精選教師承諾書(shū)模板8篇
在日新月異的現代社會(huì )中，能夠利用到承諾書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，承諾書(shū)如經(jīng)合同認可,可以作為合同的一部分一同履行。承諾書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的教師承諾書(shū)8篇，希望對大家有所幫助。
教師承諾書(shū) 篇1
為進(jìn)一步加強自身職業(yè)道德建設，提高教書(shū)育人的主動(dòng)性和積極性，以實(shí)際行動(dòng)做人民滿(mǎn)意的教師，本人將嚴格遵守以下“八條禁令”：
一是嚴禁發(fā)表違背國家法律法規、教育方針或對學(xué)生有不良影響的言論；二是嚴禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；三是嚴禁教學(xué)期間以收費為目的舉辦各類(lèi)輔導班、在校外兼課或給自己所教學(xué)生做有償家教；四是嚴禁向學(xué)生或家長(cháng)索要財物或禮品；五是嚴禁在課堂內吸煙或使用手機；六是嚴禁酒后上課和在校園內酗酒；七是嚴禁向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料或其它物品；八是嚴禁參與或從事封建迷信活動(dòng)。
如果違反，本人將愿意接受如下處理：
一是對情節輕、未造成嚴重后果的，在全校教職工會(huì )議上做出書(shū)面檢查，推遲晉升高一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)兩年；二是對情節較重、造成嚴重后果的，在全校教職工會(huì )議上做出書(shū)面檢查，待崗一年，不享受津貼及其他獎金福利，當年考核直接確定為不稱(chēng)職，并接受紀律處分；三是對情節特別嚴重、觸犯法律的，接受司法機關(guān)處理，并根據《教師法》規定接受教體局對本人教師資格做出相應處理。
此承諾書(shū)一式兩份，學(xué)校存檔一份，承諾人自留一份。
校 長(cháng)：
承諾人：
二零XX年二月二十八日
教師承諾書(shū) 篇2
一、師德承諾
1、時(shí)刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學(xué)生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì)，謹記為人師表。
2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。
3、在教學(xué)工作中使用規范的職業(yè)用語(yǔ)，不體罰和變相體罰學(xué)生，隨時(shí)隨地對學(xué)生保持滿(mǎn)腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個(gè)學(xué)生。
4、在家校聯(lián)系工作中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長(cháng)，不埋怨家長(cháng)。
二、業(yè)務(wù)承諾
1、虛心好學(xué)，不斷提高自身的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，提高教書(shū)育人的能力和水平。不墨守成規，經(jīng)常更新觀(guān)念，創(chuàng )新思維，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)等各項改革，努力掌握現代化的教育方法和教學(xué)手段。
2、遵循教育規律、學(xué)生身心成長(cháng)規律和學(xué)生認知規律，模范遵守學(xué)校的各項管理制度。
3、精心組織教育教學(xué)活動(dòng)。嚴格按照教學(xué)“六認真”開(kāi)展教育教學(xué)工作，做到按時(shí)或超前備課，認真上好每一堂課，不坐著(zhù)上課，上課有教案，及時(shí)批改作業(yè)，做好培優(yōu)促后工作，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校安排的各種工作，積極參與組織學(xué)校舉行的活動(dòng)。
4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機，不隨意調課，杜絕教學(xué)事故。
5、用發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生。在課堂提問(wèn)、作業(yè)評定、考卷批閱、評語(yǔ)撰寫(xiě)、家庭訪(fǎng)問(wèn)等教育教學(xué)工作中，對學(xué)生作出客觀(guān)、全面和公正的評價(jià)，讓每一個(gè)學(xué)生都感到成功，收獲希望。
承諾人：
____年__月__日
教師承諾書(shū) 篇3
為認真積極貫徹落實(shí)《教師法》、《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師職業(yè)道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造優(yōu)良的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓父母滿(mǎn)意、獲社會(huì )好評的人民教師，我承諾如下：
1.遵守《教師職業(yè)道德規范》，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)崗，忠于職守，認真積極履行崗位職責。
2.堅持依法治教，認真積極執行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動(dòng)。
3.好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng )新。主動(dòng)參加教改實(shí)驗和教育科研，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方式�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提升自身素質(zhì)，提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力。
4.關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為，并保護學(xué)生避免受到他人傷害。
5.自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng);不參與邪教活動(dòng)，不傳播低級庸俗的思想文化。
6.模范遵守社會(huì )公德。為人師表，衣著(zhù)得體，工作時(shí)間不著(zhù)奇裝異服，不濃妝艷抹;作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規范，以自身的優(yōu)良形象教育引導學(xué)生。
7.尊重父母，主動(dòng)與父母聯(lián)系，爭取支持和配合，認真積極聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。父母來(lái)訪(fǎng)熱度接待，不指責、訓斥學(xué)生父母。堅持家訪(fǎng)，新接班正副教室領(lǐng)導學(xué)期家訪(fǎng)率需達100%，原班正副班家訪(fǎng)率達30%，任課教師學(xué)期家訪(fǎng)率需達所教教室總人數的20%，以實(shí)現學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的互動(dòng)。
8.廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學(xué)生購買(mǎi)規定用書(shū)以外的課輔資料，不向學(xué)生父母索要或變相索要錢(qián)物。
9.身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠實(shí)守信，不弄虛作假。
10.關(guān)心學(xué)校，處處維護學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著(zhù)想，愛(ài)護公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織領(lǐng)導。
以上承諾，保證自覺(jué)遵守，如有違犯，愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門(mén)或其他有關(guān)部門(mén)的處理。
承諾人：
年 月 日
教師承諾書(shū) 篇4
張維小學(xué)20xx年秋季學(xué)期教師師德師風(fēng)承諾書(shū) 為認真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師職業(yè)道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、獲社會(huì )好評的人民教師，我承諾如下：
1、遵守《教師職業(yè)道德規范》，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)崗，忠于職守，認真履行崗位職責。
2．堅持以法治教，認真執行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動(dòng)。
3．好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng )新。積極參加教改實(shí)驗和教育科研，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提高自身素質(zhì)，提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力。
4．關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為，并保護學(xué)生避免受到他人傷害。
5．自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)；不參與邪教活動(dòng)，不傳播低級庸俗的思想文化。
6．模范遵守社會(huì )公德。為人師表，衣著(zhù)得體，工作時(shí)間不著(zhù)奇裝異服，不濃妝艷抹；作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規范，以自身的良好形象教育引導學(xué)生。
7．尊重家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，爭取支持和配合，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)熱情接待，不指責、訓斥學(xué)生家長(cháng)。堅持家訪(fǎng)，以實(shí)現學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的互動(dòng)。
8．廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學(xué)生購買(mǎi)規定用書(shū)以外的課輔資料，不向學(xué)生家長(cháng)索要或變相索要錢(qián)物。
9．身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠實(shí)守信，不弄虛作假。
10．關(guān)心學(xué)校，處處維護學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著(zhù)想，愛(ài)護公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織領(lǐng)導。 以上承諾，保證自覺(jué)遵守，如有違犯，愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門(mén)或其他有關(guān)部門(mén)的處理。本承諾書(shū)簽訂之日起生效，有效期至下次簽訂責任書(shū)之日止。
校長(cháng)簽名： 承諾人（簽名）：
納雍縣張維小學(xué)
20xx年8月26日
教師承諾書(shū) 篇5
為了強化育人的服務(wù)意識，增強教師的工作責任感，明確教育教學(xué)目標，促進(jìn)教師在工作中積極主動(dòng)，使教學(xué)工作任務(wù)能夠完滿(mǎn)地完成，所以制定本承諾書(shū)，要求各科任教師作出教學(xué)工作達到以下目標的承諾：
一、期初制定科學(xué)具體的教學(xué)計劃，教學(xué)中能按計劃有條不紊的進(jìn)行，恰當的把握好教學(xué)工作進(jìn)度，扎實(shí)完成每一階段的教學(xué)任務(wù)。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱情對待工作，樹(shù)立以學(xué)生為主的教學(xué)服務(wù)意識，營(yíng)造出和諧的樂(lè )教勤學(xué)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、認真鉆研教材，研究學(xué)生，備課過(guò)程中要契合教材要求與學(xué)生的學(xué)習情況，力求做到科學(xué)合理，為實(shí)施教學(xué)提供強力保障。
四、按時(shí)上課，認真上好課，同時(shí)用心探索有效的教學(xué)方法，充分利用課堂四十分鐘，展開(kāi)有效教學(xué)，竭力提高課堂的教學(xué)效率。
五、作業(yè)布置要切合教學(xué)內容，精選有訓練價(jià)值的內容，力求科學(xué)合理，避免隨機泛濫的題海戰術(shù)出現，以減輕學(xué)生負擔。作業(yè)認真批改，做好情況反饋的總結，作實(shí)時(shí)的教學(xué)調整。
六、重視做好班級的培優(yōu)扶差工作，通過(guò)努力使班內的后進(jìn)生得到明顯的轉化，優(yōu)生數量增多且成績(jì)有提升。
七、熱衷專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習，積極參加教學(xué)研討和交流，每期撰寫(xiě)論文1篇，從而實(shí)現自身的專(zhuān)業(yè)內涵發(fā)展的同時(shí)，獲得教學(xué)工作更大的成功。
八、學(xué)期教學(xué)質(zhì)量方面有明顯提升，綜合具體情況考慮(與上學(xué)期相比)約提高5%以上。
六年級數學(xué)確定本學(xué)期期末成績(jì)目標為：平均分65--75合格率100%優(yōu)秀率40%。
承諾期限：20____～20____學(xué)年第二學(xué)期
承諾人：
____年__月__日
教師承諾書(shū) 篇6
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，他不僅要教書(shū)，更要育人，以自己模范的品行來(lái)教育 和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育 因素在教育 過(guò)程中潛移默化地發(fā)生著(zhù)作用。因此，古今中外的教育 家都非常重視和強調教師要為人師表。人們常作“人類(lèi)靈魂的工程師”的詞句來(lái)形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認而自豪，又怕誤人子弟而擔心，通過(guò)學(xué)習教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺(jué)得受益匪淺。
一、 嚴以律己，嚴格執教。
教師嚴謹治學(xué)過(guò)程中的“嚴以律己”，是指教師嚴格按照教育 職責所要求的知識和能力素養標準，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育 職責，完成教育 任務(wù)。一個(gè)教師要體現嚴以律己、嚴禁治學(xué)，就應當對科學(xué)抱滿(mǎn)腔熱情自覺(jué)排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺(jué)擺脫經(jīng)驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認自身不足。
(一)、常把工作放在心中。教師手中掌握著(zhù)祖國的未來(lái)，人類(lèi)的未來(lái)，教師是一個(gè)神圣的稱(chēng)號，教師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺(jué)得當好老師，首先要重視自己的.工作。自己首先在熱愛(ài)自己的工作，有“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”的職業(yè)意識，不妨埋頭苦干，無(wú)私奉獻。通過(guò)學(xué)習，讓我更明白了，老師有強烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì )帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。老師對教學(xué)工作認真負責，學(xué)生學(xué)習情緒就會(huì )高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習的積極性就會(huì )受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往
往把教師看成是自己學(xué)習的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執著(zhù)追求。這樣，就不能看責任心的問(wèn)題了！身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。
(二)、教書(shū)育人應是自己的職責。
作為一名教師，我感覺(jué)很重要的是既教書(shū)又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門(mén)里，還要管三尺門(mén)外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場(chǎng)所、在育人問(wèn)題上，我覺(jué)得把自己的愛(ài)心拿出來(lái)，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識到老師在關(guān)心他，愛(ài)護他，他才會(huì )意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶(hù)會(huì )毫無(wú)保留的敞開(kāi)，師生間架起了情感的橋梁，會(huì )產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說(shuō)過(guò)：“愛(ài)應該是教育 的工具，又是鑒別教育 的尺度�！碑斎�，在育人的過(guò)程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵，體現出對學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強制或壓服，教師的愛(ài)，人們評價(jià)為母愛(ài)，“會(huì )影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛(ài)他們，他們將會(huì )把這種愛(ài)珍藏在內心深處，并使之轉化為與老師的教育 要求相適應的自覺(jué)行動(dòng)。
當教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見(jiàn)效。但當我們看到學(xué)生的笑臉，當我們站在神圣的講臺上授課的時(shí)候，我們會(huì )感到一種幸福，因為我們意識到那是在用自己的創(chuàng )造性勞動(dòng)，為著(zhù)下一代的成長(cháng)而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的時(shí)候，我們感到幸福。
(三)平等的對待每一個(gè)學(xué)生。
“人各有別，才各有用”。我們要平等的對待每一個(gè)學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵，然后因材施教，使學(xué)生健康成長(cháng)。教師應以民主、平等的精神對待學(xué)生，及時(shí)發(fā)現每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。有人說(shuō)過(guò)：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來(lái)，就會(huì )燒掉自卑，喚起自信，照亮并進(jìn)入道路�！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵性的語(yǔ)言去鼓舞學(xué)生，語(yǔ)氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅信“天生我才必有用”，把學(xué)習的主權交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動(dòng)的學(xué)習，實(shí)現師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，會(huì )讓他們都體會(huì )到各自的價(jià)值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識也更渴求。
(四)為人師表很重要。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教書(shū)，更要育人。以自己模范的品行來(lái)教育 和影響學(xué)生�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育 家陶行知認為，教育 工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類(lèi)文明的使者，更應該為人師表，嚴格要求自己，自己按時(shí)上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做事要有條理，有計劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時(shí)時(shí)做到言行一致，表里一致。當然，也要以思想進(jìn)步、道德高尚、遵紀守法、言行一致、以身立教、嚴于律己等標準要求自己，在思想、道德、學(xué)習、生活等各個(gè)方面，成為學(xué)生的表率。同時(shí)，還要不斷學(xué)習，更新知識，跟上時(shí)代的步伐。
總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護“人類(lèi)靈魂工程師”的聲譽(yù)，將自己的一生奉獻給教育 事業(yè)。
教師承諾書(shū) 篇7
教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大。教育的復興、民族的進(jìn)步、國家棟梁的培養有賴(lài)于我們教師——教育教學(xué)的一線(xiàn)工作者努力而認真地工作。愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，與時(shí)俱進(jìn)是每一位教師應該具備的素養，為此，本人承諾：
一、教書(shū)育人
我不僅要在書(shū)本知識與學(xué)生之間搭建橋梁，更要在全面培養學(xué)生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作。以人為本，尊重個(gè)體特征，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供與創(chuàng )造盡量充分的空間。
二、愛(ài)作基石
真愛(ài)無(wú)價(jià)，用愛(ài)來(lái)感化，用愛(ài)來(lái)包容，用愛(ài)來(lái)溝通。我們的學(xué)生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語(yǔ)言——真愛(ài)。教書(shū)育人要從真愛(ài)出發(fā)。
三、開(kāi)拓創(chuàng )新
教無(wú)定法，學(xué)生個(gè)體差異的客觀(guān)存在要求我們在施教時(shí)不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創(chuàng )新。日新月異的社會(huì )變遷與發(fā)展告訴我們：不改革就被淘汰，不創(chuàng )新就該下崗。只有勇于開(kāi)拓，教育才能成為國家發(fā)展的推動(dòng)力，唯有創(chuàng )新，教育才不會(huì )讓民族進(jìn)步的步伐減慢。
四、邊學(xué)邊教
要做一個(gè)好的老師，我首先應該是個(gè)好的學(xué)生。在知識不斷更新的今天，我們應不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書(shū)育人的重任，兢兢業(yè)業(yè)地從教。
五、勿忘克己
身在凡世，食人間煙火，面對種種誘惑，我不可忘了要時(shí)刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
承諾人：xxx
教師承諾書(shū) 篇8
為切實(shí)做到教書(shū)育人，為人師表，依法從教，樹(shù)立人民教師的良好社會(huì )形象，規范教師的從教行為，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，針對“亂辦班、亂補課、亂收費”問(wèn)題，現特向家長(cháng)和社會(huì )承諾：
1、信守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，履行教書(shū)育人職責，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，拒絕有償家教。
2、不舉辦任何形式的有償補課班。
3、不為社會(huì )機構或個(gè)人針對義務(wù)教育階段學(xué)生舉辦各類(lèi)培訓班提供場(chǎng)地、組織生源，不參與有組織的校外補課。
4、不向外泄露本校學(xué)生花名冊、成績(jì)單、班主任手冊、學(xué)籍資料、學(xué)生試卷等檔案資料。
5、不自立名目亂收費、亂罰款，不向學(xué)生推銷(xiāo)商品或強迫學(xué)生購買(mǎi)規定書(shū)目以外的學(xué)習資料。
6、發(fā)揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不從事第二職業(yè)，不接受學(xué)生家長(cháng)的宴請、禮品、禮金和有價(jià)證券，不要求學(xué)生家長(cháng)為自己或親友辦私事，不向學(xué)生、家長(cháng)索要或變相索要財物。
承諾人：
20xx年5月6日
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