gè)來(lái)回，感受到了其掙扎的痕跡。我想，突如其來(lái)的疾病從肉體上毀 了他， 在心理上摧殘、 折磨他， 在此后余年或臥病不起、 或置身輪椅， 命運剪段了他飛翔的翅膀， 還要讓他時(shí)時(shí)刻刻面對 “生與死” 的問(wèn)題。 可是他母親更是艱難，一個(gè)患肝病的人只有自已知道有多痛，而且還 知道即將離去�？嚯y像一塊無(wú)比巨大的石頭躺在面前，而她只是像西 方神話(huà)中的.西佛斯一樣，咬著(zhù)牙關(guān)，將它推上山頂，看著(zhù)它又一下無(wú) 情地滑落，又開(kāi)始新一次的拼搏。 “咱倆好好兒活”——樸素得不能 再樸素，簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的一句話(huà)，所體現的母愛(ài)竟是那么的意味深長(cháng)。 在這里母親以自己的殘缺而悲傷的余生教給孩子如何面對缺憾 的生命。大愛(ài)無(wú)疆啊，母親的“好好兒活”就像家常話(huà)一樣真實(shí)，可信、可感、可嘆！那聲音在星光寥寥的夜空里低吟高唱時(shí)而悲愴時(shí)而 蒼涼，時(shí)而纏綿而深沉，最后歷盡千難萬(wàn)苦之后的今天， “滿(mǎn)足和感 恩”成了史鐵生對“好好兒活”最終的闡釋。正是母親的這份愛(ài)給予 他，讓他對生活的另外發(fā)現——把命運當作別開(kāi)生面的游歷，把人生 當作另外一種享受，用筆寫(xiě)出自己的“好好兒活” 。于是他借著(zhù)靈魂 的苦磨，用文字記住母親有關(guān)的每一細節，每一細節都是對母親永遠 的愛(ài)和懷念。讀著(zhù)他的文章，我的心靈似乎經(jīng)歷了一種劇烈的洗禮。 菊花“淡雅” ，人可以活得平凡；菊花的“熱烈和深沉” ，人可以 活得奔放。史鐵生的母親沒(méi)有非要他活得“淡雅” ，她只是要推著(zhù)兒 子去看菊花，她只是給兒子提供一些建議，重要的是讓兒子活出屬于 自己的個(gè)性。 對于我們，人生的路還很長(cháng)，但當務(wù)之急，我們應該把握現在的 時(shí)光，珍惜自己的生命，不虛度自己美好的人生。不管面對怎么樣的 困難，都要能開(kāi)出屬于自己的花兒，都要能鋪開(kāi)自己的人生道路，活 著(zhù)就要“潑潑灑灑”地笑對人生。
讀成長(cháng)的滋味有感8
人的成長(cháng)史不斷變化的，從呱呱落地的那一刻起，你就搭上了成長(cháng)的這列火車(chē)，開(kāi)始了終身的旅程。你的身體在成長(cháng)；你的性格在成長(cháng)；你的思想也在成長(cháng)……成長(cháng)的旅途中，童年應該是最美好快樂(lè )的。
《成長(cháng)的滋味》是我國現代作家曹文軒的作品，這本書(shū)講述了成長(cháng)過(guò)程中的坎坷與挫折，父母親對孩子的愛(ài)和一些作家的'童年趣事。這些故事生動(dòng)有趣，仿佛是我親身經(jīng)歷過(guò)的故事。
書(shū)中的一篇《船長(cháng)的勇氣》，最讓我感動(dòng)。它講述了一個(gè)小男孩去買(mǎi)書(shū)，男孩由于錢(qián)不夠多次碰壁，但他的勇氣使他交上了好運。多年以后，普萊斯頓在乘船去歐洲時(shí)候遇上了大風(fēng)暴，船長(cháng)威廉·哈特雷用勇氣拯救了全船人，而這位船長(cháng)就是當年用勇氣買(mǎi)到書(shū)的小男孩。
這個(gè)故事告訴了我們——勇氣與自信是生活中的“日用品”，也是“必需品”。成長(cháng)旅程中，如果我們沒(méi)有勇氣那將會(huì )怎么樣呢？膽怯與畏懼將占領(lǐng)你的思想，到那時(shí)恐怕什么事都干不成。
回想往事，何嘗不是這樣呢？擁有勇氣的人成功的機會(huì )多。記得前年的“五一”長(cháng)假，我跟外婆以及其他兩家的幾對祖孫去太湖的島嶼上玩。我們去的是太湖三山島，小島上山嶺遍布。我們又說(shuō)又笑地沿著(zhù)石階一級一級地走上了半山腰的，來(lái)到了一座小山廟，繼續往上趕就可以到達山頂了�？墒沁@一段的路，異常難走，一條天然的羊腸小道，呈七十五角度展現在我們面前，爺爺奶奶們可能年事已高，都不敢往上走了，有的甚至喊著(zhù)我們一起往回走，我們抑制不住自己的興致，不達山頂誓不罷休。憑著(zhù)勇氣，我們這群小孩拉著(zhù)鐵環(huán)一步一步走上了山頂。渺茫的水面上，若隱若現的漁船正忙著(zhù)打漁，偶爾有美麗的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，一副和諧的農家風(fēng)光展現在我們的眼前，“好美德風(fēng)景��！”我們不禁感慨道�！翱上敔斈棠虃儧](méi)有上來(lái)看到這樣的風(fēng)景�！薄笆茄�，我們爬上來(lái)累點(diǎn)也值得的哦�！�
我們靠著(zhù)我們無(wú)畏的勇氣，爬到了山頂，欣賞到了美麗的風(fēng)景。這不是《成長(cháng)的滋味》里面故事的小縮影嗎？這本書(shū)中的小故事使我懂得了更多，讓我更珍惜眼前的童年時(shí)光。
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