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源自《論語(yǔ)》的經(jīng)典成語(yǔ)

時(shí)間:2022-04-15 14:36:13 成語(yǔ)大全 我要投稿

源自《論語(yǔ)》的經(jīng)典成語(yǔ)

  《論語(yǔ)》是我國古代典籍中語(yǔ)錄體著(zhù)作的典范,記載了孔子及其弟子在政治、哲學(xué)、倫理、教育等各個(gè)方面的思想及言行。下面小編帶來(lái)的源自《論語(yǔ)》的經(jīng)典成語(yǔ)。

源自《論語(yǔ)》的經(jīng)典成語(yǔ)

  源自《論語(yǔ)》的經(jīng)典成語(yǔ) 篇1

  1、教育方面

  孔子適應時(shí)代的發(fā)展,開(kāi)創(chuàng )了私人講學(xué)之風(fēng),建立了我國乃至世界上最早的教育理論?鬃拥慕逃枷胫两袢杂绊懼(zhù)中國的教育理念,其教學(xué)模式仍生存在我們的教學(xué)實(shí)踐中。關(guān)于教育方面的成語(yǔ)也一直在我們的語(yǔ)言中津津樂(lè )道。如:

  【有教無(wú)類(lèi)】

  【出處】子曰:“有教無(wú)類(lèi)!薄缎l靈公》

  <釋義>不論什么人都給以教育。

  【誨人不倦】

  【出處】子曰:“誨人不倦,則可謂云爾已矣!薄妒龆

  <釋義>教別人時(shí)耐心、不厭倦。

  【學(xué)而不厭】

  【出處】子曰:“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”《述而》

  <釋義>學(xué)習總感到不滿(mǎn)足。形容勤奮好學(xué)。

  【不恥下問(wèn)】

  【出處】子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之文也!薄豆遍L(cháng)》

  <釋義>并不認為向學(xué)問(wèn)不如自己或職位比自己低的人請教是丟臉的事。

  【溫故知新】

  【出處】子曰:“溫故而知新,可以為師矣!薄稙檎

  <釋義>溫習舊的知識,可以得到新的認識和體會(huì )。

  【聞一知十】

  【出處】“回也聞一以知十,賜也聞一以知二!薄豆遍L(cháng)》

  <釋義>聽(tīng)到一件事,便可以推知很多。多用來(lái)形容聰明而善于推理。

  【舉一反三】

  【出處】子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復也!薄妒龆

  <釋義>原指教人認識四方形的東西,舉出一個(gè)角就能類(lèi)推另外三個(gè)角。后比喻從一件事類(lèi)推而知道許多事情。指善于推理,能由此知彼,觸類(lèi)旁通。

  2、為政方面

  孔子根據政治的需要,提倡道德政治,即“為政以德”的主張。他認為用道德來(lái)治理國家政事是極其重要的。如:

  【名正言順】

  【出處】“名不正則言不順!薄蹲勇贰

  <釋義>原指名分正當,說(shuō)話(huà)合理。后指名義正當,道理也說(shuō)得通。多形容做事、說(shuō)話(huà)理由正當而充分。

  【禍起蕭墻】

  【出處】“吾恐季孫之憂(yōu)不在顓臾,而在蕭墻之內!薄都臼稀

  <釋義>禍亂就發(fā)生在內部。

  【分崩離析】

  【出處】“遠人不服,而不能來(lái)也。邦分崩離析,而不能守也!薄都臼稀

  <釋義>四分五裂,到了不可收拾的地步。形容家庭、集團、組織或國家分裂瓦解。

  【待價(jià)而沽】

  【出處】子曰:“沽之哉!沽之哉!我待賈者也!薄蹲迂暋

  <釋義>等有了好價(jià)錢(qián)再賣(mài)。比喻懷才待用。

  【欲速不達】

  【出處】“無(wú)欲速,無(wú)見(jiàn)小利。欲速則不達,見(jiàn)小利則大事不成!薄蹲勇贰

  <釋義>過(guò)于性急求快,反而不能達到目的。

  【一言興邦】

  【出處】“一言而可以興邦,有諸?”《子路》

  <釋義>一句話(huà)可以使國家興盛。

  3、修養方面

  儒家文化是中華民族傳統文化的主流,儒家文化的倫理道德是中華民族優(yōu)秀傳統道德的核心。以“仁”為中心的倫理道德觀(guān)是孔子一貫倡導的行為準則,是儒家學(xué)說(shuō)重要的組成部分,也成為中華民族道德的主體,是人們遵循的普遍運用的行為準則。成語(yǔ)有:

  【見(jiàn)賢思齊】

  【出處】子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也!薄独锶省

  <釋義>見(jiàn)到好人就想學(xué)得跟他一樣。

  【擇善而從】

  【出處】“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之!薄妒龆

  <釋義>指采納正確的建議或選擇好的方法、制度加以實(shí)行。

  【三省吾身】

  【出處】曾子曰:“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”《學(xué)而》

  <釋義>原指每日從多個(gè)方面檢查自己,后指多次自覺(jué)地檢查自己。

  【當仁不讓】

  【出處】子曰:“當仁不讓于師!薄缎l靈公》

  <釋義>原意是為了仁,不謙讓,F指遇到應該做的事,就勇敢地承擔起來(lái),決不推讓。

  【殺身成仁】

  【出處】“志士仁人,無(wú)求生以害仁,有殺身以成仁!薄缎l靈公》

  <釋義>原指不惜舍棄自己的生命以成全仁德。后泛指犧牲自己生命,以維護正義事業(yè)。

  【文質(zhì)彬彬】

  【出處】“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子!薄队阂病

  <釋義>原形容人既文雅,又樸實(shí)。后形容人舉止文雅,態(tài)度從容。

  4、處事方面

  孔子理想的人生是將道德修養與“濟世”結合起來(lái)?鬃拥娜松^(guān)為他的后代的儒學(xué)所繼承,以此逐漸形成“修身、齊家、治國、平天下”的處事原則和“內圣外王”的理想的人格模式?鬃诱J為一個(gè)人的道德修養不僅要遵循道德原則,還體現在處事要符合道德標準。如:

  【成人之美】

  【出處】子曰:“君子成人之美,不成人之惡。小人反是!薄额仠Y》

  <釋義>原意是勉勵并幫助別人做好事。后用以表示幫助別人實(shí)現其愿望,成全別人的好事的意思。

  【既往不咎】

  【出處】子聞之,曰:“成事不說(shuō),遂事不諫,既往不咎!薄栋速

  <釋義>對以往的錯誤、罪行不再責備、處分。

  【過(guò)猶不及】

  【出處】曰:“然則師愈與?”子曰:“過(guò)猶不及!薄断冗M(jìn)》

  <釋義>做過(guò)了頭,就跟做得不夠一樣,都是不好的。

  【三思而行】

  【出處】“季文子三思而后行!薄豆遍L(cháng)》

  <釋義>反復考慮后再做。

  【無(wú)所用心】

  【出處】“飽食終日,無(wú)所用心,難矣哉!”《陽(yáng)貨》

  <釋義>沒(méi)有開(kāi)動(dòng)腦筋。比喻對什么事都不關(guān)心。

  【察言觀(guān)色】

  【出處】“察言而觀(guān)色!薄额仠Y》

  <釋義>琢磨、觀(guān)察別人言語(yǔ)、臉色來(lái)揣測其心思以便相機行事。

  5、感悟方面

  孔子認為天與人的生命及其意義是密切相關(guān)的,人應當像天那樣對待生命,對待一切事物做到“天人合一”,提倡進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”諸道德境界的修煉和陶冶!墩撜Z(yǔ)》的一些闡述體現了孔子的人生感悟及追求的境界,表現為:

  【后生可畏】

  【出處】子曰:“后生可畏,焉知來(lái)者不如今也!”《子罕》

  <釋義>青年人是新生力量,很容易超過(guò)老一輩,他們是可敬畏的。

  【富貴浮云】

  【出處】子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂(lè )亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云!薄妒龆

  <釋義>不義而富貴,對于我就像浮云那樣輕飄。比喻把金錢(qián)、地位看得很輕。

  【樂(lè )以忘憂(yōu)】

  【出處】子曰:“女奚不曰,其為人也,發(fā)憤忘食,樂(lè )以忘憂(yōu),不知老之將至云爾!薄妒龆

  <釋義>快樂(lè )得忘了憂(yōu)愁。

  【不亦樂(lè )乎】

  【出處】“有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?”《學(xué)而》

  <釋義>不也是很快樂(lè )嗎?原指心里很高興,F形容狀態(tài)、動(dòng)作等達到極端、非常的程度。

  【望而生畏】

  【出處】“君子正其衣冠,尊其瞻視,儼然人望而畏之,斯不亦威而不猛乎?”《堯曰》

  <釋義>看到了就害怕。

  源自《論語(yǔ)》的經(jīng)典成語(yǔ) 篇2

  1、 不恥下問(wèn) 不以向學(xué)問(wèn)比自己差的或職位比自己低的人請教為可恥!墩撜Z(yǔ)·公治長(cháng)》:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!

  2、 不得其死 指人不得善終!墩撜Z(yǔ)·先進(jìn)》:“若由也,不得其死然!

  3、 不亦樂(lè )乎 《論語(yǔ)·學(xué)而》:“有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎!”現在常用以表示事態(tài)發(fā)展到極頂的程度,也表示“淋漓盡致”的意思。

  4、 不在其位,不謀其政 不擔任那種職務(wù),就不考慮那方面的事情,語(yǔ)出《論語(yǔ)·泰伯》

  5、 從心所欲 隨自己的心意,想怎么樣就怎么樣!墩撜Z(yǔ)·為政》:“七十而從心所欲,不逾矩!

  6、 當仁不讓 語(yǔ)本《論語(yǔ)·衛靈公》“當仁不讓于師”朱熹注:“當仁,以仁為之任也;雖師亦無(wú)所遜。言當勇往而必為也!焙髞(lái)泛用“當仁不讓”表示遇到應該做的事,就要積極主動(dòng)地去做,不應該推委。

  7、 惡衣惡食 粗劣的衣食!墩撜Z(yǔ)·里仁》:“士致于道而恥惡衣惡食者,未足與議也!

  8、 發(fā)憤忘食 用功學(xué)習,努力工作,忘記了吃飯!墩撜Z(yǔ)·述而》:“葉公問(wèn)孔子于子路,子路不對。子曰:“女爰不曰:‘其為人也,發(fā)憤忘食,樂(lè )以忘憂(yōu),不知老之將至云爾!保ㄅ,同“汝”,你;爰,何。)后泛用以形容十分勤奮。

  9、 犯上作亂 犯上:觸犯長(cháng)上;作亂:指造反!墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》:“不好犯上而好作亂者,未之有也!

  10、 割雞焉用牛刀 宰雞何必用宰牛的刀。比喻做小事情不必費大力氣或大材不能不用!墩撜Z(yǔ)·陽(yáng)貨》:“子之武城,聞弦之聲。夫子莞爾而笑曰:‘割雞焉用牛刀!’”也作“殺雞焉用牛刀”。

  11、 工欲善其事,必先利其器 工匠要把活兒做好,首先要使工具精良,語(yǔ)出《論語(yǔ)·衛靈公》。

  12、 好行小惠 惠:同“慧”,聰明。原指好耍小聰明!墩撜Z(yǔ)·衛靈公》:“群居終日,言不及義,好行小惠,難矣哉!”后也指愛(ài)施小恩惠。

  13、 后生可畏 后生;年輕人,后輩;畏:這里指敬服。年輕人很容易超過(guò)老一輩,他們是可敬畏的!墩撜Z(yǔ)·子罕》:“后生可畏,焉知來(lái)者之不如今也!焙蠖嘤么朔Q(chēng)贊有志氣有作為的年輕人。

  14、 誨人不倦 誨:教導。教人時(shí)不嫌疲勞。形容教導特別耐心!墩撜Z(yǔ)·述而》:“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”

  15、 惠而不費 惠:施惠,給人以好處;費,耗費。施惠于人,自己又無(wú)所耗費!墩撜Z(yǔ)·堯曰》:“因民之所利而利之,斯不亦惠而不費乎”后來(lái)常用以形容有實(shí)利而不多費錢(qián)財。

  16、 家喻戶(hù)曉 家家戶(hù)戶(hù)都知道。形容人人皆知!墩撜Z(yǔ)·泰伯》:“民可使由之,不可使知之!背套ⅰ笆ト嗽O教,非不欲人家喻而戶(hù)曉也!

  17、 見(jiàn)義勇為 看到了爭議的事情就奮勇地去做。語(yǔ)本《論語(yǔ)·為政》:“見(jiàn)義不為,無(wú)勇也!

  18、 舉一反三 比喻從懂得的一點(diǎn),類(lèi)推而知道其他的,形容善于類(lèi)推,能觸類(lèi)旁通。語(yǔ)本《論語(yǔ)·述而》:“舉一隅不以三隅反!

  19、 理屈詞窮 利用站不住腳,無(wú)話(huà)可說(shuō)!墩撜Z(yǔ)·先進(jìn)》:“是故惡夫佞者”朱注“子路之言,非其本意,但理屈詞窮,而取辯于口以御人耳!

  20、 鳴鼓而攻之 比喻宣布罪狀,加以聲討!墩撜Z(yǔ)·先進(jìn)》:“子曰:‘非吾徒也,小子可鳴鼓而攻之可也!

  21、 內省不疚 。菏〔,反;疚;因歉疚而內心不安。自己反省沒(méi)有內心感到慚愧不安的事!墩撜Z(yǔ)·顏淵》:“內省不疚,夫何憂(yōu)何懼!”

  22、 能近取譬 譬:打比方。能夠就近那自己比方別人。語(yǔ)出《論語(yǔ)·雍也》。意思是要替別人設身處地地著(zhù)想。推己及人,將心比心。

  23、 年富力強 年富:往后的年歲還多,指年輕力壯!墩撜Z(yǔ)·子罕》:“后生可畏”。朱熹注:“孔子言后生年富力強,足以積學(xué)而有待,其勢可畏!

  24、 匹夫不可奪志 匹夫:一個(gè)普通人。一個(gè)普通百姓不可能被迫改變志向,形容意志堅定,不可動(dòng)搖!墩撜Z(yǔ)·子罕》:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!

  25、 輕裘肥馬 裘:皮襖。穿著(zhù)輕暖的皮襖,騎著(zhù)肥壯的駿馬!墩撜Z(yǔ)·雍也》:“赤(公西華)之適齊也,乘肥馬,衣輕裘!焙髞(lái)就用“輕裘肥馬”形容生活豪華。

  26、 三復斯言 三復:多次反復;斯言:這句話(huà)。反反復復地體會(huì )這句話(huà)。語(yǔ)本《論語(yǔ)·先進(jìn)》:“南容三復白圭!

  27、 殺身成仁 仁:儒家道德的最高準則,語(yǔ)本《論語(yǔ)·衛靈公》“有殺身以成仁!币馑际菫榱顺扇虺删腿实,可以不顧自己的生命,F指犧牲生命,以維護正義生命。

  28、 善賈而沽 賈:同“價(jià)”。等好的價(jià)出賣(mài)!墩撜Z(yǔ)·子罕》:“子貢曰:‘有美玉于斯,韞櫝而藏諸求善賈而沽諸’子曰:‘沽之哉!沽之哉!我待賈者也!币灿脕(lái)比喻懷才未遇,等待有賞識他的人才肯效勞出力,或得到高職位才出來(lái)做官。

  29、 手足無(wú)措 措:安放。手腳都不知道該放在哪兒好了。形容慌張得不知如何是好!墩撜Z(yǔ)·子路》:“刑罰不中,則民無(wú)所措手足!

  30、 四體不勤,五谷不分 四體:四肢;勤:勞動(dòng)。不參加勞動(dòng),分不清五谷!墩撜Z(yǔ)·微子》記載:有一次子路跟隨孔丘出外,途中子路落在后面找不到孔子了,正好遇上一位鋤草的老大爺。子路問(wèn)他說(shuō):“子見(jiàn)夫子乎”那老大爺說(shuō):“四體不勤,五谷不分,孰為夫子”后泛用以形容脫離勞動(dòng),脫離勞動(dòng)人民。

  31、 駟不及舌 意思是言已出口,駟馬也追不及。指說(shuō)話(huà)應當慎重!墩撜Z(yǔ)·顏淵》:“惜乎,夫子之說(shuō)君子也,駟不及舌!

  32、 溫故知新 溫:溫習;故;舊的。溫習已學(xué)過(guò)的東西,又有新的體會(huì )!墩撜Z(yǔ)·為政》:“子曰:‘溫故而知新,可以為師矣!爆F在有時(shí)比喻吸取歷史經(jīng)驗,給認識當前情況提供參考。

  33、 文質(zhì)彬彬 文:文采;質(zhì):實(shí)質(zhì);彬彬:指文和質(zhì)配合得很好。形容舉止文雅,態(tài)度從容不迫!墩撜Z(yǔ)·雍也》:“文質(zhì)彬彬,然后君子!

  34、 血氣方剛 血氣:精力;方:正在。形容年輕人精力正旺盛!墩撜Z(yǔ)·季氏》:“及其壯也,血氣方剛,戒之在斗!

  35、 循序漸進(jìn) 循:依照,沿著(zhù)。依照次序逐步地向前!墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》“不怨天,不尤人,下學(xué)而上達”朱熹注“不得于天而不怨天,不合于人而不尤人,但知下學(xué)而自然上達;此但自言其反自修,循序漸進(jìn)耳!

  36、 循循善誘 循循:有次序的樣子;誘:引導!墩撜Z(yǔ)·子罕》:“夫子循循然,善誘人!焙髞(lái)泛用以表示善于有步驟地引導,教育。

  37、 言必有中 不說(shuō)則已,一說(shuō)就說(shuō)得正確!墩撜Z(yǔ)·先進(jìn)》:“夫人不言,言必有中!保牵

  38、 言不及義 及:涉及;義,這里指正經(jīng)事情。說(shuō)話(huà)一點(diǎn)也不涉及正經(jīng)的道理!墩撜Z(yǔ)·衛靈公》:“群居終日,言不及義,好行小惠,難矣哉!”

  39、 一言以蔽之 蔽:概括。用一句話(huà)來(lái)概括。語(yǔ)出《論語(yǔ)·為政》:“《詩(shī)》三百,一言以蔽之,曰,‘思無(wú)邪!

  40、 以直報怨 直:正直。以公道來(lái)對待自己怨恨的人!墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》:“以直報怨,以德報德”

  41、 仁人志士 原指有高尚志向和道德的人,《論語(yǔ)·衛靈公》:“仁人志士,無(wú)求生以害仁,有殺身以成仁!爆F泛指愛(ài)國的愿意為革命事業(yè)出力的人。

  源自《論語(yǔ)》的經(jīng)典成語(yǔ) 篇3

  1. 犯上作亂

  不好犯上,而好作亂,未之有也。(《學(xué)而篇》)

  釋?zhuān)翰幌矚g觸犯上級,卻喜歡造反,從來(lái)沒(méi)有這種人。

  2. 巧言令色

  巧言令色,鮮矣仁。ā秾W(xué)而篇》)

  釋?zhuān)夯ㄑ郧烧Z(yǔ),偽善的面貌,這種人很少有仁德的。

  3. 言而有信

  與朋友交,言而有信。(《學(xué)而篇》)

  釋?zhuān)和笥呀煌,說(shuō)話(huà)要誠實(shí)守信。

  4. 三十而立

  三十而立,四十而不惑,五十而知天命。(《為政篇》)

  釋?zhuān)喝畾q時(shí)能確立自己立足的事業(yè),四十歲時(shí),對很多事情不再迷惘、困惑;五十歲時(shí),知曉自己是什么樣的人生命運。

  5. 知之為知之

  知之為知之,不知為不知,是知也。(《為政篇》)

  釋?zhuān)褐谰椭,不知道就不知道,這就是聰明智慧。

  6. 是可忍,孰不可忍

  是可忍,孰不可忍也?(《八佾篇》)

  釋?zhuān)哼@種事情也能夠忍受的話(huà),還有不能忍的事嗎?

  7. 既往不咎

  成事不說(shuō),遂事不諫,既往不咎。(《八佾篇》)

  釋?zhuān)阂呀?jīng)做的事不便再解釋?zhuān)呀?jīng)完成的事不便再勸解,已經(jīng)過(guò)去的.事不便再追究。

  8. 盡善盡美

  盡善矣,又盡美也。(《八佾篇》)

  釋?zhuān)好罉O,而且好極。

  9. 見(jiàn)賢思齊

  見(jiàn)賢而思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也。(《里仁篇》)

  釋?zhuān)嚎匆?jiàn)賢人,便應該想著(zhù)向他看齊;看見(jiàn)不賢的人,便應該自己反省,有沒(méi)有同他類(lèi)似的毛病。

  10. 文質(zhì)彬彬

  文質(zhì)彬彬,然后君子。 (《雍也篇》)

  釋?zhuān)何牟膳c做人的本質(zhì),相匹配,這才是君子。

  11. 敬而遠之

  敬鬼神而遠之,可謂知矣。(《雍也篇》)

  釋?zhuān)阂跃窗莸膽B(tài)度對待鬼神,但保持應有的距離,這可以說(shuō)是聰明的做法。

  12. 舉一反三

  舉一隅不以三隅反,則不復也。(《述而篇》)

  釋?zhuān)航探o他東方,他卻不能由此推知西、南、北三方,便不再教他。

  13. 暴虎馮河

  暴虎馮河,死而無(wú)悔者,吾不與也。(《述而篇》)

  釋?zhuān)褐恢莱嗍挚杖屠匣⒉,不用船只去渡河,不懂得以智取勝,這樣死都不知后悔的人,我是不和他共事的。

  14 . 三月不知肉味

  子在齊聞《韶》,三月不知肉味。(《述而篇》)

  釋?zhuān)嚎鬃釉邶R國聽(tīng)到《韶》的樂(lè )曲,回味無(wú)窮,很長(cháng)時(shí)間嘗不出肉味。

  15. 樂(lè )在其中

  飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂(lè )亦在其中矣。(《述而篇》)

  釋?zhuān)撼源旨Z,喝冷水,彎著(zhù)胳臂做枕頭,其中自有樂(lè )趣。

  16. 擇善而從

  多聞,擇善而從。(《述而篇》)

  釋?zhuān)憾喽嗟芈?tīng),選擇其中好的加以接受。

  17. 任重道遠,死而后已

  士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?(《泰伯篇》)

  釋?zhuān)鹤x書(shū)人不能不剛強而有毅力,因為他肩負重任,路程遙遠。以實(shí)現仁德于天下為己任,難道使命不沉重嗎?到死方休,難道遙遠嗎?

  18. 空空如也

  有鄙夫問(wèn)于我,空空如也。(《子罕篇》)

  釋?zhuān)河幸粋(gè)下等人問(wèn)我種莊稼之事,我對此就一無(wú)所知。

  19. 循循善誘

  夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。(《子罕篇》)

  釋?zhuān)豪蠋熒朴谟胁襟E地引導我們,用廣博的知識來(lái)充實(shí)我,用一定的禮儀來(lái)約束規范我的行為,使我不想跟他學(xué)習都不可能。

  20. 后生可畏

  后生可畏,焉知來(lái)者之不如今也?(《子罕篇》)

  釋?zhuān)荷倌耆耸亲羁删次返,怎知他將?lái)比不上我們現在的人呢?

  21.升堂入室

  由也升堂矣,未入于室也。(《先進(jìn)篇》)

  釋?zhuān)鹤佑蓪W(xué)問(wèn)已經(jīng)不錯,只是還不夠精深罷。

  22.過(guò)猶不及

  子曰:過(guò)猶不及。(《先進(jìn)篇》)

  釋?zhuān)嚎鬃诱f(shuō):事情要恰到好處,做過(guò)分,效果甚至還不如做得不夠。

  23.四海之內皆兄弟

  四海之內皆兄弟——君子何患乎無(wú)兄弟也?(《顏淵篇》)

  釋?zhuān)禾煜轮,到處都是好兄弟——君子又何必擔心沒(méi)有好兄弟呢?

  24.成人之美

  君子成人之美,不成人之惡。(《顏淵篇》)

  釋?zhuān)壕映扇珓e人的好事,不促成別人的壞事。

  25.察言觀(guān)色

  夫達也者,質(zhì)直而好義,察言而觀(guān)色,慮以下人。(《顏淵篇》)

  釋?zhuān)涸鯓硬攀沁_呢?品行正直,遇事講理,善于分析別人的言語(yǔ),觀(guān)察別人的臉色,替下邊的人著(zhù)想。

  26.言必信,行必果

  言必信,行必果。(《子路篇》)

  釋?zhuān)貉哉Z(yǔ)一定要誠信,行為一定要果斷。

  27.怨天尤人

  不怨天,不尤人,下學(xué)而上達。(《憲問(wèn)篇》)

  釋?zhuān)翰辉购尢,不責備人,學(xué)習一些平常的知識,卻透徹解很高深的道理。

  28.一以貫之

  非也,予一以貫之。(《衛靈公篇》)

  釋?zhuān)翰粚Φ,我對此從?lái)就是持否定態(tài)度。

  29.殺身成仁

  志士仁人,無(wú)求生以害仁,有殺身以成仁。(《衛靈公篇》)

  釋?zhuān)褐臼咳嗜,不因貪生怕死而損害仁德,只勇于犧牲來(lái)成全仁德。

  30.人無(wú)遠慮,必有近憂(yōu)

  子曰:人無(wú)遠慮,必有近憂(yōu)。(《衛靈公篇》)

  釋?zhuān)嚎鬃诱f(shuō):“一個(gè)人若沒(méi)有長(cháng)遠的考慮,一定會(huì )困惑于眼前的憂(yōu)患!

  31.言不及義

  群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉。ā缎l靈公篇》)

  釋?zhuān)和蠹艺煸谝粔K,說(shuō)沒(méi)有道理的話(huà),只喜歡賣(mài)弄小聰明,這種人真難教導。

  32.因人廢言

  君子不以言舉人,不以人廢言。(《衛靈公篇》)

  釋?zhuān)壕硬灰驗檎f(shuō)得好便獎賞他,不因為他犯過(guò)錯而廢棄他正確的話(huà)。

  33.當仁不讓

  當仁,不讓于師。(《衛靈公篇》)

  釋?zhuān)簩Υ实碌膯?wèn)題,就是面對老師,也不同他遷就。

  34.性相近,習相遠

  性相近也,習相遠也。(《陽(yáng)貨篇》)

  釋?zhuān)喝说男郧樵鞠嗖顭o(wú)幾,因為后天的學(xué)習,便產(chǎn)生巨大的差距。

  35.殺雞焉用宰牛刀

  夫子莞爾而笑,曰:割雞焉用牛刀?(《陽(yáng)貨篇》)

  釋?zhuān)嚎鬃游⑽⑿χ?zhù),說(shuō)道:“殺雞,何必用宰牛的刀?”比喻大材小用。

  36.色厲內荏

  色厲而內荏,譬如小人,其猶穿窬之盜也與?(《陽(yáng)貨篇》)

  釋?zhuān)罕砻鎳绤,內心怯懦,若用壞人作比喻,就像個(gè)挖洞跳墻的小偷罷!

  37.道聽(tīng)途說(shuō)

  道聽(tīng)而涂說(shuō),德之棄也。(《陽(yáng)貨篇》)

  釋?zhuān)郝?tīng)到路邊傳言就添油加醋四處傳播,這種行為是道德品質(zhì)中厭棄的惡習。

  38.患得患失

  其未得之也,患得之。既得之,患失之。(《陽(yáng)貨篇》)

  釋?zhuān)寒斔麤](méi)有得到的時(shí)候,生怕得不著(zhù)。已經(jīng)得著(zhù),又怕失去。

  39.飽食終日,無(wú)所用心

  飽食終日,無(wú)所用心,難矣哉。ā蛾(yáng)貨篇》)

  釋?zhuān)赫斐燥栵,什么事也不做,不行的呀?/p>

  40.學(xué)而優(yōu)則仕

  仕而優(yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕。(《子張篇》)

  釋?zhuān)鹤龉,有余力便去學(xué)習;學(xué)習,有余力便去做官。

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