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幼兒園師德師風(fēng)承諾書(shū)

時(shí)間:2023-07-03 15:33:12 承諾書(shū) 我要投稿

2022年幼兒園師德師風(fēng)承諾書(shū)(精選6篇)

  在現實(shí)社會(huì )中,我們都可能會(huì )用到承諾書(shū),承諾書(shū)必須由受要約人作出,只有受要約人才能取得承諾的權利,受要約人以外的第三人不享有承諾的權利。你知道承諾書(shū)怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的2022年幼兒園師德師風(fēng)承諾書(shū)(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2022年幼兒園師德師風(fēng)承諾書(shū)(精選6篇)

  幼兒園師德師風(fēng)承諾書(shū)1

  為進(jìn)一步加強本園師德建設,全面提高幼兒教師職業(yè)道德素養和水平,規范幼兒教師從教行為,提升幼兒教師隊伍形象,努力辦好人民滿(mǎn)意幼兒園,現承諾如下:

  1、強化師德管理,著(zhù)力落實(shí)師德責任。園長(cháng)是師德建設的第一責任人,教師是師德建設的直接責任人。堅持把師德建設擺在隊伍建設的首要位置,貫穿學(xué)校管理的全部過(guò)程,健全園本化的師德建設管理制度,進(jìn)一步加強對師德建設的組織領(lǐng)導、總體規劃和具體部署,做到制度落實(shí)、措施落實(shí)和責任落實(shí)。認真細化標準,關(guān)注各個(gè)環(huán)節,重視每個(gè)時(shí)段,確保全員參與、全面覆蓋、全程滲透,絕不讓任何一個(gè)教職工游離于師德建設工作之外。充分發(fā)揮黨支部的思想政治優(yōu)勢,發(fā)揮黨員骨干教師的表率帶動(dòng)作用,形成幼兒園各部門(mén)、各方面主動(dòng)參與、密切配合、職責明確、齊抓共管的.良好局面。

  2、強化師德監督,著(zhù)力踐行師德承諾。通過(guò)當面表態(tài)、簽訂責任狀、發(fā)布公開(kāi)信等途徑,實(shí)施“教師向家長(cháng)承諾、幼兒園向社會(huì )承諾”的雙承諾制度。通過(guò)設立創(chuàng )建信箱、開(kāi)通舉報電話(huà)、組織問(wèn)卷調查等途徑,主動(dòng)接受家長(cháng)和社會(huì )的監督,虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn),深刻分析原因,及時(shí)整改存在的不足和問(wèn)題,力爭在抓苗頭、防反彈、控蔓延上取得實(shí)實(shí)在在的效果。以更加扎實(shí)的舉措,引領(lǐng)全體教職工做到言談文明、舉止大方、作風(fēng)正派,當好幼兒的好榜樣和引路人;愛(ài)護全體幼兒,尊重幼兒人格,公正地對待每一名幼兒,建立民主融洽的師幼關(guān)系;提高業(yè)務(wù)素質(zhì),盡心盡力,精益求精,做到讓幼兒喜歡、讓家長(cháng)放心。

  3、強化師德考評,著(zhù)力提升師德水平。根據“十禁止”、“五規范”和精神,結合我園工作實(shí)際,制定切實(shí)有效的園本化的師德考核細則,充分運用并發(fā)揮幼兒園獎勵性績(jì)效考核的杠桿作用,讓所有教師真正承擔起師德責任。

  4、完善獎懲制度,有效促進(jìn)師德建設。堅決實(shí)行師德師風(fēng)問(wèn)題“一票否決”和責任追究制度,將教師互評、家長(cháng)點(diǎn)評、社會(huì )測評結果納入幼兒園師德考評體系,把師德要求作為提升職務(wù)、晉升職稱(chēng)和評先評優(yōu)的必要條件。對經(jīng)查屬實(shí)的師德失范行為,嚴格按有關(guān)規定給予相應處理。在嚴格考評的同時(shí),幼兒園注重積極為廣大教職工做好事、辦實(shí)事,不斷改善教師的工作、學(xué)習和生活條件,為教師教書(shū)育人創(chuàng )造更為和諧的社會(huì )環(huán)境。

  5、強化師德教育,著(zhù)力規范師德行為。以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為統領(lǐng),以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《幼兒園教師行為規范》和《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》為準則,建樹(shù)新師表形象、鑄就新時(shí)代師魂。通過(guò)演講、論壇、報告會(huì )等形式,通過(guò)業(yè)務(wù)知識競賽、教學(xué)技能比拼、優(yōu)質(zhì)課評比等途徑,多渠道、分層次、常態(tài)化地開(kāi)展各種師德教育或實(shí)踐活動(dòng)。

  6、嚴格治理“三亂”,規范教師從教行為。嚴格執行“十禁止”、“五規范”,引領(lǐng)全體教職工準確把握師德內涵,厘清“什么該做、什么不該做”的界線(xiàn),將志存高遠、淡泊名利、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻、學(xué)為人師、行為世范作為矢志不渝的精神追求;全面規范師德行為,落實(shí)令行禁止、嚴肅執紀的要求,將不搞有償家教,不體罰或變相體罰幼兒,不向家長(cháng)索要錢(qián)物,不向幼兒亂收費,不在學(xué)術(shù)、考試、職評、評優(yōu)方面弄虛作假等作為終身信守的行為準則。

  7、堅持依法治園,辦好人民滿(mǎn)意教育。幼兒園要做到依法治園,要全面落實(shí)貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,堅決杜絕小學(xué)化傾向,全面實(shí)施素質(zhì)教育,重視對保教常規工作的考核,營(yíng)造和諧的家園共育氛圍,構建幼兒、家長(cháng)、社會(huì )三位一體的師德評價(jià)體系。幼兒園要依法治教,依法規范教師從教行為,全面提高教師的職業(yè)道德水平,避免違反師德規定現象的發(fā)生,出現問(wèn)題對相關(guān)責任人嚴肅處理,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。

  以上承諾保證在工作中認真落實(shí),主動(dòng)接受主管部門(mén)、廣大學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。

  承諾人:xxx

  20xx年x月x日

  幼兒園師德師風(fēng)承諾書(shū)2

  師德師風(fēng)既是一個(gè)幼兒園辦園實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標志,也決定著(zhù)一個(gè)幼兒園的精神面貌和人文風(fēng)格。

  目前,社會(huì )上一些不正之風(fēng),不僅增加了許多家庭的負擔,也敗壞了社會(huì )風(fēng)氣,同時(shí)也給幼兒純潔的心靈帶來(lái)了負面影響。

  為了更好地加強師德師風(fēng)建設,XX幼兒園全體教師,在此鄭重向您承諾:

  一、嚴格執行上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的各項規定,用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規范實(shí)施細則》、《關(guān)于進(jìn)一步加強教師隊伍管理的通知》等有關(guān)政策法規規范教師的'教學(xué)行為。

  二、嚴格執行XX幼兒園辦園以來(lái)一直堅持的鐵的紀律——不收禮,不接受吃請,不請家長(cháng)辦私事。

  三、教職工模范遵守社會(huì )公德,為人師表,以自身的良好形象教育引導幼兒。

  四、尊重、愛(ài)護和信任幼兒,尊重幼兒人格,對幼兒不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。

  五、公平公正地對待每一位孩子,細心耐心呵護每一位孩子,全面科學(xué)的提升每一位孩子。

  

  承諾人:xxx

  20xx年x月x日

  幼兒園師德師風(fēng)承諾書(shū)3

  本人受聘于麻城市幼兒園后,保證嚴格遵守教師職業(yè)道德,全面規范師德行為,努力做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿(mǎn)意的教師”,F向幼兒園和社會(huì )承諾如下:

  1.愛(ài)崗敬業(yè):熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)幼兒園,自覺(jué)維護幼兒園、教師的形象。懷敬畏之心,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。堅守教育信仰,追求教育特色,實(shí)現教育理想。

  2.依法從教:全面貫徹國家教育方針,自覺(jué)遵守法律法規及幼兒園的`各項規章制度,依法履職;嚴格自律,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等,不接受家長(cháng)禮物。

  3.熱愛(ài)幼兒:最大限度地關(guān)心、理解、尊重、保護幼兒,維護幼兒權益,遵循規律促進(jìn)幼兒可持續發(fā)展。

  4.尊重家長(cháng):尊重接納家長(cháng)不同的教育理念和方法,主動(dòng)多渠道與家長(cháng)聯(lián)系、溝通,促進(jìn)家園共育。宣傳指導科學(xué)的教育思想和方法,有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  5.嚴謹治學(xué):潛心鉆研業(yè)務(wù),不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。全心投入教改,以科學(xué)的態(tài)度和精神探索幼兒教育規律和方法,不斷創(chuàng )新超越。

  6.團結協(xié)作:尊重接納,顧全大局,齊心協(xié)力,合作共享。共同營(yíng)造“文明、和諧、進(jìn)取”的團隊氛圍,共創(chuàng )和諧校園文化。

  7.為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著(zhù)得體,語(yǔ)言文明,舉止優(yōu)雅,作風(fēng)正派。不參與與教師身份不符的活動(dòng),不做與教師身份不符的事情,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣,樹(shù)立教師風(fēng)范。

  8.終身學(xué)習:以終身學(xué)習為己任,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,自覺(jué)參加各類(lèi)進(jìn)修培訓,不斷提升專(zhuān)業(yè)水平及工作質(zhì)量。

  承諾人:xxx

  20xx年x月x日

  幼兒園師德師風(fēng)承諾書(shū)4

  教育事業(yè)是圣神的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責任是重大的。本人保證嚴格遵守教師職業(yè)道德,全面規范師德行為,努力做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿(mǎn)意的教師”,F向幼兒園和社會(huì )承諾如下:

  1、愛(ài)崗敬業(yè):熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)幼兒園,自覺(jué)維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的'規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍,不在辦公室打電腦游戲,上網(wǎng)購物、聊天等,在教學(xué)活動(dòng)中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為,工作不拖沓、不推拖。

  2、依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺(jué)遵守相關(guān)法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè),不接受家長(cháng)們禮物。

  3、熱愛(ài)幼兒:關(guān)心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發(fā)興趣、培養習慣、發(fā)展能力,促進(jìn)幼兒主動(dòng)、和諧、身心健康發(fā)展。尊重幼兒個(gè)體差異,促進(jìn)沒(méi)一位幼兒發(fā)展,不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說(shuō)傷害幼兒自尊和心靈的話(huà)語(yǔ),體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

  4、尊重家長(cháng)們:主動(dòng)多渠道與家長(cháng)們練習、溝通、合作,接受家長(cháng)們監督,聽(tīng)取并采納合理化建議,不把教師的責任推給家長(cháng)們。宣傳指導科學(xué)的教育思想和方法,有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。

  5、嚴謹治學(xué):鉆研業(yè)務(wù),參與教改,積極探索孩子發(fā)展、保教工作規律,自覺(jué)參加各類(lèi)進(jìn)修培訓,不斷提升專(zhuān)業(yè)水平及工作品質(zhì)。

  6、團結協(xié)作:關(guān)心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營(yíng)造“文明、溫馨、進(jìn)取”的團隊氛圍,做“陽(yáng)光教師”,共創(chuàng )和諧校園文化。

  7、為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著(zhù)得體,語(yǔ)言規范,舉止文明,作風(fēng)正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣,不利用職務(wù)之便謀取私利,不帶子女進(jìn)自己班中,避免影響工作。

  8、終身學(xué)習:以終身學(xué)習為己任,不安于現狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng )新,不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。

  以上承諾請廣大家長(cháng)們、園領(lǐng)導予以監督!

 

  承諾人:xxx

  20xx年xx月x日

  幼兒園師德師風(fēng)承諾書(shū)5

  為塑造教育誠信形象,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神,做一名師德高尚,業(yè)務(wù)精良,作風(fēng)過(guò)硬的人民教師,我將嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和市教育局的有關(guān)規定,并作如下鄭重承諾:

  1、忠誠黨和人民的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,遵守職業(yè)道德,不參與、不發(fā)表有悖于師德行為的`活動(dòng)和言行。

  2、熱愛(ài)幼兒園,努力維護幼兒園社會(huì )聲譽(yù),不做有損幼兒園聲譽(yù)的言行,發(fā)現不良傾向能及時(shí)制止或上報。

  3、嚴格執行幼兒園規章制度,以身作則,為人師表,衣著(zhù)得體,舉止端莊,言行謙遜,團結協(xié)作,互相關(guān)心,共創(chuàng )和諧校園。

  4、全面貫徹落實(shí)《幼兒園指導綱要》《3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的精神,尊重個(gè)別差異,實(shí)施科學(xué)的保育和教育,讓幼兒度過(guò)快樂(lè )而有意義的童年而努力。

  5、堅持正面教育,公平對待每一個(gè)幼兒,不體罰、變相體罰幼兒,不單純橫向評價(jià)幼兒,

  6、工作責任意識到位,不做玩忽職守的事情,把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

  7、敬業(yè)愛(ài)崗,基于幼兒認真備課、實(shí)施教學(xué)計劃,養成觀(guān)察和反思的良好習慣,以科學(xué)嚴謹的工作態(tài)度全面提升保教質(zhì)量。

  8、尊重家長(cháng)們,認真聽(tīng)取家長(cháng)們的意見(jiàn)和建議,堅持面向全體尊重個(gè)體實(shí)施多元溝通方式,妥善處理家園之間的各種問(wèn)題和矛盾。

  9、自覺(jué)執行依法施教,廉潔從教的有關(guān)規定,不從事“有償家教”,不收受家長(cháng)們的禮品、禮金和禮卡,不參加家長(cháng)們的宴請。

  10、嚴格執行教育收費規定,不為幼兒訂購規定以外的學(xué)習資料或圖書(shū),不向幼兒推銷(xiāo)商品和利用職務(wù)謀取私利。

  以上10條,請幼兒園、幼兒、家長(cháng)們、社會(huì )予以監督。

  

  承諾人:xxx

  20xx年xx月x日

  幼兒園師德師風(fēng)承諾書(shū)6

  為了進(jìn)一步規范教育行為,明確教職工在師德師風(fēng)建設中的責任,切實(shí)提高師資隊伍的整體素質(zhì)和師德師風(fēng)建設的總體水平,辦人民滿(mǎn)意的'幼兒教育,辦社會(huì )滿(mǎn)意的市幼兒園,本人特向家長(cháng)和社會(huì )作出師德師風(fēng)建設“十要十不要”承諾:

  一、要依法從教,自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等國家法規,遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律;不要有違背黨紀國法和園規園紀的言行。

  二、要愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責,教書(shū)育人,全身心投入工作;不要遲到、早退,工作不能敷衍了事,嚴禁上班時(shí)間串崗、聊天、使用通訊工具。

  三、要博學(xué)奮進(jìn),尊重知識,崇尚科學(xué),博覽群書(shū),積淀道德智慧,做學(xué)習型教師;不要因循守舊,固步自封,封建迷信,淺薄浮躁。

  四、要熱愛(ài)幼兒,公正、寬容、負責地對待每一個(gè)孩子,建立民主、平等、親密的師幼關(guān)系;不要簡(jiǎn)單粗暴,訓斥恐嚇,體罰和變相體罰,損害幼兒身心健康。

  五、要關(guān)心同事,倡導簡(jiǎn)單、開(kāi)放、寬容、友好的人際關(guān)系,多關(guān)注同事優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,互相學(xué)習,互相理解,互相幫助,維護同事在幼兒、家長(cháng)及公眾中的威信;不要文人相輕,漠不關(guān)心,撥弄是非,爭名奪利。

  六、要熱愛(ài)幼兒園,樹(shù)立集體觀(guān)念,關(guān)心幼兒園的建設和發(fā)展,識大體顧大局,服從組織分配,維護集體利益,珍惜集體榮譽(yù);不要挑三揀四,斤斤計較,講條件,要報酬,事不關(guān)己,無(wú)所作為。

  七、要尊重家長(cháng),本著(zhù)平等、合作的原則,主動(dòng)與家長(cháng)溝通,爭取家長(cháng)的理解、支持,虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,將最富有價(jià)值的道德文化輻射到家庭和社區,同時(shí)爭取社會(huì )、家庭擔當更多的道德教育責任;不要態(tài)度冷漠,對家長(cháng)有親疏遠近之分。

  八、要廉潔從教,情操高尚,樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)的思想,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響;不要利用職務(wù)之便謀求私利,接受家長(cháng)的饋贈、宴請,索要或變相索要財物,請家長(cháng)辦事。

  九、要為人師表,正直正派,模范遵守公民道德,儀表端莊大方,穿著(zhù)整潔高雅,語(yǔ)言規范健康,舉止文明禮貌;不要奇裝異服,濃裝艷抹,舉止粗俗,出言不遜。

  十、要積極奮進(jìn),力爭上游,樹(shù)遠大理想,有精神信念,勤奮努力,甘于奉獻;不要追求安逸,貪戀享受,低級庸俗,隨波逐流。

  

  承諾人:xxx

  20xx年xx月x日

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