成語(yǔ)舉一反三的介紹

　　舉一反三比喻從一件事情類(lèi)推而知道其他許多事情，下面我們一起看看舉一反三成語(yǔ)故事和舉一反三的相關(guān)介紹吧，歡迎大家瀏覽！

　　【拼音】jǔ yī fǎn sān

　　【典故】舉一隅不以三隅反，則不復也。 《論語(yǔ)·述而》

　　【釋義】反：類(lèi)推。比喻從一件事情類(lèi)推而知道其他許多事情。

　　【用法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；指學(xué)習等

　　【結構】聯(lián)合式

　　【近義詞】融會(huì )貫通、觸類(lèi)旁通

　　【相反詞】囫圇吞棗、不求甚解、淺嘗輒止

　　【同韻詞】干勁沖天、撫胸呼天、萬(wàn)里江山、比量齊觀(guān)、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、一剎那間、煉石補天、白浪掀天、跼地籥天、因任授官、......

　　【年代】古代

　　【燈謎】卅；帶頭；翻兩番

　　【英語(yǔ)】drawinferencesaboutothercasesfromoneinstance

　　【德語(yǔ)】vomEinzelnenaufsAllgemeineschlieβen

　　【日文】一(いつ)をもって他を察(さっ)する

　　【法語(yǔ)】delaconnaissanced'unechoseeninférerd'autres

　　【成語(yǔ)故事】春秋時(shí)期，孔子到齊國去向齊景公推銷(xiāo)他的“仁政”，齊景公有些心動(dòng)，準備劃出一塊地來(lái)讓他治理。他去拜訪(fǎng)齊國三朝元老相國晏嬰，他對晏嬰事三君不解，晏嬰一心事三君，孔子只知舉一反三，不知舉三反一，結果得罪了晏嬰，仁政沒(méi)推銷(xiāo)出去

　　【示例】我是憑著(zhù)一卷《詩(shī)韻》學(xué)說(shuō)話(huà)，倒可以有“舉一反三”的效驗。 清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第三十四回

　　【成語(yǔ)造句】

　　◎ 吸取《性風(fēng)俗》一書(shū)教訓舉一反三加強出版管理

　　◎ 四、如何舉一反三？古藺縣曲酒廠(chǎng)６種帶＂郎＂字的商標應該停止使用，但是，為了避免魚(yú)目混珠，對古藺縣那些凡帶＂郎＂字的侵權商標也應停止使用。

　　◎ 要求市政府有關(guān)部門(mén)深刻吸取教訓，在前階段查禁工作的基礎上，舉一反三，加強出版管理，杜絕類(lèi)似事件再次發(fā)生，以增強民族團結，維護社會(huì )安定。

　　◎ 長(cháng)此下去，學(xué)生缺乏思維的靈活性與創(chuàng )造性，缺乏“舉一反三”

　　◎ 第二，選取文種要遵循代表性與實(shí)用性相結合的.原則，所謂代表性，是指要能以一當十，有利于學(xué)生在學(xué)習中舉一反三，觸類(lèi)旁通；所謂實(shí)用性，是指要有較高的使用頻率。

　　◎ 因為只有懂得了作物自身生長(cháng)發(fā)育和產(chǎn)品形成的規律及其與環(huán)境條件的關(guān)系，運用栽培技術(shù)措施才有根據；只有摸透了作物的＂脾氣＂，才能舉一反三、融匯貫通地去指導生產(chǎn)。

　　◎ 例如孔子的＂舉一反三＂和荀子的＂以一知萬(wàn)＂就經(jīng)常出現在以后的科學(xué)著(zhù)作中。

　　◎ 另外，熟悉本節介紹的步驟和配置，對于其他操作系統和ＨＴＴＰｄ，可以舉一反三，在說(shuō)明文件的指導下順利完成配置步驟。

　　◎ 把這些重點(diǎn)問(wèn)題解決好了，就能夠舉一反三，觸類(lèi)旁通。

　　◎ 幼兒學(xué)會(huì )了畫(huà)兔子的后腿，便能舉一反三地學(xué)習繪畫(huà)其他動(dòng)物了。

【成語(yǔ)舉一反三的介紹】相關(guān)文章：

舉一反三的成語(yǔ)故事06-09

舉一反三的成語(yǔ)故事04-09

舉一反三的成語(yǔ)故事及解釋12-07

舉一反三的成語(yǔ)故事及解釋04-02

舉一反三的成語(yǔ)故事及注釋12-03

舉一反三成語(yǔ)造句匯總06-11

舉一反三造句03-16

舉一反三的造句06-12

用舉一反三造句例子06-10