《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感15篇
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感，希望對大家有所幫助。
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感1
《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)用觸動(dòng)人心的語(yǔ)言，為我們訴說(shuō)了一個(gè)個(gè)必守的文明禮儀。
翻開(kāi)書(shū)本，映入眼簾的是一道道黃埃滾滾，宏偉壯觀(guān)的歷史長(cháng)河，河邊樹(shù)木蔥蘢，藤蘿搖曳，緋紅的天空在傾聽(tīng)著(zhù)這歷史長(cháng)河的傾吐，讓我們清楚地看到了歷史的輪廓，讓我們了解儒、墨、道、法四大家；也讓我們了解“一諾千金”的典故。在認真閱讀時(shí)，我們還知道了一句諺語(yǔ)：“得黃金千兩，不如得季布一諾”。讓我們了解一個(gè)人，要重諾言、講信用，要言行一致，表里如一。我們不能虛偽欺詐，要做一個(gè)忠誠正直的人。誠和信是分不開(kāi)的，只有你做到了“誠”，別人才會(huì )給予你“信”。記得媽媽曾說(shuō)過(guò)：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。這就是媽媽在我稚幼的心中留下的第一道是非刻痕。
從古到今，中華民族的傳統美德是與不屈不撓的氣節分不開(kāi)的，有如青竹，韌而堅 、柔而立。我們應一直形成屏障，來(lái)捍衛祖國的傳統美德。在一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的事例中，我明白了身邊的楷模、偉大領(lǐng)導人不是僅憑才學(xué)就能當上的，是什么？是誠信！是一路的艱苦卓絕！當然，也是心靈的美好。當代比的是什么？不是金錢(qián)！不是勢力！是才學(xué)！是人品！
初夏秋冬、驕陽(yáng)寒悲，文明美德總是和我們一起度過(guò)。東南西北，天涯海角，無(wú)論它在哪兒，我們總能“用心”觸摸，文明美德，它活在我們言行里；文明美德，它活在我們舉止里；文明美德，它活在我們談吐里，當然也可以深深烙在我們的心里……
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感2
大家都知道講文明，懂禮貌是中華民族多年以來(lái)不變的宗旨。而在寒假期間，我就閱讀了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)，它讓我的心情久久不能平靜。
這本書(shū)分為十五課，每一課都講了一種美好，高尚的品德。而我印象最深的是第十二課——“誠守信人人敬”。內容講的是“誠信老爹”吳乃宜的家在一個(gè)偏遠的小漁村，20xx年，他的四個(gè)兒子四處借錢(qián)買(mǎi)了艘鋼質(zhì)漁船�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到就在那一年，一場(chǎng)百年不遇的超強臺風(fēng)讓出海捕魚(yú)的吳家四兄弟遭遇滅頂之災，只有二兒子死里逃生，新買(mǎi)的鋼船也沉入大海。臺風(fēng)過(guò)后，有不少債主上門(mén)討債，當他們看到吳乃宜的家境時(shí)，都覺(jué)得這筆債要不回來(lái)了。然而，吳乃宜斬釘截鐵地說(shuō)：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認！這錢(qián)，我一定會(huì )還！”此后，他省吃?xún)�用，夠一筆欠款就去還債》他的行為感動(dòng)了每一個(gè)人。老人用最樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義。
中華民族優(yōu)秀傳統美德和社會(huì )主義道德，陪伴青少年茁壯成長(cháng)，我們應該養成良好習慣，提高思想道德修養，為提高民族文化素質(zhì)，增強國家的文化軟實(shí)力奉獻我們的一份力量。
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感3
我最近讀了一本書(shū)《文明美德伴我成長(cháng)》，讀了這本書(shū)我感到受益匪淺。有可能你會(huì )說(shuō)《文明古國，禮儀之邦》，那肯定是講禮儀咯，恭喜你答對啦。
這課讓我得到的知識最多，不僅讓我知道了許許多多的中華知識、文明，還知道了三皇五帝和儒家、墨家、道家等等。那為什么要講禮儀啊，就是因為中國是禮儀之邦，國人都是講禮儀的人，整個(gè)文化背景如此，自然年輕人也要講禮儀，講文明。以前祖先都講禮貌，熱心幫助人們，所以才出現了孔子，孟子等講禮貌的人。
這本書(shū)讓我印象最深的是《文明古國，禮儀之邦》這課主要講了是古代四大文明地區和許許多多中華民族的故事，還有漢字的由來(lái)，百家爭鳴等。讓我們從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起傳承文明，實(shí)踐美德。這本書(shū)讀完了，我也從中得到了許多道理；要想做一個(gè)十全十美的人就必須先養成良好的生活習慣，提高思想道德修養，從小養成尊重他人的習慣，才能完善自己，使自己越來(lái)越接近完美。此書(shū)主要講了：傳承文明，伴我成長(cháng)。讓我們在活動(dòng)中成長(cháng)，在實(shí)踐中成才。實(shí)現中華民族的偉大復興。
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感4
讀了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)，使我受益匪淺。它不僅擴大了我的視野，增長(cháng)了知識還為我——這個(gè)農村的小女孩指明了成長(cháng)方向，樹(shù)立了遠大的人生目標。從這本書(shū)中我知道了：中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng )造獨具特色的中華文明，為人類(lèi)進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻。
也知道了中華文明是我們共同的驕傲，共同的財富，是抹不去的生命“痕跡”。尤其是第7課《我們愛(ài)學(xué)習》這一篇課文讓我知道了，鄧亞萍是第一個(gè)蟬聯(lián)奧運會(huì )乒乓球金牌選手，被譽(yù)為“乒乓皇后”。后來(lái)只會(huì )26個(gè)字母的她到清華大學(xué)學(xué)習英語(yǔ)，在她的刻苦努力下考上了經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位，鄧亞萍說(shuō)過(guò)：“我們無(wú)論做什么事情都要有四顆“心”，首先是決心，其次是恒心，再就是信心，最后是平常心，不論結果如何，都要以平常心來(lái)對待。其實(shí)這四顆“心”對我們的學(xué)習也很重要，決心可以使我們向自己的目標去努力；恒心可以讓我們克服困難；信心可以讓你接近成功；平常心可以讓我們虛心學(xué)習，取得更大的進(jìn)步。 這本書(shū)讓我們從平日的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們逐漸成為一名講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習的好孩子。
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感5
星期六我懷著(zhù)激動(dòng)與期待的心情，翻開(kāi)了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)。書(shū)里面的內容一個(gè)比一個(gè)精彩，我看完了這本書(shū)里面的《渡渡鳥(niǎo)被滅絕之后》一文，更是痛恨人類(lèi)的自私與貪婪。
《渡渡鳥(niǎo)被滅絕之后》充分地告訴我們，渡渡鳥(niǎo)的滅絕與人類(lèi)和某些動(dòng)物存在有著(zhù)不可分隔的聯(lián)系。渡渡鳥(niǎo)滅絕后，一種與渡渡鳥(niǎo)同樣是毛里求斯特產(chǎn)的特別珍貴樹(shù)木大顱欖樹(shù)也日益減少。據科學(xué)家發(fā)現，渡渡鳥(niǎo)喜歡吃這種樹(shù)的果實(shí)，種子的硬殼也隨同果實(shí)一起消化，種子才能發(fā)芽。
讀了這篇文章，我感受到自然環(huán)境和自然資源長(cháng)期被人類(lèi)掠奪和破壞，使那些動(dòng)植物一種滅絕，另一種也會(huì )絕育。人類(lèi)盡管知道自然物種之間的聯(lián)系，可知識是有限的。如果地球上太多動(dòng)植物都滅絕了，那么它自身的平衡系統也就瀕臨崩潰。人類(lèi)也就難以在地球上安然生存。
作為一個(gè)新時(shí)代的少先隊員，我強烈地向人們呼吁：動(dòng)植物是我們人類(lèi)的好朋友，我們要保護它們，做它們的守護神。因為珍愛(ài)動(dòng)植物，就是珍愛(ài)我們人類(lèi)自己！
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感6
有這樣一本書(shū)，它陪伴了我很長(cháng)一段時(shí)間；有這樣一本書(shū)，它教會(huì )了我什么是誠信，什么是文明；有這樣一本書(shū)，它告訴了我什么是“中華美德”；這本書(shū)的名字就叫：《文明美德伴我成長(cháng)》。書(shū)中的.內容讓我受益匪淺。
我們中華民族是世界四大文明古國之一，有著(zhù)許多燦爛的文化歷史和傳統美德，文明就是其中之一。因為文明，使得了人類(lèi)交往更加和諧；因為文明，架起了與他人和睦相處的橋梁。
何為文明？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定會(huì )說(shuō)：“不亂扔紙屑，不隨地吐痰，愛(ài)護花草……”可是，做為“文明古國”的接班人，人們真的做到這些了嗎？總說(shuō)不亂扔紙屑，可我們總是因為寫(xiě)錯了一個(gè)字，就撕下一張張的稿紙；我們總說(shuō)要節約用水，可總是有一些人忘記關(guān)水龍頭，導致廁所“水漫金山”；我們總說(shuō)要愛(ài)護花草，可總有一些人毫無(wú)顧忌的走上草坪，摘下一朵朵美麗的鮮花……這些是文明嗎？久而久之，“文明古國”會(huì )不會(huì )敗在我們手里？
不過(guò)近幾年來(lái)，隨著(zhù)對小學(xué)生教育的深入，在我們身邊令人感動(dòng)的事情也越來(lái)越多了，總有一些人，彎腰撿起地上的紙片，輕輕的把它送到可回收垃圾桶里去；總有一些人，告訴我們，小草有生命，請您愛(ài)護它……
讀了這本書(shū)之后，我對文明的理解也加深了許多，它就像一泓清泉，滋潤著(zhù)我們的心田。讓我明白了：文明不僅僅是一句口號，而是“人人有責”。
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感7
說(shuō)起文明美德，你會(huì )想到什么？想到孔孟圣賢？想到四大發(fā)明？想到忠勇愛(ài)國的將士們？還是想到樂(lè )于助人的故事？
從我記事起，奶奶就是病著(zhù)的，而且常常臥床不起。她和大伯住在鄉下，日常生活都由大伯照料。雖然我和爸爸常去看望奶奶。但每一次時(shí)間都很短暫。
有一次我問(wèn)大伯：“讓奶奶去我們家住吧�！贝蟛f(shuō)：“我習慣了，離不開(kāi)你奶奶，你爸媽太忙了�！�
年復一年，每一次和大伯說(shuō)話(huà)，他笑得都那么爽朗。好像千斤擔子也壓不彎他的脊梁。一樣種地，一樣照料奶奶，只是他的頭發(fā)白得很快，人也消瘦。我總想給他打個(gè)比方，顯示他高尚的人格，總也找不到最合適的。因為他有太陽(yáng)的熱烈、山峰的堅毅、海洋的廣闊、駱駝的忍耐……
或許我打小就勤奮好學(xué)，跟我的大伯有關(guān)。每每累了煩了不想學(xué)了，想起他我頓覺(jué)羞愧，則又認真起來(lái)。
在我看來(lái)，人類(lèi)提倡文明美德，是要讓人人都有幸福感，而孝敬長(cháng)輩則是最重要的，你想想，一個(gè)人連父母都不孝敬了，你敢和他共事嗎？
我的生活很平淡，沒(méi)有什么感天動(dòng)地的故事可談。而我的大伯——一個(gè)普通的農民，用他的生活告訴我：文明美德就在每個(gè)人的身邊，只是你愿不愿意擁有罷了。
今天是母親節，大伙不要抱個(gè)作文題目苦思冥想了。給媽媽倒杯水，幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活。文明美德，你也有。
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感8
假期里，我讀了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)。這本書(shū)對我的觸動(dòng)很大，感想挺多。
剛一打開(kāi)書(shū)，我似乎被請進(jìn)了教室。里面的“老師”在短短的幾個(gè)小時(shí)里就給我上了15堂“課”。有養成好習慣的，有誠實(shí)守信的，有勤儉節約的等等。
本書(shū)告訴我們：文明不僅涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的各種關(guān)系，還滲透到了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它要求人們不但要追求個(gè)人道德的完美，還要維護公眾利益、公共秩序等。
眾所周知，我國是一個(gè)有著(zhù)五千年文明歷史的泱泱大國。祖先們的許多優(yōu)良品質(zhì)、文明美德千古傳唱。如：孝敬父母、尊老愛(ài)幼、尊師重教、誠實(shí)守信、勤儉節約等等。這些都是我們中華民族豐富的也必將受益終身的寶貴的精神財富。而我們，這些當代的少先隊員，國家未來(lái)的接班人和建設者們，更應該秉承先輩們的優(yōu)良傳統。從熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬長(cháng)輩、遵守社會(huì )公德、積極參加公益活動(dòng)等點(diǎn)滴小事做起，將祖輩們的文明美德傳承光大。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起努力吧！
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感9
俗話(huà)說(shuō)的好：你失去了金錢(qián)，不算失敗。你失去了事業(yè)，你不算失敗�？赡闶チ宋拿�，你就是徹徹底底的失敗�！段拿髅赖�，伴我成長(cháng)》這本書(shū)正是告訴你這個(gè)深刻而有意義的道理。
這本書(shū)讓我受益最深的一篇就是《誠信老爹》這篇文章。他告訴我：一個(gè)人最寶貴的品質(zhì)是誠實(shí)，這種品質(zhì)可以讓窮人瞬間變成“億萬(wàn)富翁”。書(shū)中的老爺爺雖然很窮，但是每天還省吃?xún)�用，依然堅持還債。這種品質(zhì)是多么的可貴�，F在社會(huì )里有太多的人喜歡占小便宜，要是現在他們就不會(huì )像老爺爺那樣了。所以我們應該向老爺爺學(xué)習，學(xué)習他那種可貴的品質(zhì)和精神。他的故事告訴我們現在人，誠信是每個(gè)人最起碼的品質(zhì)。
讓我最為感動(dòng)的是《天堂里，你還是老師》，文中老師用自己的生命挽救了孩子們的生命。這讓我覺(jué)得老師們真的很偉大，他們的愛(ài)猶如父母的愛(ài)，他們太偉大了。感謝老師，他們?yōu)槲覀冏瞿敲炊�，我一定好好學(xué)習，考出優(yōu)異的成績(jì)，不辜負你們的諄諄教誨。長(cháng)大了，做一名有用的現代化新人。
這本書(shū)，讓我學(xué)到的，感受到的，太多太多，讓我懂得：我們有責任，有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德。做一名高素質(zhì)，有文明的新人類(lèi)。
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感10
放寒假之前，大隊部為我們每人下發(fā)了一本名叫《文明美德伴我成長(cháng)》的書(shū)。我十分好奇它里面的內容，便翻開(kāi)了它。
這本書(shū)共分15課，但其中的第12課：“誠實(shí)守信人人敬”中第一篇文章“誠信老爹”：苦難不毀信義中的父親吳乃宜更是令我敬佩。
吳乃宜的家在一個(gè)偏遠的小漁村——溫州市蒼南縣霞關(guān)鎮三澳村。20xx年，他的四個(gè)兒子四處借錢(qián)，買(mǎi)了一艘鋼制大漁船�？蓻](méi)想到，異常百年不遇的超強臺風(fēng)讓出海的四兄弟遭受滅頂之災。只有老二死里逃生，剛買(mǎi)的剛船業(yè)沉入海底。
臺風(fēng)過(guò)后，有不少債主上門(mén)要債，可大家看到他家的情況時(shí)，都覺(jué)得這錢(qián)要不回來(lái)了，而吳乃宜卻說(shuō)：“做人要講誠信，是我兒子的欠條我都認！這錢(qián)，我一定還！”接下來(lái)的日子里，吳乃宜老人一家省吃?xún)�用，一點(diǎn)點(diǎn)積攢，夠一筆欠款后立刻拿去還債。當有懂法律的人告訴他“子債不用父還”時(shí)，他卻說(shuō)：“我已經(jīng)答應人家要還的，我必須還，現在不能反悔�！�
吳乃宜老人的行為感動(dòng)了每一個(gè)人，他用老百姓樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義……
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感11
文明從點(diǎn)滴小事做起我們中華民族自古以來(lái)就以文明禮儀著(zhù)稱(chēng)，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。 我以前也不太懂文明禮儀，譬如：乘電梯是隨便站一個(gè)地方。在這時(shí)候，“文明禮儀”對我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的詞匯。直到后來(lái)，我讀閱了《文明美德伴我成長(cháng)》后，我 “文明禮儀”有許多種，有：社交禮儀，家庭禮儀，就業(yè)禮儀等等。
自從看了《文明美德伴我成長(cháng)》后，我才知道“文明禮儀”是十分廣泛的。從此以后，我時(shí)時(shí)刻刻的記住這些“文明禮儀”的知識。有一次，媽媽帶著(zhù)我和弟弟乘公交車(chē)一起去公園玩耍，我們乘坐上公交車(chē)時(shí)，一位阿姨正抱著(zhù)一個(gè)熟睡了地孩子，手上還提著(zhù)一大袋東西，我看見(jiàn)，就趕緊站起身來(lái)，親切地對阿姨說(shuō)：“阿姨，您小心點(diǎn)，您坐吧！”阿姨聽(tīng)了對我笑了笑，一邊說(shuō)了“謝謝”，一邊慢慢的坐到了位置上。這時(shí)，旁邊的乘客看見(jiàn)了都說(shuō)我很懂事，我聽(tīng)了心里美滋滋的！文明禮儀體現了一個(gè)人的素質(zhì)，我們從小就要弘揚中華傳統美德，做文明的主人！
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感12
這個(gè)寒假，我讀了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)，其中，深有感觸的就是第8課，《尊重每一個(gè)人》。
對人不尊重，首先就是對自己的不尊敬。 這是惠特曼寫(xiě)的一個(gè)名言，在中華民族大家庭中只有人人互相尊重，才能成為和諧的一家人。
下面是一個(gè)感人的故事:《29分錢(qián)的捐款》德蘭修女獨自一人行色匆匆地走在印度加爾各答貧民區臟亂的街道，她創(chuàng )建了仁愛(ài)傳教修女會(huì )，還獲得了1979年諾貝爾和平獎。突然一個(gè)乞丐不好意思地攔住了德蘭修女，給了她一日的心血和汗水——29分錢(qián)。這29分錢(qián)對于有4億多美元善款的仁愛(ài)傳教修女會(huì )來(lái)說(shuō)是微乎其微的，但這29分錢(qián)里充滿(mǎn)愛(ài)心。德蘭修女給了他面包和水，并恭恭敬敬地收下了那29分錢(qián)。當收下錢(qián)時(shí)，乞丐笑了，笑的那么開(kāi)心，那么滿(mǎn)足，那么燦爛。這就是有愛(ài)心的乞丐，和捍衛人的尊嚴，尤其是弱者的尊嚴，被譽(yù)為“窮人的圣母” ——德蘭修女。
窮人沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛(ài)心。這正是窮人的偉大之所在。只有愿意的話(huà)，我們每一個(gè)人，即使是一個(gè)卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛(ài)心，對他人有所幫助。
如果我們中國人，每人出一元錢(qián)就會(huì )有13多億元，這是一個(gè)多大的數目呀！讓我們行動(dòng)起來(lái)，獻出自己的愛(ài)心，讓愛(ài)傳遞下去。
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感13
這個(gè)學(xué)期我讀了本好書(shū)——《文明美德伴我成長(cháng)》，我感受到一個(gè)人在成長(cháng)道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明美德，那么即使你的成績(jì)再好，你也將會(huì )是一個(gè)“丑陋”的、不受歡迎的人。
書(shū)中令我深有感觸的是第8課——“尊重每一個(gè)人”，一個(gè)人要有良好的形象，要尊重每一個(gè)人，不管他是老人還是小孩，不管他貧富貴賤。1979年“諾貝爾和平獎”的獲得者——德蘭修女就是這樣一個(gè)懂得尊重人的人，正因為她知道該如何維護一個(gè)人的尊嚴才獲得人們的崇拜，德蘭修女終生都在捍衛別人的尊嚴，尤其是弱者的尊嚴。她之所以被稱(chēng)為“窮人的圣母”，不正是因為她對別人很尊重嗎？
在生活中，尊敬別人不是難事，遇到同學(xué)老師等主動(dòng)上前問(wèn)好；撞到人了主動(dòng)道歉；離開(kāi)時(shí)向他人道別……這些都是最基本的尊重，做好這些，就是對別人的尊重，讓我們做個(gè)會(huì )尊重他人的人吧！
文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語(yǔ)言文明，行為文明。我相信，通過(guò)大家的努力，從平常事做起，傳承文明，一定能使我們的社會(huì )更加文明，更加美麗！
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感14
我讀了這本書(shū)，明白了中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者、有責任、有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德，使中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。
我的祖國真偉大，神舟七號登錄到了太空，由此可見(jiàn)，我國的科技是多么的發(fā)達，我為我是中國人而感到自豪和驕傲，等我們長(cháng)大后祖國的科學(xué)技術(shù)會(huì )更上一層樓。
我們也要愛(ài)學(xué)習，鄧亞萍阿姨的英語(yǔ)只學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)，在獲得世界冠軍后，回到學(xué)校繼續學(xué)習，經(jīng)過(guò)努力，最終獲得了劍橋大學(xué)的博士學(xué)位。鄧亞萍阿姨從小就打乒乓球，她只認識26個(gè)英文字母，要想成為合格的大學(xué)生，談何容易，但是她沒(méi)有放棄，努力的學(xué)，最終才能成功，這讓我想起，只有目標專(zhuān)一，而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實(shí)現我們美好的理想。
我相信只要我們努力自強不息，頑強奮斗，就一定能夠成功，同時(shí)也要有一顆感恩的心，要去幫助有困難的人。
我們要做一個(gè)講文明，講美德的人，這樣才能使國家更加富強。
《文明美德伴我成長(cháng)》讀后感15
《文明美德 伴我成長(cháng)》是我們小學(xué)生的良師益友，它不僅凈化了我們的心靈，而且讓我們懂得了許多人生的哲理。書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的小故事，就像一杯杯純美的甘露滋潤著(zhù)我們的心田。書(shū)的內容豐富，涉獵面廣，從不同主題、不同時(shí)代、不同環(huán)境，不同人物，來(lái)說(shuō)明一個(gè)相同的道理——那就是，每一個(gè)中華兒女都有責任和義務(wù)把祖國的文明美德傳承并發(fā)揚廣大。書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，就是不同時(shí)代一面面旗幟。他們雖平凡，但是他們卻彰顯中華民族文明美德的大精神。如：二十多年住深山，嘔心瀝血辦林場(chǎng)，堅持“獻給家鄉滿(mǎn)山綠”的楊善洲，勤儉節約的遼寧鞍鋼煉鐵總廠(chǎng)勞�！睹咸�，“苦難不毀信義”的誠信老爹——吳乃宜……
這一個(gè)個(gè)的樸實(shí)故事，無(wú)一不讓人感動(dòng)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著(zhù)華夏民族文明美德的真諦。他們是我們心中一面面鏡子，時(shí)刻提醒著(zhù)我們記住自己是祖國的未來(lái)，要繼承和發(fā)揚祖國的文明美德，做一個(gè)文明守信，樂(lè )觀(guān)向上的陽(yáng)光少年。 荀子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國家無(wú)禮則不寧”。這則古訓流傳百世，時(shí)刻警示我們文明禮儀是我們生活中的一部分，人類(lèi)的發(fā)展離不開(kāi)文明，社會(huì )的進(jìn)步更離不開(kāi)文明。文明是個(gè)人、家庭、社會(huì )精神風(fēng)貌的展示。少年興則國興，少年強則國強。與文明牽手，同美德共進(jìn)，這是歷史給予我們的榮耀，更是時(shí)代賦予我們的責任。讓我們攜手共進(jìn)，傳承中華文明，弘揚中華美德。
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